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    ACTIVIDAD Semana 5

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    Paola Andrea Manosalva
    El documento propone usar películas como una herramienta de aprendizaje para desarrollar emociones y competencias. Sugiere completar un formato que incluye el nombre y productor de una película, una reseña, la edad recomendada, el contenido, y las competencias de "saber", "saber hacer" y "ser" que se pueden desarrollar a través de la película seleccionada. El estudiante debe enviar la actividad completada al docente para su retroalimentación.

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    Paola Andrea Manosalva
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    El documento propone usar películas como una herramienta de aprendizaje para desarrollar emociones y competencias. Sugiere completar un formato que incluye el nombre y productor de una película, una reseña, la edad recomendada, el contenido, y las competencias de "saber", "saber hacer" y "ser" que se pueden desarrollar a través de la película seleccionada. El estudiante debe enviar la actividad completada al docente para su retroalimentación.

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    ACTIVIDAD semana 5

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    El documento propone usar películas como una herramienta de aprendizaje para desarrollar emociones y competencias. Sugiere completar un formato que incluye el nombre y productor de una película, una reseña, la edad recomendada, el contenido, y las competencias de "saber", "saber hacer" y "ser" que se pueden desarrollar a través de la película seleccionada. El estudiante debe enviar la actividad completada al docente para su retroalimentación.

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    ACTIVIDAD GUÍA 5

    INNOVACIÓN DIDÁCTICA

    De la Torre (2010) sostiene que el cine es un excelente recurso


    para educar las emociones: identificarlas, reconocerlas, analizarlas,
    comprender sus efectos, expresarlas, inducir las positivas... El cine es
    una escuela de educación emocional. En una película, en tanto que obra
    creativa colectiva, (en sentido artístico, técnico, interpretativo,
    imaginativo...) podemos encontrar toda clase de estímulos para pensar,
    sentir, actuar, expresar.
    Con base en esta estrategia proponga una película como
    experiencia de aprendizaje para el desarrollo de competencias. Para esto
    utilice el siguiente modelo:

    Nombre de la película: Productor:


    Reseña:
    Edad recomendada: Contenido:
    Competencias que se pueden desarrollar con la película
    Saber Saber hacer Ser

    Recomendaciones para el uso didáctico de la película:

    Envíe la actividad para ser valorada por el docente, el cual le realizará su respectiva
    retroalimentación.

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