Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 288 vistas

    Guía Cuarto Basico

    Cargado por

    Martin Monsalve Lizana
    Este documento presenta actividades para expresar sensaciones, emociones e ideas sugeridas por la música escuchada utilizando medios expresivos. Explica que la expresión musical permite comunicar las emociones del compositor o intérprete. Propone recordar tipos de expresión musical e instrumentos, responder preguntas sobre canciones, e identificar sentimientos y escribir cuentos inspirados en la música.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guía Cuarto Basico

    Cargado por

    Martin Monsalve Lizana
    288 vistas5 páginas
    Este documento presenta actividades para expresar sensaciones, emociones e ideas sugeridas por la música escuchada utilizando medios expresivos. Explica que la expresión musical permite comunicar las emociones del compositor o intérprete. Propone recordar tipos de expresión musical e instrumentos, responder preguntas sobre canciones, e identificar sentimientos y escribir cuentos inspirados en la música.

    Título original

    guía cuarto basico

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta actividades para expresar sensaciones, emociones e ideas sugeridas por la música escuchada utilizando medios expresivos. Explica que la expresión musical permite comunicar las emociones del compositor o intérprete. Propone recordar tipos de expresión musical e instrumentos, responder preguntas sobre canciones, e identificar sentimientos y escribir cuentos inspirados en la música.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    288 vistas5 páginas

    Guía Cuarto Basico

    Cargado por

    Martin Monsalve Lizana
    Este documento presenta actividades para expresar sensaciones, emociones e ideas sugeridas por la música escuchada utilizando medios expresivos. Explica que la expresión musical permite comunicar las emociones del compositor o intérprete. Propone recordar tipos de expresión musical e instrumentos, responder preguntas sobre canciones, e identificar sentimientos y escribir cuentos inspirados en la música.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 5

    Material

    Educativo

    ¡LA MÚSICA ME EXPRESA!


    Nombre: Curso: Fecha:

    Objetivo de Aprendizaje 2


    Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la
    música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).

    Expresión musical


    La expresión musical es el modo de
    comunicación auditiva que permite
    manifestar las emociones y vivencias
    de quien compone el tema, o de
    quien lo reproduce, sintiéndose
    identificado con el autor.

    Existen diversas formas de expresar


    emociones e ideas. Por ejemplo: los
    pintores, lo hacen a través de la
    pintura; los escritores por medio de las

    novelas o la poesía; los bailarines por la
    danza, etc.


    ¿Sabías que los cantantes expresan sus sentimientos a través de la música?


    Equipo Pedagógico –Música – 4°Básico- Unidad 1


    www.lirmi.com 1

    Material Educativo

    ACTIVIDADES

    I. ¡Pon a prueba tu memoria!




    A. ¿A qué tipo de expresión musical corresponde la siguiente imagen?

    ____________

    B. ¿Recueras que instrumentos es?







    ______________

    Equipo Pedagógico –Música – 4°Básico- Unidad 1


    www.lirmi.com 2

    Material Educativo

    II. Escucha la canción y luego responde.

    Link:

    https://www.youtube.com/watch?v=suaplfv2e5o

    A. ¿De qué trata la canción? Marca la alternativa correcta.

    1) Matrimonio 2) Funeral 3) Cumpleaños

    B. ¿Estás de acuerdo con el final de la canción?, ¿por qué?


    ------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------

    -----

    C. ¿Cuál es tu estrofa preferida de la canción? Dibújala.








    Equipo Pedagógico –Música – 4°Básico- Unidad 1


    www.lirmi.com 3

    Material Educativo

    III. Escucha la canción y luego responde


    Link:

    https://www.youtube.com/watch?v=JgrvnZDbkVY

    A. ¿Qué sentimiento predomina en la canción? Colore tu alternativa correcta.



    Tristeza Aburrimiento Alegría



    B. ¿Qué emoción te hizo sentir la canción?



    -----------------------------------------------------------------------------------

    -----------------------------------------------------------------------------------

    -----------------------------------------------------------------------------------




    C. ¡Exprésate! Escribe un cuento sobre la canción escuchada.


    ¿Qué debo considerar luego de
    escribir?

    ¿Describí claramente los


    personajes?

    ¿Describí el entorno donde
    desarrollo la historia?
    ¿El cuento tiene inicio,
    desarrollo y desenlace?

    Equipo Pedagógico –Música – 4°Básico- Unidad 1


    www.lirmi.com 4

    Material Educativo

    Comienza aquí…

    Equipo Pedagógico –Música – 4°Básico- Unidad 1


    www.lirmi.com 5

    También podría gustarte