Traducción WHOQOL-BREF and Scoring Instructions - En.es
Traducción WHOQOL-BREF and Scoring Instructions - En.es
Traducción WHOQOL-BREF and Scoring Instructions - En.es
Junio de 1997
Universidad de Washington
Seattle, Washington
Emblema ... Soul Catcher: un símbolo indio de la costa noroeste de bienestar físico y mental. Artista: Marvin Oliver
WHOQOL-BREF
Acerca de ti
Antes de comenzar, nos gustaría pedirle que responda algunas preguntas generales sobre
usted, encerrando en un círculo la respuesta correcta o completando el espacio.
previsto.
recibió?
Escuela primaria
Escuela secundaria
Universidad
usar
¿Recibe el tipo de 1 2 3 4 5
apoyo de los demás
que necesita?
Debe marcar con un círculo el número que mejor se ajuste a la cantidad de apoyo que recibió de otras
personas durante las últimas dos semanas. Entonces, marcarías con un círculo el número 4 si obtuviste un
usar
¿Recibe el tipo de 1 2 3 4 5
apoyo de los demás
que necesita?
usar
¿Recibe el tipo de 1 2 3 4 5
apoyo de los demás
que necesita?
Para oficina Muy Insatisfecho Ninguno de los dos Satisfecho Muy satisfecho
usar insatisfecho satisfecho ni
insatisfecho
función en tu
¿vida diaria?
Para oficina Para nada Un poco Una cantidad moderada Mucho Una
usar cantidad extrema
usar moderada
usar
F2.1 / 10. ¿Tiene suficiente 1 2 3 4 5
F2.1.1
energía para
¿la vida cotidiana?
usar
F20.1 / 13. ¿Qué tan disponible para 1 2 3 4 5
F25.1.1
usted está el
información que
que necesitas
en tu día a día?
F21.1 / 14. ¿En qué medida 1 2 3 4 5
F26.1.2
tiene
oportunidad para
¿actividades de ocio?
Las siguientes preguntas le piden que diga cómo bien o satisfecho te has sentido
sobre varios aspectos de su vida durante las últimas dos semanas.
(Marque el número con un círculo)
ansiedad,
¿depresión?
Dominios Facetas de WHOQOL-100 Puntuación de dominio sin procesar Rango de puntuación bruta
El siguiente paso consiste en transformar cada puntuación de escala bruta a una escala de 0 a 100 utilizando la fórmula
Escala transformada =
(Puntaje bruto real: puntaje bruto más bajo posible) ×100
Posible rango de puntuación bruta
donde la "puntuación bruta real" son los valores obtenidos mediante la suma, la "puntuación bruta más baja
posible" es el valor más bajo posible que podría producirse mediante la suma (este valor sería 4 para todas las
facetas) y el "rango de puntuación bruta posible" es la diferencia entre la puntuación bruta máxima posible y la
puntuación bruta más baja posible (este valor sería 16 para todas las facetas: 20 menos 4).
Esta transformación convierte las puntuaciones más bajas y más altas posibles en cero y 100,
respectivamente. Las puntuaciones entre estos valores representan el porcentaje de la puntuación total posible
conseguida. Las puntuaciones del WHOQOL-100 de otros centros no pueden transformarse a la escala de 0 a
100. Los instrumentos y programas de puntuación de la USWHOQOL han utilizado esta transformación para
proporcionar datos comparativos para la interpretación.
Ejemplo: una puntuación bruta de 15 en la faceta 1 "Dolor y malestar" se transformaría de la siguiente manera:
El WHOQOL-Bref (versión de prueba de campo) produce un perfil con cuatro puntuaciones de dominio y
dos elementos puntuados individualmente sobre la percepción general de la calidad de vida y la salud de un
individuo. Los puntajes de los cuatro dominios se escalan en una dirección positiva y los puntajes más altos indican
una mejor calidad de vida. Tres elementos del Bref deben invertirse antes de puntuar. Se pueden ver en la Tabla 9,
indicados por la denotación "- (reverso)" en elDirección de escala columna.
Dominios y preguntas Dirección de escala Dominio sin procesar Puntuación del artículo sin procesar
F1.2.5 / B3 ¿Hasta qué punto siente que el dolor físico le impide hacer - (contrarrestar) . . . . (1-5)
lo que tiene que hacer?
F13.1.4 / B4 ¿Cuánto necesita algún tratamiento médico para funcionar en - (contrarrestar) . . . . (1-5)
su vida diaria?
F2.1.1 / B10 ¿Tiene suficiente energía para la vida diaria? + . . . . (1-5)
F11.1.1 / B15 ¿Qué tan bien eres capaz de moverte? ¿Qué tan + . . . . (1-5)
F12.2.3 / B17 ¿Qué tan satisfecho está con su capacidad para realizar sus actividades de + . . . . (1-5)
la vida diaria?
F16.2.1 / B18 ¿Qué tan satisfecho está con su capacidad de trabajo? + . . . . (1-5)
F29.1.3 / B6 ¿Hasta qué punto sientes que tu vida tiene sentido? + . . . . (1-5)
F10.1.2 / B26 ¿Con qué frecuencia tiene sentimientos negativos como estado de ánimo triste, - (contrarrestar) . . . . (1-5)
desesperación, ansiedad, depresión?
F17.1.3 / B20 ¿Qué tan satisfecho está con sus relaciones personales? ¿Qué + . . . . (1-5)
F18.2.5 / B22 ¿Qué tan satisfecho está con el apoyo que recibe de sus amigos? + . . . . (1-5)
F25.1.1 / B13 ¿Qué tan disponible para usted está la información que necesita en + . . . . (1-5)
su vida diaria?
F26.1.2 / B14 ¿En qué medida tiene la oportunidad de realizar actividades de ocio? ¿Qué + . . . . (1-5)
F21.2.2 / B23 tan satisfecho está con la condición de su lugar de residencia? ¿Qué tan + . . . . (1-5)
F24.2.1 / B24 satisfecho está con su acceso a los servicios de salud? ¿Qué tan satisfecho + . . . . (1-5)
Si no hay más de un artículo de la Salud física o Ambiente Los dominios se han codificado como
faltantes, recomendamos que se calcule una puntuación de dominio sustituyendo un promedio específico de
la persona entre los ítems completados en la misma escala. Por ejemplo, si un encuestado no tiene un valor
para el ítem B16¿Qué tan satisfecho estás con tu sueño? en el dominio de Salud Física, pero ha respondido
todos los demás ítems en ese dominio, entonces el valor del ítem B16 sería el promedio de los 6 ítems
restantes. Si faltan dos o más elementos codificados en estos dos dominios, no se debe calcular la puntuación
del dominio, de la misma manera si faltan elementos codificados en elPsicológico y Relaciones sociales
dominios, no se calcularía una puntuación de dominio para ese encuestado.
Después de la recodificación de los elementos y el manejo de los datos faltantes, se calcula una puntuación bruta
mediante una suma algebraica simple de cada elemento en cada uno de los cuatro dominios. Una vez completado, verifique las
frecuencias de cada dominio para asegurarse de que los puntajes estén dentro del rango correcto indicado en la Tabla 9.Puntuación
de dominio sin procesar columna. El siguiente paso es transformar cada puntuación de escala bruta utilizando la fórmula de la
página 32. Los rangos de puntuación bruta posibles para cada dominio son los siguientes:Salud física =28,
Psicológico =24, Relaciones sociales =12, y Medio Ambiente =32.
El propósito de este ejercicio de puntuación es ayudar a los usuarios de WHOQOL-Bref a evaluar los resultados
de cada paso en el proceso de cálculo de las puntuaciones resumidas del dominio del instrumento. Este ejercicio fue
creado para usuarios de SPSS, pero con modificaciones menores, se puede adaptar a otros programas de computadora o
puede ser útil para quienes califiquen la encuesta manualmente.
La Tabla 10 presenta estadísticas para los dominios transformados para WHOQOL-Bref. Después de calificar el
conjunto de datos de prueba, las medias, las desviaciones estándar y el mínimo y el máximo observados
Los valores deben coincidir con los presentados en la Tabla 10.
Estadísticas descriptivas
Std.
norte Mínimo Máximo Significar Desviación
Físico
64 32,14 92,86 66.7969 14.5480
(TRANSFORMADO)
Psicológico
64 37,50 95,83 73.5026 13.7165
(TRANSFORMADO)
Relaciones sociales
64 25.00 100,00 73.1771 17.0891
(TRANSFORMADO)
Ambiente
64 28.13 100,00 72.8027 14.1592
(TRANSFORMADO)