Este documento presenta una lección sobre los elementos bióticos y abióticos en el entorno. Introduce los conceptos clave de elementos con vida y sin vida, e instruye a los estudiantes a observar su entorno para identificar ejemplos de ambos tipos de elementos y cómo interactúan dentro de un ecosistema o hábitat.
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Este documento presenta una lección sobre los elementos bióticos y abióticos en el entorno. Introduce los conceptos clave de elementos con vida y sin vida, e instruye a los estudiantes a observar su entorno para identificar ejemplos de ambos tipos de elementos y cómo interactúan dentro de un ecosistema o hábitat.
Este documento presenta una lección sobre los elementos bióticos y abióticos en el entorno. Introduce los conceptos clave de elementos con vida y sin vida, e instruye a los estudiantes a observar su entorno para identificar ejemplos de ambos tipos de elementos y cómo interactúan dentro de un ecosistema o hábitat.
Este documento presenta una lección sobre los elementos bióticos y abióticos en el entorno. Introduce los conceptos clave de elementos con vida y sin vida, e instruye a los estudiantes a observar su entorno para identificar ejemplos de ambos tipos de elementos y cómo interactúan dentro de un ecosistema o hábitat.
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Clase 1: “¿Qué elementos hay en mi entorno?
Objetivo de aprendizaje (U4 OA1): Reconocer, por medio de la exploración, que un
ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí.
Conceptos Clave: Elementos bióticos y abióticos
Habilidad: Observar - Clasificar (Comprender)
Inicio
Observa la imagen. Encierra en color negro 5 elementos que tengan vida.
Completa el siguiente cuadro con elementos con vida y sin vida.
ELEMENTOS CON VIDA ELEMENTOS SIN VIDA
Responde: ¿Qué son los seres vivos? ¿Qué tienen en común? ¿Qué características tienen en común los elementos sin vida? Habilidades: Clasificar ¿Cuáles– Observar de estos–elementos Comunicarnecesitas (Comprender - Analizar) para vivir? Desarrollo
Lee el texto siguiente.
En el colegio hemos aprendido sobre los
diferentes hábitats que hay en nuestro ecosistema, pero
¿Qué es un hábitat?
“El hábitat es el lugar o espacio que tiene las características necesarias para que vivan y se reproduzcan diferentes especies. El hábitat incluye elementos vivos llamados también elementos bióticos y elementos sin vida llamados abióticos. Junto a un compañero, mencionen 5 ejemplos de seres bióticos y abióticos.
BIÓTICOS ABIÓTICOS
Los factores abióticos como el oxígeno, el agua y la luz del sol permiten que puedan vivir los elementos bióticos como los animales y las plantas. Observa la siguiente imagen y responde.
- ¿Qué elementos bióticos y abióticos observas?
- ¿Por qué es necesario que en un hábitat existan ambos elementos? - ¿Cómo interactúan los elementos bióticos y abióticos en un hábitat? - ¿Qué importancia tienen los elementos abióticos para los seres vivos?
Observa el PPT. Dibuja en el cuadro elementos bióticos y abióticos que necesitan la
planta y el animal para vivir. Recorre el patio de tu escuela, dibuja los elementos bióticos y abióticos que observes.
Bióticos Abióticos
Responde. - ¿Qué relación hay entre los elementos bióticos y abióticos que observaste? - ¿Qué importancia tienen los seres abióticos? - ¿Con qué seres abióticos convives comúnmente?
