Filosofia (Guia2)

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1.

¿Qué es un método filosófico, ¿cuáles son sus características y cómo


se clasifican?
El método filósofo, es el modo que tienen los filósofos de abordar las
cuestiones filosóficas, caracterizado por tener presente la duda, el
argumento y la dialéctica, y se clasifican en: método empírico racional: Este
método se basa en las 2 fuentes de conocimiento: los sentidos y el
entendimiento, y así llegamos a dos niveles de realidad: el sensible, y el
inteligible.

2. ¿Por qué el método es un problema o un reto de interés filosófico?


El problema del método siempre ha sido un problema porque lo que se trata
con él es llegar al desarrollo del conocimiento. El problema general del
conocimiento es planteado desde la gnoseología, autores como Descartes
buscarán cómo es posible llegar al conocimiento verdadero sin que quede
larga a dudas.

3. ¿En qué situaciones de la vida cotidiana puedes aplicar o utilizar un


método(s) filosófico(s)?, ¿Cuál(es) apilaría(s) y por qué la razón?
Los métodos filosóficos se pueden aplicar en cualquier situación de la vida,
por ejemplo:
Si quiere aprender a usar bicicleta usaría el método filosófico empirista,
pues mediante la experiencia es que aprenderé a manejar bicicleta y no
mediante la teoría directa.

La necesidad de decir lo que se piensa y lograr fomentar las ideas es lo


que da origen a la filosofía, la necesidad de comprender lo que pasa en
nuestro alrededor y naturaleza.

La filosofía se origina en Grecia, y la causa es la gran cantidad de


pensadores que había en la región, pero además de esto, la gran cantidad
de personas que deseaban entender y comprender el porqué del universo y
muchas cualidades de la naturaleza.

4. ¿Dónde veríamos en el mundo cotidiano reflejado, la expresión “Un


conocimiento por experiencia y por la percepción sensible”?
La expresión: “Un conocimiento por experiencia y por la percepción
sensible” pudiéramos verla reflejada, en el mundo cotidiano, en las
siguiente actividad:

Al trabajar en una empresa obtenemos experiencia y conocimiento,


posterior a esto, cuando se enseña a un pasante se genera una percepción
sensible mediante la forma en que se enseña.
La experiencia es un método fundamental para adquirir conocimiento.

5. ¿Cuándo sabemos con certeza que una explicación sobre la realidad,


el mundo social y los Fenómenos que nos rodea, ha pasado por el
filtro del racionamiento y la lógica?
De acuerdo al criterio de Yuré C. María, en el texto: "Leyes, teorías y
modelos" afirma que una investigación adquiere el estatus de científica
cuando de ello se pueden derivar leyes como las de Newton, modelos como
los utilizados en biología y teorías, la teoría viene de dar cuenta de la
realidad.

Además, Damián Luis afirma que la epistemología es el discurso que


legitima. Moreno Alejandro, se refiere a la epistemología como el riel del
transitar del conocimiento y Ugas Fermín la define como lo que le da
coherencia al discurso científico.

En tal sentido cuando una explicación de la realidad, del mundo social o de


los fenómenos que nos rodean tiene un soporte epistemológico es porque
ha superado los elementos de la lógica (manera de pensar y razonar) y en
función de ella crea un discurso o teoría.

En pocas palabras cuando la explicación de lo referido es científica.

6. ¿Qué tipo de proceso cognitivo es; “el pienso, luego existo” de


Renato Descartes?
"el pienso, luego existo' afirma que la única forma de encontrar la verdad es
mediante la razón.

7. ¿Qué diferencias y semejanzas puedes anotar entre el método


empirista y el método racionalista?
Empirista: por la experiencia, a través de la práctica...
Racionalista: a través de la razón, el pensamiento...
Diferencias: modo el cual se utiliza cada una de ellas y en las materias que
se las aplica.
Semejanzas: dependiendo de la circunstancia se pueden usar algunos
modelos similares por los cuales obtener la información que se busca así
obteniendo el conocimiento que necesitábamos

8. ¿Por qué la filosofía no utiliza un solo método o camino para hallar la


verdad a través del tiempo?
Por qué todos tenemos distintas perspectivas ya que cada se creó por sus
experiencias, además de que no podemos categoriza a una cuando hay
muchos que no están de acuerdo con una.
9. Define los siguientes términos: Inducción – Deducción – Inferencia –
Análisis – Empírico – Juicio– Razonamiento
1- Acción de extraer un juicio a partir de hechos, proposiciones o principios,
sean generales o particulares.
2- Una inferencia es una evaluación que realiza la mente entre
proposiciones
3-Método empírico-analítico. El método empírico-analítico es un modelo de
investigación científica, que se basa en la experimentación y la lógica
empírica, que junto a la observación de fenómenos y su análisis estadístico
4- Opinión razonada que alguien se forma sobre una persona o una cosa.
5 -es el proceso y el resultado de razonar. Este verbo, por su parte,
consiste en organizar y estructurar las ideas para arribar a una conclusión

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