COLEGIO ANTIL MAWIDA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA

PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

PLANIFICACIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Semana del 29 de marzo al 2 de abril del 2021

ASIGNATURA: LENGUAJE CURSOS HORAS SEMANALES

PROFESORA: AURORA JEREZ-ANA PINTO 2°A – 2°B 3 horas semanales

UNIDAD OBJETIVOS DE INDICADORES DE ACTIVIDADES RECURSOS

SEMANA APRENDIZAJE EVALUACIÓN
COMO ES EL OA 8: Clasificar y caracterizar algunos Describen paisajes de Objetivo: Recordar Internet
6 LUGAR EN paisajes de Chile según su ubicación en las zonas norte, centro y contenido relacionado del Lápices
29/03 DONDE la zona norte, centro y sur del país, sur de Chile. año anterior. Dispositivo
Clase 9 VIVIMOS observando imágenes, utilizando electrónico con
diversas fuentes y un vocabulario Asocian las Inicio. Muestra ppt, con acceso a
(2 horas)
geográfico adecuado (océano, río, características de los algunos paisajes de Chile internet.
cordillera de los Andes y de la Costa, paisajes con su ubicación Profesora
desierto, valle, costa, volcán, en las distintas zonas de Desarrollo: observan Cuaderno
archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y Chile. power point y comentan. Texto de
pueblo, entre otros). Responde interrogantes estudio.
Aplican vocabulario planteadas por la
geográfico básico para profesora. Realizan guía
describir los paisajes de sobre los paisajes del
Chile. norte.

Cierre:
Comentan experiencias y lo
aprendido en clases.

Semana 6 COMO ES EL OA 8: Clasificar y caracterizar algunos Describen paisajes de Objetivo: Recordar los Internet
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

30/03 LUGAR paisajes de Chile según su ubicación en las zonas norte, centro y paisajes del norte de Chile Lápices
Clase 10 DONDE la zona norte, centro y sur del país, sur de Chile. Dispositivo
(1 hora) VIVIMOS observando imágenes, utilizando Inicio: escuchan a la electrónico con
diversas fuentes y un vocabulario Asocian las profesora contar historia acceso a
geográfico adecuado (océano, río, características de los sobre el norte del país internet.
cordillera de los Andes y de la Costa, paisajes con su ubicación Profesora
desierto, valle, costa, volcán, en las distintas zonas de Desarrollo: Escuchan Cuaderno
archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y Chile. instrucción de la profesora Texto de
pueblo, entre otros). Aplican vocabulario y trabajan en guía sobre el estudio
geográfico básico para norte. Pintan paisaje y
describir los paisajes de responden preguntas.
Chile.
Cierre: revisan tarea y
consultan dudas e
inquietudes.
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

PLANIFICACIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Semana del 5 al 9 de Abril del 2021

ASIGNATURA: LENGUAJE CURSOS HORAS SEMANALES

PROFESORA: ANA PINTO-AURORA JEREZ 2°A – 2°B 3 horas semanales

UNIDAD OBJETIVOS DE INDICADORES DE ACTIVIDADES RECURSOS

SEMANA APRENDIZAJE EVALUACIÓN
COMO ES OA 8: Clasificar y caracterizar algunos Describen paisajes de Objetivo: Incorporar Internet
8 EL LUGAR paisajes de Chile según su ubicación en las zonas norte, centro y vocabulario geográfico. Lápices
5/04 DONDE la zona norte, centro y sur del país, sur de Chile. Dispositivo
Clase 11 VIVIMOS observando imágenes, utilizando Inicio: abras utilizadas electrónico con
diversas fuentes y un vocabulario Asocian las para describir el paisaje del acceso a
(2 horas)
geográfico adecuado (océano, río, características de los norte de Chile. Muestra internet.
cordillera de los Andes y de la Costa, paisajes con su ubicación ppt, con paisaje y nombre Profesora
desierto, valle, costa, volcán, en las distintas zonas de geográfico. Cuaderno
archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y Chile. Texto de
pueblo, entre otros). Aplican vocabulario Desarrollo: observan y estudio.
geográfico básico para completan guía de trabajo y
describir los paisajes de colorean paisajes del norte.
Chile. Responde interrogantes ahí
planteadas.

Cierre:
Comentan experiencias y lo
aprendido en clases.

Semana 8 COMO ES OA 8: Clasificar y caracterizar algunos Describen paisajes de Objetivo: Conocer Internet
 COLEGIO ANTIL MAWIDA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

6 EL LUGAR paisajes de Chile según su ubicación en las zonas norte, centro y características de la zona Lápices
/04 DONDE la zona norte, centro y sur del país, sur de Chile. central Dispositivo
Clase 12 VIVIMOS observando imágenes, utilizando electrónico con
(1 hora) diversas fuentes y un vocabulario Asocian las Inicio: escuchan a la acceso a
geográfico adecuado (océano, río, características de los profesora describir internet.
cordillera de los Andes y de la Costa, paisajes con su ubicación paisajes de la zona central. Profesora
desierto, valle, costa, volcán, en las distintas zonas de Pregunta a sus alumnos en Cuaderno
archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y Chile. que zona viven Texto de
pueblo, entre otros). Aplican vocabulario estudio
geográfico básico para Desarrollo: observan ppt
describir los paisajes de con imágenes de la zona
Chile. centran y sus paisajes.
Comentan. Completan guía y
responden preguntas ahí
planteadas.

Cierre: revisan tarea y

consultan dudas e
inquietudes.
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

PLANIFICACIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Semana del 12 al 16 de abril del 2021

ASIGNATURA: LENGUAJE CURSOS HORAS SEMANALES

PROFESORA: ANA PINTO-AURORA JEREZ 2°A – 2°B 3 horas semanales

UNIDAD OBJETIVOS DE INDICADORES DE ACTIVIDADES RECURSOS

SEMANA APRENDIZAJE EVALUACIÓN
COMO ES OA 8 Clasificar y caracterizar algunos Describen paisajes de Objetivo: conocer las Internet
9 EL LUGAR paisajes de Chile según su ubicación en las zonas norte, centro y características de la zona Lápices
12/04 DONDE la zona norte, centro y sur del país, sur de Chile. central. Dispositivo
Clase 13 VIVIMOS observando imágenes, utilizando electrónico con
diversas fuentes y un vocabulario Asocian las Inicio. Escuchan a la docente acceso a
(2 horas)
geográfico adecuado (océano, río, características de los contar cómo es la flora y internet.
cordillera de los Andes y de la Costa, paisajes con su ubicación fauna dela zona central. Profesora
desierto, valle, costa, volcán, en las distintas zonas de Cuaderno
archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad Chile. Desarrollo: observan ppt Texto de
y pueblo, entre otros). Aplican vocabulario sobre flora y fauna de la zona estudio.
geográfico básico para centro.
describir los paisajes de Completan guía de trabajo.
Chile. Responde interrogantes ahí
planteadas.

Cierre:
Comentan experiencias y lo
aprendido en clases.
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Semana 9 COMO ES Geografía Describen paisajes de Objetivo: conocer Internet

13 /04 EL LUGAR OA 8: Clasificar y caracterizar algunos las zonas norte, centro y características de la zona sur Lápices
Clase 14 DONDE paisajes de Chile según su ubicación en la sur de Chile. Dispositivo
(1 hora) VIVIMOS zona norte, centro y sur del país, Inicio: escuchan a la electrónico con
observando imágenes, y utilizando Asocian las profesora contar la acceso a
diversas fuentes y un vocabulario
características de los diversidad de paisajes y internet.
geográfico adecuado (océano, río,
paisajes con su ubicación climas que existen en la zona Profesora
cordillera de los Andes y de la Costa,
desierto, valle, costa, volcán, archipiélago, en las distintas zonas de sur Cuaderno
isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre Chile. Texto de
otros). Aplican vocabulario Desarrollo: observan y estudio
geográfico básico para comentan ppt con paisajes,
describir los paisajes de flora y fauna de la zona sur.
Chile. Completan guía y colorean
dibujos de paisajes de la zona
sur. Completan preguntas ahí
planteadas.

Cierre: revisan tarea y

consultan dudas e
inquietudes.
 COLEGIO ANTIL MAWIDA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

PLANIFICACIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Semana del 19 al 23 de abril del 2021

ASIGNATURA: LENGUAJE CURSOS HORAS SEMANALES

PROFESORA: ANA PINTO-AURORA JEREZ 2°A – 2°B 3 horas semanales

UNIDAD OBJETIVOS DE INDICADORES DE ACTIVIDADES RECURSOS

SEMANA APRENDIZAJE EVALUACIÓN
COMO ES OA 8 Clasificar y caracterizar algunos Describen paisajes de las Objetivo: recordar Internet
10 EL LUGAR paisajes de Chile según su ubicación en zonas norte, centro y sur características de los Lápices
19/04 DONDE la zona norte, centro y sur del país, de Chile. paisajes de la zona sur. Dispositivo
Clase 15 VIVIMOS observando imágenes, utilizando electrónico con
diversas fuentes y un vocabulario Asocian las Inicio: observan ppt. acceso a
(2 horas)
geográfico adecuado (océano, río, características de los internet.
cordillera de los Andes y de la Costa, paisajes con su ubicación Desarrollo: completan guía Profesora
desierto, valle, costa, volcán, en las distintas zonas de sobre la zona sur. Cuaderno
archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y Chile. Completan preguntas ahí Texto de
pueblo, entre otros). Aplican vocabulario planteadas. estudio.
geográfico básico para
describir los paisajes de Cierre: revisan tarea y
Chile. consultan dudas e
inquietudes.

Semana 10 Unidad 1 Geografía Describen paisajes de las Objetivo: conocer Internet

 COLEGIO ANTIL MAWIDA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

20 / ¿Cómo es el OA 8: Clasificar y caracterizar algunos zonas norte, centro y sur características de la zona Lápices
04 lugar dónde paisajes de Chile según su ubicación en de Chile. austral y antártica chilena. Dispositivo
Clase 16 vivimos? la zona norte, centro y sur del país, electrónico con
(1 hora) observando imágenes, y utilizando Asocian las Inicio: observan ppt con acceso a
diversas fuentes y un vocabulario características de los imágenes de campos de internet.
geográfico adecuado (océano, río, paisajes con su ubicación hielo, fiordos y canales, Profesora
cordillera de los Andes y de la Costa, en las distintas zonas de islas e islotes de la zona Cuaderno
desierto, valle, costa, volcán, Chile. austral y antártica. Texto de
archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y Aplican vocabulario estudio
pueblo, entre otros). geográfico básico para Desarrollo: observan y
describir los paisajes de comentan ppt. Completan
Chile. interrogantes planteadas
en guía de trabajo.

Cierre: revisan tarea y

consultan dudas e
inquietudes.

PLANIFICACIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

 COLEGIO ANTIL MAWIDA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Semana del 26 al 30 de abril del 2021

ASIGNATURA: LENGUAJE CURSOS HORAS SEMANALES

PROFESORA: ANA PINTO-AURORA JEREZ 2°A – 2°B 3 horas semanales

UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE ACTIVIDADES RECURSOS

SEMANA EVALUACIÓN
COMO ES EL OA 8 Clasificar y caracterizar algunos Describen paisajes de las Objetivo: evaluación Internet
11 LUGAR paisajes de Chile según su ubicación en la zonas norte, centro y sur Lápices
26/04 DONDE zona norte, centro y sur del país, de Chile. Inicio: Dispositivo
Clase 17 VIVIMOS observando imágenes, utilizando diversas electrónico con
fuentes y un vocabulario geográfico Asocian las Desarrollo: acceso a
(2 horas)
adecuado (océano, río, cordillera de los características de los internet.
Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, paisajes con su ubicación Cierre: revisan tarea y Profesora
volcán, archipiélago, isla, fiordo, lago, en las distintas zonas de consultan dudas e Cuaderno
ciudad y pueblo, entre otros). Chile. inquietudes. Texto de
Aplican vocabulario estudio.
geográfico básico para
describir los paisajes de
Chile.

Semana 11 Unidad 1 Geografía Describen paisajes de las Objetivo: Internet

27 /04 ¿Cómo es el OA 8: Clasificar y caracterizar algunos zonas norte, centro y sur Lápices
Clase 18 lugar dónde paisajes de Chile según su ubicación en la de Chile. Inicio: Dispositivo
(1 hora) vivimos? zona norte, centro y sur del país, electrónico con
observando imágenes, y utilizando diversas Asocian las Desarrollo: acceso a
fuentes y un vocabulario geográfico características de los Cierre: revisan tarea y internet.
adecuado (océano, río, cordillera de los paisajes con su ubicación consultan dudas e Profesora
en las distintas zonas de
 COLEGIO ANTIL MAWIDA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROFESORA AURORA JEREZ / ANA PINTO P.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, inquietudes. Cuaderno

volcán, archipiélago, isla, fiordo, lago, Chile. Texto de estudio
ciudad y pueblo, entre otros). Aplican vocabulario
geográfico básico para
describir los paisajes de
Chile.