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    Grupo 3. Tarea 2.1 Componentes Del Proceso de Investigación.

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    Fidel Castillo
    Este documento presenta los componentes clave del proceso de investigación, incluyendo el planteamiento del problema, la pregunta de investigación, la justificación, el objetivo, la viabilidad y las consecuencias. También describe los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto de una investigación, destacando sus características distintivas. El propósito es orientar a los estudiantes sobre cómo diseñar e implementar una investigación efectiva en salud pública.

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    Este documento presenta los componentes clave del proceso de investigación, incluyendo el planteamiento del problema, la pregunta de investigación, la justificación, el objetivo, la viabilidad y las consecuencias. También describe los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto de una investigación, destacando sus características distintivas. El propósito es orientar a los estudiantes sobre cómo diseñar e implementar una investigación efectiva en salud pública.

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    Grupo 3. Tarea 2.1 Componentes del proceso de investigación.

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    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

    ESCUELA DE SALUD PÚBLICA


    SUSTENTANTES
    Fidel Ernesto Castillo Garó 100400097

    Lisbet Montero Valdez 100274992

    Misael Otoniel Ogando Alcántara EQ1151

    Sindy Pamela Ortiz Martínez 100386019

    María Dolores Ramírez Otaño 100297714

    CONTENIDO
    Componentes del proceso de investigación

    ASIGNATURA
    Metodología De La Investigación En Salud

    CLAVE
    SAP-1060

    SECCION
    28

    DOCENTE ENCARGADO
    Amarilis Then Paulino

    FECHA
    19 de marzo del 2021
    Matriz No. 2.1 Componentes del proceso de investigación.

    Componentes del Característica Utilidad


    proceso de
    investigación

    Planteamiento del  Relación de dos o más Es útil para evaluar, comparar, interpretar,
    problema variables. establecer precedentes y determinar
     El problema se ocupa de causalidad y sus implicaciones.
    hechos reales.
     Debe ser claro y preciso.

    Pregunta de Deben ser claras y son el qué del Pregunta que orienta hacia las respuestas que
    investigación estudio. se buscan con la investigación. No deben
    utilizarse términos ambiguos ni abstractos.

    Justificación de la  Propósito del estudio. Indica el porqué de la investigación


    investigación  El porqué del estudio. exponiendo sus razones. Por medio de la
     El para qué del estudio. justificación debemos demostrar que el
    estudio es necesario e importante.

    Objetivo de la Son las guías de la investigación. Señalan a lo que se aspira en la investigación


    investigación y debe expresarse con claridad.

    Viabilidad de la  Disponibilidad de Disponibilidad del tiempo, recursos


    investigación recursos. financieros, humanos y materiales que
     Alcance del estudio. determinarán el alcance de la investigación.
     Implicaciones y
    consecuencias del estudio

    Consecuencias de  Consecuencias del Son útiles porque nos da los resultados


    la investigación estudio. obtenidos de la investigación.
    Matriz 2.2 Tipos de enfoque de una investigación.

    Tipos (enfoques) de investigación Característica

    Cuantitativo  Planteamientos acotados.


     Mide fenómenos.
     Utiliza estadística.
     Prueba de hipótesis y teoría.
     Es deductivo, secuencial y probatorio.
     Analiza la realidad objetiva, generaliza
    los resultados, tiene control sobre los
    fenómenos.
     Es preciso, permite replicación y
    predicción.

    Cualitativo  Planteamientos más abiertos que van


    enfocándose.
     Se conduce básicamente en ambientes
    naturales.
     Los significados se extraen de los
    datos.
     No se fundamenta en la estadística.
     Es inductivo, recurrente, analiza
    múltiples realidades subjetivas y no
    tiene secuencia lineal.
     Tiene profundidad de significados,
    amplitud, riqueza interpretativa,
    contextualiza el fenómeno.

    Mixto Combinación del enfoque cuantitativo y el


    cualitativo.
    Referencias bibliográficas

     Hernández Sampieri R, Fernández Collado C, Baptista Lucio P. Metodología de la


    investigación. 6ta ed. Ciudad de México: McGraw-Hill Interamericana; 2014.
     Pineda E, de Alvarado E, de Canales F. Manual para el desarrollo de personal de salud.
    2nd ed. Washington D.C. Organización Panamericana de la Salud; 1994.

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