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    1y 2 ARTE SEMANA 2

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    Harry Garcia Ramirez
    El documento presenta un proyecto escolar sobre la creación de mensajes gráficos para promover la participación ciudadana y el voto informado. Se proporcionan instrucciones para la planificación, elaboración de bocetos y desarrollo del mensaje visual final.

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    ARTE Y CULTURA

    VI
    CICLO

    Prof. Cesar Teodor Vargas

    “Arte para reflexionar sobre el voto responsable e informado”


    Continuamos con el desarrollo de nuestro proyecto, pero es bueno recordar lo que se hizo la semana
    anterior, lean los textos 1 y 2
    2 2
    En la actividad anterior, hemos explorado y
    Estimado estudiante, esta experiencia la iniciamos generado ideas para crear un mensaje que ayude
    explorando una situación en la que muchas a nuestra familia y comunidad a participar en las
    personasen nuestro país votan sin mayor reflexión, elecciones generales 2021 de forma responsable y
    sin tener en cuenta las consecuencias de un voto sin cuidar los intereses colectivos. Para diseñarlo,
    decisión, sin hemos explorado con las imágenes, el contraste
    propuestas. Nosotros, como futuros de color y los tipos de letra o fuentes tipográficas.
    Ahora vamos a planificar nuestro proyecto y crear
    votantes, queremosparticipar activamente del futuro
    un mensaje atractivo y claro.
    de nuestro país.

    Iniciamos
    con la
    Planificamos y elaboramos nuestro mensaje
    actividad 2

    Organiza tu proyecto respondiendo a las preguntas del cuadro de planificación. Anota en tu


    portafolio o bitácora las respuestas y las ideas que vayan surgiendo en el proceso.

    Cuadro de planificación
    ¿Cuáles son las ideas fuerza que quiero
    transmitir en mi mensaje? ¿Qué espero que
    piensen las personas que vean mi mensaje?

    ¿Qué imágenes utilizaré? ¿Se relacionan


    con las ideas fuerza?

    ¿Qué colores utilizaré en la imagen, las


    letras y elfondo para que contrasten entre
    sí?

    ¿Qué tipo de letra tendrá? ¿De qué tamaño


    será?

    ¿Cómo organizaré los elementos en el


    espacio?
    ¿Dónde ubicaré el dibujo o foto?

    ¿Qué elementos característicos de mi


    comunidad incluiré (por ejemplo, una palabra
    o frase, algún símbolo, etc.)?

    ¿A través de qué medio compartiré mi


    mensaje(redes sociales, mensajes de
    WhatsApp u otros)?
    ¿A quiénes espero que llegue?

    ¿Qué formato gráfico usaré para transmitir


    mi mensaje (afiche, volante, folleto, entre
    otros)? ¿Qué forma tendrá?

    ¿Qué preguntas haré para saber si el


    mensaje quequiero transmitir cumple su
    propósito?
    Ahora que has organizado tus ideas, es momento de formular propuestas a
    partir de las decisiones que tomes.

    Cuadro de elaboración
    1.-En una hoja de reciclaje o
    cualquier otro soporte haz varios
    bocetos (por decir que forma, línea,
    tamaño, letra y color tendrá tu
    afiche) ensaye diversas formas de
    transmitir tu mensaje según tu
    intención.

    2.- Elige el boceto que te gusta más y


    que consideres que logrará transmitir
    mejor tu mensaje. Si puedes compártelo
    con uno de tus compañeros, o con tu
    familia para recibir sugerencias de
    mejora. Pregúntales qué les hace pensar
    y toma nota.

    3.- Elabora la versión final de tu afiche


    teniendo en cuenta que debes realizarlo
    en una cartulina u hoja bond blanco A4
    para distinguir el contraste de los colores,
    asimismo la forma y tamaño de las letras
    ajustando lo que creas conveniente.

    4.- Cuando hayas logrado tu


    trabajo que te guste, pregúntate
    cómo lo interpretarán quienes lo
    reciban. ¿Qué podrían pensar?
    ¿Qué preguntas se harán?

    5.- Muestra a tu familia o amistades


    tu mensaje gráfico y haz las
    preguntas que elaboraste en tu
    planificación para recoger sus
    impresiones y saber qué les hizo
    pensar y sentir el mensaje. ¿Les hizo
    pensar en las elecciones? ¿Se generó
    alguna discusión a partir del
    mensaje?
    EVALUO MIS AVANCES
    Responda en cada
    cuadro con un “SI”
    Lee la descripción de cuando has realizado ¿Cuáles son tus principales hallazgos?
    los aprendizajes y con “No” cuando
    dejaste cumplir tu
    trabajo.
    Organizaste tu proyecto
    teniendo en cuenta la
    respuestas de las
    preguntas en tu
    planificación

    Elaboraste diversos
    bocetos y al final te
    quedaste con uno.
    Empleaste líneas, formas,
    textos, y contraste de color
    usando diferentes
    combinaciones

    Elaboraste el avance de
    tu trabajo o evidencia.

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