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    FICHA 7 Segundo Camones

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    Laura Maria Segundo
    Este documento presenta una ficha de actividades para el grado 5 sobre cómo rescatar la Amazonía peruana. Propone como competencia gestionar responsablemente el espacio y el ambiente. Reto de la sesión es observar un video sobre la Amazonía y responder preguntas, planteando acciones para protegerla y dando un ejemplo de desarrollo sostenible como enseñar a niños desde pequeños a cuidar plantas para concientizar sobre la importancia de la naturaleza.

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    Este documento presenta una ficha de actividades para el grado 5 sobre cómo rescatar la Amazonía peruana. Propone como competencia gestionar responsablemente el espacio y el ambiente. Reto de la sesión es observar un video sobre la Amazonía y responder preguntas, planteando acciones para protegerla y dando un ejemplo de desarrollo sostenible como enseñar a niños desde pequeños a cuidar plantas para concientizar sobre la importancia de la naturaleza.

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    Este documento presenta una ficha de actividades para el grado 5 sobre cómo rescatar la Amazonía peruana. Propone como competencia gestionar responsablemente el espacio y el ambiente. Reto de la sesión es observar un video sobre la Amazonía y responder preguntas, planteando acciones para protegerla y dando un ejemplo de desarrollo sostenible como enseñar a niños desde pequeños a cuidar plantas para concientizar sobre la importancia de la naturaleza.

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    FICHA DE ACTIVIDADES Nº 05 – CIENCIAS SOCIALES

    Grado: 5TO
    TEMA: ¿CÓMO RESCATAR LA AMAZONÍA
    PERUANA?
    ESTUDIANTE : SEGUNDO CAMONES ANDREA SECCIÓN:”E”

    ENVIAR AL GRUPO QUE HICIMOS EN FECHA:


    28-05-20
    CLASSROOM , PERO LOS QUE NO TIENEN
    ENVIARME A MI WHATSAPP PRIVADO

    COMPETENCIA CAPACIDAD

    GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL GENERA ACCIONES PARA PRESERVAR


    ESPACIO Y EL AMBIENTE. EL AMBIENTE

    RETO DE LA SESIÓN:
    OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y LUEGO RESPONDE LAS
    SIGUIENTES PREGUNTAS:

    LINK: https://www.youtube.com/watch?
    v=5uQxauuhYuU

    I.- Plantea acciones para la protección de la Amazonía o un


    ecosistema de tu localidad u región donde vives.

    II.- El desarrollo sostenible es un concepto que plantea


    un desarrollo que satisfaga las necesidades de la presente
    generación sin comprometer las necesidades de las futuras. Por eso propone mantener un
    equilibrio dinámico entre población, producción y capacidad. Plantea o Ilustra un ejemplo de
    desarrollo sostenible.

    MANATÍES: PEZ EN EXTINCIÓN


    PAICHE: ES UNA ESPECIE DE PEZ OSTEOGLOSIFORME DE LA FAMILIA ARAPAIMIDAE
    DESARROLLO:
    I.- Plantea acciones para la protección de la Amazonía o un ecosistema de tu
    localidad u región donde vives.
    Poder tener má s á reas verdes, plantar má s á rboles, que cada vecino cuide el parque,
    colocando tachos de basura, dar juntas vecinales para poder cuidar el parque y nadie lo
    dañ e (esto va ser que los má s pequeñ os se den cuenta de la importancia que es de cuidar
    la naturaleza y siempre debemos de recordar que peñ os cambios hacen grandes)
    II.- El desarrollo sostenible es un concepto que plantea un desarrollo que satisfaga las
    necesidades de la presente generació n sin comprometer las necesidades de las futuras.
    Por eso propone mantener un equilibrio dinámico entre población, producción y
    capacidad. Plantea o Ilustra un ejemplo de desarrollo sostenible.
    Cuando somos pequeñ os nos mandan a cuidar un frijolito para ver como germina pero
    solo una vez porque no seguir enseñ ando de có mo cuidar una planta y cada planta ser
    sembrada por ellos mismos así añ os tras añ os, así a los niñ os que eran pequeñ os antes se
    les va dar la costumbre de sembrar de cuidar las plantas, amar las plantas y esto también
    enseñ arlo desde casa esto va poder concientizar a las personas este pequeñ o cambio
    puede dar un giro a la naturaleza

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