PLAN DE RECICLAJE Y RECUPERACIÓN DE ZONAS VERDES

DEL BARRIO VILLA GLADYS - ENGATIVA

CÁTEDRA PABLO OLIVEROS

LUIS GERARDO DOMINGUEZ ROA

MANUEL ALEJANDRO OCHOA SABOGAL

LYDA PAOLA ZAMORA LOPEZ

LUZ CARIME PADILLA TELLEZ

DOCENTE: MARIA CLAUDIA PEREZ AYALA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

PROGRAMA ACADÉMICO: ADMINISTRACION DE EMPRESAS

BOGOTÁ, 03 DE MARZO DE 2020

 INTRODUCCIÓN

En la actualidad el mundo cuenta con innumerables estrategias y sistemas de reciclaje, pero a

pesar de esto aún no se ha logrado concientizar a la población sobre la importancia del
mismo. Este es un tema que nos concierne a todos como habitantes del planeta, por lo cual
debemos empezar a generar conciencia desde nuestros hogares, para así darle ejemplo a la
comunidad y empezar a hacer del reciclaje un hábito. Para lograr esto, lo primero que se
necesita es voluntad y conciencia.

Iniciaremos este proyecto realizando encuestas a los habitantes de la comunidad para conocer
si saben diferenciar los residuos de sus hogares. En caso de que no conozcan la forma
correcta de dividir los residuos, procederemos a realizar capacitaciones en áreas comunales
para mejorar la situación del shut de las basuras y también pensar en las personas que se
dedican al reciclaje.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2. ¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

FALTA DE ESTRATEGIAS DE RECICLAJE EN EL BARRIO VILLA GLADYS -

ENGATIVA

Es necesario llegar al fondo de esta problemática, ya que en el barrio se encuentra un potrero

en el cual muchas personas tiran los desechos que deberían depositar en el shut de las basuras
y esto ha generado la aparición de roedores, malos olores, por ende, la contaminación del
mismo. El estudio e investigación de la falta de cultura por parte de la comunidad es bastante
importante y necesaria, ya que las acciones de las personas incultas, quienes depositan las
basuras en este lugar, están afectando a los conjuntos aledaños por los olores y la mala
imagen que generan los desechos en el potrero.

Esta es una problemática que lleva bastantes años en el sector, y a pesar de que se han hecho
reuniones para buscar una solución, la comunidad no ha mostrado la intención de participar,
puesto que muchas personas no están enteradas de los métodos y sistemas de reciclaje
existentes. Estos inconvenientes ambientales se generan principalmente por hacer parte de
una sociedad consumista que no ha sido educada para vivir un estilo de vida sano y amigable
con el medio ambiente.

Para lograr mitigar esta problemática, es necesario contar con el apoyo de la Junta de Acción
Comunal, las personas encargadas del reciclaje en el sector y los habitantes de la comunidad,
sin excepción.
CAUSAS DE LA PROBLEMÁTICA

3. ¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?

Las causas de este inconveniente ambiental son las siguientes:

● Desconocimiento de estrategias y sistemas eficientes de reciclaje.
● El shut de basuras no cuenta con una explicación detallada de cómo se
deben diferenciar los residuos.
● Falta de solidaridad por parte de la comunidad hacia las personas que se
dedican a reciclar.
● Falta de cultura por parte de la comunidad.

CONSECUENCIAS DE LA PROBLEMÁTICA

​Las consecuencias de esta problemática son:

● Si no se comienza a educar a la comunidad, el problema va a crecer y en
un futuro va a ser más difícil enfrentar la situación.
● Los residuos que no se clasifican correctamente generalmente se pierden
porque ya están contaminados con fluidos orgánicos.
● La comunidad piensa que el tema del reciclaje solo le concierne a las
personas que se dedican a separar los residuos. Estas personas se exponen
diariamente a los malos olores y a productos en estado de descomposición,
generando enfermedades pulmonares. Si la gente no toma conciencia de
esto, en un futuro habrá muchas personas con patologías respiratorias y se
sabe que estas enfermedades pueden ser mortales en algunos casos
específicos.
● El reciclaje, más que un tema ambiental, es un tema de cultura. Si la
comunidad no genera un hábito ecológico, en un futuro la imagen del
barrio se vería afectada.
4. ¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta este problema?

Toda la comunidad se ve impactada en especial los niños y adultos mayores ya que son las
personas más vulnerables al tener que respirar los malos olores, por eso las consecuencias de
no reciclar son realmente graves para nuestra supervivencia como especie, sobre todo si
tenemos en cuenta que en estos momentos el planeta se enfrenta a retos como el cambio
climático, la contaminación, la deforestación de los bosques y el agotamiento de los recursos
naturales, entre otros.

Además de estas consecuencias directas, existen otras de carácter indirecto. Por ejemplo, la
contaminación del planeta no afecta sólo a nuestra salud, también afecta a la salud del
planeta.

5. ¿Por qué se escogió el reto?

Por qué es bueno empezar a concientizar a las personas, hacerles ver lo importante que es
reciclar en el barrio ya que de este modo es posible disminuir el volumen de residuos que se
arrojan a los rellenos sanitarios, siendo esto un inminente problema y una bomba de tiempo,
por ejemplo en la ciudad, el relleno Doña Juana, está llegando a su fin de vida útil y así
mismo al fin de la licencia ambiental que tenía vigente. La demanda que tiene este por parte
del Estado es una muestra del problema que implica, al no contar con las condiciones
necesarias para el manejo de los olores, roedores, afectamientos al suelo y lixiviados,
teniendo implicaciones directas sobre las poblaciones aledañas, sobre el recurso hídrico. Esto
por nombrar muy por encima la bomba de tiempo que representan estos rellenos.
Cuando separamos correctamente los residuos, se logra disponer en el sanitario los residuos
ordinarios, disminuyendo su volumen, al darle a los recicladores y demás personas los
residuos aprovechables que se generar en nuestros hogares, como botellas, papel limpio,
plástico y demás. Así mismo, es a partir de nuestra conciencia ambiental que podemos
generar un cambio.
6. ¿Cuales pueden ser las acciones puntuales que permitan resolver el problema?

1.Lo primordial es realizar un estudio pertinente, realizando una encuesta con las siguientes
preguntas:
● Sabe que es el reciclaje?
● Sabe cómo reciclar?
● En su vivienda habitualmente, reciclan?
● Sabe separar correctamente los residuos para un buen reciclaje?
● Tiene conocimiento del problema global que pasamos con la contaminación?
● Cree usted que actúa en pro de mejorar la situación ambiental?
● Considera importante enseñarle a las nuevas generaciones a reciclar ?
● Asistirá a un curso didáctico con su familia de reciclaje con el fin de mejorar
el entorno ambiental para toda la comunidad del barrio Villa Gladys?

De esta manera nos informamos de lo que sucede realmente para accionar un

plan estratégico que incentive a reciclar de manera correcta a toda la
población.

2. Realizar una junta comunal, donde incentivemos el reciclaje, describiendo y exponiendo

las diferentes consecuencias como la contaminación del medio ambiente, el calentamiento
global y enfermedades que nos traerá el no concientizar a nuestra comunidad a crear un mejor
entorno ambiental.

Incentivando a la comunidad a reciclar, se enseña a cuidar el entorno desde el consumo de

los diversos empaques que existen en el mercado, de esta manera podemos asegurar que los
residuos tóxicos y no reciclables, serán muchos menores a los existentes en este momento.

Por medio de la misma enseñaremos a la gente a cómo generar menos residuos en la

alimentación, de papel y cartón, de limpieza, los residuos generados en el hogar, etc.
Fundamental hacerles ver que los más perjudicados son las futuras generaciones ya que por
cultura la preocupación más grande de los Colombianos es el futuro incierto de sus hijos y
nietos mas no el presente que ellos viven.

A continuación, presentamos un ejemplo para contextualizar la “Regla de las 4R”: reducir,

reutilizar, reemplazar y reciclar, con el fin de que el lector comprenda cada uno de estos
términos y logre así la correcta diferenciación de los residuos:

REDUCIR, REUTILIZAR, REEMPLAZAR, RECICLAR

El lugar en donde más residuos se generan es el hogar. El responsable de tantos desechos es

el consumismo, una problemática que está presente en cualquier lugar del planeta tierra. El
objetivo de esta sección es dar ejemplos sobre los anteriores conceptos con el fin de dejar en
claro cada uno de ellos:

REDUCIR: El mejor ejemplo para representar este término es el hecho de reducir (valga la
redundancia) el uso de bolsas plásticas al momento de ir a mercar. Una buena opción es
comprar las bolsas de tela que ofrecen en las grandes superficies para cargar el mercado.

REUTILIZAR: Una alternativa para emplear este término puede ser recortar las partes de
una hoja que esté usada por un lado. El lado limpio puede ser convertido en un pequeño bloc
de notas o recordatorios.

REEMPLAZAR: Al momento de hacer café muchas personas utilizan filtros desechables de

papel. Estos pueden ser perfectamente reemplazados por filtros de tela. Los filtros de tela se
han utilizado desde tiempos inmemoriales para hacer café, por lo cual, sería una excelente
opción volver a la tradición.

RECICLAR: Un claro ejemplo de éste término es compostar material orgánico para luego
utilizarlo como abono para cultivos caseros.
3. Se debe divulgar la información, para concientizar a los vecinos, acerca de la separación de
los residuos y el correcto reciclaje.

Disponiendo también de canecas las cuales se encontrarán en lugares visibles, a los cuales
llamaremos puntos ecológicos dispuestas de la siguiente manera:

Color azul reciclaje (papel y cartón)

En este tipo de contenedor, depositaremos todos los tipos de papeles y cartón, que
encontraremos como envases de alimentos, cajas, revistas, periódicos, los cuales se deben
disponer dentro de él, de una manera correcta; para no generar volumen que pueda ocupar
espacio para más contenido.

Color verde reciclaje (vidrio)

En este contenedor se depositarán las botellas de vidrios, como son los envases de licores y
gaseosas, retirando papeles de ellos, tapas y corchos.

Color amarillo reciclaje (plástico y latas)

En este contenedor se deben depositar todo tipo de latas, envases y productos fabricados con
plásticos, teniendo en cuenta las botellas y los implementos de cocina desechados que ya no
usamos como platos, cucharas vasos, entre otros, así mismo como las bolsas plásticas.

Color gris (orgánico)

Este se usará exclusivamente para el material orgánico y los residuos biodegradables.

Color rojo reciclaje (desechos peligrosos)

Por último en este contenedor se introducirán los desechos peligrosos, catalogados como
grandes contaminantes, estos son las pilas, las insecticidas, los productos tecnológicos y las
baterías.

Los habitantes de la comunidad de villa Gladys, tendrán que implementar dentro de sus
hábitos, esta rutina de reciclaje.
4. uso correcto y disminución del plástico.

se creará conciencia acerca de la implementación de bolsas reutilizables, ya que el concepto

de reciclar va ligado también a la disminución de desechos, en donde se entiende que el
consumismo y la producción de este tipo de materiales, ha aumentado la contaminación en
los últimos 50 años, se sabe que una bolsa plástica, puede tardar en degradarse hasta 150
años.

es por esto que se debe hacer entender a la comunidad de villa gladys, el porqué es
importante llevar sus propias bolsas reutilizables, cada vez que se quieran realizar las
compras, independientemente sean estas en supermercados, en las tiendas de barrio o en la
plaza de mercado.

5. Evaluación

Después de implementar los anteriores puntos, destacamos la labor con resultados a favor y
en contra estadísticamente hablando con el fin de corregir aquellos puntos que no fueron
favorables, de esta manera implementamos un ciclo PHVA, planear, hacer, verificar y actuar.
Abarcando así las personas a las que no fue posible captar con la primera estrategia
elaborada.

6. cuidado del agua

Es importante establecer el uso adecuado y el correcto aprovechamiento del agua, dentro del
plan de reciclaje, el agua es de suma importancia y sabemos que se está agotando, en las
reuniones de la junta de acción comunal de la comunidad de villa gladys, también se hablará
acerca del aprovechamiento del agua, para reciclaje, por ejemplo, el agua de la lavadora,
puede ser usada para aseo de los pisos y para descargar los baños, ya que siempre se usa agua
limpia en esta acción.

Así mismo el no gastar más agua de la necesaria, como por ejemplo al lavarse las manos, al
cepillarse, o al ducharse, dejar la llave encendida, gastando y desperdiciando agua, pues la
comunidad debe entender, que este recurso, el cual se está agotando, y el cual también podrá
afectar en gran manera a las generaciones futuras.
7.¿Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas?

1. Que la gente no esté dispuesta a asistir a la junta comunal.

2. Que la gente no use adecuadamente las canecas y termine depositando los desechos,
en donde no correspondan.
3. Puede pasar que la comunidad no se habitúe a las estrategias de reciclaje, por lo que
hay que tener un plan de contingencia.
4. que las canecas al estar dispuestas en la calle, por ser un barrio, estén expuestas al
daño o al hurto.
5. Es posible que los niños y los adultos mayores no entiendan del tema por ello hay que
implementar diversas maneras lúdicas y didácticas que permitan la enseñanza de este
tema tan importante en todas las generaciones.

¿Cual es el cronograma para realizar el reto ?

porque entendemos que el reciclaje es un tema de todos los días y todos los meses del año, es
un hábito que debemos inculcarnos a nosotros mismos, se establece un cronograma de
actividades:

Actividades Días de la semana

lunes martes miércoles jueves viernes sábado Domingo

revisión de las
carteleras, en los
diferentes puntos,
como ascensores y
x x
lugares estratégicos

revisión del estado de

los contenedores y
lavado de los mismo x x
Reunión con el
personal de reciclaje,
para validar si las
personas están
x x x
​

reciclando y escuchar
sugerencias
8. ¿Cuál es la acción puntual que se implementará con la cual se solucionará
el reto?

POSIBLES SOLUCIONES
Teniendo en cuenta las problemáticas mencionadas anteriormente ​se proyectaron 3
soluciones y oportunidades.

1. Generar un plan para el manejo de residuos sólidos

2. Instalación de puntos ecológicos.
3. Establecer jornadas de sensibilización donde se explica el por qué es bueno
reciclar y cómo reciclar.

1. Debemos enseñar a las personas como generar la clasificación de residuos sólidos para
ello, llevaremos un control de las basuras y saber cómo operan la recolección de basuras en
las casas. Ejemplo: Dar capacitaciones a la comunidad, apoyados por la Junta de Acción
Comunal, para llevar un mensaje sobre la importancia de clasificar las basuras a la hora de ir
al shut del conjunto residencial. Para esta clasificación se puede empezar desde casa teniendo
en cuenta dos tipos bolsas de basura, una de color blanco y otra de colore verde, en la bolsa
blanca se deposita lo reciclable y en la bolsa verde lo biodegradable. ​Para ser más claros
debemos enseñar la clasificación de los residuos sólidos : Ordinarios, Biodegradables, Inertes
y reciclables.

2. Para esta solución se propone implementar puntos ecológicos, por ejemplo, en los
conjuntos residenciales se sitúan dos tipos de canecas de basura en puntos estratégicos y de
dos colores, blanco y verde.

3. Para este punto se desarrollarán unas jornadas de capacitación con profesionales, donde
explicarán temas de clasificación de basuras, conceptos y plegables para que las personas
tengan en cuenta a la hora de reciclar en sus casas.
Para las personas que vivimos en conjuntos residenciales, dentro de la acción puntual que se
toma, ​se establece el tema del reciclaje; en las diferentes asambleas o reuniones que
tenemos, en donde se nos da la oportunidad de plantear algunos puntos, como una de las
representantes del concejo que soy, recalco, el tema del reciclaje como algo muy importante,
no solo por temas de convivencia, si no como un tema de bienestar en donde insisto que el
reciclaje es un acto de responsabilidad hacia nosotros mismos y hacia la sociedad, puesto que
el reciclaje, nos ayuda a reutilizar, a disminuir el consumismo que tenemos los seres
humanos, nos ayuda a disminuir el deterioro del planeta y reduce el gasto del agua.
Dentro de la acción puntual tomada también están los avisos y diferentes carteleras en la
entrada del conjunto, así mismo, a la hora de llevar la basura hacia el shut se les recuerda a
los residentes, cuales son los elementos reciclables, no reciclables y los diferentes
contenedores para arrojar los mismos.
En las carteleras ubicadas en el shut está explícita la información de los elementos no
reciclables y reciclables, para que se queden grabados en la mente de los que residimos en el
conjunto:

Figura 01
como podemos ver esta información quedará grabada en la mente de los residentes, cada vez
que deban sacar la basura y así se vaya tomando el hábito del reciclaj​e.

Figura 02

estos avisos se encuentran arriba de las diferentes canecas o contenedores de basura.

Otra de las acciones puntuales, es la protección necesaria, para las personas que nos
colaboran con el reciclaje, ellos están obligados a usar botas, guantes y mascarillas, para
evitar el contagio con alguna bacteria que pueda estar inmersa en los residuos.
Se le informa a los residentes que debemos cuidar también del personal que nos colabora,
pues se genera conciencia que esto es una fuente de empleo para ellos y al reciclar de
manera correcta estamos disminuyendo el riesgo de un accidente en estas personas, porque
reciclar de manera correcta también es un acto de solidaridad y de responsabilidad.
Además debemos recalcar el buen aseo y desinfección del shut para disminuir la propagación
de las bacterias y gérmenes provocados por los residuos, de tal manera que el riesgo al que se
enfrentan los laboradores disminuya en gran porcentaje.

Figura 03

9. ¿Cuáles son los recursos que se requieren para realizar el reto?

- Uso de bolsas de colores para diferenciar residuo

- Uso de tapabocas mientras se mitiga la problemática
- Brigadas de limpieza para organizar los residuos
- Sanciones por parte de JAC (junta de accion comunal)
- Investigación autónoma sobre métodos correctos de reciclaje
- Disposición de la comunidad para crear un cambio
- Creación de señalización provisional en los shuts

PLAN DE TRABAJO
Con el apoyo de la JAC crear un taller de Correcta Clasificación de Residuos para toda la
comunidad, donde haya diferentes actividades lúdicas para que el aprendizaje de los métodos
sea óptimo.

Seguimiento en hogares de la Correcta Clasificación de Residuos por parte de un líder por

cada cuadra, con el fin de ver si realmente la comunidad está realizando el proceso adecuado
de diferenciación de residuos.

Creación de brigadas de limpieza para ir al potrero aledaño y realizar la limpieza general del
mismo, utilizando implementos de protección como guantes y tapabocas. Con esta acción se
busca sensibilizar a la comunidad de que ese no es el lugar adecuado para tirar los residuos.

10. ¿Cuál es el cronograma para realizar el reto?

CRONOGRAMA

1. Reunión de los implicados.

2. Planificación y elaboración del proyecto.
3. Designación de roles.
4. Socializar entre implicados planificación e ideas para la ejecución.
5. Aplicación, encuesta pre ejecución dirigida a las personas del común.
6. Capacitación sobre el manejo de materiales no reciclables y reciclables.
7. Socialización de resultados entre implicados.
8. Colocación estratégica de canecas impulsando su buen manejo y el reciclaje.
9. Designación de un pilar de control dentro del grupo de personas que controle la buena
implementación de la capacitación y el reciclaje.
10. Aplicación, nueva encuesta para evaluar impacto en las personas.
11. Elaboración de estrategias que nos permitan aplicar ciclo PHVA
12. Culminar actividades dentro del entorno.
11. ¿Cuál fue la solución al reto (adjuntar fotografías o en video)?

identificar los puntos vulnerables que mantienen la constante contaminación

en el barrio Villa Gladys, ejecutar el plan de acción teniendo en cuenta:

Código de colores y segregación de residuos

Figura 04

Para identificar fácilmente los puntos de reciclaje se ubican las canecas con los
siguientes colores
Figura 05

Figura 06
Figura 07

Figura 08
por lo que se ha instalado 43 ​Estaciones de Reciclaje/Puntos Ecológicos,​ con el
objetivo de facilitar la adecuada segregación en la fuente.

Los puntos ecológicos están compuestos por cuatro compartimentos, los cuales
están identificados de acuerdo a la clasificación de los residuos sólidos y el código
de colores establecido: gris, azul, verde y anaranjado.

Figura 09

Figura 010
El ​Programa de Reciclaje ​busca el equilibrio entre el medio ambiente y la sociedad,
en el cual se encuentran los siguientes beneficios:

1.​Reciclar reduce los volúmenes de basura que deben ser trasladados y dispuestos
en los rellenos sanitarios. Adicionalmente reduce los costos en la facturación de
servicios públicos

2.​Reciclar conserva nuestros recursos naturales. Por ejemplo: madera, agua,

minerales.

3.​Reciclar ahorra energía.

4.​Reciclar reduce las emisiones atmosféricas procedentes de la incineración y la

contaminación hídrica generada por los lixiviados.

5.​Reciclar es una exigencia por parte de las Entidades Gubernamentales

6.​Reciclar genera un ingreso adicional por la venta para aprovechamiento.

Hacer la recolección de los residuos sólidos

Figura 011

Llevarlas bolsas al área correspondiente de recolección para

llevar el registro de pesos (kg)

Figura 012

Disponer las bolsas en el centro de acopio (Único lugar para almacenamiento de

bolsas,
Figura 014
12. ¿Cuál es la relación de la solución al reto y los Nodos del Sello Transformador
Areandino (relacione y describa los Nodos que tuvieron impacto en la solución del
reto)?

Nodo desarrollo sostenible: ​Nuestro trabajo refleja claramente y lleva a la práctica el

nodo de desarrollo sostenible, pues al ser un plan de acción sobre el reciclaje busca
salvaguardar el ambiente natural y proteger la vida en el planeta, generando un crecimiento
social y una economía saludable como lo menciona el señor Cristian Díaz (decano nacional
de ingeniería y ciencias básicas de la universidad).
El reciclaje, siempre nos va a invitar a cuidar de nuestro planeta, a cuidar de nuestra
biodiversidad y a reducir la contaminación, en una realidad en la cual es latente la necesidad
de la tierra misma la cual nos pide a gritos que es necesario cuidarla, pues no es un secreto
que los recursos más valiosos como el agua se están agotando, y en un futuro no tan lejano,
como seres humanos podríamos sufrir por la falta de ellos.
Es nuestra obligación como seres humanos, mantener una armonía con la naturaleza, puesto
la misma humanidad ha generado una superpoblación por años, nosotros mismos debemos
luchar contra la crisis actual y nuestro propio futuro como especies, puesto como vimos en
este modo de cierta manera, no hay unos límites globales de crecimiento, es por esto que las
naciones unidas, también ven la obligación de generar más empleos y un desarrollo
sostenible junto con una construcción social y un ambiente saludable, en todas sus
dimenciones, nuestro proyecto de reciclaje toca específicamente el cuidado del medio
ambiente, pues entendemos que no solo es tarea de los gobiernos, o jefes de estados, o
entidades mundiales, pues nuestro granito de arena, también lo podemos colocar desde
nuestras casas, con nuestras familias y pequeñas comunidades.
La relación más fuerte es su significado en sí, para lograr una sostenibilidad en el tiempo, es
necesario conservar las buenas costumbres en nuestra generación e influir las mismas en las
futuras generaciones para garantizar un mejor entorno y el positivismo para el desarrollo de la
sociedad en la que se desempeñe el proyecto. En este caso, aplicar un proyecto donde se
incentive a la sociedad a reciclar, mantendrá el entorno limpio para un mejor ambiente, un
mejor aire para respirar y una sociedad que tendrá la garantía de subsistir a través del tiempo,
pues si no creamos conciencia de cuidar nuestro planeta, nuestro entorno, tendremos una
existencia más corta.
Nodo de orientación al servicio: ​Es otro de los nodos que también estamos tocando, pues
estamos sirviendo a nuestro planeta, asimismo estamos creando un tejido social y ayudando a
las personas que trabajan con el reciclaje, generando modos de empleo, e ingreso para ellos y
para sus familias, podemos hablar que se trata de una economía solidaria, la cual incentiva la
ayuda a otras personas ​y almacena un gran aprendizaje dentro del servicio brindado para que
transcurra de manera solidaria, así incentivando, no sólo la economía sino también el servicio
para un bien común que salvará nuestras futuras generaciones.

13. ​Análisis de la solución del reto.

en el análisis se establecen estrategias tomadas a partir de un cronograma de actividades, una

serie de pasos organizados de manera minuciosa.
Un trabajo colaborativo en donde todos participamos, desde los niños, hasta los más adultos;
una inclusión para residentes, vecinos de un sector, personal del reciclaje, miembros de la
junta de acción comunal, representantes de asambleas, entre otros.
Se evidencia en este reto que es de suma importancia, llevar un orden y un registro de cada
una de las acciones, que es importante tomar nota de las estrategias, ya que estas nos llevan a
replantearnos los diferentes pasos y a ejecutar nuevas acciones, en pro de buscar el
mejoramiento continuo de nuestro proyecto.
 ​Conclusión

Después de realizar el respectivo plan de reciclaje, se busca implementar las diferentes

estrategias, para el correcto funcionamiento del mismo, se concluye que a través de nuestra
comunidad, podremos hacer un gran aporte al medio ambiente y a nuestra ciudad, por lo
menos reducir el impacto de la contaminación, así mismo dejar el legado a nuestras
generaciones futuras.
BIBLIOGRAFÍA
la información contenida aquí, para realizar nuestros aportes fué tomada de diferentes
fuentes como biográficas como:

https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ri/article/view/5168/4929
https://www.youtube.com/watch?v=RrDPqJpXh78
https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g&t=9s