Práctica 3

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

DIQI
LABORATORIO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
ESIQIE
DIQI
PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

Y ELECTRÓNICA.
PRACTICA N° 3
LEY DE OHM
DIQI
OBJETIVO GENERAL
El alumno comprobará la Ley de Ohm, y su no generalidad en los elementos

electrónicos, por medio de gráficas de voltaje y corriente.
MATERIAL Y EQUIPO
Resistencias:
3300 Ohms ½ w naranja-naranja-rojo-dorado
5600 ohms ½ w verde--azul-rojo-dorado
2200 ohms ½ w rojo-rojo-rojo-dorado
4700 ohms ½ w amarillo-violeta-rojo-dorado
Diodo Rectificador 1N4004 o 1N4007 o 1N4006
1 Voltmetro
1 Ampermetro
1 Ohmetro
1 Fuente de energía de C.D y C.A.
Conectores necesarios (caimanes)
1 Protoboard.
DIQI
INTRODUCCIÓN:
En los inicios del siglo XIX, George Simon Ohm da un gran impulso a los
estudios de la electricidad al desarrollar la ley que hoy lleva su nombre; esta ley
relaciona el voltaje, la corriente y la resistencia en un circuito eléctrico.
V= I R
Esta ley no es de carácter general, ya que sólo se cumple para ciertos elementos.
Es decir, que si a un elemento conductor se le aplica un voltaje se tendrá
entonces una corriente fluyendo a través de él. Si este voltaje se varía se tendrán
diferentes valores de corriente.
Haciendo las gráficas de voltaje contra corriente se podrá observar que:
1. La gráfica resultante será una línea recta: O sea que las variaciones de
corriente son proporcionales al voltaje aplicado y, por lo tanto, se cumple la
Ley de Ohm, a este elemento se le llama OHMICO o RESISTIVO.
2. La gráfica resultante será una curva: Esto significa que para diferentes
valores de voltaje se tiene determinados valores de corriente, sin tener una
relación proporcional; o sea, no se cumple la Ley de Ohm, a estos elementos
se les llama NO OHMICOS.
DESARROLLO
LEA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Y RECONOZCA EL MATERIAL

QUE VA A UTILIZAR, LUEGO REALICE CADA UNO DE LOS PUNTOS Y
CONTESTE. EN CASO DE DUDA CONSULTE A SU PROFESOR.
DIQI
I. LEY DE OHM
1. Mida con su óhmetro (multímetro) las resistencias indicadas en la Tabla 1;

anote sus mediciones en la columna indicada como Valor Medido.
TABLA 1
Resistencia Corriente
Valor Valor Medido Valor Valor Medido

nominal() () Calculado(mA) (mA)
R1 3300 
R2 5600 
R3 2200 
2. Con sus valores medidos de la resistencia y utilizando la Ley de Ohm calcule

la corriente del circuito de la Figura 1; para cada resistencia considere que se
tiene una fuente de energía V=28 volts. Anote sus resultados en la columna
Valores de Corriente Calculados.
3. Construya el circuito mostrados en la Figura 1, con la resistencia de 3300

Ohms. La fuente de energía se toma de la salida de voltaje alterno de su
fuente debe ser de unos 28 0 30 volts aproximadamente. Anote la lectura
obtenida en el miliamperímetro, en la columna indicada como Valores de
Corriente Medidos.
DIQI
IMPORTANTE: Recuerde que para medir corriente en su multímetro deberá

colocar las puntas en el lugar adecuado, antes de medir verifique que su
instrumento pueda efectuar la medición correctamente y NUNCA PONGA
LAS PUNTAS DEL AMPERMETRO EN LA SALIDA DE SU FUENTE DE
TENSIÓN, mientras la punta roja este colocada en la entrada para medir
miliamperes o corriente ya que DAÑARÁ el fusible interno o incluso el
medidor, tenga cuidado y si tiene duda pregunte a su profesor.
4. Repita el punto 3 sustituyendo la resistencia de 3300 ohms por la de 5600

ohms.
5. Repita el punto 3 sustituyendo, ahora, la resistencia del circuito por la de

2200 ohms.
a) ¿Los valores de corriente calculados son iguales de los valores medidos?

¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) ¿En un circuito, con una resistencia como carga, se puede saber el valor de
la corriente conociendo el voltaje de la fuente y el valor de la resistencia?
__________________________________________________________________
Efectivamente, en un circuito con una resistencia conocida y un voltaje de

fuente conocido se puede saber la corriente que circula sin necesidad de
medirla.
6. Utilizando el circuito del punto 3 (R = 2200 ohms) calcule la corriente para

los valores de voltaje indicados en la Tabla 2. Es decir ahora mantenga la
resistencia de 2200 sin cambiar y conéctese ahora a la salida de corriente
directa de su fuente entonces varíe el voltaje y anote los valores que obtenga,
anótelos en la tabla 2.
Note que ahora la medición se debe efectuar con CORRIENTE DIRECTA
en vez de alterna. Use la ley de Ohm para efectuar sus cálculos teóricos y
compare con las mediciones que ha efectuado.
DIQI
TABLA 2
E (Volts) Corriente Calculada (mA) Corriente Medida (mA)
10
15
20
25
28
7. Con el circuito del punto 3 ajuste la fuente para medir cada uno de los
valores de voltaje indicados. Mida la corriente y anótela en la Tabla 2 (Valor
Medido), conserve el circuito.
a) ¿La corriente aumentó cuando el voltaje aumentó? _______________

¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) ¿En este caso se dice que la corriente es directa o inversamente

proporcional al voltaje?
___________________________________________________________
c) Para el caso de la Tabla 1, ¿La corriente aumentó cuando la resistencia

aumento? Si __________ No ______________ ¿Por qué?
_____________________________________________________________
d) ¿En este caso se dice que la corriente es Directa o inversamente
proporcional a la resistencia?
________________________________________________________
e) Existe también una proporcionalidad entre el voltaje y la resistencia que se

puede expresar en la forma siguiente: El voltaje es _________________
proporcional a la resistencia.
DIQI
f) Complete los siguientes enunciados poniendo la palabra MAYOR O

MENOR en los espacios indicados:
Para aclarar los conceptos inversamente proporcional y directamente

proporcional se puede decir que:
− A voltaje constante, una mayor resistencia implica una __________

corriente; y una menor resistencia implica una ____________ corriente.
(INVERSAMENTE PROPORCIONAL)
− A corriente constante, una mayor resistencia implica un ________

voltaje. (DIRECTAMENTE PROPORCIONAL)
− A resistencia constante, una Mayor corriente implica un ____________

voltaje; y una menor corriente implica un ______________ voltaje.
(DIRECTAMENTE PROPORCIONAL).
g) Lo enunciado en el inciso f puede ser sintetizado en el principio que es la

Ley _________________ que dice:
______________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
Su expresión matemática es:
__________________________________________
Esta Ley permite conocer, sin necesidad de realizar mediciones, un tercer valor
a partir de dos ya conocidos, cualquiera que sea, en circuitos ohmicos.
II. LEY DE OHM EN FORMA GRÁFICA.
1. Vacíe en la columna correspondiente a R= 3300 ohms, las lecturas obtenidas

de la Tabla 2 en la Tabla 3.
DIQI
2. Realice el procedimiento de la tabla sustituyendo la resistencia de 3300 ohms

por la de 5600 ohms. Anote sus resultados en la columna R = 5600 de la Tabla
3.
3.
4. Ahora, repita el punto 2 con la resistencia de 2200 ohms.
TABLA 3
Corriente Medida (mA) para:
V (Volts) R = 3300 R = 5600 R = 2200
10
15
20
25
28
4. Con los datos obtenidos en la Tabla 3, realice la gráfica para cada una de las
resistencias. Utilice las coordenadas indicadas en la Figura 2. Una los puntos
a partir del origen. Anote en cada curva el valor de la resistencia que le
corresponda.
I(mA)
DIQI
mA
40
35
30
25
20
15
10
0 5 10 15 20 25 28 V (Volts)
(nota: si es necesario haga una adecuación en la escala de esta gráfica)

DIQI
a) ¿Qué tipo de curva se obtuvo? __________________________ Explique por

qué
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) ¿Qué pasaría, gráficamente, si la resistencia del circuito fuera mayor de 2.2

kilohms ? _________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c) ¿Qué pasaría gráficamente, si la resistencia del circuito fuera menor de

3300  ?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
d) ¿Se formaría una gráfica similar a las obtenidas si la resistencia del circuito
fuera de 1 megohm y la fuente variara entra o y 100 volts ?
_______________________
¿Por qué?
__________________________________________________________________
__
e) La representación gráfica de la Ley de Ohm

es___________________________.
f) Esto se debe a:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
DIQI
III. ANÁLISIS GRÁFICO DE UN DISPOSITIVO NO OHMICO.
1. Construya el circuito de la Figura 3. (Siga las instrucciones de su profesor

para este punto).
Figura 3
Medir ID en mA
Usar R = 1000Ω
2. Ajuste su fuente hasta obtener una lectura de 1 mA. En el miliamperímetro.

Anote su lectura en la Tabla 4.
3. Continúe variando la fuente hasta obtener cada una de las corrientes

indicadas en la Tabla 4, y anote sus lecturas como lo hizo en el punto
anterior. Cuide de no exceder de 10mA. La corriente del circuito.
Tabla 4
ID (mA) 2mA 4mA 6mA 8mA 10mA
VD (V)
DIQI
4. Con los datos obtenidos en la Tabla 4 realice una gráfica en el espacio de la

Figura 4.
Figura 4
I(mA
)
10
V(Volts)
0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2
a) Observando la gráfica, ¿se puede decir que se cumple la Ley de Ohm para
el diodo rectificador? Si ____________________ No ________________
¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) ¿La resistencia del diodo rectificador depende de la corriente aplicada? Si

______ No _______
Explique : _______________________________________________
__________________________________________________________________
5. Investigue si el diodo rectificador se puede utilizar como un dispositivo

lineal.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________
DIQI
6. Investigue en qué dispositivo, al ocurrir un aumento en el voltaje, ocurre una

disminución en la corriente.
_____________________________________________
¿Para qué se utilizan? _________________________________________________
______________________________________________________________________
DIQI
CONCLUSIONES
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
BIBLIOGRAFIA
• Allan H. Robbins, Wilhelm C. Miller

Análisis de Circuitos Teoría y Práctica
Editorial CENGAGE
• CHESTER L. DAWES
Tratado de Electricidad.
Tomo I y II
• JOHNSON DAVID
Análisis Básicos de Circuitos Eléctricos.
Prentice Hall, México 1991

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PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

El alumno comprobará la Ley de Ohm, y su no generalidad en los elementos

3300 Ohms ½ w naranja-naranja-rojo-dorado

5600 ohms ½ w verde--azul-rojo-dorado

2200 ohms ½ w rojo-rojo-rojo-dorado

4700 ohms ½ w amarillo-violeta-rojo-dorado

Diodo Rectificador 1N4004 o 1N4007 o 1N4006

1 Fuente de energía de C.D y C.A.

Conectores necesarios (caimanes)

Haciendo las gráficas de voltaje contra corriente se podrá observar que:

LEA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Y RECONOZCA EL MATERIAL

1. Mida con su óhmetro (multímetro) las resistencias indicadas en la Tabla 1;

Valor Valor Medido Valor Valor Medido

2. Con sus valores medidos de la resistencia y utilizando la Ley de Ohm calcule

3. Construya el circuito mostrados en la Figura 1, con la resistencia de 3300

IMPORTANTE: Recuerde que para medir corriente en su multímetro deberá

4. Repita el punto 3 sustituyendo la resistencia de 3300 ohms por la de 5600

5. Repita el punto 3 sustituyendo, ahora, la resistencia del circuito por la de

a) ¿Los valores de corriente calculados son iguales de los valores medidos?

Efectivamente, en un circuito con una resistencia conocida y un voltaje de

6. Utilizando el circuito del punto 3 (R = 2200 ohms) calcule la corriente para

E (Volts) Corriente Calculada (mA) Corriente Medida (mA)

a) ¿La corriente aumentó cuando el voltaje aumentó? _______________

b) ¿En este caso se dice que la corriente es directa o inversamente

c) Para el caso de la Tabla 1, ¿La corriente aumentó cuando la resistencia

e) Existe también una proporcionalidad entre el voltaje y la resistencia que se

f) Complete los siguientes enunciados poniendo la palabra MAYOR O

Para aclarar los conceptos inversamente proporcional y directamente

− A voltaje constante, una mayor resistencia implica una __________

− A corriente constante, una mayor resistencia implica un ________

− A resistencia constante, una Mayor corriente implica un ____________

g) Lo enunciado en el inciso f puede ser sintetizado en el principio que es la

II. LEY DE OHM EN FORMA GRÁFICA.

1. Vacíe en la columna correspondiente a R= 3300 ohms, las lecturas obtenidas

2. Realice el procedimiento de la tabla sustituyendo la resistencia de 3300 ohms

Corriente Medida (mA) para:

V (Volts) R = 3300 R = 5600 R = 2200

(nota: si es necesario haga una adecuación en la escala de esta gráfica)

a) ¿Qué tipo de curva se obtuvo? __________________________ Explique por

b) ¿Qué pasaría, gráficamente, si la resistencia del circuito fuera mayor de 2.2

c) ¿Qué pasaría gráficamente, si la resistencia del circuito fuera menor de

e) La representación gráfica de la Ley de Ohm

III. ANÁLISIS GRÁFICO DE UN DISPOSITIVO NO OHMICO.

1. Construya el circuito de la Figura 3. (Siga las instrucciones de su profesor

2. Ajuste su fuente hasta obtener una lectura de 1 mA. En el miliamperímetro.

3. Continúe variando la fuente hasta obtener cada una de las corrientes

ID (mA) 2mA 4mA 6mA 8mA 10mA

4. Con los datos obtenidos en la Tabla 4 realice una gráfica en el espacio de la

b) ¿La resistencia del diodo rectificador depende de la corriente aplicada? Si

5. Investigue si el diodo rectificador se puede utilizar como un dispositivo

6. Investigue en qué dispositivo, al ocurrir un aumento en el voltaje, ocurre una

• Allan H. Robbins, Wilhelm C. Miller

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