UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

DEPARTAMENTO DE FISICA

LABORATORIO FISICA I
GRUPO II

EXPERIMENTO 8

MÁQUINAS SIMPLES

REALIZADO: 28 de Junio de 2019

ELABORADO POR:

Manuel José Arango (Química Industrial)

Entregado a:
Omar castro

Pereira- 05 de Julio 2019

 Contenido

1. Introducción................................................................4
2. OBJETIVOS...................................................................4
3. Procedimiento...............................................................5
A. Materiales...........................................................5
B. Desarrollo...........................................................5
PALANCAS:.......................................................................6
4. ESTUDIO POLEAS..............................................................7
A. RESULTADOS:..........................................................7
TABLA 1. Resultados de fuerzas en montajes poleas........................7
B. TRATAMIENTO DE DATOS:................................................8
TABLA 2.Promedios Masa Vs Fuerza........................................8
FIGURA.1. Representación gráfica de los datos obtenidos: ...........10
C. DETERMINACION DE LA VENTAJA MECANICA: Ventaja mecánica..............11
5. ESTUDIO PALANCAS...........................................................12
A. RESULTADOS..........................................................12
TABLA 3. Resultados Obtenidos de Fuerzas en montajes de palancas........12
B. TRATAMIENTO DE DATOS................................................13
TABLA 4. Promedios Posición Vs Fuerza..................................13
FIGURA.2. Representación gráfica de los datos obtenidos:................13
C. DETERMINACION DE LA VENTAJA MECANICA: Ventaja mecánica..............14
6. ANALISIS DE DATOS Y CONCLUSIONES:..........................................15
7. ANEXOS.....................................................................18
PASO 2. TABLA 5. Evaluación de las incertidumbres estándar (tipo A y tipo B) 19
PASO 3.Estimar la incertidumbre estándar combinada......................20
PASO 4: Calcular la incertidumbre expandida.............................20
8. bibliografia...............................................................21

2
 1. INTRODUCCIÓN

El presente documento relata el estudio experimental de sistemas en equilibrio de poleas

y palancas; como parte de un estudio de máquinas simples;(se abordara el término
“Ventaja mecánica”).

Todo con el fin de continuar un proceso didáctico el cual para esta sección se buscara
que quien aquí escribe desarrolle la habilidad en la elaboración de tablas de datos
experimentales; así mismo buscar que quien escribe desarrolle y mejores sus habilidades
en el reporte de toma, procesamiento y análisis, de tomas de datos experimentales.

2. OBJETIVOS

 Estudiar sistemas en equilibrio estático trasnacional y rotacional.

 Calcular la ventaja mecánica para diferentes sistemas de poleas y

palancas.

 Adquirir habilidad para diseñar tablas de datos experimentales.

 Recordar el método de estimación de la incertidumbre en las

mediciones directas que se van a realizar.

3
 3. PROCEDIMIENTO

A. Materiales

 Masas pequeñas (50 g. Aprox)

 Balanza digital
 Montaje Sistemas de poleas y palancas UTP (Dinamómetro Tolerancia 1 %)

B. Desarrollo

Para este estudio primero se estudiaran las poleas para luego analizar las palancas:

POLEAS:

Se realizaron los siguientes 3 montajes, para a cada uno de ellos estudiar su

comportamiento con cuatro masa diferentes (50, 10, 150,200 g. Aprox); Se determinó la
fuerza necesaria para que el sistema estuviese en equilibrio 5 veces a través de un
dinamómetro; a su vez se determinó la masa exacta de cada carga.

MONTAJE 1 MONTAJE 2 MONTAJE 3

Siendo;
M=Carga
F=Medición dinamómetro

4
 PALANCAS:

Para este estudio se realizaron los montajes de los 3 tipos de palancas y a cada uno de
ellos, sin cambiar su carga, se tomó la fuerza necesaria para que el sistema estuviese
en equilibrio en 5 posiciones diferentes; a cada posición se determinó dicha fuerza 5
veces.

MONTAJE 1. (Primer género)

Posición:
1, 2, 3, 4, 5

MONTAJE 2. (Segundo género)

Posición:
1, 2, 3, 4, 5

1. MONTAJE 3. (Tercer
género)

2. Posición:
5, 4, 3,

5
4. ESTUDIO POLEAS

A. RESULTADOS:

TABLA 1. Resultados de fuerzas en montajes poleas.

Fuerza Dinamómetro
Masa de la carga MONTAJE 1 MONTAJE 2 MONTAJE 3
49,719 0,03 0,01 0,01
49,737 0,03 0,01 0,01
49,72 0,03 0,01 0,01
Promedio Masa 1 0,03 0,01 0,01
49,725 0,03 0,01 0,01
PROMEDIO FUERZAS 0,03 0,01 0,01
M1
99,525 0,51 0,12 0,11
99,526 0,51 0,12 0,11
99,525 0,51 0,12 0,11
Promedio Masa 2 0,51 0,12 0,11
99,5253 0,51 0,12 0,11
PROMEDIO FUERZAS 0,51 0,12 0,11
M2
149,382 1 0,36 0,3
149,386 1 0,36 0,3
149,383 1 0,36 0,3
Promedio Masa 3 1 0,36 0,3
149,383 1 0,36 0,3
PROMEDIO FUERZAS 1 0,36 0,3
M3
198,991 1,56 0,53 0,39
198,988 1,56 0,53 0,39
198,993 1,56 0,53 0,39
Promedio Masa 4 1,56 0,53 0,39
198,9906 1,56 0,53 0,39
PROMEDIO FUERZAS 1,56 0,53 0,39
M3

6
 B. TRATAMIENTO DE DATOS:

TABLA 2.Promedios Masa Vs Fuerza (Con su determinada

incertidumbre)*VER CALCULO DE INCERTIDUMBRE EN ANEXOS

FUERZA DINAMÓMETRO PARA EQUILIBRIO

Masa Fuerza Incertidumbr Incertidumbr Incertidumbr
Montaje Montaje Montaje
de la de la e expandida e expandida e expandida
1 2 3
carga Carga
1 0,0497 0,4878 0,03 ±0,011 0,01 ±0,011 0,01 ±0,011
2 0,0995 0,9763 0,51 ±0,011 0,12 ±0,011 0,11 ±0,011
3 0,1493 1,4654 1 ±0,011 0,36 ±0,011 0,3 ±0,011
4 0,1989 1,9520 1,56 ±0,011 0,53 ±0,011 0,39 ±0,011

7
FIGURA.1. Representación gráfica de los datos obtenidos:

2.5
MONTAJE #1

2
f(x) = 0.96 x + 0.48
R² = 1
1.5
MONTAJE 1
Linear (MONTAJE 1)
1

0.5

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8
FUERZA DINAMOMETRO

8
 MONTAJE #2
2.5

2
f(x) = 2.66 x + 0.54
R² = 0.98
FUERZA CARGA

1.5
MONTAJE 2
Linear (MONTAJE 2)
1

0.5

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
FUERZA DINAMOMETRO

MONTAJE #3
2.5

2
f(x) = 3.6 x + 0.49
R² = 0.98
FUERZA CARGA

1.5

Linear ()
1

0.5

0
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 0.45
FUERZA DINAMOMETRO

9
 C. DETERMINACION DE LA VENTAJA MECANICA:

Ventaja mecánica

La ventaja mecánica (VM) se define como la relación que existe entre la fuerza
resistente (r) y la potencia (p), o lo que es lo mismo, entre la carga que queremos
desplazar y la fuerza que debemos aplicar. Dicha relación se expresa matemáticamente
así:

VM = resistencia / potencia

VM = peso de la carga / Fuerza dinamómetro

ENTONCES: Pudiendo establecer una relación entre el peso de la carga y la fuerza del
dinamómetro podemos determinar la ventaja mecánica, por lo que para este estudio será
determinado por la pendiente de la recta.

ASI PUES:

MONTAJ
VENTAJA MECANICA
E
1 0,95
2 2,66
3 3,59

5. ESTUDIO PALANCAS

A. RESULTADOS

TABLA 3. Resultados Obtenidos de Fuerzas en montajes de palancas

Masa de la Carga(g) 99,364 99,36 99,362

Promedio Masa Carga 99,362 g
FUERZA CARGA 0,97474122 (N)

FUERZA DINANOMETRO PARA EQUILIBRIO

Posición 1 Posición 2 Posición 3 Posición 4 Posición 5
0,58 0,49 0,4 0,32 0,21
0,58 0,49 0,4 0,32 0,21
PALANCA PRIMER
0,58 0,49 0,4 0,32 0,21
GENERO
0,58 0,49 0,4 0,32 0,21
0,58 0,49 0,4 0,32 0,21
10
 Promedio 0,58 0,49 0,4 0,32 0,21
0,54 0,59 0,61 0,65 0,69
0,54 0,59 0,61 0,65 0,69
PALANCA SEGUNDO
0,54 0,59 0,61 0,65 0,69
GENERO
0,54 0,59 0,61 0,65 0,69
0,54 0,59 0,61 0,65 0,69
Promedio 0,54 0,59 0,61 0,65 0,69
2 1,95 1,86 1,8 1,7
PALANCA TERCER
2 1,95 1,86 1,8 1,7
GENERO
2 1,95 1,86 1,8 1,7
2 1,95 1,86 1,8 1,7
2 1,95 1,86 1,8 1,7
Promedio 2 1,95 1,86 1,8 1,7

B. TRATAMIENTO DE DATOS

TABLA 4. Promedios Posición Vs Fuerza (Con su determinada

incertidumbre)*VER CALCULO DE INCERTIDUMBRE EN ANEXOS

FUERZA DINANOMETRO PARA EQUILIBRIO

Posición 1 UE Posición 2 UE Posición 3 UE Posición 4 UE Posición 5 UE
PALANCA PRIMER GENERO
Promedio 0,58 ±0,0113 0,49 ±0,011 0,4 ±0,011 0,32 ±0,011 0,21 ±0,011
PALANCA SEGUNDO GENERO
Promedio 0,54 ±0,0113 0,59 ±0,011 0,61 ±0,011 0,65 ±0,011 0,69 ±0,011
PALANCA TERCER GENERO
Promedio 2 ±0,0113 1,95 ±0,011 1,86 ±0,011 1,8 ±0,011 1,7 ±0,011

*EU=Incertidumbre expandida

11
 FIGURA.2. Representación gráfica de los datos obtenidos:

f(x) = 0
R² = 0
PALANCA 1er Grado
12

10
Fuerza Dinanometro

8
PALANCA 1er Grado
6
Linear (PALANCA 1er Grado)
4

0
0 2 4 6 8 10 12
Posicion

f(x) = 0
R² = 0
PALANCA 2do Grado
12
Fuerza dinanometro

10
8
6 PALANCA 2do Grado
Linear (PALANCA 2do Grado)
4
2
0
0 2 4 6 8 10 12
Posicion

12
 f(x) = 0
R² = 0
PALANCA 3er Grado
12
10
Fuerza Dinanaometro

8
6 PALANCA 3er Grado
Linear (PALANCA 3er Grado)
4
2
0
0 2 4 6 8 10 12
Posicion

C. DETERMINACION DE LA VENTAJA MECANICA:

Ventaja mecánica

VM = resistencia / potencia

VM = peso de la carga / Fuerza dinamómetro

ENTONCES:

PALANCA VENTAJA MECANICA

1er La ventaja mecánica de las palancas de primer grado depende de
genero que tan lejos se encuentra la carga; tal cual lo pudimos
evidenciar experimentalmente; a mayor distancia entre la carga y
el punto de apoyo, se requiere mayor fuerza para desplazarla;
Por ejemplo, La mayor fuerza marcada corresponde precisamente a
la posición más alejada (Pos. 1) ;
También podemos decir que cuando las distancia entre la carga y
el punto de apoyo es menor a la distancia entre el punto de
apoyo y la fuerza externa, la fuerza necesaria para desplazarla
masa será menor a la fuerza ejercida por la masa, así mismo
cuando son iguales las fuerzas son iguales as u vez, y por ende

13
 cuando esta distancia es mayor, la fuerza necesaria para
desplazarla será mayor a la fuerza ejercida por la masa.
Así mismo también experimentalmente podemos establecer que en
una palanca de segundo grado tal cual predice la teoría entre
más cercano la carga al punto de apoyo, la fuerza externa tendrá
2do que ser menor, pues por ejemplo la menor fuerza registrada
genero corresponde a la menor distancia entre el punto de apoyo y la
carga(pos 1); y también entre más cercana la carga a la fuerza
externa, se requiere mayor fuerza para desplazar dicha carga(pos
5)
Similarmente que los anteriores experimentos, en esta actividad
confirmamos que a mayor distancia entre el fulcro y la carga
3er
será necesario aplicar mayor fuerza, esta palanca a difiere en
genero
las demás a que se requiere gran cantidad de fuerza para
desplazar la carga.

6. ANALISIS DE DATOS Y CONCLUSIONES:

A modo de conclusión general podemos mencionar que este estudio nos permitió de manera
satisfactoria la comprobación de propiedades de palancas y poleas. Si bien este estudio
no logro suficiente profundidad como para establecer propiedades cuantitativas debido a
las incongruencias de la medida, o los errores en la determinación de la misma, se
pudieron establecer propiedades cualitativas de sistemas de poleas y palancas.

Podemos mencionar que el estudio ha sido no ha logrado ser lo suficientemente riguroso,

ni exacto debido principalmente al error no determinado del instrumento de medición, y
quizás también a inexperiencia de los analistas, debido a que no se cuenta con la
suficiente información teórico-práctica necesaria para la realización de la misma.

DE LA PRÁCTICA PODEMOS RESPONDER:

¿DEPENDE LA VENTAJA MECÁNICA DE UN SISTEMA DE POLEAS DE LA MASA QUE SE CUELGUE

DE ELLAS?

NO, podemos decir que la ventaja mecánica depende únicamente del número de poleas y de
su tipo; podemos decir, según la teoría de las poleas la VM depende del numero de
cuerdas del sistema de poleas móviles.

“La polea es una de las denominadas "máquinas simples" de la que se derivan máquinas mas
complejas. Con una simple polea fija, la ventaja ideal mecánica es exactamente N=1.
Obtendrá la comodidad de poder redirigir la fuerza de esfuerzo F e, de modo que puedas

14
estar a salvo de la carga. Con la polea móvil como en la ilustración del medio, las
fuerzas hacia arriba en las dos cuerdas son iguales, y por lo tanto cada una soporta la
mitad de la carga, dando una IMA (ventaja mecánica ideal) de N=2.
Con cuatro poleas como se muestra, tienes cuatro cuerdas soportando la carga, por lo que
la fuerza de esfuerzo Fe que establece la tensión del cable es sólo una cuarta parte de
la carga en el caso ideal, de modo que IMA=4. Todas estas relaciones de fuerzas, se
obtienen de la condición del equilibrio de fuerzas, que justo en este caso, asciende a
"fuerzas arriba = fuerzas abajo" en cualquier sección transversal del sistema.”

DISEÑE UN SISTEMA DE POLEAS PARA OBTENER UNA VENTAJA MECÁNICA DE 6

Para obtener un ventaja mecánica Igual a 6 es necesario un sistema de poleas móviles

con 6 cuerdas como la imagen que aparece a continuación.

CONSULTE APLICACIONES DE SISTEMAS DE POLEAS EN LA VIDA COTIDIANA.

Usos de la polea en la vida cotidiana

Los ascensores

Los ascensores funcionan a través de un sistema de poleas electrónico de gran alcance. De hecho, los
ascensores hacen uso de varios sistema de poleas y contrapesos para proporcionar el sistema de elevación con
potencia y seguridad. A algunos diseñadores de edificios les gusta crear diseños en los que se puede ver la
maquinaria interna del ascensor. Si te encuentras buscando en el pozo de un ascensor visible, busca los cables

15
de acero gruesos, deslizándose a través de los tambores y sistemas de poleas para levantar la caja de la
plataforma.
Los pozos

Los pasados de moda "pozos de los deseos" al estilo de los pozos de agua, a menudo están equipados con un
sistema de poleas simple para ayudar a sacar agua (esto no debe confundirse con el sistema de manivela que
gira y envuelve la cuerda atada a un cubo alrededor de un eje). Las poleas de pozos constan de una rueda
montada sobre la cual se coloca una cuerda o cadena con un cubo conectado a uno o ambos extremos. La polea
hace el trabajo de sacar el cubo más fácil de lo que podría ser para el usuario.
Las máquinas para ejercicios

La mayoría de máquinas para ejercicios de levantamiento de pesas, hacen uso de poleas como una forma de
controlar el ángulo en el que los pesos se levantan manteniendo los mismos pesos en un lugar dedicado
específicamente. Esto hace que el proceso de levantamiento de pesas sea más seguro y más eficaz para el
usuario que lo que podrían ser los pesos libres si se usaran incorrectamente.
Las poleas de construcción

Las poleas para la construcción son algunas de las poleas más básicas y comunes, buenas para ver el
funcionamiento básico de esta máquina simple. Estas poleas constan de una pista de rueda que se puede elevar
a grandes alturas, equipada con cadenas o cuerdas conectadas a los ganchos. Estas poleas permiten que el
equipo pueda subir o bajar a los trabajadores en las obras para que ellos no tenga que subir y bajar con el fin de
obtener las herramientas o materiales que necesitan.
Los sistemas de teatro

En los teatros, las cortinas y los sistemas de vuelo funcionan con un sistema de poleas múltiples. Estas poleas se
encuentran en lo alto, por encima del escenario donde la audiencia no puede verlas y son operadas desde el
lado del escenario para subir y bajar las cortinas y las piezas del escenario durante una representación teatral.

¿INFLUYE LA POSICIÓN DE LA CARGA RESPECTO AL PUNTO DE APOYO EN LA VENTAJA

MECÁNICA DE LAS PALANCAS?

A través de la ley de la palanca que establece que:

De esta forma, como norma general, cuanto mayor sea la distancia al punto de

apoyo con la que aplicamos la fuerza actuante F, mayor ventaja tendremos respecto a la
fuerza resistente R. Este principio se cumplirá siempre y para ello, debemos suponer que la
barra que hace de palanca es rígida y resistente

16
 7. ANEXOS

METODO GENERAL PARA LA DETERMINACION DE LA INCERTIDUMBRE DE UNA MEDIDA DIRECTA

Recordar

Concepto DEFINICON MODELO

El mejor valor que podemos ofrecer para la magnitud
medida es la media, o valor medio que representa el
PROMEDIO
promedio aritmético de un conjunto de observaciones de
acuerdo con la expresión
Para estimar el error cometido en una serie de medidas
se puede realizar una medida de sus desviaciones con
respecto al valor medio de las mismas. Como estas se
DESVIACIÓN
producen al azar para que no se compensen unas con
ESTÁNDAR
otras, lo mejor es promediar sus cuadrados. En
estadística se llama desviación estándar a este
promedio de desviaciones, de acuerdo con la expresión.

Es el cuadrado de la desviación estándar denotada por

VARIANZA
𝑠^2, la cual está dada por la siguiente ecuación.

PASOS PARA LA DETERMINACION DE LA INCERTIDUMBRE

17
 PASO 2. TABLA 5. Evaluación de las incertidumbres estándar (tipo A y
tipo B)

INCERTIDUMBRE TIPO B- INCERTIDUMBRE TIPO B-

INCERTIDUMBRE TIPO A
Caso1 Caso2
Por especificaciones Las
especificaciones son
Método de evaluación de una determinadas por el
incertidumbre estándar fabricante del equipo Por resolución Asociada a la
mediante el análisis mediante técnicas resolución de la indicación del
DEFINICIO estadístico de una serie de seleccionadas, pero en la instrumento de medición, es la
N observaciones, se estima mayoría de los experimentos información que contiene la
basándose en mediciones solo tendremos acceso a la porción menos significativa de la
repetidas obtenidas del tolerancia dada por el indicación del instrumento.
mismo proceso de medición, instrumento, que es el error
instrumental que proporciona
cualquier aparato científico

ANALOGOS … … …. .
MODELO Espacificaciones Resolucion
uB 1= uB 2=
√3 √3

PASO 3.Estimar la incertidumbre estándar combinada.

La incertidumbre estándar combinada se determina mediante la raíz cuadrada positiva de

la suma de las contribuciones tipo A y tipo B de cada una de las variables que
intervienen en la medición indirecta.

PASO 4: Calcular la incertidumbre expandida.

Aunque la incertidumbre estándar combinada puede utilizarse para expresar la

incertidumbre del resultado de una medición en algunas aplicaciones comerciales,
industriales y regulatorias es necesario ofrecer una medida de la incertidumbre que
represente un intervalo alrededor del resultado de la medición dentro del cual puedan
encontrarse los valores que razonablemente pueden ser atribuidos al mensurado con un
alto nivel de confianza.

La incertidumbre expandida se obtiene de multiplicar la incertidumbre estándar combinada

por un factor (K) llamado factor de cobertura.

18
Se obtiene de multiplicar la incertidumbre estándar combinada por un factor (K) llamado
factor de cobertura

El factor de cobertura está dado por el número de

grados de libertad del sistema de medición, de manera introductoria consideraremos un
número infinito de grados de libertad y un 95 % como nivel de confianza para este caso:

RESULTADO DE UNA MEDICIÓN ESTÁ COMPLETO

ÚNICAMENTE CUANDO ESTÁ ACOMPAÑADO POR UNA DECLARACIÓN CUANTITATIVA DE LA INCERTIDUMBRE,

QUE PERMITE VALORAR LA CONFIABILIDAD EN ESTE RESULTADO.

Así que en el momento de expresar el resultado de la medición realizada en el

laboratorio la manera adecuada es:

De manera general el valor de “y” corresponde al valor medio de la medida y ( 𝑦) a la

incertidumbre expandida. Como recomendación general, los valores numéricos del estimado
de la medición y su incertidumbre no deben informarse con un número excesivo de dígitos.

Es suficiente utilizar PARA EL VALOR DE LA INCERTIDUMBRE DE MEDICIÓN dos cifras

significativas, redondeando la última cifra hacia el número superior consecutivo; el
valor medio de la medida se expresa con el mismo número de cifras decimales de la
incertidumbre. Recuerde declarar con claridad el resultado de la medición y su
incertidumbre con las unidades apropiadas.

8. BIBLIOGRAFIA

19
2.1.- La palanca
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/.../21_la_palanca.html

→ Ejemplos de poleas en la vida cotidiana | Geniolandia

https://www.geniolandia.com/13109311/ejemplos-de-poleas-en-la-vida-cotidiana

Ventaja mecánica - Wikipedia, la enciclopedia libre

https://es.wikipedia.org/wiki/Ventaja_mecánica

Rendimiento y ventaja mecanica de polea y polipastos by Camila ...

https://prezi.com/8_aifqjt7-fp/rendimiento-y-ventaja-mecanica-de-polea-y-polipastos/

20