Este documento presenta una hoja de trabajo para estudiantes sobre cómo escribir avisos. Incluye dos ejemplos de avisos y preguntas para que los estudiantes respondan sobre la información clave en cada aviso, como quién se busca, dónde y cuándo ocurrió un evento, y los detalles de contacto. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar los elementos esenciales para escribir avisos de manera efectiva.
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Este documento presenta una hoja de trabajo para estudiantes sobre cómo escribir avisos. Incluye dos ejemplos de avisos y preguntas para que los estudiantes respondan sobre la información clave en cada aviso, como quién se busca, dónde y cuándo ocurrió un evento, y los detalles de contacto. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar los elementos esenciales para escribir avisos de manera efectiva.
Título original
HOJA DE TRABAJO Escribimos avisos para ser felices” (1)
Este documento presenta una hoja de trabajo para estudiantes sobre cómo escribir avisos. Incluye dos ejemplos de avisos y preguntas para que los estudiantes respondan sobre la información clave en cada aviso, como quién se busca, dónde y cuándo ocurrió un evento, y los detalles de contacto. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar los elementos esenciales para escribir avisos de manera efectiva.
Este documento presenta una hoja de trabajo para estudiantes sobre cómo escribir avisos. Incluye dos ejemplos de avisos y preguntas para que los estudiantes respondan sobre la información clave en cada aviso, como quién se busca, dónde y cuándo ocurrió un evento, y los detalles de contacto. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar los elementos esenciales para escribir avisos de manera efectiva.
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HOJA DE TRABAJO (AUTÓNOMA))
ÁREA: Comunicación COMPETENCIA(s) Escribe diversos textos
FICHA DE APRENDIZAJE CALENDARIZACIÓN: TÍTULO DEL TEMA A TRATAR: “Escribimos avisos I Bimestre para ser felices” AUTORÍA: Lilibeth Tejada Tejada ESTUDIANTE:
1. Observa el siguiente aviso y responde las preguntas: