Sesión de Aprendizaje #01

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01
Vivamos el Reino de Dios en tiempos de pandemia
I. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN Internacional Elim de Ate
EDUCATIVA Vitarte
ÁREA Formación cristiana

UNIDAD N°
-
TÍTULO
GRADO Y 2° de secundaria
SECCIÓN
DOCENTE Ramos Ramos Juana Rosa
FECHA 29 de octubre del 2020
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN, CRITERIOS, EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su

COMPETENCIA 02 proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
CAPACIDAD 02 DESEMPEÑO NACIONAL DESEMPEÑO PRECISADO
Actúa coherentemente en Asume su rol protagónico en la Asume su rol protagónico
razón de su fe según los transformación de la sociedad según viviendo el Reino de Dios según
principios de su las enseñanzas de Jesucristo y de la las enseñanzas de Jesucristo y de
conciencia moral en Iglesia. la Iglesia.
situaciones concretas de
la vida.
INSTRUMENTO
EVIDENCIA DE
DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Identifican y seleccionan sus acciones solidarias realizadas durante la pandemia y
los redacta a través de un mapa mental
ENFOQUE
TRANSVERS VALORES Y ACCIONES OBSERVABLES Lista
AL de
Enfoque Empatía y responsabilidad cotejo
orientación  Docentes y estudiantes demuestran responsabilidad y
al bien empatía al momento de realizar sus trabajos durante la
común sesión
Obediencia y fortaleza
Enfoque  Docentes y estudiantes cumplen las normas dispuestas
Cristocéntric para el desarrollo de la sesión y sienten la fortaleza de
o Dios al comprender el tema realizado.
Solidaridad
Enfoque  Docentes y estudiantes demuestran ser solidarios al
comunitario compartir los materiales para la elaboración y
presentación de la evidencia de la sesión.
III. MOMENTOS O SECUENCIA PEDAGÓGICA.
PROCESOS METODOLÓGICOS Y PEDAGOGICOS

INICIO – VER 10 MINUTOS
Situación  Iniciamos la sesión de clase con un saludo y una oración junto con los
significativa, estudiantes.
Propósito de  Los estudiantes prestan atención a través de la plataforma Google Meet.
aprendizaje y  Presentamos y explicamos a los estudiantes la situación significativa.
evaluación ¡Alto, devoción o sacrificio!
¿Estamos dispuestos a vivir el Reino de Dios?
Los estudiantes en conjunto con el docente elaboran un álbum con textos e imágenes
de acciones solidarias realizadas durante la pandemia, destacando la importancia de
vivir el Reino de Dios en nuestra comunidad, basándose en el texto “vivamos el Reino
de Dios con justicia y amor”. Expone el álbum al docente tutor del aula y motiva a la
práctica de acciones amor en toda la comunidad Educativa.
 Presentamos y explicamos el propósito del aprendizaje, así como los criterios

de evaluación y evidencias de aprendizaje. Toda esta información se dará al
estudiante mediante la plataforma Google Meet.
 El docente dará a conocer las siguientes actividades y normas para el desarrollo
de la sesión.
 El docente presenta un vídeo donde se muestran acciones solidarias realizadas
durante la pandemia COVID-19: https://www.youtube.com/watch?v=kIR_tBaongc
 Recolectamos los saberes previos de los estudiantes mediante las siguientes
preguntas:
 ¿De qué trata el vídeo?
 ¿Qué actitudes positivas observaste en el vídeo?
Iluminamos el tema con el texto bíblico de Marcos 1:14-15. “Después que Juan
fue encarcelado, Jesús vino a Galilea predicando el evangelio del reino de
Dios, diciendo: El tiempo se ha cumplido, y el reino de Dios se ha acercado;
arrepentíos, y creed en el evangelio”.
 Se genera conflicto cognitivo en los estudiantes al preguntar:
 ¿Qué muestras de solidaridad has tenido con las personas de tu comunidad,
durante la cuarentena? Explique
 Se consolidan las respuestas de los estudiantes con la ayuda del docente de
área.
DESARROLLO- JUZGAR 30 MINUTOS

Procesamiento de la información: Los estudiantes realizan las siguientes

actividades:
1. Leen el texto “vivamos el Reino de Dios con justicia y amor”, exhortándonos
Gestión y a vivenciar el Reino de Dios dentro y fuera de la Institución Educativa.
acompañamiento 2. El docente presenta un PPT acerca del Reino de Dios, que servirá de ayuda
del aprendizaje para los estudiantes, y también para que cada uno de ellos anote los puntos
más relevantes en su cuaderno durante el desarrollo de la clase.
ACTUAR
3. Se enviará el material informativo y una ficha de aplicación a través de la
plataforma Classroom, para que sea resuelta en un tiempo determinado por
el docente.
4. Identifican y seleccionan sus acciones solidarias realizadas durante la
pandemia, y lo redactan en la ficha de trabajo, en la que demuestran un
interés por vivir el Reino de Dios.
CIERRE- EVALUAR 5 MINUTOS

 El docente hace una evaluación a los estudiantes acerca del aprendizaje logrado
Evaluación durante la clase, y para ello realiza las siguientes interrogantes:
¿Qué significa el Reino de Dos? ¿Consideras que estás viviendo el Reino de Dios
sumativa.
durante esta época de pandemia? ¿Por qué?
V. MATERIALES Y RECURSOS:
Materiales Educativos Recursos educativos Espacio de

aprendizaje
 Lista de cotejo
 PPT  Casa
 Ficha de aplicación
 Biblia  Video  Plataforma Google
 Laptop Meet
REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se observaron durante

sesión? el aprendizaje y la enseñanza?
Lima, 29 de octubre del 2020

LISTA DE COTEJO
Grado y sección: 2° de secundaria Fecha: 29 de octubre
Asume la experiencia del encuentro personal

COMPETENCIA  y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa
Actúa coherentemente en razón de su fe
CAPACIDAD según los principios de su conciencia moral
OBSERVACIONES
N° en situaciones concretas de la vida.
Asume su rol protagónico viviendo el Reino Y COMENTARIOS
de Dios según las enseñanzas de Jesucristo y
DESEMPEÑO DOSIFICADO 
de la Iglesia.
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
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05
06
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27
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29
30
Lo hace  No lo hace  Lo hace con apoyo
FICHA DE APLICACIÓN
Profesora: Juana Rosa Ramos R. Curso: Formación Cristiana
Nombres y
Apellidos:___________________________________________ NOTA
Fecha de entrega: …………………………….hasta las 11: 59pm.
Realizar un mapa mental acerca de tus acciones solidarias, realizadas durante la época de la
pandemia.

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Vivamos el Reino de Dios en tiempos de pandemia

ÁREA Formación cristiana

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su

PROCESOS METODOLÓGICOS Y PEDAGOGICOS

 Presentamos y explicamos el propósito del aprendizaje, así como los criterios

DESARROLLO- JUZGAR 30 MINUTOS

CIERRE- EVALUAR 5 MINUTOS

Materiales Educativos Recursos educativos Espacio de

REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE

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Profesora: Juana Rosa Ramos R. Curso: Formación Cristiana

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