Guía 4 Complementaria Taller de Literatura

Guía 4 Complementaria
Taller de Literatura
Unidad: 2 "Transformemos experiencias reales
Verónica Gómez M./Raisa Jelves
Objetivo de la Guía: Transformar textos noticiosos en textos literarios.
Indicador de evaluación: Aplican recursos en la elaboración de textos literarios basados en

experiencias reales pertenecientes a los MMC.
Instrucciones: Leer y analizar las instrucciones de la guía y realizar las actividades propuestas.
Contextualización
Como hemos visto en clases anteriores, muchas novelas o relatos literarios tienen su fuente en hechos ocurridos en
la vida real, Una de las fuentes utilizadas por los escritores son las noticias o situaciones ocurridas en el contexto de
la vida cotidiana, ya sea propia o de otras personas. Los medios de comunicación están diariamente entregando
información relevante que, de una u otra forma, marca la vida de cada uno de los miembros de una sociedad y desde
luego de los creadores, quienes echan a volar su imaginación y dan luz a relatos trascendentes que se han
transformado en verdaderos hitos de la literatura.
"El informe Pelícano, de John Grisham, es una novela basada en un complot político en EE.UU. fue llevada al cine de
manera magistral Alan J. Pakula, generando muchas críticas, por otro lado "Crónica de una Muerte Anunciada",
conocida por el autor de la novela, el Premio Nobel Gabriel García Márquez, que como vimos en la clase anterior,
basó esta historia en una hecho de sangre ocurrido en Colombia.
Así encontramos una gran cantidad de textos literarios que fueron inspirados en hechos reales, informados por la
prensa entre los que podemos mencionar: "Hachico", basada en la historia de un perro que espera a su dueño hasta
su muerte, "El Exorcista" de William Peter Blatti, "en el tiempo de las mariposas" de Julia Álvarez o Zodiac de Robert
Graismith, entre otros títulos.
En esta oportudidad deberás ser tú quien utilice los recursos que te entregan los MMC y crear un relato, para ello,
sigue las instrucciones que acontinuación se presentan, lee con atención, de manera de realizar la actividad de
manera óptima y sobre todo, deja volar tu imaginación.
Instrucciones
Seleccionar una noticia aparecida en cualquier medio de comunicación, ésta puede ser de cualquier
ámbito, nacional, policial, internacional, deportes etc.
Imprimir o fotografiar la noticia seleccionada, la cual debe adjuntarse a la tarea.
Leer la noticia, analizarla e interpretarla, para ello te puedes plantear preguntas que te guiarán en lo
que será tu historia, como personajes, ambiente, descripciones más detalladas, etc.
Seleccionar los recursos literarios que darán la base a tu historia, por ejemplo: narrador, personajes,
lenguaje, tiempo y estilo que utilizarás en tu relato.
La extensión de tu relato debe ser de a lo menos DOS PÁGINAS de manera de lograr un texto
completo: Inicio, Desarrollo y Desenlace. (Revisa el PPT de Género Narrativo y Crónica Literaria) si
tienes dudas.
Para mejorar los resultados de tu trabajo, guíate por la siguiente tabla:
CRITERIOS DESCRIPCIÓN
Hecho noticioso Selecciona un hecho noticioso interesante, llamativo, con
muchas aristas y de impacto social. Asegúrate de conocer
los detalles del hecho. Puedes usar la técnica de las 5
preguntas de la noticia, qué, cómo, dónde, cuándo, quién..
Estructura de la narración Elige el modo en el que quieres presentar los hechos.

García Márquez, por ejemplo, decidió partir por el final de
la historia:
“El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a
las 5.30 de la mañana para esperar el buque en que
llegaba el obispo”.
Veracidad tiliza información fidedigna. Enfócate en la noticia, puedes

complementarla con otras investigaciones, pero mantente
enmarcado en lo que de verdad sucedió, seleccionado los
hechos que te parezcan más importantes desde tu
perspectiva.
Enfoque Asume un enfoque, es decir, selecciona dentro de todos los

involucrados, desde qué perspectiva relatarás los hechos, o
bien, mantente neutral respecto a ello.
Esto también tiene que ver con el objetivo que te
propongas para tu crónica.
Relata los hechos como si fueras testigo de ellos.

Posicionamiento
Opiniones Integra tus apreciaciones o juicios sobre los

acontecimientos que estás presentando desde el
enfoque que decidiste dar a tu texto.
Orden de los acontecimientos Sigue una cronología para exponer el contenido de la

crónica. Esto ayudará al lector a ubicarse temporalmente.
Utiliza conectores para mostrar el avance en el tiempo
Estilo Utiliza un estilo claro, sencillo y breve. No sobrecargues el

texto con elementos innecesarios como descripciones
demasiado extensas. En las crónicas, la perspectiva del
tiempo debe aportar dinamismo a la narración.
Una vez que hayas realizado la actividad no olvides enviarla a Clasroom, adjuntando la noticia que te
sirvió de inspiración para tu relato.
Marca como tarea entregada, previamente comprueba que adjuntaste los archivos correspondientes.
No olvides enviar la actividad en la fecha estipulada de manera de evitar
descuentos.
¡¡Buen trabajo!!

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Objetivo de la Guía: Transformar textos noticiosos en textos literarios.

Indicador de evaluación: Aplican recursos en la elaboración de textos literarios basados en

Estructura de la narración Elige el modo en el que quieres presentar los hechos.

Veracidad tiliza información fidedigna. Enfócate en la noticia, puedes

Enfoque Asume un enfoque, es decir, selecciona dentro de todos los

Relata los hechos como si fueras testigo de ellos.

Opiniones Integra tus apreciaciones o juicios sobre los

Orden de los acontecimientos Sigue una cronología para exponer el contenido de la

Estilo Utiliza un estilo claro, sencillo y breve. No sobrecargues el

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