Plantilla Mecanist

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Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos:
Seguridad en el
Trabajo
Nombre:

Caso grupal: Mecanist


NOMBRE DEL EQUIPO
Integrante 1
Integrante 2
Integrante 3
Integrante 4
Integrante 5

Extensión máxima: 10 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5 (incluida la


bibliografía). Márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho a 2,5 cm.

Preguntas del profesor

1. Proponer un ejemplo de checklist o lista de comprobación con 15 ítems


que sirva como herramienta de ayuda para identificar los riesgos y
factores de riesgo asociados, dentro de la disciplina de Seguridad de
cada uno de los puestos de trabajo: mecánico, ayudante de mecánica y
soldador.

CHECK LIST SI NO N/A

15 ítems

2. Teniendo en cuenta la herramienta anterior, se deben identificar los


riesgos de seguridad y un factor de riesgo asociado a cada riesgo para los
tres puestos de trabajo desarrollados.

TEMA 7 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)


Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Seguridad en el
Trabajo
Nombre:

COMUNES
Nº FACTOR DE RIESGO RIESGO

Mínimo 5

ESPECÍFICOS - AYUDANTE DE MECÁNICO


Nº FACTOR DE RIESGO RIESGO

Mínimo 5

ESPECÍFICOS MECÁNICO
Nº FACTOR DE RIESGO RIESGO

Mínimo 5

ESPECÍFICOS SOLDADOR
Nº FACTOR DE RIESGO RIESGO

Mínimo 5

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Seguridad en el
Trabajo
Nombre:

3. Realizar la evaluación de riesgos del puesto de mecánico utilizando una


de las metodologías más utilizadas en dicha disciplina (método binario
de probabilidad x consecuencia, NTP 330 y el método Fine).

3.1 Métodos de evaluación de riesgos

MÉTODO BINARIO

Breve descripción del método:

Nº Probabilidad Consecuencia Valoración del riesgo


1
2
Mínimo 10

MÉTODO NTP 330

Breve descripción del método:

Tabla 1: Nivel de probabilidad


Nº Deficiencia Exposición Probabilidad
MD D M B EC EF EO EE MA A M B
1
2
Mínimo 10

Tabla 2: Nivel de consecuencia


Nº Nivel de consecuencia
M MG G L

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Seguridad en el
Trabajo
Nombre:

1
2
Mínimo 10

Tabla 3: Nivel de intervención


Nº Nivel de Nivel de Nivel de riesgo Nivel de
probabilidad consecuencia intervención
1
2
Mínimo 10

MÉTODO WILLIAM FINE

Breve descripción del método:

Nº Probabilidad Frecuencia Consecuen Magnitud Clasificación


cias del riesgo
1
2
Mínimo 10

3.2 Análisis e interpretación de los resultados

4. En base al RD 486/1997, examinar que debe cumplir esa nave industrial


para que sea segura a los trabajadores y proponer las medidas
preventivas necesarias. Específicamente hay que centrarse en los anexos
II, III, IV, V y VI de dicho Real Decreto.

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Seguridad en el
Trabajo
Nombre:

DEBE CUMPLIR MEDIDA PREVENTIVA

Mínimo 10

5. Se debe llegar a un consenso y justificar la siguiente cuestión. ¿Qué sería


para vosotros un excelente lugar de trabajo desde el punto de vista de la
seguridad y salud en el trabajo?

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Seguridad en el
Trabajo
Nombre:

BIBLIOGRAFÍA (según normas APA v6)

TEMA 7 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)


Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Seguridad en el
Trabajo
Nombre:

Entrega de la actividad grupal

Al finalizar la actividad grupal, todos los miembros del equipo entregarán la misma
actividad a través del apartado «Envío de actividades» del aula virtual. El documento a
entregar debe ir nombrado así:

APELLIDO1_APELLIDO2_NOMBRE_Titulo_actividad (sin tildes ni apóstrofes ni


ningún otro carácter que pudiera resultar conflictivo).

Todos los miembros del equipo deben hacer la entrega en el aula virtual y
deben adjuntar el mismo documento.

Indica en la actividad el nombre de todos los componentes del equipo y cumplimenta la


siguiente tabla de valoración individual:
A
Sí No
veces
Todos los miembros se han integrado al trabajo del
grupo
Todos los miembros participan activamente
Todos los miembros respetan otras ideas aportadas
Todos los miembros participan en la elaboración del
informe
Me he preocupado por realizar un trabajo cooperativo
con mis compañeros
Señala si consideras que algún aspecto del trabajo en
grupo no ha sido adecuado

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