El documento presenta 9 problemas de física mecánica sobre vectores, cinemática, dinámica y rotación. Los problemas incluyen calcular desplazamientos resultantes usando el método geométrico y de componentes, trabajo realizado por una fuerza constante, torque ejercido por fuerzas en diferentes puntos y ángulos, y cálculos cinemáticos como velocidades iniciales, tiempos de encuentro y distancias/velocidades requeridas. El profesor Daniel Alfonso Pardo presenta los problemas a los grupos 13, 14 y 15 para
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El documento presenta 9 problemas de física mecánica sobre vectores, cinemática, dinámica y rotación. Los problemas incluyen calcular desplazamientos resultantes usando el método geométrico y de componentes, trabajo realizado por una fuerza constante, torque ejercido por fuerzas en diferentes puntos y ángulos, y cálculos cinemáticos como velocidades iniciales, tiempos de encuentro y distancias/velocidades requeridas. El profesor Daniel Alfonso Pardo presenta los problemas a los grupos 13, 14 y 15 para
El documento presenta 9 problemas de física mecánica sobre vectores, cinemática, dinámica y rotación. Los problemas incluyen calcular desplazamientos resultantes usando el método geométrico y de componentes, trabajo realizado por una fuerza constante, torque ejercido por fuerzas en diferentes puntos y ángulos, y cálculos cinemáticos como velocidades iniciales, tiempos de encuentro y distancias/velocidades requeridas. El profesor Daniel Alfonso Pardo presenta los problemas a los grupos 13, 14 y 15 para
El documento presenta 9 problemas de física mecánica sobre vectores, cinemática, dinámica y rotación. Los problemas incluyen calcular desplazamientos resultantes usando el método geométrico y de componentes, trabajo realizado por una fuerza constante, torque ejercido por fuerzas en diferentes puntos y ángulos, y cálculos cinemáticos como velocidades iniciales, tiempos de encuentro y distancias/velocidades requeridas. El profesor Daniel Alfonso Pardo presenta los problemas a los grupos 13, 14 y 15 para
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TALLER No.
1 Fı́sica Mecánica – Grupos 13, 14 y 15, 2021-1S NOTA:
NOMBRES: Marzo de 2021
Profesor: Daniel Alfonso Pardo
1. Los vectores A y B de la figura representan dos desplaza-
mientos, cada uno con magnitud de 3.00 m. Utilice el método geométrico para encontrar los desplazamientos resultantes de las siguientes operaciones: A + B, A − B, B − A, y A − 2B.
a) Utilice la gráfica para estimar el torque hecho por una
fuerza de magnitud F = 10 N, que hace un ángulo θ = 30◦ respecto al eje x positivo y en dirección contraria a las ma- necillas del reloj. El punto de aplicación de esta fuerza es r = (1m) ı̂ b) Repita el análisis para una fuerza F = (7 N) ı̂ + (4 N) ̂ que actúa en el mismo punto del literal anterior. c) ¿Bajo qué circunstancias F no realizarı́a torque al ser apli- Determine en cada caso la magnitud y dirección del vector re- cada en r = (1m) ı̂ ? sultante. d) Considerando el mismo punto de aplicación de la fuerza Nota: En el método geométrico cada operación conduce a for- ¿bajo qué circunstancias el torque calculado en el literal mar un triángulo. Para determinar magnitud y dirección del vec- (b) tendrı́a igual magnitud pero dirección contraria? tor resultante, el cuál ha de identificarse como uno de los lados del triángulo, deben emplearse las leyes de Seno y Coseno. Nota: Recuerde que en Fı́sica utilizamos sistemas coordenados 2. Repita los análisis propuestos en el ejercicio anterior usando el derechos en donde ı̂ × ̂ = k̂. método de componentes cartesianas. 5. (Problema 1 MFL pág 41) Un tren que se mueve con acele- ración constante pasa por una estación con rapidez v0 . Medio 3. En Fı́sica, el trabajo realizado por una fuerza F durante el des- kilómetro más adelante su rapidez es 30 km/h y 1 km más ade- plazamiento de una partı́cula desde la posición rA hasta la po- lante de la estación su rapidez es 40 km/h. Hallar v0 . sición rB , es dado por el producto escalar: √ Respuesta: v0 = 10 2 km/h F WAB = F · (rB − rA ) , 6. (Problema 3 MFL pág 41) Se lanza una piedra verticalmente siempre que la fuerza tenga magnitud y dirección constantes. hacia abajo desde el borde de la azotea de un edificio. Mientras transcurre el décimo segundo de caı́da, la piedra recorre una Como una aplicación, considere una fuerza F = (3 N) ı̂+(6 N) ̂, distancia igual al doble de la que recorrió mientras transcurrió actuando sobre una partı́cula desde la posición rA = (2 m) ı̂, el quinto segundo. ¿Con qué rapidez se lanzó la piedra? hasta la posición rB = (15 m) ı̂. Respuesta: 4.9 m/s a) Realice un gráfico que exprese la situación propuesta y F calcule WAB . 7. (Problema 7 MFL pág 42) Dos autos A y B se mueven en la misma dirección, en carriles paralelos, con velocidades vA y vB , b) ¿Cuál es el ángulo que hace el vector F con el vector des- respectivamente. Cuando el auto A está a una distancia d detrás plazamiento (rB − rA )? de B, el auto A aplica los frenos, causando una aceleración de c) Bajo qué circunstancias una fuerza no ejercerı́a trabajo frenado constante de magnitud a. durante este desplazamiento de la partı́cula? Demuestre que para que A alcance a B es necesario que: d) Puede una fuerza hacer trabajo negativo? vA − vB ≥ (2 a d)1/2 Nota: N hace referencia a newtons, la unidad de fuerza en el SI. Sugerencia : estudie el tiempo de encuentro. 4. Para el estudio de rotaciones en cuerpos extensos, que no pue- den considerarse como partı́culas, un concepto importante es el de torque. En términos generales, el torque (τ) hecho por una fuerza F que actúa en la posición r de un objeto, es definido por: τ=r×F y da una medida del efecto rotacional de esta fuerza respecto al origen de coordenadas. TALLER No. 1 Fı́sica Mecánica – Grupos 13, 14 y 15, 2021-1S NOTA: NOMBRES: Marzo de 2021
Profesor: Daniel Alfonso Pardo
8. (Problema 1 MFL pág 58) Un defensa de un equipo de fútbol
hace un saque de puerta comunicándole al balón una velocidad de 20 m/s en una dirección de 40◦ con la horizontal. Un juga- dor del equipo contrario, que se encuentra a 60 m del punto de lanzamiento y en el plano de la trayectoria del balón, empieza a correr en el preciso instante en que el defensa hace el saque. El jugador desea hacer un rechazo de cabeza y puede saltar a una altura de 2.1m.
a) Calcule el tiempo entre el saque y el rechazo. (Respuesta:
2.45 s) b) ¿Qué distancia debe recorrer el jugador para hacer el re- chazo y cuál debe ser entonces su velocidad media? (Res- puesta: 22.46 m) a) la distancia d al punto P en que cae. (Respuesta: 47 m) 9. (Problema 2 MFL pág 59) Un esquiador salta de una pendien- b) la magnitud de la velocidad con que cae al punto P y el te de 30◦ a 20 m/s y cae sobre otra pendiente de 45◦ como se ángulo que esa velocidad forma con la pendiente de 45◦ muestra en la figura. Determine: (Respuesta: 14◦ )