Ficha Tallercuraduria

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Ficha técnica del curso

Nombre de la Actividad Taller de curaduría para cine y audiovisual


Académica: con perspectiva de género.
El Taller de curaduría audiovisual es un espacio
de información, reflexión y creación en torno a la
programación de cine y video (analógico y/o
Tipo de Actividad digital) con fines culturales, no lucrativos y
Académica: académicos. Buscamos responder a las iniciativas
y demandas de una política audiovisual pública
(ciudadana) bajo la perspectiva de género.

Modalidad: Presencial

Área de Conocimiento: Humanidades y Preservación de la Cultura

Objetivo general

Aprender a programar audiovisual bajo los ejes de


trabajo de los estudios cinematográficos
asociados a la filosofía de los archivos
audiovisuales contemporánea: describir
(catalogación), analizar (preservación) e
interpretar (curaduría) cine y audiovisual según los
intereses y necesidades de los talleristas desde
Objetivos: una perspectiva de género.

Objetivos específicos

• Explorar la historiografía de las prácticas de


la compilación de imágenes en movimiento
(cine y video) entre 1895 y la actualidad.

• Adquirir los conocimientos básicos para


implementar un proceso curatorial, basado

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en la catalogación (descripción) y el análisis
audiovisual a través de la información y la
reflexión de una serie de estudios de caso,
desde una perspectiva de género.

• Realizar un ejercicio de programación


audiovisual documentado y objeto de
presentación durante su proyección desde
una perspectiva de género.

Programa de trabajo en 8 sesiones

Cada una de las 8 sesiones está constituida de


una presentación teórica, un programa
audiovisual y un espacio para la creación del
ejercicio de curaduría; cuya entrega final
incluye su proyección en el espacio elegido (en
fecha asignada).

Consignas y productos de salida

Temario: 1. Producir pilotos de curaduría (guión;


programa y/o hasta remontaje), desde una
perspectiva de género.

2. Poner a prueba de consulta en línea el piloto


(sala; televisión; en línea; museo, etc.).

SESIÓN I PROGRAMA DE TRABAJO Y


ANTEPROYECTO CURATORIA

• Presentación de los talleristas.

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• Presentación del docente y del Programa de
trabajo del Taller (expectativas,
alcances y límites). (PPT)

• Creación de un piloto de curaduría: intereses


y problemáticas de los participantes
(Título provisional/Qué-Quién/Cómo-
Corpus y Enfoque/Hasta dónde).

SESIÓN II APUNTES PARA OTRA (CONTRA)


HISTORIA(S) DEL CINE Y DEL AUDIOVISUAL
DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO
• Análisis del Programa audiovisual: El binomio
institucionalizado “ficción versus documental o
de cómo Méliès hacía documental y los Lumière
ficción”. (PPT)

SESIÓN III MARCO TÉORICO Y


METODOLÓGICO ESTUDIOS CURATORIALES
PARA CINE Y ESTUDIOS DE GÉNERO
• Presentación “Estudios cinematográficos y
filosofía de los archivos audiovisuales
contemporánea.” (PPT)

• Programa audiovisual: La historia de cine


es lo que programamos (de los cineastas
compiladores, historiadores, artistas,
espectadores, etc.).

• Creación bajo estos parámetros de pilotos de


curaduría: definición espacial y
temporal de una problemática
curatorial. (DESARROLLO
FORMATO)

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• Creación de un piloto de curaduría:
construir una filmografía.

SESIÓN IV PROBLEMÁTICAS
CURATORIALES Y CATÁLOGOS
AUDIOVISUALES (ESTUDIOS DE CASO DE
RESTAURACIÓN Y COLECCIONES)

Presentación: “Cuatro categorías en crisis de la


historia del cine y del audiovisual:

1. autor/creador

2. cine nacional/regional/local/trasnacional (…)

3. géneros cinematográficos

4. períodos

SESIÓN V CATALOGAR O DEL ARTE DE


DESCRIBIR IMÁGENES

• Presentación: “Los ejes indisociables de la


archivística audiovisual: conservación;
preservación (restauración) y
programación (difusión y acceso).”

• Programa audiovisual: Preservar para


programar o de algunos casos de
restauraciones fílmicas programadas (del
cine mudo al cine contemporáneo).

• Creación de un piloto de curaduría: Definir


corpus audiovisual.

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• Presentación: “De cómo y hasta dónde
describir el corpus a programar.”
FORMATO LAIS/FIAF

• Creación de un piloto de curaduría:


establecer asociaciones entre las unidades
de la selección curatorial.

• Problematizar pilotos con 4 categorías


históricas, la definición del espacio y tiempo
en el proyecto curatorial. DESARROLLO
FORMATO.

Entrega final en línea o en situ de pilotos

SESIÓN VI DERECHOS DEL AUDIOVISUAL

• Presentación: “Derechos y difusión en la


curaduría.” (PPT)

SESIÓN VII LOGÍSTICA Y DIFUSIÓN


LOGÍSTICA PROYECCIÓN: IMAGEN VISUAL Y
SONIDO

Presentación: “Divulgación: logística (remontaje y


edición) (PPT)

• Programa audiovisual: Estudios de caso de


curadurías no lucrativas y de índole
académica: festivales, cineclubes, cines
comunitarios, cinetecas, universidades,
etc.

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• Puesta en escena del piloto de curaduría:

-Documentación: archivo y programa de mano.


(PPT)

-Maqueta audiovisual del ejercicio de curaduría.


PPT (REJILLA Y COPIAS DE
PROYECCIÓN)

SESIÓN VIII PRESENTACIÓN DE LOS


EJERCICIOS DE CURADURÍA

• Presentación y evaluación de los ejercicios


de curaduría.

• Programa audiovisual: ejercicios de


curaduría de los talleristas.

• Piloto de curaduría: presentación y


proyección pública en espacio asignado
para los ejercicios de curaduría.

Paquete didáctico

Se pone a disposición en función de los proyectos


curatoriales de los participantes un paquete
didáctico conformado desde una
perspectiva de género:

• Bibliografía en línea y en PDF (Dropbox:


Abel, Leyda, Godard, Weinrichter,
Fernández Escareño, entre otros).

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• Filmografía, catálogos en línea, bases de
datos de cine y video y centros de
documentación (non film).

Instructor (a): Dra. Itzia Fernández Escareño

Público en general y en particular: estudiantes,


Dirigido a:
académicos y administrativos.

-Nivel licenciatura o cursar a este nivel; mayores


Requisitos:
de 18 años; intereses cine

Duración: 24 horas.

Fecha de impartición del Los días: 01,06,08,12,13,15,19,20 de febrero de


curso: 2018

Horario: 14:15 a 17:15


Dra. Elizabeth Rodríguez Montiel
Dudas o comentarios: enviar un correo a:
econtinua@correo.cua.uam.mx
econtinua.uam@gmail.com
NOTA: Educación Continua se reserva el derecho de cancelar o aplazar el inicio del
curso, en dado caso de que no se cuente con el mínimo de participantes inscritos. La
apertura del curso se confirmará 3 ó 5 días antes de la fecha de inicio.

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