INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL LITECOM

Jamundí –valle

Guía Diagnóstica
GRADO: 10 Decimo DOCENTE: FIDEL VIAFARA
ÁREA/ASIGNATURA: Inglés
INICIO GUÍA March 15/2021
FECHAS LÍMITE ENTREGA GUÍA
March 19/2021
DESARROLLADA
ESTUDIANTE:
A partir de la actividad diagnóstica demostrar cuanto aprendiste en el grado
APRENDIZAJES ESPERADOS:
anterior.
VALOR A RESALTAR: The responsibility.

Introducción:
Esta guía será realizada durante 1 semana, recuerda el horario de clase que se te asignó, según tu
jornada, para que desarrolles las diferentes guías. En lo posible intenta conectarte a las clases
remotas para solucionar cualquier duda que tengas de las diferentes guías.

En lo posible trata de no usar el diccionario, pues en esta ocasión deseo saber que tanto recuerdas
de lo aprendido el año anterior.

¿Qué voy a aprender?

1. Querido estudiante, con esta actividad pretendemos identificar los conocimientos, habilidades y destrezas que posees
para iniciar este nuevo año lectivo.

Recuerda muy bien todo el vocabulario

aprendido el año pasado…Aprendiste a
describir, a hacer lecturas cortas, entre
otras. Es tiempo de que demuestres tu
aprendizaje y cuán preparado estás
este año.

Lo que estoy aprendiendo:

 En este momento van a iniciar a solucionar una evaluación diagnostica para retomar los contenidos del año anterior,
es necesario que lo hagas tu solo, para poder saber tu verdadero nivel de inglés.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 5 DE ACUERDO CON

EL EJEMPLO
Lea las descripciones de la columna de la izquierda (1 - 5). ¿Cuál palabra de la columna de la derecha (A - G)
concuerda con cada descripción?
La opción H se usa para el ejemplo. Sobran dos palabras más.
En las preguntas 1 - 5, marque la letra correcta A - G en su hoja de respuestas.

Fruit

Ejemplo:

0. This big fruit is yellow inside, and green or orange outside.

Respuesta: 0. A B C D E F G H

1. This fruit has a drink inside

A. banana
2. This yellow fruit is long, and monkeys like it a lot. B. Coconut
C. grape
3. It is red inside with some small black pieces you don’t eat D. lime
E. mango
4. People use this round fruit with sugar and water to make F. pear
Lemonade G. Watermelon
H. pineapple
5. It is very small and can be purple or green

Práctico lo que aprendí

Después de recordar vocabulario que usamos a lo largo del 2020, debes completar el siguiente párrafo con
las palabras que encuentras en las opciones, Además presentaras una evaluación de vocabulario.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 A 10 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE EJEMPLO

Responda de acuerdo a las conversaciones
En las preguntas 6 – 10, marque A, B o C en su tabla de respuestas.
 Ejemplo
:

A. Cash
How would you like
to pay? B. Now

C. Thanks

Respuesta: 0. A B C

6. I’d like to see those shoes. A. always

B. Certainly
C. I don’t know

7. I feel sad today A. why not?

B. I’ll do it later
C. What’s wrong?

8. Are you ready to order? A. Just a minute

B. I’ll do it later
C. what’s wrong?

9. Did you enjoy the party? A. I think so, too!

B. You are right!
C. It was wonderful!

10. I just met the next student in my class. A. Good idea!

B. Keep right!
C. What’s she like?
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 A 16 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio.
En las preguntas 11 - 16, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

Green cards
A green card shows that someone (0) __________is not from the
USA can live and work there. At first, the cards were green, (11)
_________ t h e y have also been pink and blue. (12)
____________ May 2010, they were last changed and now they
are green again. They (13) _________the person’s name, birth
Date and a photograph. Green cards help permanent residents to get a job and a driver’s
license.

Permanent residents that are 18 or (14) _________ need to have the green card in
(15)___________Possession for 10 years before they have to get a new one. With the card,
permanent residents can return to the United States after a trip outside the country only if
they return in less than a year. They stop using the card when they move permanently to
(16) __________ country.

Ejemplo:
0. A. who B. which C. what

Respuesta: 0. A B C

11. A. so B. but C. except

12. A. In B. At C. On

13. A. include B. includes C. including

14. A. old B. older C. oldest

15. A. their B. our C. your

16. A. another B. either C. both

 RESPONDA LAS PREGUNTAS 17 A 22 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y responda las preguntas.
En las preguntas 17 - 22, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

Frank Lynam, the television star, talks about what he ate yesterday.

“I have to get up at 4:00 a.m. every day because I am on a morning television show. Before I left
home yesterday, I had a lot of bananas and apples. It’s a long time before lunch so I have to eat a
lot when I get up. If I don’t, I feel very hungry later. I never drink tea or coffee.

Last month, I decided not to eat any more red meat and I never eat sweet food now either.
When I was younger, I ate a lot of chocolate and cakes. When I first stopped eating sugar, I had
headaches. My doctor told me to eat olives and brown rice to help the pain go away.

Yesterday, I went home at about 12:30 and had fish for lunch. I usually eat a lot of fish. I was
filming all afternoon so I took some snacks and yogurt with me.

I had a cheese sandwich and a glass of milk at home before I went out to play tennis. My late
dinner was more fish with rice and salad; I drank some water with it. It is important for me to eat
well.”
Ejemplo: A. in the theater.
0. In the morning, you can see Frank B. in the cinema.
C. on television.

Respuesta: 0. A B C
17. Yesterday, Frank ate breakfast A. at home
B. in a café
C. on television

18. For breakfast, he had A. vegetables

B. fruit
C. coffee

19. Frank needs a big breakfast because A. He doesn’t have any lunch
B. he only drinks coffee and tea
C. It’s many hours until his next meal

20. The doctor said he should eat A. Sugar

B. rice
C. salad

21. He had fish yesterday A. once

B. twice
C. three times

22. What did he drink with the last meal he had? A. yogurt
B. milk
5
 C. water
Tomado de: Icfes Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - Portal Icfes 1/27/2020

Escoge la traducción indicada para cada una de las siguientes palabras:

EJEMPLO: 0. House A. cama B. Casa C. Carro

23. Bear A. Oso B. Tigre C. cerveza

24. Ice cream A. Crema B. Hielo C. Helado

25. Head A. Calor B. Cabeza C. Cabello.

26. Flu A. Gripa B. Pegante C. fluido

27. Pain A. Pan B. Pintura C. Dolor

28. Many A. Muchos B, Maní C. Pocos

29. Church A. Chucho B. Iglesia C. charco

30. Airplane A. Helicóptero B. Avión C. plano aéreo

Registra las respuestas en el siguiente cuadro, haz un círculo en la letra que corresponde a la respuesta,
luego toma una fotografía clara y envíasela a tu profesor.

1) a b c d e f g 2) a b c d e f g 3) a b c d e f g 4) a b c d e f g 5) a b c d e f g 6) a b c
7) a b c 8) a b c 9) a b c 10) a b c 11) a b c 12) a b c
13) a b c 14) a b c 15) a b c 16) a b c 17) a b c 18) a b c
19) a b c 20) a b c 21) a b c 22) a b c 23) a b c 24) a b c
25) a b c 26) a b c 27) a b c 28) a b c 29) a b c 30) a b c

Lee cada criterio y marca con una X lo que corresponde al desempeño de tu trabajo.

Alcanzado: cuando lo realizas bien sin tener dificultad.

En proceso: cuando fue necesario que el profesor o un familiar te explicara.
No avance: cuando a pesar de que te explicaron aún no logras comprender o resolver.

Criterio Alcanzado En proceso No avance

1. Solucione todo el taller por mi mismo
2. Entendí el vocabulario en ingles sin usar el diccionario
3. Entregue el taller totalmente solucionado sin la ayuda de mis familiares

4. Complete el formulario de Google para registrar la asistencia a clase.

5. Porte el uniforme durante las clases virtuales.

6. Aunque no me conecte a la clase virtual averigüé con mis compañeros
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 acerca del trabajo a realizar.
Para seguir aprendiendo de manera independiente, visita esta página electrónica para que practiques más
vocabulario:

English Vocabulary - Beginner to pre-intermediate | British Council

¡EXITOS!

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