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    Guía N°1 Congruencia 6°

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    Karina Zárate Rojas
    El documento presenta una guía de trabajo sobre congruencia para estudiantes de 6° básico. Introduce el concepto de congruencia como figuras de igual tamaño y forma aunque estén en posiciones diferentes. Incluye tres actividades donde los estudiantes deben identificar figuras congruentes coloreándolas o dibujándolas en posiciones diferentes.

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    Guía N°1 Congruencia 6°

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    Karina Zárate Rojas
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    El documento presenta una guía de trabajo sobre congruencia para estudiantes de 6° básico. Introduce el concepto de congruencia como figuras de igual tamaño y forma aunque estén en posiciones diferentes. Incluye tres actividades donde los estudiantes deben identificar figuras congruentes coloreándolas o dibujándolas en posiciones diferentes.

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    guía n°1 congruencia 6°

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    Centro Educacional San Agustín

    Asignatura: Geometría
    Profesora: Karina Zárate Rojas
    Correo: kzarate@fundacionserra.cl Guía N°1: Congruencia

    Nombre: Curso: Fecha:


    6° Básico Martes 16 Marzo 2021

    Objetivo:
    - Demuestran que comprenden el concepto de congruencia.

    Instrucciones generales:
    - Lee comprensivamente la guía de trabajo.
    - Trabaja en un ambiente cómodo, luminoso y libre de distracciones.
    - Mantén tus materiales a mano antes de comenzar tus actividades.

    CONGRUENCIA
    En esta primera guía de trabajo, recordaremos los contenidos trabajados el año pasado. Comenzaremos por
    la congruencia.
    Dos configuras son congruentes (≅) si tienen el mismo tamaño y la misma forma. Pueden estar en distinta
    posición y/o dirección, pero éstas deben ser iguales. Observa el ejemplo.

    ACTIVIDAD
    1.- Colorea la figura que es congruente con
    la primera.

    2.- Utilizando una regla, dibuja dos


    figuras congruentes en cada cuadrícula,
    ubicadas en distintas posiciones. Una vez
    realizadas, píntalas de distinto color.
    a)
    b)

    c)

    Excelente trabajo, ¡felicitaciones!

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