Lista Complementaria # 1
Lista Complementaria # 1
Lista Complementaria # 1
Parte 1 (Superficies)
1) Resuelva:
𝑥2 𝑦2
a) ¿Para qué valores positivos de "𝑎" la superficie 𝑆 ∶ − 𝑎2 − 25𝑧 2 = 1 es una
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una elipse cuya proyección en el plano XY es una circunferencia con centro en el punto
(3, 0, 0). Si el eje del cilindro es perpendicular al plano 𝑥 − 2𝑦 + 2𝑧 + 4 = 0, hallar la
ecuación cartesiana del cilindro.
5) Sea 𝐿 una recta contenida en el plano 𝜋 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1. Si dicha recta es una generatriz
de un cono circular recto, cuyo vértice esta sobre el eje X y su eje pasa por el punto
(−3, 3, 5), determinar la ecuación del cono si se sabe que 𝐿 forma con la recta que es la
intersección del plano 𝜋 con el plano XZ un ángulo de 60°.
6) Sea la recta 𝐿:𝑃 = (−2𝑡, 𝑡, 3 − 𝑡) perteneciente a la familia de rectas paralelas entre sí que
𝑡2
forman la generatriz de una superficie y sea la curva: 𝐶 ∶ 𝑟(𝑡) = 𝑖 + (−2 + 𝑡)𝑘, una de
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7) Un cilindro 𝑆 y una esfera ℰ son tangentes y tal que los puntos de tangencia determinan
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una curva cuya curvatura en cada punto es . El cilindro corta al plano 𝑃1 ∶ −𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 +
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𝑐𝑧 = 46 en una elipse cuyo centro es el punto (1, −7, 22). Si el eje del cilindro es
perpendicular al plano 𝑃2 ∶ −𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 𝑑, hallar la ecuación cartesiana del cilindro.
8) Hallar la ecuación del cono circular, si los ejes coordenados son generatrices de él.
Sean superficies de revolución. Luego, describa y bosqueje las superficies de nivel -9, 0 y 9
de dicha función, determinando en cada caso curvas generatrices de las superficies de
revolución.
2) Dada la función 𝑓 (𝑥, 𝑦) = |𝑥 2 − 2𝑦| + 3
a) Determinar las curvas de nivel.
b) Usando las curvas de nivel y trazas, bosquejar la superficie representada por la función.
3) Para la función 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝑥 2 + 𝑦 2 − 𝑧 determinar las ecuaciones de las superficies de
nivel y graficar las superficies de nivel para 𝑐 = 0 ; 𝑐 = 2 ; 𝑐 = −2 .
Parte 3 (Funciones de varias variables: Dominio, rango)
𝑥𝑦
1) Para la ecuación 𝑓 (𝑥, 𝑦) = , determine su dominio y rango. Represente su
𝑥𝑦+𝑥−𝑦
dominio en un gráfico.