Proyecto Final Estadistica
Proyecto Final Estadistica
Proyecto Final Estadistica
CATEDRÁTICO:
ING. MELIDA ELIZABETH HERRERA NUÑES
CLASE:
PROGRAMACION BASICA DE PLCS
PRESENTADO POR:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ejecutar el respectivo uso y manejo del programa SPSS con ejercicios
estadísticos.
VENTAJAS
Capacidad para trabajar con bases de datos de gran tamaño. recodificar las
variables y registros según las necesidades del usuario.
Ahorra tiempo al organizar y analizar los datos (con un buen manejo de este).
Técnicas incorporadas para preparar los datos para el análisis de forma rápida y
sencilla.
DESVENTAJAS
Si el usuario no tiene experiencia previa utilizando SPSS o si sus conocimientos
de estadísticas no están actualizados es difícil discernir que opciones
seleccionar.
La vista principal de los datos de SPSS es similar a una hoja de cálculo en el sentido de
que hay celdas para almacenar datos, organizadas en variables (columnas) y casos
(filas).
Los datos pueden ser introducidos o importados manualmente desde una hoja de
cálculo, un archivo de texto u otro formato de archivo. Donde difiere de las hojas de
cálculo más familiares es que el análisis no se hace en la hoja de cálculo en sí, sino
mediante comandos en los menús desplegables. El usuario selecciona la prueba
estadística, y la salida se produce en una nueva ventana.
Una vez que las pruebas o los gráficos estadísticos han sido especificados por el
usuario, SPSS proporciona resultados completos, por ejemplo, el resultado de una
prueba estadística a menudo incluirá no sólo la estadística de la prueba y el valor P, sino
también N (número de casos). Los resultados estadísticamente significativos suelen
estar marcados con un asterisco.
Los gráficos producidos son simples pero claros, y pueden resumir las principales
estadísticas, un histograma también puede mostrar N, la media aritmética y la
desviación estándar.
Puede especificar el nivel de medición como Escala (datos numéricos de una escala de
intervalo o de razón), Ordinal o Nominal. Los datos nominales y ordinales pueden ser
de cadena (alfanuméricos) o numéricos.
Nominal: Una variable puede ser tratada como nominal cuando sus valores representan
categorías que no obedecen a una clasificación intrínseca. Por ejemplo, el departamento
de la compañía en el que trabaja un empleado. Algunos ejemplos de variables nominales
son: región, código postal o confesión religiosa.
Ordinal: Una variable puede ser tratada como ordinal cuando sus valores representan
categorías con alguna clasificación intrínseca. Por ejemplo, los niveles de satisfacción
con un servicio, que abarquen desde muy insatisfecho hasta muy satisfecho. Entre los
ejemplos de variables ordinales se incluyen escalas de actitud que representan el grado
de satisfacción o confianza y las puntuaciones de evaluación de las preferencias.
Escalas: Una variable puede tratarse como escala (continua) cuando sus valores
representan categorías ordenadas con una métrica con significado, por lo que son
adecuadas las comparaciones de distancia entre valores. Son ejemplos de variables de
escala: la edad en años y los ingresos en dólares.
Para variables de cadena ordinales, se asume que el orden alfabético de los valores de
cadena indica el orden correcto de las categorías. Por ejemplo, en una variable de
cadena cuyos valores sean bajo, medio, alto, se interpreta el orden de las categorías
como alto, bajo, medio (orden que no es el correcto). Por norma general, se puede
indicar que es más fiable utilizar códigos numéricos para representar datos ordinales.
Para nuevas variables numéricas creadas con transformaciones, los datos de orígenes
externos y los archivos de datos de IBM® SPSS Statistics creados antes de la versión 8,
el nivel de medición predeterminado está determinado por las condiciones de la tabla
siguiente. Las condiciones se evalúan en el orden de la tabla. Se aplicará el nivel de
medición de la primera condición que coincida con los datos.
EJERCICIOS
1. Se realizó un estudio de correlación y regresión comparando las tallas de 10
padres y sus hijos
Talla de 174 170 167 171 168 178 171 168 159 178
padres
(cm(
Talla de 176 168 168 169 176 178 172 169 161 173
hijos(cm
)
Pasos
1 Ingresar datos 2 Etiquetar datos
7.Analizar-correlacion-bivariados 8.selección
de variables-opciones-estadisticos-
Continuar.
9.Analizar-regresion-lineales 10. Selección de variable independiente y pendiente-
Estadístic0o- Sección de coeficientes-aceptar.
a) Hallar varianza.
b) Hallar desviación estándar.
c) Halar el rango.
d) Hallar máximo y mínimo.
2) Ingresar datos.
3) Analizar, estadísticos descriptivos, frecuencias.
6) Datos estadísticos.
CONCLUSIONES
De acuerdo a lo señalado y resultados demostrados concluimos que, con la aplicación
del programa SPSS se ha permitido eficaz resolución de los ejercicios estadísticos
El SPSS permite el ahorro de tiempo y esfuerzo por la obtención de resultados los
cuales se pueden demorar horas y este programa permite en minutos adquirir los
resultados requeridos