Laura jerónimo Olaya Percepción

Psicología
2 curso

Segundo cuatrimestre

Psicología de
la Percepción

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Tema 1
Introducción: Historia y enfoque general

1.- Influencias iniciales

Para la filosofía el estudio de la percepción formaba parte de la teoría del
conocimiento que se interesaba por justificar su validez, la reflexión filosófica moderna
tendió a polarizarse en torno a dos posturas contrapuestas: el racionalismo y el
empirismo.
Para el racionalismo, los sentidos no eran una fuente fiable de conocimientos.
Descartes, uno de los principales teóricos del racionalismo, el proceso de intentar
fundamentar el conocimiento, se podía dudar de todo menos del hecho de pensar:
Cogito ergo sum.
El empirismo representó la postura opuesta al racionalismo. Las sensaciones eran los
elementos irreductibles del conocimiento y que el conocimiento complejo era el
resultado de la asociación de diferentes sensaciones simples.
Müller formuló la doctrina de la energía específica de los nervios.
La psicofísica, en 1834, Weber introdujo el concepto de diferencia apenas perceptible,
en 1860, Fechner publicó un libro fundamental para la psicofísica en la cual esta quedó
establecida como disciplina interesada en establecer las relaciones matemáticas
precisas entre los estímulos y lo llamó la Ley de Fechner, forman parte del patrimonio
de la psicofísica actual.
El concepto de percepción lo acuñó Reid, que establece una distinción entre sensación
y percepción. Reid quería establecer el valor real y objetivo del conocimiento sobre
sólidas bases filosóficas. La percepción para Reid es mucho más que una sensación, la
percepción incluye dos elementos que no están presentes en la sensación. La
percepción incluye dos elementos que no están presentes en la sensación. El primero
es una concepción del objeto. El segundo es una irresistible convicción de la existencia
de ese objeto incluyendo en la percepción tanto la categorización del objeto como su
existencia objetiva.
2.-La teoría clásica.
Fue formulada durante la segunda mitad del siglo XIX por Hermann von Helmholt y
posteriormente reelaborada por Wundt. Esta teoría ha constituido un patrimonio
común reformulada de forma diferente hasta nuestros días, constituye un punto de
referencia obligado en el estudio de la percepción. Helmholtz publica varios libros que
pueden considerarse como el fundamento de la moderna investigación científica de la
percepción visual y auditiva respectivamente. El tercer volumen de su Tratado de
Óptica fisiológica ha pasado a formar parte de los libros de texto de psicología.

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El interés por fundar una ciencia específica fue cosa de Wundt, que creó en 1879 el
primer laboratorio de investigación e inició un rumbo particular, la formulación de la
teoría clásica por Tichener, discípulo de Wundt, suele conocerse como estructuralismo.
Nuestra percepción de los objetos y de los acontecimientos está determinada por
estructuras mentales son el resultado de un proceso de aprendizaje perceptivo a partir
de experiencias sensoriales elementales. El punto de vista clásico, fundamentalmente
empirista y trató de integrar en una teoría unitaria se basa en tres aspectos:
2.1. La sensación como unidad de análisis.
Para la teoría clásica, la investigación perceptiva de debe comenzar por el análisis de
las sensaciones básicas, se procede a diferenciar las modalidades sensoriales y a
continuación se trata de subdividir cada modalidad en sus diferentes sensaciones
elementales, buscan en primer lugar los estímulos físicos más simples, después había
que investigar los receptores elementales. Müller acuñó los conceptos de umbral
absoluto y de umbral diferencial, así como los métodos ideados para medir estos
umbrales, resultaron imprescindibles.
Helmholtz pudo reformular la teoría tricromática de la percepción del color que Young
hacía anticipado. El análisis de la sensación llevó a describirlas en términos de
atributos, Wundt propuso que toda sensación tenía dos atributos: cualidad e
intensidad, pero fue Külpe quien utilizó de forma sistemática el término atributo para
caracterizar las sensaciones, los aspectos diferentes de la sensación pueden variar de
forma más o menos independiente pero que son necesarios para que se eé una
sensación. Una sensación sin cualidad o sin intensidad no es una sensación, las
sensaciones correspondientes a los cinco sentidos necesitan tener tres atributos:
cualidad, intensidad y duración. Además, la visión y el tacto, poseían un cuarto
atributo, la extensión.
Para Tichener, La introspección debía servir siempre para aislar las sensaciones
componentes, cada matiz distinto de color era una sensación elemental diferente. Para
Helmhotz, sin embargo, los resultados de los experimentos de mezcla de colores eran
más fiables que la introspección para detectar los componentes elementales, y en el
caso del color, solo había tres componentes elementales.
2.2. La percepción como síntesis de sensaciones.
Es importante distinguir entre estímulo distante se hace referencia a las propiedades
físicas de los objetos mismos, su tamaño, su forma, la distancia a la que se encuentra
del observador, etc. El concepto de estímulo próximo hace referencia a las
propiedades de la estimulación que actúa sobre nuestros receptores, el estímulo
próximo hace referencia a la imagen del objeto que se proyecta sobre la retina de los
ojos.
En la percepción, las características más importantes son sus características distantes.
La percepción de las características distante no son una respuesta sensorial directa,
sino una percepción compleja aprendida. La percepción visual de los objetos se

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compone de sensaciones no visuales que han estado característicamente asociadas

con esas sensaciones en la experiencia previa con esos objetos.
Helmholt formuló una regla, el principio de verosimilitud, que viene a decir:
Percibimos aquellos objetos y acontecimientos que, bajo las condiciones normales
serían los que produjeran el conjunto de estimulación sensorial efectiva que estamos
recibiendo.
2.3. La inferencia inconsciente.
Helmholtz pensó que se trataba de una inferencia inconsciente a partir de sensaciones
que nos pasan desapercibidas, describió el proceso perceptivo utilizando los términos
que le proporcionaba la psicología de su tiempo, y lo describió como si fuera un
proceso de resolución de problemas, que es el resultado de la experiencia previa pero
que se desencadena al margen de la voluntad consciente del observador. La
percepción no estaba determinada por los procesos sensoriales sino por toda la
estructura mental que él resumió en el concepto de inferencia inconsciente.
3. La primera mitad del siglo XX
3.1. La teoría de la Gestalt ( Todo o nada) ( el todo es la suma de las partes)
El término proviene del alemán y significa configuración o forma total
3.1.1. Fenomenología
Para la teoría de la Gestalt, la experiencia consciente del observador también
constituía la fuente principal de datos de la investigación psicologíca. Para la Gestalt
hablar de descripción fenomenológica para marcar la diferencia entre la introspección
clásica y la actitud de auto-observación que buscaban los gestaltistas.
3.1.2. Configuración
Todos los principales líderes de la Gestalt, rechazaron los supuestos fundamentales de
atomismo y empirismo de la teoría clásica, la aparición de propiedades emergentes,
que son propiedades pertenecientes a un conjunto como tal pero que ninguno de los
componentes del conjunto posee por sí mismo. Hablaban del campo perceptivo como
si fuera semejante a los campos magnéticos o eléctricos, en esta etapa se hizo
aportaciones muy importantes, sus principios de organización, a veces llamados leyes,
3.1.3. Innatismo
Los teóricos de la Gestalt también rechazaron el empirismo característico de la teoría
clásica. Los principios de organización eran el resultado de la interacción de las
estructuras cerebrales con el medio ambiente y esas estructuras eran innato, a lo
sumo, resultado de la maduración. Los gestaltistas eran conscientes de que en la
percepción se producían fenómenos como las constancias o las ilusiones, formularon
el principio de Prägnanz, se suele denomina el principio mínimo, establece que, en
situaciones en las que son posibles más de una interpretación de la escena visual, el
sistema perceptivo impondrá la interpretación más simple.

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3.2. El conductismo.
Para el conductismo los datos fundamentales se encontraban en el comportamiento y
se centró en el estudio de los factores que modifican la conducta de los organismos,
los conductistas se interesaron por los procesos que determinan esa modificación,
realizaron a sus principales aportaciones en el campo del aprendizaje y de la
motivación. Cometieron el error de pensar que los estímulos manipulados por el
investigador, llamados estímulos nominales, eran lo mismo que los estímulos
funcionales, que son los que realmente influyen en el organismo.
3.3. Teoría de la percepción directa.
Gibson no creía que el fundamento de la teoría perceptiva estuviera en la estructura
del organismo, sino en el estudio del medio ambiente en el que el organismo está
inmerso.
3.3.1 Percepción ecológica
Gibson, piensa que el análisis perceptivo debe centrarse en la conformación óptica
ambiental, quiere indicar el patrón global de la estimulación, por oposición a aspectos
parciales de la misma, como son las sensaciones. Estas se definen en términos de
luminancia. Las luminancias cambian con cambios en la iluminación, mientras que la
conformación óptica permanece invariante ante esos cambios.
La percepción cotidiana es una percepción dinámica que cambia a medida que el
observador se mueve con respecto a la escena total, la percepción del espacio visual al
poner el énfasis en la investigación del sentido de los cambios en los gradientes y de la
información inducida por el movimiento en el flujo óptico. Sus análisis de los aspectos
invariantes
Gibson trató de ofrecer una óptica ecológica como alternativa a la óptica geométrica
utilizada por la teoría clásica. >La óptica geométrica, en lugar de tratar la luz en
términos de onda o de corpúsculo, construye sus representaciones sobre el concepto
de rayo de luz.
La óptica ecológica propuesta por Gibson en torno a dos conceptos fundamentales:
información y propiedad funcional:
El concepto de información en contraposición al concepto de energía, sin embargo los
órganos sensoriales son sistemas perceptivos que responden a estímulos de un orden
superior al de los estímulos de los receptores.
3.3.2. Percepción directo.
El segundo punto de la teoría de Gibson es el carácter directo que atribuye a la
percepción, no necesitamos recurrir a recuerdos, la percepción se encuentra en el
medio ambiente y que no necesitamos recurrir a procesos del organismo para su
explicación.

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Dos aspectos a resaltar son , su oposición a cualquier tipo de mediación basada sobre
representaciones; por otro, su concepción de la percepción como un proceso activo.
3.4. Otras influencias
Estímulo y conducta se encuentran inmersos en un círculo de interacción que
determina su definición mutua. Este transacionalismo, tuvo su origen en los escritos
del filósofo John Dewey y dio origen a interesantes trabajos de investigación entre los
que destacan las influyentes demostraciones del investigador Adelbert Ames.
4. La segunda mitad del siglo XX
A mediados del siglo XX se produjo un cambio en la orientación predominante en la
investigación psicológica surgió la moderna psicología cognitiva.
4.1.La psicología cognitiva
Interesada por el estudio de los procesos mentales, el tipo de psicología más frecuente
en la corta historia de la psicología experimental, el término psicología cognitiva se
utiliza hoy para designar una versión particular que surgió a mediados del siglo XX, que
suele también conocerse como procesamiento de información, considerando la mente
humana como un sistema capaz de manejar símbolos de una forma semejante a un
ordenador electrónico. La metáfora del ordenador constituye la analogía que va a
servir de guía para estudiar los procesos mentales, el estudio de los procesos que
transforman la información de entrada ( imput) y producen una determinada salida
(output) constituye el objeto de estudio de la psicología. En este contexto, la
percepción es una fase del procesamiento de la información mediante la cual el
organismo construye una representación del medio ambiente que pueda guiar su
actividad.
4.1.1.Sistemas
El procesamiento de información considera la cognición como una actividad resultante
de la interacción de los componentes de un sistema, concede mayor importancia a la
estructura y a la organización funcional se sitúa en una posición intermedia entre el
estructuralismo y la Gestalt.
Una forma de representar el funcionamiento es utilizar diagramas de flujo, un
diagrama de flujo es una forma abstracta de representar la organización de los
componentes de un sistema y su funcionamiento. Una propiedad importante de los
sistemas de procesamiento de información es la que Palmer y Kimchi han llamado su
descomposición recursiva. Es decir, la posibilidad de subdivide un sistema en otros
subsistemas componentes, cada uno de ellos dotado de un imput, de una función y de
un output.
4.1.2. Información, codificación y representación.
Shannon, trataba de medir la información en términos de la probabilidad de emisión
de un mensaje, pero los resultados no fueron alentadores. La información del medio
ambiente que nos llega a través de los sentidos necesita ser trasladada a esas formas o

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códigos de representación por medio de un conjunto de procesos a los que se les da el

nombre de procesos de codificación.
4.1.3. Características de los procesos.
El sistema perceptivo, pueden estar organizados de forma serial o en paralelo, cuando
los procesos se organizan en paralelo, actúan simultáneamente y su input es
independiente del output de otros procesos, los componentes del sistema se les llama
módulos.
Otra dimensión es caracterizar a los procesos está relacionado con la dirección que
sigue el flujo de procesamiento que tiene lugar de abajo a arriba, se dice que el
procesamiento tiene lugar de arriba abajo.
Las teorías suelen ser llamadas interactivas. Una última caracterización es la que
distingue entre procesos automáticos y procesos controlados, relacionada con el grado
de dependencia de la atención que un proceso tiene para poder llevar a cabo su
función, se llama automático a un conjunto o a una secuencia de operaciones que se
pone en funcionamiento ante la sola presencia de un estímulo. Un proceso automático
puede formar parte de un sistema perceptivo de forma innata o como resultado de la
práctica.
4.1.4. Métodos
El método sustractivo introducido por el psicólogo holandés Donders en 1868 fue
ampliamente utilizado, el tiempo empleado por una persona en la realización de una
tarea podía dividirse en una serie de fases o estadios cada uno de los cuales
correspondía a una operación elemental componente de la tarea. La tarea A, se llama
tarea de tiempo de reacción simple o tarea de detección, Tarea B o tarea de tiempo de
reacción de elección o tarea de discriminación, y tarea C, tiempo de reacción selectivo
o tarea responde/no respondas.
Donders supuso que cada una de estas tareas estaba compuesta de un número
determinado de procesos elementales y que restando al tiempo de reacción empleado
en responder en una de ellas, el tiempo empleado en responder a la inmediatamente
más simple, podía aislar el tiempo empleado en cada proceso elemental. Muy próxima
al procesamiento de la información puede considerarse la teoría de Detección de
señales ( TDS), que surgió en la investigación psicológica cuando la psicofísica comenzó
a prestar atención a los procesos implicados en la respuesta a estímulos simples.
Hay que destacar la importancia que dentro del procesamiento de información
alcanzaron los procedimientos de formalización de las teorías y de los modelos.
4.2. El computacionalismo.
Representa, la madurez teórica del procesamiento de información y la apertura de pa
psicología cognitiva a la interacción con otras disciplinas interesadas en la investigación
de los procesos cognoscitivos. El ordenador y la mente humana eran casos particulares
de una clase de sistemas de procesamiento de información que Neweel y Simon

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llamaron sistemas de símbolos físicos. El estudio de estos sistemas y la búsqueda de

una teoría general de los mismos constituyeron los objetivos de una nueva empresa
científica a la que se denominó ciencia cognitiva, dos portaciones, primero las
características generales de la teoría de David Marr, los conceptos fundamentales de
un alternativa que, dentro de la ciencia cognitiva, apareció en oposición a la
consideración de la mente como un sistema de símbolos físicos, conocida como
conexionismo.
4.2.1. La teoría de David Marr
Interesado en la teoría abstracta del cerebro, se centró en la investigación de la visión
y sintetizó su teoría en su libro VISION, una de las contribuciones más importantes del
siglo XX.
David Marr mostró su insatisfacción con el carácter fragmentario tanto de la
investigación psicofísica como de la investigación fisiológica de la visión, pretende
entender la visión estudiando solo neuronas era como pretender entender el vuelo de
las aves analizando solo plumas, una teoría de la visión adecuada debe interesarse por
los procesos de construcción de las representaciones que permiten al cerebro ver. La
aproximación de David Marr proporcionó tanto una filosofía de la investigación
computacional como una teoría concreta de las principales fases de procesamiento
visual
4.2.1.1.Los niveles de análisis
David Marr propuso tres niveles de análisis
a) Nivel computacional, es el nivel que especifica de forma abstracta el problema
de un sistema de procesamiento de información tiene que resolver, puede
definirse como objetivo fundamental del sistema visual descubrir a partir de
imágenes que existe en el mundo y dónde esta.
b) Nivel algorítmico. Nivel que especifica cómo se llevan a cabo las operaciones o
procesos del sistema, este nivel se pregunta por y busca las explicaciones
relacionadas con el modo en que un sistema resuelve los problemas.
c) Nivel de implementación, se interesa por la naturaleza de la realización física
del sistema, por la tecnología que utiliza, en el caso de un sistema visual,
tendrían que ver con circuitos integrados o con neuronas si se trata de un
sistema biológico.
Los tres niveles de análisis relacionados entre si; la elección de circuitos electrónicos
para construir una caja registradora, pueden condicionar la elección de una
representación binaria.
4.2.1.2. Los niveles de organización del procesamiento visual
Para David Marr, el problema fundamental de la percepción visual es construir una
descripción invariante de la forma y de la posición de las cosas a partir de imágenes. El
sistema visual logra este objetivo a través de tres grandes pasos o fases de
procesamiento a partir de un imput inicial.

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a) El esbozo primario. El imput de esta fase es la imagen inicial. El output está

formado por un conjunto de primitivas y simples
b) El esbozo 2 ½ se especifican los contornos y las discontinuidades en orientación
y profundidad en un sistema de coordenadas centradas en el observador. Tiene
dos características: la modularidad y paralelismo.
c) El modelo 3-D una representación de las formas y de su organización espacial
en un arco de referencia centrado en el objeto mismo, utilizando una
representación jerárquica y modular de primitivas volumétricas.
4.2.2. El conexionimo
La teoría de David Marr es un buen ejemplo de una teoría computacional simbólica.
Cuando, en una representación existe una correspondencia uno a uno entre los
elementos que forman la representación y los aspectos de la escena representada, que
es una representación local.
Una alternativa a los sistemas simbólicos conocida con el nombre de conexionismo. Su
objetivo fundamental era aproximar la teoría de los procesos cognitivos a la teoría del
cerebro, ( redes neuronales). Además las conexiones entre unidades pueden ser
excitatorias o inhibitorias. Las diferentes fuerzas de las conexiones excitatorias e
inhibitorias entre las unidades de una red definen lo que se llama un patrón de
conectividad que puede cambiar como consecuencia de sucesivas experiencias de
acuerdo con una regla de aprendizaje: la regla de activación que especificaba la forma
en que se combinan las diferentes entradas que una unidad recibe para determinar el
estado de activación de la unidad, una red neuronal debe de concretar una función de
output que determine la correspondencia entre el estado de activación y el output del
sistema. La capa intermedia está formada por unidades ocultas.
Las redes neuronales dan lugar a representaciones distribuidas. En una representación
distribuida cada entidad del mundo está representada por el patrón de activación del
conjunto de unidades que forman parte de la red y, a su vez, cada unidad es una red
que da origen a propiedades emergentes capaces de simular procesos cognitivos.
4.3. Los avances de la filosofía.
Entre los principales hallazgos por investigadores descubrieron un tipo particular de
células ganglionares en la retina de las ranas que respondían únicamente cuando un
pequeño disco oscuro aparecía en su campo de visión.
Investigadores al convencimiento de que cada neurona individual en el sistema visual
era capaz de llevar a cabo tareas mucho más complejas que las que hasta entoces se
habían pensado.
La forma de entender el funcionamiento de las neuronas en última instancia del
cerebro

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5. marco teórico
5.1. la función de la visión
Una teoría de la percepción visual debe tomar en consideración la función que la visión
desempeña en el contexto de la interacción del organismo con su medio, la visión
proporciona información precisa y a distancia sobre los objetos y sobre la posición
espacial. Mediante esta información el organismo es capaz de dirigir las acciones que
garantizan su supervivencia. La visión tiene la propiedad de ser una información a
distancia, representa un valor adicional, la visión comparte esta característica con la
audición y el olfato.
La característica más específica y definitoria de la visión es que la información sobre los
objetos y sobre su posición espacial se obtiene a partir de la luz que emiten o reflejan.
Consideramos los sentidos, y en nuestro caso la visión, como canales para la
percepción del mundo real externo. El problema central de la percepción consiste en
recuperar las propiedades válidas de ese mundo externo a partir de la información de
los sentidos.
5.2. El procesamiento de la información.
Una teoría de la visión debe preguntarse por la forma en que el sistema visual resuelve
el problema que acabamos de plantear, nuestra posición es muy diferente a la de
Gibson. La identificación de los aspectos relevantes en la estimulación es solamente el
primer paso de una cadena de acontecimientos que una teoría de la percepción visual
debe tratar de desentrañar. Llevar a cabo este análisis del procesamiento de la
información implica describir los diferentes tipos de representaciones que el sistema
visual construye y los procesos que permiten la codificación de los estímulos.
Las principales fases son:
1.-Análisis de la imagen
2.-Recuperación de superficies
3.-Representación del objeto
4.-Categorización del objeto
Las tres primeras corresponden en términos generales a las tres fases propuestas por
David Marr. La primera está centrada en el análisis de la imagen bidimensional. La
segunda está dedicada a la recuperación del trazado tridimensional y la tercera a la
obtención de la representación volumétrica de los objetos. Es preciso considerar una
fase última de categorización en la que las representaciones perceptivas alcanzan un
significado al entrar en relación con el mundo conceptual del observador.
Consideramos necesario además tomar en consideración la experiencia de las especies
que después de siglos de evolución habrían de originar la especie humana
3.5. Mecanismos neuronales

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Una teoría de la percepción debe prestar atención a las estructuras cerebrales que le
hacen posible, el estudio de la percepción visual formaba parte de la óptica fisiológica
tal como la entendía Helmholtz, pero el desarrollo de la psicología de la percepción
visual se centró en el análisis de la experiencia consciente y en el estudio de los
factores estimulares que determinaban esos estados de consciencia. A partir de la
mitad del pasado siglo el panorama empezó a cambiar y en la actualidad la relación
entre psicología y fisiología del cerebro es cada vez más estrecha. La moderna
neurociencia cognitiva. Todo hace pensar que esta nueva empresa multidisciplinar
marcará el futuro de la investigación sobre percepción, y probablemente de la
investigación psicológica en general.

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