SIMULACION Y MODELADO DE SISTEMAS EMPLEANDO EL PROGRAMA

VENSIM - TALLER EJE4

ESTUDIANTES

CRISTIAN LUCIO

EDILBURG SIERRA ZABALETA

GONZALO JR VARELA CASTAÑO

Profesor: CARLOS HENRY LOPEZ BERMUDEZ

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS BÁSICAS

INGENIERÍA DE SISTEMAS

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

ABRIL DE 2021

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 CONTENIDO

 INTRODUCCION

 Objetivo

 Objetivos Específicos

 Ejercicio No. 1 Crecimiento Poblacional

 Ejercicio No. 2 Préstamo Bancario

 Ejercicio No.3 Recolección de Basura

 CONCLUSIONES

 REFERENCIAS

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 INTRODUCCIÓN

En el ámbito de las ingenierías, los métodos de modelado y simulación han

revestido una importancia progresivamente creciente para el análisis y diseño de sistemas,

en especial a partir de la introducción del microprocesador y el desarrollo de las

computadoras personales desde 1975 en adelante.

El desarrollo de nuevas tecnologías en el área de la computación ha traído

innovaciones muy importantes en la toma de decisiones, en este sentido una de las técnicas

de mayor impacto es la simulación la cual es la representación analítica de sistemas

apoyadas en herramientas matemáticas y computacionales que permiten evaluar el impacto

de cambios en diferentes variables, así como la elección de los recursos óptimos para el

proceso analizado. De acuerdo a las definiciones –citadas en (Grüne-Yanoff y Weirich

2010)– son debidas a Paul Humphrey y a Stephan Hartmann: “Simulación es cualquier

método implementado en computadora destinado a explorar las propiedades de modelos

matemáticos, cuando no se dispone de métodos analíticos” (Humphrey). “Una simulación

imita un proceso por medio de otro proceso” (Hartmann).

Teniendo en cuenta lo anteriormente descrito, a continuación, se plantearán tres

ejercicios propuestos en el taller Eje 4 de la materia Teoría General de Sistemas, en el cual

se propone como primer ejercicio modelar el crecimiento poblacional en el cual se describe

paso a paso el ejercicio, en el segundo se presenta la simulación de un préstamo bancario y

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finalmente en el tercer ejercicio se plantea modelo de análisis para la recolección de basura

relacionado con la población.

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 OBJETIVO

Plantear de forma clara, lógica y ordenada los sistemas propuestos en la actividad

propuesta en el taller del Eje 4, incluyendo la nomenclatura y comentarios de manera que el

resultado sea de fácil comprensión.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Construir, simular y analizar los diversos modelos que estudian el crecimiento de

poblaciones, el comportamiento del préstamo bancario y el sistema de recolección de

basura a través del programa Vensim PLE.

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 EJERCICIO No. 1

Crear un modelo que permita modelar el crecimiento poblacional de una región

que cuenta con 5000 habitantes en el momento t = 0, además tiene una tasa de nacimientos

de 15,9 y una tasa de muertes de 5,8. Valide los resultados en 5 diferentes momentos t. 2.

A continuación, se procede a realizar el ejercicio planteado, seleccionamos el nuevo

modelo y se digita el año inicial y el final, con una unidad de tiempo de un (1) año y el tipo por

defecto es Euler.

Se procede a preparar el modelo, indicando sus variables

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 Una vez procesada esta información, iniciamos con las funciones para cada variable

como se muestra en las siguientes imágenes.

Se inicia con la variable población, seguidamente con la variable nacimientos y tasa de

muertes, en el cual se demuestra cómo fueron diligenciados los campos:

Variable Población

Valor Inicial = 5000 personas

Población = Nacimientos – Muertes

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 La Variable Auxiliar Nacimiento

Población * Tasa de Nacimientos anual

Variable Contante Tasa de Muerte es igual 5.8% anual

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Se comprueba el modelo de la sintaxis como se visualiza en la imagen siguiente

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 A continuación, se visualiza en la siguiente imagen las influencias sobre la variable

población

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 Finalmente se presenta la documentación del modelo, es decir cómo está compuesto el

modelo, la información con la que se trabajara.

A continuación, se proceden a realizar las simulaciones para cinco (5) momentos, donde

se visualizan los comportamientos del modelo de la variable población, y sus efectos con las

variables asociadas, en la cual se podrán apreciar que las misma van de forma creciente y

decreciente según el comportamiento a través del tiempo.

Simulación 1 en la imagen que se presenta se puede observar el crecimiento de la

variable población a través de los años.

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 Así mismo se pueden observar las variables que están asociados a la variable población,

donde también se aprecia que la variable muerte se nota mucho más elevada que la variable

nacimiento, es decir que el crecimiento de las muertes es mas rápido que los naciemirnos.

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 Por otro lado en la siguiente tabla se visualiza la evolución de crecimiento de la población

a través de los años

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 Simulación 2

En este modelo se afectan las variables de la tasa de nacimientos con un valor de 18%

mayor a la anterior y la tasa de muertes también se aumenta al 7% para comparar con el modelo

anterior, pudiéndose observar que la población tuvo un leve crecimiento en su evolución

comparado con la simulación anterior.

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 Sin embargo, se observa en la siguiente imagen que los nacimientos van en aumento

creciente más rápido que las muertes.

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Tabla comparativa entre las dos simulaciones

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 En la siguiente imagen se observan los dos modelos simulados con los diferentes valores

en las variables de tasa de nacimientos y tasa de muertes.

Simulación 3

Se afectan nuevamente los valores de las variables, la tasa de nacimientos continua con el

18% y la tasa de muertes disminuye a un 3.9%, comparando el modelo anterior se observa que la

población continua en crecimiento.

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 En la siguiente imagen se puede observar que los nacimientos presentan una creciente

superior, mientras que las muertes disminuyeron, manteniendo casi igual al modelo de

simulación 1.

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Simulación 4

Para cambiar un poco más el modelo, se baja la tasa de nacimientos modificándola con

un 10% y la tasa de muertes también se aumenta al 6 % para comparar con el modelo anterior, y

tratar de visualizar un cambio algo drástico, se puede observar que la población disminuyo su

crecimiento notablemente comparado con los modelos anteriores.

Por lo tanto, en la siguiente imagen se observa la grafica donde los nacimientos

disminuyeron, aumentando así las muertes,

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 A continuacion se observan las simulaciones 3 y 4, donde se presentan los cambios

porcentaules de las variables de la tasa de nacimeintos y tasa de muertes los cuales

ejercieron los cambio enlas simulaciones.

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 Simulación 5

En este modelo se observan cambios significativos, donde la población quedo por debajo

del modelo 3, es decir disminuyo.

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 En la siguiente grafica se observa que, aunque la población disminuyo manteniéndola por

debajo del modelo 3, los nacimientos aumentaron, pero levemente las muertes aumentaron más

rápidamente.

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 En la siguiente imagen se visualizan los cambios efectuados en los valores porcentuales

de las variables que afectan a la población.

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 Finalmente podemos observar el comportamiento de la evolución de la población en

cinco (5) momentos diferentes

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 EJERCICIO No.2

Desarrollar un modelo que permita analizar el comportamiento de un préstamo

bancario, teniendo en cuenta posibles abonos a capital e incrementos de la deuda.

En la siguiente imagen se platea el modelo del préstamo bancario, con sus variables

que las afectan.

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26
27
 En la grafica siguiente se observa la evolución de los abonos en crecimiento del

préstamo con respecto al tiempo.

Así mismo, podemos observar el comportamiento de los abonos y los pagos de los

intereses los cuales se mantuvieron en su evolución.

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 Seguidamente se puede observar el comportamiento de los abonos en su trayectoria

a través del tiempo.

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30
 EJERCICIO No. 3

Crear un modelo de análisis para un sistema de recolección de basura, tenga en

cuenta la cantidad de basura, su relación con la población y la cantidad de personas que se

dedican

al reciclaje.

A continuacion se presenta el modelo correspondiente a la basura relacionada con la

poblacion y las variables que le afectan.

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 En la siguiente tabla se observan las relaciones de las variables

En la siguiente grafica se puede observar que la cantidad de desechos en el

vertedero es muy bajo en comparación con los desechos recolectado, y en comparación con

los desechos reciclados se observa que notablemente crece mucho más rápido que los

recolectados.

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 En la siguiente tabla se observa la evolución del comportamiento de los desechos

con relación a la población en el tiempo.

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34
 CONCLUSIONES

Tomando en cuenta las simulaciones realizadas en el anterior planteamiento se

puede decir que los modelos se construyen para entender la realidad, cuando se simula un

problema, un análisis de un tema propuesto, podemos observar el comportamiento de las

variables, y esto se pueden visualizar a través de herramientas con el uso del computador, el

cual ha permitido a través del tiempo obtener muchos avances que han significado un fuerte

impulso para la investigación y el crecimiento del conocimiento científico, además de

permitir las tomas de decisiones.

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 REFERENCIAS

http://virtual.usalesiana.edu.bo/web/conte/archivos/3927.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=CqHmxXCrA0Q

http://www.edutecne.utn.edu.ar/monografias/sistemas_modelos_simulaci%F3n.pdf

http://matema.ujaen.es/jnavas/web_modelos/labiologia/practica7.pdf

http://www.dia.uned.es/~fmorilla/Web_FMorilla_Julio_2013/MaterialDidactico/Vensim.pd

https://es.scribd.com/doc/35016452/Fomulando-Sistemas-Sencillos-con-Vensim

http://www.proyectosame.com/ds_clases/Fernando/MDSP_2018_alumnos.pdf

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