Discurso

¿Qué es el Bullying y el Cyberbullying?
“Nunca seas maltratado en silencio. Nunca te permitas a ti mismo ser

una víctima. No aceptes que nadie defina tu vida, Defínete a ti mismo”.
El Bullying (acoso escolar): Ha recibido infinitud de definiciones, la APA lo describe

como un conjunto de comportamientos de carácter agresivo e intencional, que implica
un desequilibrio de poder o fuerza. Se trata de cualquier tipo de maltrato (físico, verbal,
psicológico o relacional) repetido a lo largo del tiempo.
Se presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o

respecto al sexo. No existen diferencias en lo que respecta a la víctima o al agresor. El
hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying. Es un acoso
sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios
acosadores a una o varias víctimas.
TIPOS DE BULLYING
• Físico: consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones o golpes con

objetos. También puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en
los objetos personales de la víctima o robos.
• Verbal: es el más habitual. Ya que las palabras tienen mucho poder y dañan la
autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, menos precios en
público, propagación de rumores falsos, llamadas o mensajes telefónicos
ofensivos.
• Psicológico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo y así lograr
dominio sobre la víctima, o simplemente para obligarla a hacer cosas que no
quiere ni debe hacer.
• Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima. En
la práctica, los acosadores impiden a la víctima participar; ignorando su
presencia y no contando con él/ ella en las actividades cotidianas.
• Sexual: Es cuando se presenta una inducción o abuso sexual. Esta práctica que
se vuelve frecuente en las instituciones educativas se está adaptando a la
tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a través de
Internet específicamente en páginas web, blogs, redes sociales eso correos
electrónicos. Sin embargo, no se trata de un simple empujón o comentario, se
trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos
daños emocional es a la víctima.
CAUSAS GENERADORAS DEL BULLYING
Las causas que generan el bullying pueden ser de varios tipos entre las principales se
encuentran:
Personales: Una persona que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún
tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es
frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con
el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de
responder a las agresiones.
Familiares: La persona puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su
sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de
algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y
hermanos mayores y llevarlos a la violencia cuando sean adolescentes.
Escolares: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso
escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y
respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos. Por
otro lado, los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza
con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de
convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presente con
mayor frecuencia.
DESARROLLODEL BULLYING
• El agresor determinara a su víctima la cual comúnmente será la persona más

tímida, aislada del grupo, aquella persona que vista y calce de una manera
distinta a la mayoría de los alumnos.
• El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras que
los componentes del grupo se van posicionando frente a posibles ataques.
• Pronto el acosador pasa a realizar pequeñas intimidaciones que no son
afrontadas eficazmente por la víctima, mientras que los espectadores o bien
apoyan o se desentienden de las primeras agresiones.
• El acosador empieza la agresión ya sea física o verbal, con la victima sufriendo
determinadas consecuencias.
• La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un
sentimiento de desesperación y derrumbamiento de la autoestima de la víctima.
CONSECUENCIAS DEL BULLYING
En las victimas se presenta; baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los
estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales,
problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas,
lamentablemente las víctimas, para no tener que soportar más esa situación se quitan la
vida. Los agresores son propensos a convertirse en futuros delincuentes.
COMO PREVENIR EL BULLYING
• En la familia: La familia es el principal agente socializador y por medio de ella

adquirimos los modelos y códigos de conducta, a partir de ella la persona
aprende a socializar basada en los valores, normas y comportamientos enseñados
en casa; evitemos que nuestro hogar se convierta en un escenario hostil o por el
contrario demasiado permisivo, tenga por seguro que esto siempre llevará a que
los personas adquieran conductas agresivas. Otro papel de la familia es estar
informada constantemente, mantener una comunicación entre padres e hijos y
detectar inmediatamente cualquier conducta anormal.
• En la escuela: La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela en general
es fundamental para la construcción de una buena conducta. Es importante la
supervisión de los alumnos dentro y fuera de los salones. Establecer claramente
las reglas de la escuela y las acciones que se tomarán en caso de presentar
conductas agresivas. Habrá que actuar rápido, directa y contundentemente en el
caso de que se presente alguna sospecha de acoso escolar. La escuela debe estar
abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y padres de familia, debe
realizar también cursos o conferencias para padres y maestros donde se pueda
tratar temas como el bullying y al mismo tiempo reforzar los valores en los
estudiantes. Los maestros pueden apoyarse en los alumnos para identificar casos
de acoso y así obtener información valiosa.
• Instituciones gubernamentales: Deben implementar mayores campañas para
informar a los padres sobre esta situación, la forma en que puede detectarse,
tratarse y prevenirse.
Medios de comunicación: Los niños son muy dados a ver programas de acción y
violencia y aunque no lo creamos éstos influyen demasiado en su comportamiento. Los
medios masivos de comunicación deben ser más conscientes de ello y controlar más los
contenidos que emiten o publican.
Sociedad en general: La sociedad en general también puede ayudar aprevenir y atacar

el acoso entre los niños, vigilando y no dejando pasar este tipo de situaciones porque
pensamos se trata de una simple broma.
De todas formas, para que sea considerado acoso escolar, no solo el comportamiento
debe ser agresivo, sino que también debe de existir:
• Desequilibrio de poder: Los niños que intimidan a otro, utilizan la fuerza física,
acceso a información embarazosa de la víctima (fotos, videos), o su popularidad
y liderazgo para controlarlo y perjudicarlo.
• Repetición de hechos: Las agresiones y el acoso escolar, debe de suceder más de
una vez para que sea considerado.
Cómo prevenir el bullying
El acoso escolar o maltrato escolar, es un problema bastante común que quizás tus hijos
puedan estar sufriendo o haberlo sufrido en alguna oportunidad, sin que te hayas dado
cuento, ya que muchas veces pasas inadvertido.
• Conoce a sus amigos y compañeros de la clase y pregúntale cómo se lleva con

ellos.
• Cuando llega de la escuela, observa si tiene algún golpe.
• No incites al niño a pelear.
• Apóyalo y hazle sentir confianza.
• Comunícate con la escuela para hacer saber la situación que sufre el niño.
• Observa el comportamiento de tu hij@, para ver si necesita ayuda profesional.
• No comentes el problema con tus amigos frente al niño.
• Si el acoso escolar continúa no dudes en cambiar al niño de escuela.
Los bulíes molestan a los más pequeños o a los más vulnerables. Apuntan a los niños
que son diferentes, que no usan ropa de moda o qué son parte de una minoría social o
racial. Molestan a los niños que se están desarrollando y son torpes con su cuerpo, o con
sobrepeso, o hasta los más estudiosos o muy tímidos. No necesitan mucho para
inspirarse si tienen la intención de herir, humillar o dejar de lado a alguien de su círculo
de amigos. No sólo humilla a los niños que son atacados, también afecta a los testigos
cercanos, especialmente si ellos no saben qué hacer al respecto.
La intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer daño
deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El acoso se
caracteriza en un individuo por comportarse de una manera determinada en la que se
desea ganar poder sobre otra persona. La palabra bullying describe un modo de trato
entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o
agredir física o verbalmente a alguien. El bullying es un continuo y deliberado maltrato
verbal y físico que recibe una persona por parte de otra con el objetivo de someter,
arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima. En este ensayo también
hablamos de los tipos, causas generadoras, desarrollo y consecuencias del bullying. Por
último, mencionamos algunas formas en las que podemos prevenir el bullying.
En ocasiones no nos damos cuenta del daño que causamos a los demás con nuestros
comentarios o acciones y no sabemos las consecuencias que pueden tener. Es muy triste
que se genere desigualdad, cuando todos somos seres humanos, diferentes, pero eso es
lo que nos hace únicos. Para evitar el bullying, hay que fomentar en nuestros niños el
respeto a los demás sin importar su cultura, apariencia física, forma de vestir o formas
de pensar.
El Cyberbullying (Ciber acoso o acoso cibernético entre iguales): Es el tipo de acoso

que se gesta aprovechando estos nuevos recursos tecnológicos. Consiste en la difusión
de información dañina para la víctima a través de medios de comunicación,
principalmente de internet: redes sociales, publicación de vídeos y fotografías en
portales públicos, correo electrónico, chats, blogs; y a través de teléfonos móviles,
especialmente por mensajería instantánea, fotos, grabación de videos. Sitios web muy
conocidos como Facebook, MySpace, Tuenti, Twitter, Snapchat etc. permiten una
comunicación continua entre sus usuarios a través de mensajes (privados y públicos),
fotografías y vídeos. Algunos sitios, como Tumblr Formspring, permiten incluso que los
mensajes que se envíen a otros se hagan de forma anónima, con las implicaciones que
esto puede tener. El ciberbullying adopta distintas formas, incluye el acoso a través de
mensajes directos hacia la víctima, la humillación pública en foros de internet, la
creación de información falsa para desprestigiarla, suplantar la identidad de la víctima
para publicar contenidos en sus redes, desvelar información privada, grabar en video
una agresión y publicarla en internet son sólo algunos ejemplos.
Es importante recalcar que, al igual que cuando definimos el concepto de bullying, este
acoso ha de ser intencionado, prolongado y que agresor y víctima se encuentren en una
situación de desigualdad física, psicológica o social. Sin embargo, hay varias diferencias
entre ambas formas de violencia. En algunos casos de ciberbullying no existen
antecedentes de bullying por lo que la víctima desconoce quién es su agresor. Esto
provoca que, a diferencia de los casos de bullying, no exista un lugar seguro para el
menor, ni siquiera su hogar, ya que puede sufrir el acoso en cualquier momento a través
del teléfono móvil o la red. Además, las calumnias llegan a más gente, de forma más
rápida y más incontrolable. Al poder difamar de forma anónima, la responsabilidad del
agresor se disuade, llegando incluso a niveles más extremos y sostenidos de violencia.
Es necesario añadir que, para ser considerado Ciberbullying, tanto el agresor como la
víctima tienen que ser menores ya que si fuera un adulto el que extorsiona a un menor a
través de la red, se consideraría Grooming.
La primera entrada de esta serie la hemos dedicado a definir ambos conceptos y a

diferenciarlos de otros que pueden generar confusión. En las publicaciones siguientes
intentaremos dar respuesta a las preguntas que nos habéis formulado, especialmente a
las referentes a pautas de intervención. Hay que tener en cuenta que prevenir y detener
el bullying es tarea de toda la sociedad. Implica un compromiso de crear, entre todos
(profesionales, maestros, padres, alumnos, etc.)
“Nunca hagas algo incorrecto para hacer un amigo o para mantener

uno.” (Robert E. Lee)
Natalia Saucedo Reyes

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