Linda Carolina Diaz

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MI PROYECTO SOCIAL

LINDA CAROLINA DÍAZ SANDOVAL

UNIMINUTO

FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

BOGOTÁ

2018
TABLA DE CONTENIDO

Introducción 3
Planteamiento del problema 4
Árbol de problemas 4
Consecuencias 5
Tendencias 5
Conclusiones 7
Referencias bibliográficas 8
INTRODUCCIÓN

¿Cuantas veces nos hemos cuestionado acerca de los problemas que más nos afectan el diario
vivir? Tal vez en pocas ocasiones nos ponemos a pensar en qué tipo de problemáticas afectan
directamente nuestro proyecto de vida y es posible que no contemos con una solución inmediata
pero si debemos estructurar el método para hacer realidad los sueños. En este trabajo se pretende
abarcar una problemática que afecta el campo educativo que en lo personal es uno de mis
grandes anhelos. No se trata de solo tener problemas sino contar con alternativas que nos sirvan
para darle solución a cada uno y así lograr todo lo que seamos detallando la causa e identificando
la consecuencia podemos llegar al punto donde queremos estar, es cuestión de planear de la
manera adecuada cada actividad que llevamos a cabo.
PROYECTO LUEGO EXISTO

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La falta de tiempo que tiene cuando una persona la cual decide estudiar pero debe cubrir
sus gastos educativos.

1.1. ÁRBOL DE PROBLEMAS

La primera causa de mi estrés estudiantil se debe a la necesidad de laborar en una empresa


durante una jornada extensa la cual inicia desde el lunes a las 7:30 am hasta las 5:00 pm pero es
importante tener en cuenta que esas son las franjas en las que debo ejecutar mis actividades
laborales y por otro lado está el tiempo que me tomo para alistar mis cosas en casa y poder salir
para abordar el transporte.
Otra causa podría ser que en ocasiones la jornada laboral se extiende tanto hasta el punto
de no poder asistir al aula de clases. Cuando un aprendiz no asiste a clase tiende a retrasar su
proceso de entendimiento del tema y posiblemente no logre los conocimientos deseados o las
notas más altas.
Básicamente la problemática que se expone en este escrito se basa en el bajo rendimiento
académico de los estudiantes en la jornada nocturna se ve reflejado por la carencia de tiempo
para reforzar sus estudios afectando así el entusiasmo por lograr su título profesional; no es lo
mismo un estudiante que logra descansar sus ocho horas diarias y puede dedicar el resto del día a
sus procesos investigativos a otra persona que cuenta con un mínimo de tiempo para dormir y
escasas horas para elaborar sus trabajos y reforzar los temas vistos.
1.2. CONSECUENCIAS

La primera consecuencia sería el no poder asistir de manera cumplida a mi horario de


trabajo ya que en varias ocasiones debo elaborar trabajos y reforzar temas hasta horas de la
madrugada evitando conciliar de manera adecuada el sueño lo cual conlleva al descanso regular.
El no descansar bien ha interferido en mi rendimiento no solo educativo sino también a nivel
laboral.
Cuando no he asistido al aula de clases me he sentido un poco pérdida en los temas
ocasionando que algunos trabajos, exámenes y el manejo de la asignatura no sea el mejor.
Considerablemente se estudia para mejorar los conocimientos, la calidad de vida y la forma
como se hacen las cosas pero al no estar al 100% disponible para mi proceso cognitivo se
dificulta el buen resultado final que sería graduarme.
El tiempo es mínimo en la jornada laboral para poder adelantar algunos trabajos pero hasta
el momento he logrado cumplir con mis deberes como estudiante pero eso no me hace sentir del
todo satisfecha. Los fines de semana se han convertido en días de solo trabajos y la parte familiar
se ha dejado a un lado afectando así mi vida social. Los sacrificios valen la pena pero hay
algunas causas que pueden desmotivar al estudiante.
Las inasistencias dilatan el aprendizaje obstaculizando el buen desempeño y desvía la
motivación a estudiar.

1.3. TENDENCIAS
Cuando en nuestro diario vivir surgen algunas problemáticas, estas por más difíciles que se
presenten deben contar con una solución que coopere con la erradicación del mismo y no se
convierta así en una bola de nieve que termine perjudicando en gran parte al individuo que
cuenta con dicho dilema.
La problemática del estudiante en la jornada nocturna como lo hemos mencionado deriva
de la falta de tiempo motivo por el cual existe una tendencia a la pérdida de algunos cortes o del
semestre logrando una desmotivación para el aprendiz.
El estudiante de la jornada nocturna cuenta con poco tiempo para reforzar los conceptos
que en el campus se adquieren por lo que este se ve obligado a utilizar varias tutorías que se
brindan en la facultad, pero como la gran mayoría de las personas que asisten en esta jornada han
tenido que dirigirse desde sus lugares de trabajo luego de varias horas hasta su aula de clases y
por esta razón las tutorías que se brindan no son viables ni se ajustan a la disponibilidad de
tiempo que él tiene. En esta parte de las tendencias se hace énfasis a la necesidad de contar con
horarios flexibles para que en la nocturna se puedan brindar tutorías hasta la misma hora que
finalizan las clases para todas las sedes; es decir a las 10:00 pm.
Por otra parte cabe aclarar que una mínima cantidad de estudiantes no brinda lo mejor de sí
para obtener un conocimiento claro el cual de no reforzarse de manera autónoma logra la perdida
de algunos indicadores por lo que se puede llegar a perder una asignatura, el semestre y ante todo
tiempo; en dicha tendencia se podría indicar que la solución derivaría de la autonomía que tiene
cada persona para aprovechar las horas de aprendizaje que está invirtiendo para lograr un mejor
conocimiento.
CONCLUSIONES

En esta primera parte fue posible identificar las causas del bajo rendimiento académico
derivado de la falta de tiempo que tiene un aprendiz el cual labora y estudia al tiempo. Para nadie
es un secreto que en la vida se hacen sacrificios para lograr los objetivos por ende se debe llegar
a una planeación estratégica para cumplir de manera satisfactoria cada obligación que la vida
conlleva.
A medida que van pasando los años se ha generado un estrés mayor en nuestra sociedad por el
hecho de querer ser más competitivos lo que implica tener una formación académica más
avanzada por ende el estudiante de hoy se ve envuelto en dicho estrés al querer mantener su vida
laboral y al mismo tiempo sus estudios sin dejar a un lado su vida personal, pero carecemos de
una catedra que nos brinde algunas pautas del buen manejo del tiempo y esta no solo debe ser
brindada por la institución educativa sino que también debe ser iniciativa propia; la autonomía es
la base del estudiante con buenos resultados.
REFERENCIAS

Mauricio Sarmiento. [Mauricio Sarmiento]. (2017, Septiembre 17). Introducción y la fase EL


VER. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
v=Bfttrzc2tiQ&feature=youtu.be
Praxeología. En Wikipedia. Recuperado el 12 de Marzo de 2018 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Praxeolog%C3%ADa
Técnicas de Investigación Social. (s.f). Árbol de problemas y soluciones. [Mensaje en un
blog]. Recuperado de https://sites.google.com/site/tecninvestigacionsocial/temas-y-
contenidos/tema-5-las-tecnicas-dialecticas-iap-y-tecnicas-de-creatividad-social/tecnicas-de-
investigacion-de-creatividad-social/arbol-de-problemas-y-soluciones
Goconqr. (2016, Julio 7). Estudiar de Noche vs de Día: Beneficios y Consejos. [Mensaje en
un blog]. Recuperado de https://www.goconqr.com/es/blog/estudiar-de-noche/

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