Experiencia 5 Estudio y Asociacion de Cuadripolos Final

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
Informe N° 5: Estudio y asociación de cuadripolos

Profesor:
MSc. Ing. Waldir Ayasta Mechan.
Integrantes:
Arquíñigo Vidal, Renzo Darío.
Jáuregui Alvarado, Jesús Félix.
LIMA – PERÚ
2021
EXPERIENCIA 5: ESTUDIO Y ASOCIACIÓN DE CUADRIPOLOS
CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 2
2. OBJETIVOS ...................................................................................................................... 2
3. FUNDAMENTO TEÓRICO ............................................................................................. 2
4. NORMAS DE SEGURIDAD EMPLEADAS ................................................................... 8
5. PROCEDIMIENTOS: PARTE EXPERIMENTAL, ANALITICA Y
COMPUTACIONAL ................................................................................................................ 9
5.1 EQUIPOS A UTILIZAR ........................................................................................... 9
5.2 CIRCUITOS A UTILIZAR ..................................................................................... 11
5.3 PROCEDIMIENTO ................................................................................................ 12
6. CUESTIONARIO............................................................................................................ 23
7. CONCLUSIONES ........................................................................................................... 29
8. RECOMENDACIONES ................................................................................................. 30
9. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................. 30
10. HOJA DE DATOS TOMADOS DURANTE LA EXPERIENCIA ............................ 30
1
1. INTRODUCCIÓN
Hasta el momento nos hemos centrado especialmente en el comportamiento de los
circuitos en una pareja de terminales especificada. Recuerde cómo introdujimos los
circuitos equivalentes de Thévenin y de Norton con el fin exclusivo de simplificar el
análisis de circuitos en relación con una pareja de terminales dada.
Al analizar algunos sistemas eléctricos, resulta conveniente también centrarse en
dos parejas de terminales distintos. En particular, esto resulta útil cuando se introduce
una señal a través de una pareja de terminales y a continuación, después de que el
sistema procese la señal, se la extrae a través de una segunda pareja de terminales.
Puesto que las parejas de terminales representan los puntos a través de los cuales se
introducen o extraen señales en el sistema, se las suele denominar puertos del sistema.
2. OBJETIVOS
• Ser capaz de calcular cualquier conjunto de parámetros de un cuadripolo
• Determinación experimental de los parámetros de un cuadripolo.
• Conexión de cuadripolos en serie, paralelo y en cascada. Cálculo de los
parámetros equivalentes.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Cuadripolos:
Se muestra un cuadripolo (véase figura 1). La utilización de este bloque
componente está sujeta a diversas restricciones.
2
En primer lugar, no puede haber energía almacenada en el circuito. En segundo
lugar, tampoco puede haber dentro del circuito fuentes independientes; sin embargo,
sí está permitido que existan fuentes dependientes.
En tercer lugar, la corriente que entra a través de un puerto debe ser igual a la
corriente que sale del mismo, es decir: 𝑖1 = 𝑖1′ y también 𝑖2 = 𝑖2′ . En cuarto lugar,
todas las conexiones externas deben realizarse o bien con el puerto de entrada o bien
con el puerto de salida; no está permitido realizar conexiones entre los puertos, es
decir, entre los terminales a y c, a y d, b y c, o b y d.
Estas restricciones simplemente limitan el rango de los problemas de circuitos a los
que son aplicables las fórmulas relativas a los cuadripolos.
Figura 1. Circuito básico de doble puerto o cuadripolo.
Tipos de asociaciones:
Figura 2. Asociación en cascada.
3
Figura 3. Asociación en serie.
Figura 4. Asociación en paralelo.
Figura 5. Asociación en serie - paralelo.
4
Figura 6. Asociación en paralelo - serie.
Ecuaciones de los terminales:
Al considerar un circuito como una red de doble puerto o cuadripolo, lo que nos
interesa es relacionar la corriente y la tensión en uno de los puertos con la corriente y
la tensión en el otro. Se muestra las polaridades de referencia para las tensiones en los
terminales y las direcciones de referencia para las corrientes que pasan a través de los
terminales. Las referencias en ambos puertos son simétricas; es decir, en cada puerto
la corriente entra por el terminal superior y la tensión de cada puerto representa un
incremento desde el terminal inferior al terminal superior. Esta simetría hace que
resulte más fácil generalizar el análisis de un cuadripolo y es la razón de que se la
utilice con carácter general en toda la literatura técnica.
Figura 7. Bloque componente básico que representa un cuadripolo.
5
De estas cuatro variables de los terminales, sólo dos de ellas son independientes.
Así, para cualquier circuito, una vez que especifiquemos dos de las variables,
podremos encontrar las dos incógnitas restantes. Por ejemplo, conociendo 𝑉1 y 𝑉2 y el
circuito contenido dentro de la “caja”, podremos determinar 𝐼1 y 𝐼2 . Por tanto,
podemos describir un cuadripolo mediante un sistema de sólo dos ecuaciones. Sin
embargo, hay otras formas distintas en las que combinar las cuatro variables.
Figura 8. Ecuaciones en terminales y su notación.
Parámetros de un cuadripolo:
Podemos determinar los parámetros de cualquier circuito aplicando técnicas de
análisis o mediante medidas realizadas en el circuito. Los cálculos o medidas que
haya que realizar se deducen directamente de las ecuaciones de los parámetros.
Además:
𝑧11 : Impedancia vista al mirar en el puerto 1 cuando el puerto 2 está abierto.
𝑧12 y 𝑧21 : Impedancias de transferencias.
𝑧22 : Impedancia vista al mirar en el puerto 2 cuando el puerto 1 está abierto.

6
Figura 9. Equivalencias entre parámetros.
Figura 10. Equivalencias entre parámetros.

7
4. NORMAS DE SEGURIDAD EMPLEADAS
• Asegúrese de tener suficiente iluminación.
• Ordene su mesa de trabajo. Nunca trabaje entre marañas de cables, con lo
que aumente la posibilidad de cortocircuito. Acostúmbrese a trabajar de
forma sistemática y ordenada.
• Al trabajar con equipos eléctricos, mayores de 30 V, se recomienda usar
siempre equipos de protección: cascos de seguridad, botas dieléctricas con
suela de goma y guantes dieléctricos adecuados.
• Asegúrese antes de trabajar que el equipo cuente con su puesta a tierra.
• Desconecte la corriente cada vez que se trabaje en un circuito.
• No trabaje en un circuito eléctrico sin ayudante o un compañero.
• Nunca trabaje en circuitos eléctricos sin autorización de una persona
responsable: ingeniero o técnico.
Figura 11. Símbolos de seguridad.
8
5. PROCEDIMIENTOS: PARTE EXPERIMENTAL, ANALITICA Y

COMPUTACIONAL
5.1 EQUIPOS A UTILIZAR
• Multímetro.
• Voltímetro.
• Paneles de cuadripolos.
• 1 miliamperímetro.
• 1 potenciómetro.
• Conductores para conexión.
Figura 12. Potenciómetro o resistencia variable.
9
Figura 13. Paneles de cuadripolos
Figura 14. Multímetro digital (con amperímetro y voltímetro incluidos).
10
Figura 15. Cables de conexión.

5.2 CIRCUITOS A UTILIZAR
Figura 16. Cuadripolo “A”.
Figura 17. Cuadripolo “B”.

11
5.3 PROCEDIMIENTO
1. Armar el circuito mostrado, regulando el potenciómetro hasta obtener la

tensión de 10 Vpc.
2. Colocar el cuadripolo “A” y medir como indica la figura, las variables de

entrada y salida.
3. Hacer un corto circuito en la salida y medir las variables del cuadripolo
ensayado.
4. Colocar la fuente en los bornes de salida y repetir las mediciones

anteriores, para el caso de tener la entrada en circuito abierto y en corto
circuito.
5. Realizar las mismas mediciones para el cuadripolo “B”.
6. Hacer un cuadripolo equivalente de la conexión de “A” y “B” en cascada,

como se muestra en la figura y proceder como en el caso individual de
“A” a medir las variables a circuito abierto y a corto circuito.
7. Construir también el cuadripolo equivalente de la conexión en serie y en

paralelo de los paneles dados como cuadripolos y determinar las variables
de entrada y salida.
8. Desconectar la fuente y medir los valores de las resistencias en los

cuadripolos. Si no se pudiese, tomar datos de sus indicaciones.
12
Cuadripolo “A”:
Figura 18. Circuito abierto I2=0.
13
Figura 20. Corto circuito V1=0.
14
Cuadripolo “B”:
}}
15
16
En cascada:
17
18
En serie:
19
20
En paralelo:
21
22
6. CUESTIONARIO
1. Hacer un diagrama de los circuitos utilizados con cada cuadripolo o

conexión equivalente, indicando las mediciones efectuadas.
CUADRIPOLO A
Operación V1 (V) V2 (V) I1 (uA) I2 (uA)
Salida a circuito abierto 10 0.909 303 0
Salida a corto circuito 10 0 306 27.8
Entrada a circuito abierto 0.909 10 0 303
Entrada a corto circuito 0 10 27.8 306
CUADRIPOLO B
CUADRIPOLO A Y B EN CASCADA
CUADRIPOLO A Y B EN SERIE
23
CUADRIPOLO A Y B EN PARALELO
2. En cada caso, indicando el circuito, determinar los parámetros “r”, “g”,

“A”, “B”, “C”, “D” y los circuitos equivalentes que se puedan deducir, a
partir de las mediciones efectuadas.
Cuadripolo “A”:
𝑉1
𝑟11 = = 33𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉1
𝑟12 = = 3𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝑉2
𝑟21 = = 3𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉2
𝑟22 = = 33𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝐼1
𝑔11 = = 30.6𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼1
𝑔12 = = 2.78𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝐼2
𝑔21 = = 2.78𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼2
𝑔22 = = 30.6𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝑉1
𝐴= = 11
𝑉2 (𝐼2=0)
𝑉1
𝐵= = 359.7𝑘𝛺
𝐼2 (𝑉2=0)
𝐼1
𝐶= = 333.3𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝐼2=0)
𝐼1
𝐷= = 11
𝐼2 (𝑉2=0)
24
El Circuito “T” equivalente: El Circuito “” equivalente:

1
𝑅𝑎 = = 30𝑘𝛺
𝑔11 + 𝑔12
𝑹𝟏 = 𝒓𝟏𝟏 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟑𝟎𝒌𝜴 1
𝑹𝟐 = 𝒓𝟏𝟐 = 𝒓𝟐𝟏 = 𝟑𝒌𝜴 𝑅𝑏 = = 360𝑘𝛺
−𝑔12
𝑹𝟑 = 𝒓𝟐𝟐 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟑𝟎𝒌𝜴 1
𝑅𝑐 = = 30𝑘𝛺
𝑔22 + 𝑔12
Cuadripolo “B”:
𝑉1
𝑟11 = = 33𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉1
𝑟12 = = 3𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝑉2
𝑟21 = = 3𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉2
𝑟22 = = 33𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝐼1
𝑔11 = = 30.6𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼1
𝑔12 = = 2.78𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝐼2
𝑔21 = = 2.78𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼2
𝑔22 = = 30.6𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝑉1
𝐴= = 11
𝑉2 (𝐼2=0)
𝑉1
𝐵= = 3.633𝑘𝛺
𝐼2 (𝑉2=0)
𝐼1
𝐶= = 333.3𝑚𝛺−1
𝑉2 (𝐼2=0)
𝐼1
𝐷= = 11
𝐼2 (𝑉2=0)
25

1
𝑅𝑎 = = 30𝑘𝛺
𝑔11 + 𝑔12
𝑹𝟏 = 𝒓𝟏𝟏 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟑𝟎𝒌𝜴 1
𝑹𝟐 = 𝒓𝟏𝟐 = 𝒓𝟐𝟏 = 𝟑𝒌𝜴 𝑅𝑏 = = 360𝑘𝛺
−𝑔12
𝑹𝟑 = 𝒓𝟐𝟐 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟑𝟎𝒌𝛀 1
𝑅𝑐 = = 30𝑘𝛺
𝑔22 + 𝑔12
Cuadripolo “A” y “B” en cascada:
𝑉1
𝑟11 = = 32.89𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉1
𝑟12 = = 0.1368𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝑉2
𝑟21 = = 0.1368𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉2
𝑟22 = = 32.89𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝐼1
𝑔11 = = 30.4𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼1
𝑔12 = = 0.128𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝐼2
𝑔21 = = 0.128𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼2
𝑔22 = = 30.4𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝑉1
𝐴= = 240
𝑉2 (𝐼2=0)
𝑉1
𝐵= = 78125𝑚𝛺
𝐼2 (𝑉2=0)
𝐼1
𝐶= = 7307.7𝑚𝛺−1
𝑉2 (𝐼2=0)
𝐼1
𝐷= = 237.5
𝐼2 (𝑉2=0)
26

1
𝑅𝑎 = = 32.75𝑘𝛺
𝑔11 + 𝑔12
𝑹𝟏 = 𝒓𝟏𝟏 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟑𝟐. 𝟕𝟓𝟕𝒌𝜴 1
𝑹𝟐 = 𝒓𝟏𝟐 = 𝒓𝟐𝟏 = 𝟎. 𝟏𝟑𝟔𝟖𝜴 𝑅𝑏 = = 7812.5𝑘𝛺
−𝑔12
𝑹𝟑 = 𝒓𝟐𝟐 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟑𝟐. 𝟕𝟓𝟕𝒌𝜴 1
𝑅𝑐 = = 32.75𝑘𝛺
𝑔22 + 𝑔12
Cuadripolo “A” y “B” en serie:
𝑉1
𝑟11 = 51𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉1
𝑟12 = = 21𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝑉2
𝑟21 = = 21𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉2
𝑟22 = = 51𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝐼1
𝑔11 = = 23.6𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼1
𝑔12 = = 9.72𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝐼2
𝑔21 = = 9.72𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼2
𝑔22 = = 23.6𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝑉1
𝐴= = 2.427
𝑉2 (𝐼2=0)
𝑉1
𝐵= = 102880𝑘𝛺
𝐼2 (𝑉2=0)
𝐼1
𝐶= = 47.57𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝐼2=0)
𝐼1
𝐷= = 2.428
𝐼2 (𝑉2=0)
27

1
𝑅𝑎 = = 30𝑘𝛺
𝑹𝟏 = 𝒓𝟏𝟏 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟑𝟎𝒌𝜴 𝑔11 + 𝑔12
𝑹𝟐 = 𝒓𝟏𝟐 = 𝒓𝟐𝟏 = 𝟐𝟏𝒌𝜴 1
𝑹𝟑 = 𝒓𝟐𝟐 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟑𝟎𝒌𝜴 𝑅𝑏 = = 102.9𝑘𝛺
−𝑔12
1
𝑅𝑐 = = 30𝑘𝛺
𝑔22 + 𝑔12
Cuadripolo “A” y “B” en paralelo:
𝑉1
𝑟11 = = 16.5𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉1
𝑟12 = = 1.5𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝑉2
𝑟21 = = 1.5𝑘𝛺
𝐼1 (𝐼2=0)
𝑉2
𝑟22 = = 16.5𝑘𝛺
𝐼2 (𝐼1=0)
𝐼1
𝑔11 = = 61.1𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼1
𝑔12 = = 5.56𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝐼2
𝑔21 = = 5.56𝑢𝛺−1
𝑉1 (𝑉2=0)
𝐼2
𝑔22 = = 61.1𝑢𝛺−1
𝑉2 (𝑉1=0)
𝑉1
𝐴= = 11
𝑉2 (𝐼2=0)
𝑉1
𝐵= = 179856𝑘𝛺
𝐼2 (𝑉2=0)
𝐼1
𝐶= = 666.6𝑚𝛺−1
𝑉2 (𝐼2=0)
𝐼1
𝐷= = 10.99
𝐼2 (𝑉2=0)
28

1
𝑅𝑎 = = 15𝑘𝛺
𝑔11 + 𝑔12
𝑹𝟏 = 𝒓𝟏𝟏 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟏𝟓𝒌𝜴 1
𝑹𝟐 = 𝒓𝟏𝟐 = 𝒓𝟐𝟏 = 𝟏. 𝟓𝒌𝜴 𝑅𝑏 = = 179.85𝑘𝛺
−𝑔12
𝑹𝟑 = 𝒓𝟐𝟐 − 𝒓𝟏𝟐 = 𝟏𝟓𝒌𝜴 1
𝑅𝑐 = = 15𝑘𝛺
𝑔22 + 𝑔12
3. Encuentre las modificaciones que se tendrán que realizar si queremos

determinar los parámetros de cuadripolos con elementos reactivos y la
influencia, en los mismos de la corriente alterna sinusoidal.
El ejemplo más simple es el transformador ideal.
Los parámetros del cuadripolo están en cascada con el transformador

ideal.
Este cuadripolo sirve para cualquier 𝑟𝑡 con la que esté trabajando el
transformador, es concreto si estuviera con la relación de transformación
nominal entonces 𝑟𝑡 = 𝑟𝑡ℎ
7. CONCLUSIONES
• Las impedancias en los cuadripolos A y B son calculables de forma directa

debido a su forma T.
• Se comprueba que la asociación en cascada de los cuadripolos A y B obedece a

la operación entre matrices T = [Ta]*[Tb], donde T son los parámetros de
transmisión de la asociación.
• Se comprueba también que la asociación en paralelo de los cuadripolos A y B

genera un circuito cuyas admitancias cumplen con la relación Y= [Ya]+[Yb]
como indica la teoría.
29
• Se observa también que cuando los cuadripolos se encuentran en serie forman

un circuito de 2 puertos cuyas impedancias vienen a ser la suma de las
impedancias de A y B; r = ra+rb.
8. RECOMENDACIONES
• Apoyarse con las tablas de los parámetros, para obtener su valor y las
equivalencias.
• Verificar siempre los cortocircuitos y los circuitos abiertos.
9. BIBLIOGRAFIA
Nilsson, J. W., & Riedel, S. A. (2005). Circuitos Eléctricos (7.a ed.). Pearson
Education.
Alexander, C. K., & O. Sadiku, M. N. (2013). Fundamentos de circuitos

eléctricos (5.a ed.). McGraw-Hill Education.
Ayasta Mecha, W. E. (2021). Guía de Laboratorio de Circuitos Eléctricos I (ML

124). Facultad de Ingeniería Mecánica - Laboratorio de Electricidad y Electrónica de
Potencia.
10. HOJA DE DATOS TOMADOS DURANTE LA EXPERIENCIA
Figura. Hoja de datos.
30

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Informe N° 5: Estudio y asociación de cuadripolos

MSc. Ing. Waldir Ayasta Mechan.

Arquíñigo Vidal, Renzo Darío.

Jáuregui Alvarado, Jesús Félix.

Hasta el momento nos hemos centrado especialmente en el comportamiento de los

circuitos en una pareja de terminales especificada. Recuerde cómo introdujimos los

circuitos equivalentes de Thévenin y de Norton con el fin exclusivo de simplificar el

análisis de circuitos en relación con una pareja de terminales dada.

Al analizar algunos sistemas eléctricos, resulta conveniente también centrarse en

una señal a través de una pareja de terminales y a continuación, después de que el

sistema procese la señal, se la extrae a través de una segunda pareja de terminales.

• Ser capaz de calcular cualquier conjunto de parámetros de un cuadripolo

• Determinación experimental de los parámetros de un cuadripolo.

• Conexión de cuadripolos en serie, paralelo y en cascada. Cálculo de los

componente está sujeta a diversas restricciones.

En primer lugar, no puede haber energía almacenada en el circuito. En segundo

sí está permitido que existan fuentes dependientes.

decir, entre los terminales a y c, a y d, b y c, o b y d.

Estas restricciones simplemente limitan el rango de los problemas de circuitos a los

que son aplicables las fórmulas relativas a los cuadripolos.

Figura 1. Circuito básico de doble puerto o cuadripolo.

Figura 2. Asociación en cascada.

Figura 3. Asociación en serie.

Figura 4. Asociación en paralelo.

Figura 5. Asociación en serie - paralelo.

Figura 6. Asociación en paralelo - serie.

Ecuaciones de los terminales:

interesa es relacionar la corriente y la tensión en uno de los puertos con la corriente y

la corriente entra por el terminal superior y la tensión de cada puerto representa un

resulte más fácil generalizar el análisis de un cuadripolo y es la razón de que se la

utilice con carácter general en toda la literatura técnica.

Figura 7. Bloque componente básico que representa un cuadripolo.

podremos encontrar las dos incógnitas restantes. Por ejemplo, conociendo 𝑉1 y 𝑉2 y el

circuito contenido dentro de la “caja”, podremos determinar 𝐼1 y 𝐼2 . Por tanto,

podemos describir un cuadripolo mediante un sistema de sólo dos ecuaciones. Sin

Figura 8. Ecuaciones en terminales y su notación.

Podemos determinar los parámetros de cualquier circuito aplicando técnicas de

análisis o mediante medidas realizadas en el circuito. Los cálculos o medidas que

haya que realizar se deducen directamente de las ecuaciones de los parámetros.

𝑧11 : Impedancia vista al mirar en el puerto 1 cuando el puerto 2 está abierto.

𝑧12 y 𝑧21 : Impedancias de transferencias.

𝑧22 : Impedancia vista al mirar en el puerto 2 cuando el puerto 1 está abierto.

Figura 9. Equivalencias entre parámetros.

Figura 10. Equivalencias entre parámetros.

4. NORMAS DE SEGURIDAD EMPLEADAS

• Asegúrese de tener suficiente iluminación.

• Ordene su mesa de trabajo. Nunca trabaje entre marañas de cables, con lo

que aumente la posibilidad de cortocircuito. Acostúmbrese a trabajar de

forma sistemática y ordenada.

• Al trabajar con equipos eléctricos, mayores de 30 V, se recomienda usar

siempre equipos de protección: cascos de seguridad, botas dieléctricas con

suela de goma y guantes dieléctricos adecuados.

• Asegúrese antes de trabajar que el equipo cuente con su puesta a tierra.

• Desconecte la corriente cada vez que se trabaje en un circuito.

• No trabaje en un circuito eléctrico sin ayudante o un compañero.

• Nunca trabaje en circuitos eléctricos sin autorización de una persona

responsable: ingeniero o técnico.