Aporte A Foro Lia

APORTE A FORO
Cuáles son los elementos que deben tomarse en cuenta para identificar si en una
investigación el enfoque cuantitativo debe ser el preponderante, o bien, debe
optarse por elegir como principal el enfoque cualitativo.
Buenos dias compañeros.
En primer lugar quisiera mencionar que inicialmente le investigador debe activar la

identificación de aquellos procesos de pensamiento consiente e intencional debe
activar para llevar a cabo su proceso de investigacion y aplicar la alternativa
metodología adecuada.
En términos generales, los enfoques cuantitativo y cualitativo emplean procesos

cuidadosos, sistemáticos y empíricos para generar conocimiento. De esta forma el
enfoque de la investigación es un proceso sistemático, disciplinado y controlado y
está directamente relacionada a los métodos de investigación que son dos: el
método inductivo, generalmente asociado con la investigacion cualitativa que
consiste en ir de los casos particulares a la generalización mientras que el metodo
deductivo es asociado habitualmente con la investigación cuantitativo cuya
característica es ir de lo general a lo particular[ CITATION Ara061 \l 9226 ].
Los elementos que debemos tener en cuenta para iniciar una investigacion con
enfoque cuantitativo, son aquellos que identificamos en el proceso del
pensamiento. En este enfoque observaremos primeramente los planteamientos a
investigar de manera específica y delimitada, planteando una hipótesis
previamente es decir antes de recolectar y analizar los datos, la recolección de
estos datos se fundamentara en la medición y análisis estadísticos. Por lo tanto
debe ser objetiva y tener un patrón predecible y estructurado que utiliza la lógica y
racionamiento deductivo. Hay que tener en cuenta que en el enfoque cuantitativo,
los métodos se distinguen por medir valores cuantificables que pueden ser
frecuencias, porcentajes, costos, tasas y magnitudes entre otros.
Tambien se debe observar si el enfoque cuantitativo, en la investigacion que
vamos a iniciar de acuerdo al problema o fenómeno que estudiaremos, nos
permite recopilar informacion para reportar, por ejemplo sobre indicadores,
informar sobre la implementación de leyes y politicas púbicas donde se quiere
conocer porcentajes o informacion representativa para la totalidad de la poblacion
o una comunidad en general.
Con el fin de obtener dicha informacion este enfoque nos permite utilizar
instrumentos como las encuestas, como métodos para medir tanto las vivencias
de las personas como sus opiniones. Debido a que lso datos son producto de
mediciones se van a presentar mediante números y se deben analizar a través de
métodos estadísticos y buscando el máximo control para logar que otras
explicaciones posibles distintas a las propuestas de estudio sean desechadas y se
excluya la incertidumbre y el mínimo error. De manera que los análisis
cuantitativos fragmentan los datos para responder al planteamiento del problema
que se interpretan a la luz de la hipótesis y de los estudios previos [ CITATION
Mon11 \l 9226 ].
Por último, y muy importante debemos tener claro que la búsqueda cuantitativa
ocurre en la realidad externa o el individuo, lo que nos conduce a una explicación
sobre cómo se concibe la realidad con esta aproximación a la investigación. Con
los estudios cuantitativos se pretende explicar y predecir los fenómenos
investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos, es
decir que la meta principal es la construcción y demostración de teorías.
Por su parte el enfoque cualitativo, se utiliza para refinar preguntas de

investigación, al elegir este enfoque, el investigador comienza a analizar el mundo
social y asi poder desarrollar una teoría consistente con lo que se observa que
ocurre teniendo en cuenta que en lso estudios cualitativos no se prueban hipótesis
sino que estas se generan durante el proceso de investigacion, este enfoque se
base tambien en recolección de datos pero sin medicion numérica ni estadístico.
El enfoque cualitativo sera el adecuado si se pretende reconstruir la realidad tal y
como se observan los actores de un sistema social previamente definido lo que es
conocido como holística al considerar el todo sin reducirlo al estudio de sus partes.
El investigador debe tener en cuenta que en el enfoque cualitativo, la muestra, la

recolección de datos y el análisis lo debe hacer de forma simultánea; que la
recolección se basa en conocer las perspectivas o puntos de vista de los
participantes en el estudio, igualmente se debe tener presente que los métodos
cualitativos serán utilizados cuando lo que se quiere es realizar análisis de
experiencias, percepciones y valores donde se busque profundizar en el
contenido, para lo los métodos cualitativos se aplican a una muestra
relativamente pequeña para poder indagar mucho más en sus
experiencias[ CITATION Paj00 \l 9226 ].
Debemos ademas, sabes si lo que queremos es responder indicadores, debido a

que permiten ilustrar experiencias y opiniones con citas textuales, conocer y
analizar la consecuencia de los eventos, relaciones de causa y efecto o como las
percepciones afectan las desiciones tomadas, construir historias de visa o hacer
un análisis narrativo de discursos. Dentro de los cuales el investigador plantea
pero no sigue un proceso claramente definido por lo que sus planteamientos no
serán tan específicos como en el enfoque cuantitativo, gracias a que las
investigaciones cualitativas se fundamentan en un proceso inductivo que va de lo
particular a lo general[ CITATION Agu151 \l 9226 ].
Este enfoque le permite al investigador utilizar técnicas como la observación,

entrevistas abiertas, revision de documentos, discusión en grupo y evaluacion de
experiencias personales entre otros.
Por último, al iniciar el proceso investigativo, se debe tener en cuenta que el

enfoque cualitativo se fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el
entendimiento del significado de las acciones de las personas, que le permite al
investigador al no estar muy seguro de saber que investigara por que no necesita
un plan estructurado para comenzar y el estudio se puede desenvolver más
naturalmente, ademas puede utilizar evidencias visuales como videos y
fotografías, sin embargo se debe tener cuidado con la subjetividad al estar el
investigador inmerso en el proceso a manera personal en un periodo de tiempo
que puede ser extenso[ CITATION Agu151 \l 9226 ].
En definitiva ambos enfoques resultan muy valiosos, y aportan al avance del

conocimiento por medio de diferentes aproximaciones al estudio de los
fenómenos. La investigacion cuantitativa nos ofrece la posibilidad de generalizar
los resultados más ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos asi como
un punto de vista de conteo y las magnitudes de estos, es más usado por ciencias
como la fisica, la química y la biología, por otro lado la investigacion cualitativa
proporciona profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa,
contextualización del ambiente o entorno y detalles o experiencias únicas, dicho
enfoque se ha implementado en las disciplinas humanísticas, como la
antropología, ciencias sociales y la pedagogía, ambos enfoques son de mucha
utilidad para todos los campos.
APORTES A LOS COMPAÑEROS
CARMEN ROSARIO TORRE
Cordial saludo, presento mis aportes:
A través de la historia de la investigación, el método cualitativo y cuantitativo

siempre ha mantenido diferencias en cuanto a la importancia y el estatus que cada
uno de sus defensores considera que el método debe tener. Sin embargo, esos
conflictos que se han presentado han impedido que otras posibilidades
metodológicas tomen fuerza. Ante esto, autores como Anguera (2010) afirman
que los dos métodos deben complementarse.
No obstante, los cualitativistas puros consideran que solo su metodología logra

comprender la realidad social por lo cual le dan un valor secundario a la
metodología cuantitativa. De igual manera ocurre con los cuantitativistas.
Ante esta dualidad, surge la postura de la armonía, en la cual se le da valor a cada

una de las metodologías, se reconoce la importancia, los beneficios y las
contribuciones de cada uno. Se debe adoptar una postura dual sin desmeritar a
ninguno de los dos métodos; esto obliga al investigador a adoptar estrategias o
metodologías mixtas que tomen tanto orientaciones cualitativas como
cuantitativas.
Cada uno de los enfoques tiene unas características propias que lo definen y que
responden a la construcción de conocimiento científico. Según Schmelkes en la
investigación cualitativa se describe el fenómeno en sí, se descubre
conocimiento, se interpretan situaciones, sobresale la subjetividad, se investigan
eventos atípicos, se puede presentar la triangulación y al final siempre surgen
algunas dudas. En la investigación cuantitativa se describen relaciones causales
entre los fenómenos; se explica, valida y controla; punto de vista objetivo; los
resultados se manejan con estadística; casi siempre se analizan casos típicos, se
generan soluciones a la pregunta de investigación.
Lo anterior significa que es el investigador quien finalmente decide qué método

puede implementar según el estudio que esté llevando a cabo y los resultados que
espera lograr; sin olvidar la complementariedad, la combinación y la
triangulación.
LIA:
Buenos dias CARMEN ROSARIO TORRES
Me permito agregar como complemento a tu aporte, que la diferenciación entre

explicación y comprensión, es que el primero sería el método que se preocupa por
dilucidar la causa última de un objeto-fenómeno, en tanto que la comprensión se
interesa principalmente por profundizar en los sentidos de tal fenómeno-objeto. A
partir de esta diferenciación (no necesariamente antagónica), se nutren los
enfoques cuantitativos más explicativos —causales-extensivos— y, los enfoques
de carácter más cualitativos —profundos-sensitivos[ CITATION Agu151 \l 9226 ].
Y es a partir de la distinción de las características y las diferencias de ambos

enfoques, se hace necesario revisar y debatir la posibilidad de una integración
metodológica que podría abrir la posibilidad de articular aspectos que ambos
enfoques reconocen como deficientes e incompletos en el otro[ CITATION
Ara061 \l 9226 ].
Aravena, M. K. (2006). Investigación Educativa. Santiago de Chile: Convenio
internacional. Obtenido de https://core.ac.uk/download/pdf/143614990.pdf
MARIA ANGELICA CELIS LOPEZ
Cordial saludo doctor Delgado y compañeros. Presento mi aporte al foro, quedo

atenta a sus sugerencias.
La investigación científica son todos aquellos procesos metódicos y empíricos

que se utilizan para realizar una exploración de una situación que se presenta en
un contexto social, para adelantar una investigación se puede hacer desde tres
enfoque cualitativo, cuantitativo y mixta cada uno de estos enfoque tiene sus
propias características de igual valor, para el desarrollo de un trabajo
investigativo resulta muy importante tener seguridad de cuál es el enfoque que se
le va a dar, sin embargo hay estudios que se desarrollan bajo la influencia
dominante de uno de los dos enfoques.
De acuerdo a los temas que ya hemos estudiados hay autores que defienden uno u
otro enfoque y hay otros que afirman que es conveniente usar los dos; en mi
opinión personal y viéndolo desde el punto de vista educativo pienso que debe
preponderar el enfoque cualitativo debido a que en educación hay una relación
entre sujetos en donde el investigador debe ser sensible al contesto que lo rodea
para comprenderlo y valorarlo, los docentes por su condición socializadora debe
dirigir su praxis pedagógica hacia la transformación social, de ahí que resulta
sumamente
importante la observación detallada de su entorno. De tal modo que las razones

que me conducen a darle mayor importancia al enfoque cualitativo son:
· Una investigación cualitativa es más social, se presta para hacer un diagnóstico

analítico, participativo e incluyente.
· Se hace el análisis desde la realidad tal y como es dándole un valor más

romántico a los fenómenos que se presentan.
· En un enfoque cualitativo desde el momento que se plantea el problema surgen
preguntas e hipótesis que se pueden ir resolviendo durante el desarrollo de la
investigación.
· Aquí está planteado el problema pero este es flexible en el transcurso de la

investigación, ya que pueden ser modificado de acuerdo a los resultados que se
observan o se experimenten.
· En el desarrollo de una investigación con enfoque cualitativo se inicia

observando el entorno social, se van recopilando datos y se les da una lógica y un
proceso inductivo.
· Las hipótesis que surgen en el estudio se pueden modificar en el transcurso del

desarrollo de la investigación.
· El enfoque cualitativo no requiere estudios ni técnicas en más de observación

de la realidad circundante.
· El enfoque cualitativo busca principalmente definir o aclarar de los datos del

fenómeno que se quiere estudiar, mientras que el enfoque cuantitativo busca
darle un valor numérico más preciso a la información y tiene presentes estudios
que ya se han realizado con anterioridad para sacar datos estadísticos.
LIA
Buenos dias MARIA ANGELICA CELIS LOPEZ
Tu aporte me parece muy completo en cuanto a las carateristicas de ambos

enfoques, y debo agregar que a todas ellas se els debe prestar una atención
específica a la hora de escoger uno de estos o implementar ambos en el proceso
investigativo para que en la combinacion nos pueda ofrecer todas las ventajas de
una buen triangulación.
Debido a que se ha estudiado que la integración de las evaluaciones cuantitativas

y cualitativas con frecuencia puede ser el mejor vehículo para satisfacer las
necesidades de un proyecto. Al combinar los dos enfoques, los métodos
cualitativos se pueden usar para informar las preguntas clave sobre la evaluación
del impacto, examinar el cuestionario o la estratificación de la muestra cuantitativa
y analizar el marco social, económico y político dentro del cual se lleva a cabo un
proyecto. Los métodos cuantitativos, en tanto, se pueden usar para informar las
estrategias de recopilación de datos cualitativos, diseñar la muestra para informar
la medida en que los resultados observados en el trabajo cualitativo son aplicables
a una población de mayor tamaño al usar una muestra estadísticamente
representativa. Y finalmente, el análisis estadístico se puede usar para controlar
por las características de los hogares y las condiciones socioeconómicas de
diferentes áreas de estudio, con lo que se eliminan las explicaciones alternativas
de los resultados observados[CITATION Muñ07 \l 9226 ].
Muñoz, A. (2007). Los metodos cuantitativos y cualitativos en al evalucione de

impacto en proyectos de inversion social. Universidad Mariano Galves de
Guatemala. Guatemala: Departamento de Posgrados.

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Buenos dias compañeros.

En primer lugar quisiera mencionar que inicialmente le investigador debe activar la

En términos generales, los enfoques cuantitativo y cualitativo emplean procesos

Por su parte el enfoque cualitativo, se utiliza para refinar preguntas de

El investigador debe tener en cuenta que en el enfoque cualitativo, la muestra, la

Debemos ademas, sabes si lo que queremos es responder indicadores, debido a

Este enfoque le permite al investigador utilizar técnicas como la observación,

Por último, al iniciar el proceso investigativo, se debe tener en cuenta que el

En definitiva ambos enfoques resultan muy valiosos, y aportan al avance del

APORTES A LOS COMPAÑEROS

CARMEN ROSARIO TORRE

Cordial saludo, presento mis aportes:

A través de la historia de la investigación, el método cualitativo y cuantitativo

No obstante, los cualitativistas puros consideran que solo su metodología logra

Ante esta dualidad, surge la postura de la armonía, en la cual se le da valor a cada

Lo anterior significa que es el investigador quien finalmente decide qué método

Buenos dias CARMEN ROSARIO TORRES

Me permito agregar como complemento a tu aporte, que la diferenciación entre

Y es a partir de la distinción de las características y las diferencias de ambos

MARIA ANGELICA CELIS LOPEZ

Cordial saludo doctor Delgado y compañeros. Presento mi aporte al foro, quedo

La investigación científica son todos aquellos procesos metódicos y empíricos

importante la observación detallada de su entorno. De tal modo que las razones

· Una investigación cualitativa es más social, se presta para hacer un diagnóstico

· Se hace el análisis desde la realidad tal y como es dándole un valor más

· Aquí está planteado el problema pero este es flexible en el transcurso de la

· En el desarrollo de una investigación con enfoque cualitativo se inicia

· Las hipótesis que surgen en el estudio se pueden modificar en el transcurso del

· El enfoque cualitativo no requiere estudios ni técnicas en más de observación

· El enfoque cualitativo busca principalmente definir o aclarar de los datos del

Buenos dias MARIA ANGELICA CELIS LOPEZ

Tu aporte me parece muy completo en cuanto a las carateristicas de ambos

Debido a que se ha estudiado que la integración de las evaluaciones cuantitativas

Muñoz, A. (2007). Los metodos cuantitativos y cualitativos en al evalucione de

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