Evaluación El Quijote de La Mancha 4º Medio

COLEGIO PAIDEIA PUERTO MONTT
Evaluación de Comprensión lectora: Amor en tiempos del cólera
Asignatura Lengua y Literatura Fecha: Trimestre: Primero
Nivel: 4° Medio Profesor: Gloria Alumno(a):

Fernández
Unidad(es)
Objetivos de.
Aprendizaje Producir textos (orales, escritos o audiovisuales) coherentes y cohesionados para
comunicar sus análisis e interpretaciones de textos, desarrollar posturas sobre
temas, explorar creativamente con el lenguaje, entre otros propósitos: •
Aplicando un proceso de escritura* según sus propósitos, el género discursivo
seleccionado, el tema y la audiencia.
Puntaje Total: ptos Nivel de Exigencia NOTA

Total de Preguntas: 60%
Instrucciones: En relación a la lectura “Amor en tiempos del cólera” responda:
1) Considerando la siguiente portada del libro transfórmela en un afiche publicitario, donde Ud.
promocione una puesta en escena de la obra, este afiche debe incluir: Lugar de presentación de
la obra horario, una frase representativa, autor de la novela y una imagen alusiva . Para la
realización del afiche no debe olvidar la rúbrica que se adjunta:
Rúbrica:
Categoría 3 2 1 0
Elementos requeridos El trabajo los Todos los Todos, menos Faltan varios
elementos elementos uno de los elementos
requeridos así requeridos elementos requeridos.
como información están incluidos requeridos
adicional. en el afiche. están incluidos
en el afiche.
Atractivo El afiche es El afiche es El afiche es El afiche es

excepcionalmente atractivo en relativamente bastante
atractivo en términos de atractivo desordenado o
términos de diseño, aunque puede está muy mal
diseño, distribución y estar un poco diseñado. No
distribución y orden. desordenado. es atractivo
orden
Gráfica Todas las gráficas Todas las Todas las Todas las
están gráficas están gráficas están gráficas están
relacionadas al relacionadas al relacionadas al relacionadas al
tema y lo hacen tema y la tema. La tema. La
fácil de entender. mayoría lo mayoría de las mayoría de las
Las fuentes de las hacen fácil de fuentes de las fuentes de las
gráficas prestadas entender. Las gráficas gráficas
están citadas. fuentes de las prestadas prestadas
gráficas están citadas están citadas
prestadas
están citadas.
2. Frente al capítulo 2 responda: Utilizando todo el contenido de este apartado redacte una noticia,
utilizando cada una de las partes de este tipo de texto. Además debe tener en consideración las
siguiente rúbrica:
Categoría Excelente 3 Adecuado 2 Poco adecuado 0
Relevancia del El acontecimiento El acontecimiento El acontecimiento es

tema es redactado de es redactado con redactado con nulo
modo sugerente poco interés para interés para el público
para el público el público en en general.
general
Objetividad de Comete como Comete algunos Comete muchos

los hechos máximo dos errores de errores de
errores de redacción y redacción y
redacción y ortografía ortografía
ortografía
Estructura Utiliza todas las Utiliza solo dos o Escribe un relato que no
estructuras de la tres de las respeta la estructura de
noticia estructuras de la la noticia.
noticia
3. Frente al contenido total del texto diseñe un comic donde resuma la novela leída en seis u ocho
viñetas. Debe cuidar de seguir la siguiente rúbrica.
Criterios Excelente 3 Bien 2 Suficiente 1 Insuficiente 0
Organización El texto La historia La historia es Las ideas no están

muestra una está bien difícil de seguir ordenadas a nivel
historia bien organizada en partes las general
organizada una idea o transiciones no
escena son claras en
parece fuera algunas partes
de lugar
Estructura de textos Los textos y Los textos y No se han Textos y diálogos

diálogos diálogos utilizado los no guardan
guardan guardan y se conectores unidad temática
unidad han utilizado necesarios.
temática entre algunos
sí y se utilizan conectores.
todos los
conectores
necesarios
Ortografía El alumno no El alumno El alumno El alumno comete

comete errores comete comete abundantes
ortográficos algunos muchos errores
errores errores ortográficos
ortográficos ortográficos

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Evaluación de Comprensión lectora: Amor en tiempos del cólera

Asignatura Lengua y Literatura Fecha: Trimestre: Primero

Nivel: 4° Medio Profesor: Gloria Alumno(a):

Puntaje Total: ptos Nivel de Exigencia NOTA

Instrucciones: En relación a la lectura “Amor en tiempos del cólera” responda:

Atractivo El afiche es El afiche es El afiche es El afiche es

Categoría Excelente 3 Adecuado 2 Poco adecuado 0

Relevancia del El acontecimiento El acontecimiento El acontecimiento es

Objetividad de Comete como Comete algunos Comete muchos

Criterios Excelente 3 Bien 2 Suficiente 1 Insuficiente 0

Organización El texto La historia La historia es Las ideas no están

Estructura de textos Los textos y Los textos y No se han Textos y diálogos

Ortografía El alumno no El alumno El alumno El alumno comete

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