Texto Argumentativo de Las Neurociencias

Texto argumentativo de las Neurociencias; en el que el normalista presenta los alcances y
limitaciones de un diagnóstico elaborado en algún momento de su formación inicial. Discute

acerca de la posibilidad de profundizar, reorientar o precisar con base en los aportes de las
neurociencias.
Abordaremos un tema interesante, que a medida que las tecnologías avanzan este ha ido cobrando fuerza
porque el estar más avanzados en tecnología, nos permite indagar o conocer más sobre lo que es la
neurociencia, y derivado de lo que es el comportamiento, debido que el ser de una persona o ser vivo, viene
procedente del cerebro y lo que se estudia ahí es esto.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La neurociencia estudia las neuronas del cerebro, básicamente el comportamiento de la mente, la
neurociencia se encarga de descubrir los misterios que hay en ella, ya que normalmente el cerebro nos hace
realizar diferentes cosas de las que pensamos.
Ahora nos preguntamos si los pensamientos salen del corazón o del cerebro, en diferentes culturas se cree
que salen del corazón y no de la mente, también podemos darnos cuenta que las personas actúan consciente
o inconsciente, pues hay personas que decimos lo que pensamos o viceversa, es por eso que la abordaremos
con el propósito de llegar a nuestra conclusión y poder conocer la importancia de la neurociencia en nuestro
comportamiento en la vida diaria.
NEURO
Elemento prefijal y sufijal de origen griego que entra en la formación de nombres y adjetivos con el significado
de “nervio” o “sistema nervioso”.
CIENCIAS
Ramas del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una
materia determinada, que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus
principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de
una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.
COMPORTAMIENTO
Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general.
(abc d. , 2017) El comportamiento es la manera en la cual se porta o actúa un individuo en la vida o cualquier
otro actor social. Es decir, el comportamiento es la forma de proceder que tienen las personas u organismos
ante los diferentes estímulos que reciben y en relación al entorno en el cual se desenvuelven
NEUROCIENCIAS
La neurociencia es una disciplina que incluye muchas ciencias que se ocupan de estudiar, desde un punto de
vista inter, multi y transdisciplinario, la estructura y la organización funcional del Sistema Nervioso
(particularmente del Cerebro).
(abc, 2017) La neurociencia es una disciplina científica que engloba diversas áreas y por este motivo en
ocasiones se utiliza el término en plural. Los neurocientíficos investigan los diferentes aspectos que conforman
el sistema nervioso: su estructura, sus funciones, las patologías y las bases moleculares.
IMPORTANCIA DE LAS NEUROCIENCIAS Y EL COMPORTAMIENTO

Desde nuestro punto de vista, las neurociencia es la disciplina que busca entender como nuestro cerebro se
relaciona con el comportamiento y a los diferentes estímulos, cuando hablamos de las neurociencias, nos
referimos a más allá de la psicología o medicina, hablamos de otras ramas que ayudan a la neurociencia a
alcanzar su objetivo.
Que la mayor parte del tiempo el cerebro lleva a cabo sus conexiones de una manera que podríamos llamar
aceptable o satisfactoria, pero cuando las conexiones cambian, la personalidad también puede cambiar; si el
yo puede desarmarse por las experiencias que modifican las conexiones, también puede volver a armarse por
las experiencias que establece, o cambiar o renovar las conexiones.
Esto nos habla de que al darle estudio a las neurociencias, podemos saber o darle el conocimiento adecuado a
lo que es el estudio del cerebro, que es prácticamente de lo que tratan las neurociencias, sin embargo, esto no
es una tarea fácil así mismo.
Las neurociencias y el comportamiento son en sí unas de las disciplinas más interesantes, ya que son las
encargadas por parte de la neurociencia de estudiar al cerebro para así conocer cómo es que el
comportamiento humano se da, estos dos están sumamente relacionados porque se necesita de las
neurociencias para ver cómo es que una persona obtiene su comportamiento porque del cerebro es de donde
deriva todo el ser, esto es importante saberlo, y que bueno que en la actualidad ha cobrado fuerza, ya que nos
sirve para entender, incluso a personas que padecen de sus facultades y saber el porqué es que lo padecen.
Al igual, consideramos que la importancia de las neurociencia, es la forma en que el ser humano piensa a
través de un sistema cerebral, las acciones, el comportamiento, la actitud, entre otros, son disciplinas que
conducen al ser humano a realizar una conducta buena o mala en su entorno.
En la actualidad, la neurociencia no sólo ha estudiado el comportamiento del ser humano, si no también ha
ayudado a mejorar la calidad de vida de muchas personas, a través de métodos y acciones que caracterizan a
la neurociencia.
El comportamiento lo podemos definir como la manera en que un individuo actúa ante la sociedad, las
acciones que realizó pueden definir su comportamiento como bueno o malo, dicho comportamiento puede
afectar la relación que existe entre su persona y la sociedad, ya que puede dañarse ese lazo entre amistad y
confianza.
La neurociencia ha tenido muchos avances a través del tiempo, por lo cual, aún no se ha definido en su
totalidad, pero si ha mostrado comprender al ser humano en los ámbitos de su vida.
Así mismo llegamos a comprender que el comportamiento se refleja antes que nada en nuestra manera de
actuar, la neurociencia nos controla de una manera mental, lo cual es de suma importancia para el ser
humano, y no nos damos cuenta de lo que es y como sucede.
CONCLUSIÓN
Concluimos con que aunque está disciplina tiene varias ramas, claro únicamente estudiando el cerebro entre
los profesionales que estudian o conocen este tema, que son: los psicopedagogos, psiquiatras, psicoanalistas
psicólogos, entre otros.
Entonces al hablar de las neurociencias y el comportamiento, nos estamos refiriendo o es más el apego a
como una persona adopta una forma de ser, por parte del comportamiento, nos dice como es dicha persona y
las neurociencias nos explican el por qué esa persona es así, nos explica si es su cerebro el cual inconsciente o
conscientemente es el que actúa de tal manera, y de acuerdo a lo establecido podemos decir que profundizar
sobre alguna de las ramas de las neurociencias, nos dará un buen aprendizaje, para así conocer el por qué las
personas actúan a como lo hacen.

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