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    SERIE DE EJERCICIOS (S4a)

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    MANUEL URBINA
    Este documento presenta una serie de 16 ejercicios de geometría y trigonometría. Los ejercicios incluyen cálculos de áreas, volúmenes, alturas, longitudes y ángulos utilizando conceptos como triángulos rectángulos semejantes, proyecciones de sombras, tirolesas y figuras geométricas como cilindros y hexágonos. Se pide que el estudiante resuelva los ejercicios y agregue procedimientos o explicaciones escritas para obtener el valor completo de la serie.

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    SERIE DE EJERCICIOS (S4a)

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    Este documento presenta una serie de 16 ejercicios de geometría y trigonometría. Los ejercicios incluyen cálculos de áreas, volúmenes, alturas, longitudes y ángulos utilizando conceptos como triángulos rectángulos semejantes, proyecciones de sombras, tirolesas y figuras geométricas como cilindros y hexágonos. Se pide que el estudiante resuelva los ejercicios y agregue procedimientos o explicaciones escritas para obtener el valor completo de la serie.

    Descripción original:

    Actividades de reforzamiento academico

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    Este documento presenta una serie de 16 ejercicios de geometría y trigonometría. Los ejercicios incluyen cálculos de áreas, volúmenes, alturas, longitudes y ángulos utilizando conceptos como triángulos rectángulos semejantes, proyecciones de sombras, tirolesas y figuras geométricas como cilindros y hexágonos. Se pide que el estudiante resuelva los ejercicios y agregue procedimientos o explicaciones escritas para obtener el valor completo de la serie.

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    SERIE DE EJERCICIOS (S4a) PARCIAL 2

    GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA. I.E. LEOBARDO GERVACIO CASTRO

    Apellido Paterno - Apellido Materno - Nombre(s):

    ________________________________________________

    La siguiente serie de ejercicios comprende los conocimientos de la quincena 2 del segundo


    parcial, contesta correctamente. Agrega procedimientos o explicación escrita de la respuesta
    correcta para tener el valor completo de la serie (1.5).

    1. Calcular la altura que podemos alcanzar 2. Un edificio de 60 metros de altura proyecta


    con una escalera de 6 metros apoyada sobre una sombra de 28 metros. Si un semaforo se
    la pared si la parte inferior la situamos a 90 encuentra alineado con el edificio, ¿cuál es la
    cm de esta. altura del semaforo.

    a) 6.06 a) 5.6 m
    b) 89.7 m b) 140 m
    c) 5.9 m c) 32.5 m
    d) 90 19 m d) 25.7 m

    3. Una caja tiene una altura de 12 cm y mide 4. Se quiere colocar un cable desde la cima de
    en la base 5 cm de largo. El área de la tapa una torre de 25 metros de altura hasta un
    mide 20 𝑐𝑚2 . ¿Cuál es su volúmen? punto situado a 50 metros de la base de la
    torre. ¿Cuánto debe medir el cable?
    2
    a) 240 𝑐𝑚
    b) 60 𝑐𝑚2 a) 9 m
    c) 1200 𝑐𝑚2 b) 43 m
    2 c) 72 m
    d) 300 𝑐𝑚
    d) 56 m
    5. Un recipiente de azucar tiene la forma de un 6. Para encontrar la longitud de la base de un
    cilindro . ¿Cuál es su volúmen? cerro, se construyó una pareja de triángulos
    rectángulos semejantes como se muestra en la
    a) 314 𝑐𝑚3 figura, en la cual PA=180m, CD=150m, PC=50m.
    ¿Cuánto mide la longitud del cerro?
    b) 6280 𝑐𝑚3
    c) 628 𝑐𝑚3
    d) 1570 𝑐𝑚3 R:___________________

    7. Para hallar la altura de un edificio, un 8. Determina el valor de x, si el segmento AB es


    estudiante localizo un árbol de 1.6 m que se paralelo al segmento CD.
    encuentra a 12 m de la base del edificio. Al
    retroceder 2 m observa que la punta del árbol a) 19 m
    está alineada con la azotea del edificio, ¿cuál b) 11.88 m
    es la altura del edificio? c) 30.4 m
    d) 3.04 m
    a) 15 m c) 11.2 m
    b) 9.6 m d) 17.5

    9. Cálcula el volumen de las siguientes figuras:


    a) b)

    a) 50 𝑚3 c) 22.5 𝑚3 a)400 𝑚3 c) 120 𝑚3


    b) 11 𝑚3 d) 62.5 𝑚3 b) 600 𝑚3 d) 180 𝑚3

    10.
    11. Al levantar un poste de 5m de altura, los 12. Determina el valor de y:
    trabajadores sujetaron un tirante del extremo
    superior del poste a un punto de sujeción que
    está a 2 metros de su base. ¿Cuál es la longitud
    del tirante? a) 10
    b) 7
    c) 4.58
    a) 10 d) 5.38
    b) 7
    c) 4.58
    d) 5.38

    13. Arturo y Julian se van a lanzar por una tirolesa 14. Para medir el ancho de un río, se han
    que desciende desde la cima de una montaña a colocado tres puntos, como se muestra en la
    una altura de 38.5 m hasta una base a 130 metros figura, a los márgenes del río. Calcula la anchura
    del punto de partida ¿Qué distancia recorren en del mismo.
    la naturaleza?

    R:________________________

    R:____________________

    15. Cálcula la medida del ángulo indicado. 16. ¿Qué valor tiene un ángulo interno de un
    hexágono regular?
    a) 82°
    b) 108° a) 180°
    c) 360° b) 135°
    d) 180° c) 120°
    d) 45°

    AGREGA PROCEDIMIENTOS O EXPLICACIÓN ESCRITA

    ¡¡¡¡¡GRACIAS!!!!!

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