CURSO: QUÍMICA MENCIÓN

Material QM Nº 20

ÁCIDOS Y BASES

pH
El pH es una medida cuantitativa del grado de acidez de una sustancia. Matemáticamente se
define como el logaritmo negativo de la concentración de iones hidrógeno. La escala de pH
permite clasificar a las diferentes sustancias según su carácter o tendencia ácida.
Se distinguen tres secciones dentro de la escala. Los valores bajo 7 son para aquellas sustancias
de naturaleza ácida. Sobre 7, la naturaleza es alcalina o básica. El valor exacto es para las
sustancias de carácter neutro.
La escala de pOH es una referencia de la anterior, así que informa lo mismo que la escala de pH.
La medición del pOH se hace prescindible para aquellas bases de Arrhenius (hidróxidos), que al no
presentar iones hidrogeniónicos no presentan ubicación dentro de la escala de pH.
 INTRODUCCIÓN

Las reacciones entre los ácidos y las bases se encuentran dentro de las más importantes en
química. A pesar del gran interés de las reacciones en medio acuoso (soluciones) por la vital
importancia en biología, es importante mencionar que este tipo de reacciones se produce en
muchos otros solventes de polaridad semejante o distinta a la del agua.

Desde hace mucho tiempo se conoce a un conjunto de compuestos que presentan propiedades
comunes y que es posible agruparlos bajo el nombre de ácidos o bases. A mediados de 1800
Michael Faraday descubrió que las soluciones acuosas de ácidos y bases eran capaces de conducir
la corriente eléctrica, lo que permitió comprender éstas contenían iones libres.

Las experiencias realizadas y concluisiones obtenidas a lo largo del tiempo de investigación

permitieron establecer un conjunto de características comunes a ácidos y bases que se detallan a
continuación:

TEORÍAS ÁCIDO BASE

Arrhenius

Cuando se toma como base la disociación del agua tenemos,

H2O → H+ + OH-

Arrhenius define a un ácido como toda sustancia que al disolverse en agua libere H+ (protón), y
una base será aquella que libere OH- (hidroxilo).

Según Arrhenius:

“cuando un ácido se disuelve en agua es capaz de disociarse generando iones hidrógeno H+ y el

respectivo anión que lo acompaña. Una base en cambio, éstas cuando disocian generan iones
negativos de estructura OH- además del catión”.

Ejemplos:
HBr(ac) 
 H+(ac) + Br-(ac)
ácido

KOH(ac) 
 Na+ (ac) + OH- (ac)
base

Considerando lo anterior, se infiere que cuando un ácido se mezcla con una base, los iones H+ del
ácido reaccionan con los iones OH- de la base, produciéndose una reacción de neutralización de
cargas eléctricas, que genera H2O y una sal. Por lo tanto:

ÁCIDO + BASE 
 SAL + AGUA

2
Reparos a la teoría de Arrhenius

 No contempla los equilibrios químicos en solución.

 Sólo se limita a las soluciones acuosas, sin considerar a otros solventes, menos aún, la
ausencia de ellos.
 Según Arrhenius sólo son bases aquellas sustancias que presentan en su estructura al
grupo OH- y que las donan cuando disocian. No incluye a las especies que presentan
carácter básico y que no contienen al grupo hidroxilo.

Lowry-Brönsted

De manera independiente Nicolaus Brônsted y Thomas Martín Lowry plantean en 1923 una teoría
que extiende la definición de ácidos y bases que sólo toma en consideración al protón, H+.

“Son ácidos aquellas especies químicas que son capaces de liberar iones H+,
mientras que las bases son especies que aceptan estos iones”

De acuerdo a lo anterior las reacciones ácido-base son reacciones de transferencia e intercambio

protónico.

Ejemplo:

HBr + 
 H3O+
H2O 
 + Br-
Ácido1 Base1 Ácido2 Base2

Como la reacción puede considerarse en equilibrio se encuentran reaccionando 2 ácidos y 2 bases, se

habla técnicamente de par ácido-base conjugado.

Para el ejemplo anterior debemos decir que:

 El ión bromuro, Br-, producido en la reacción, es la base conjugada del ácido bromhídrico, HBr.
 El ión hidrónio, H3O+ es el ácido conjugado de la molécula de agua.

Si un ácido tiene gran tendencia a ceder un protón, el proceso inverso se dará en menor
proporción, vale decir, la base conjugada respectiva será un mal aceptor de iones H +. En general:

“cuanto más fuerte sea un ácido (o base),

más débil tendrá que ser su base (o ácido) conjugada”

El equilibrio de la reacción ácido-base se desplazará siempre en el sentido de la formación del

ácido o base más débil.

Importancia de la teoría de ácido-base conjugada

 Sólo establece a una especie como la responsable de las propiedadeas ácido-base: H+

 Se establece para aquellas sustancias que no necesariamente deben estar en solución
acuosa.
 Considerando el estado de equilibrio es posible establecer cálculos estequiométricos
válidos.

3
El concepto de Lowry-Brönsted es muy importante pues considera como bases a todas aquellas
especies que sin liberar iones OH- de todas formas hacen que la solución sea menos básica.
Además de aquí se desprenden las consideraciones de ácidos y bases fuertes y débiles.

Lewis

Gilbert N. Lewis, uno de los físico-químicos más prominentes de los comienzos del siglo XX, fue el
primero en definir ácidos y bases dirigiendo la atención sobre la idea de que las bases donan
pares de electrones que comparten con los protones donados por los ácidos.

Así, un ácido puede definirse como una sustancia que acepta pares de electrones y una base,
como una sustancia que tiene pares de electrones disponibles, en otras palabras un ácido es
deficiente en electrones y una base tiene exceso de electrones.

Ejemplos:

En la reacción anterior el NH3 posee exceso de electrones y puede compartirlos, por lo tanto es
una base, mientras que el BF3 es capaz de aceptar esos electrones así que es un ácido. Las
especies con déficit de electrones, como el trifloruro de boro, BF 3, tricloruro de Aluminio, AlCl3 y
cloruro de cinc, ZnCl2, son llamadas ácidos de Lewis para distinguirlas de los ácidos donadores de
protones de Lowry-Brönsted.

RESUMEN

Arrhenius Lowry-Brönsted Lewis

Ácido Libera H+ Libera H+ Acepta electrones
HCl; HNO3 H3PO4 ZnCl2; AlCl3
Base Libera OH- Acepta H+ Cede electrones
KOH; Mg(OH)2 NH3 F-; PH3

ÁCIDOS

 En soluciones diluidas tienen sabor agrio (ácido).

 Presentan hidrógeno en su estructura y lo desprenden en forma molecular (H 2) cuando
reaccionan con metales como Aluminio, Cinc y Magnesio.
 Cambian el color de un número grande de sustancias indicadoras (colorantes vegetales).
 Cuando reaccionan con carbonatos (NaHCO3, por ejemplo) desprenden gas carbónico
(CO2).
 Cuando los ácidos reaccionan con las bases, anulan sus propiedades y forman
generalmente sustancias nuevas y neutras que reciben el nombre de sales.
 En solución acuosa son conductores de la corriente eléctrica (electrolitos).
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BASES

 En soluciones diluidas tienen sabor a jabón o lejía

 Sus propiedades se anulan cuando reaccionan con un ácido.
 Cambian el color de ciertos colorantes vegatales (indicadores).
 Algunas bases suelen ser cáusticas.
 Son resbaladizas al tacto.

FUERZA DE ÁCIDOS Y BASES

Si un ácido tiene mayor tendencia a donar protones que otro, se dice que es un ácido más fuerte,
y si una base tiene mayor tendencia a aceptar protones que otra, se dice que es una base más
fuerte. La fuerza de un ácido o una base mide su capacidad para disociarse y formar iones, esto
es, por ser electrolitos. Recordemos que existen tanto elctrolitos débiles como fuertes. Electrolitos
fuertes son aquellos que están completamente o casi completamente disociados; electrolitos
débiles son aquellos que están disociados sólo parcialmente.

Ácidos y Bases (fuertes y débiles)

En términos de ácidos y bases, es tanta la cantidad de compuestos que a veces se hace difícil
reconocer cuando son fuertes y cuando son débiles, aquí hay una manera simple reconocer a unos
y otros.

ÁCIDOS FUERTES (sólo moléculas neutras) BASES FUERTES

Son fuertes HCl; HBr; HI. En general son fuertes los hidróxidos de metales del
El resto de los ácidos fuertes cumple la siguiente grupo I-A y II-A.
fórmula: H aXOb, donde X es un no metal. I-A LiOH; KOH; NaOH
Serán fuertes aquellos donde b-a ≥ 2. II-A Mg(OH) 2; Ca(OH) 2
H2SO4 4-2 = 2, fuerte
HNO3 3-1 = 2, fuerte
ÁCIDOS DÉBILES BASES DÉBILES

Serán débiles cuando b-a ≤ 2. Otros hidróxidos, y las bases de brönsted y Lewis.
Y todos aquellos que no tengan la fórmula H aXOb.
NH3, HCO3-, bases orgánicas, aminas.
H3PO4 4-3 = 1, débil HCN = débil
H3BO3 3-3 = 0, débil H 2S = débil
*El H2SO4 está completamente disociado en iones HSO 4-y H+, y por esta razón llamado un electrolito fuerte (ácido fuerte).
Sin embargo, debe notarse que el ion HSO 4- es un electrolito débil (ácido débil), que sólo está parcialmente disociado.

5
Uso de Ka y Kb

Si HA es un ácido, su fuerza se mide por su capacidad de disociación, de este modo se tiene que

Entonces, considerando que HA es un ácido en la expresión:


 H+ + A-
HA 
 la extensión de la disociación está determinada por K a

Con lo anterior, podría construirse una escala de acidez y basidad, en la cual las fuerzas de los
ácidos y las fuerzas de las bases vendrían expresadas en términos de las capacidades relativas de
los compuestos, para donar o aceptar protones.

Ácidos y bases Fuertes (K a>>1, o infinito)

HA → H+ + A- , en realidad no hay equilibrio, la reacción sólo va hacia la derecha

 Disocian por completo de modo que no se considera el estado de equilibrio químico.

 Generan iones H+ y OH- respectivamente.
 Presentan valores de constante muy alto.
 Se comportan como electrolitos fuertes en solución acuosa.

Ácidos y bases Débiles (Ka<<1)


 H+ + A-, hay equilibrio indicado por Ka
HA 


 Disocian parcialemente estableciendo la condición de equilibrio químico.

 Generan iones H+ y OH- en baja cantidad.
 Presentan valores de constante bajos o muy bajos.
 Se comportan como electrolitos débiles en solución acuosa.

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 CONSTANTES DE DISOCIACIÓN PARA LOS ÁCIDOS

NOMBRE CONSTANTE DE DISOCIACIÓN A 25ºC

ÁCIDO FÓRMULA K1 K2 K3
Perclórico HClO4 Fuerte
Clorhídrico HCl Fuerte
Nítrico HNO3 Fuerte
Sulfúrico H2SO4 Fuerte 1,3 ∙ 10-2
Iodhídrico HI Fuerte
Sulfuroso H2SO3 1,7 ∙ 10-2 6,2 ∙10-8

Cloroso HClO2 1,1 ∙ 10-2

Ortofosforoso H3PO3 1,0 ∙ 10-2 2,6 ∙ 10-7

Ortofosfórico H3PO4 7,5 ∙ 10-3 6,2 ∙ 10-8 4,8 ∙10-13

Ciánico HCNO 1,2 ∙ 10-4

Acético CH3COOH 1,8 ∙ 10-5

Carbónico H2CO3 4,6 ∙ 10-7 4,4 ∙ 10-11

Sulfhídrico H2S 5,7 ∙ 10-8 1,2 ∙ 10-15

Cianhídrico HCN 2,1 ∙ 10-9

Cuando se comparan dos ácidos fuertes (o bases fuertes), ambos son igual de fuertes pues ambos
disocian al 100%, en cambio cuando se comparan los débiles hay que mirar K a (Kb para las bases)
aquel con mayor Ka (Kb para las bases) es el más fuerte, o mejor dicho el menos débil.

DISOCIACIÓN DE COMPUESTOS POLARES

Muchas veces es necesario disociar compuestos (sales o ácidos y bases) para poder desarrollar un
ejercicio, tanto en pH como en soluciones o propiedades coligativas, aquí hay algunos ejemplos de
cómo hacerlo:

COMPUESTOS CON 2 TIPOS DE ÁTOMOS

HBr: se trata de un ácido, por tanto libera H+ y dado que la molécula es neutra, al separarla
-
debe mantener la carga total, así se separa en H+ y Br .

KCl: donde K es un metal grupo I, por tanto, al disociarse queda K+ y por razones de carga,
-
como en la anterior el contraion será Cl .

CaCl2: primero se separan siguiendo la estequiometría, Ca + 2Cl, luego, dado que Ca es un metal
del grupo II queda Ca +2 y para mantener la carga total cero cada cloro adquiere carga -1;
-
2Cl .

K2S: la disociación es 2K + S, luego, al asignar las cargas (que deben sumar cero) queda 2K+ y
S-2.
HS-: la disociación es H + S, al asignar las cargas deben sumar -1, así que las especies son, H+
y S-2.
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COMPUESTOS CON 3 O MÁS TIPOS DE ÁTOMOS

HNO3: las especies disociadas son H y NO3, al asignar las cargas queda H+ y NO3-.
Mg(OH)2: las especies disociadas son Mg y 2OH, con cargas eléctricas Mg+2 y 2OH-.
Al2(SO4)3: las especies disociadas son 2Al y 3SO4, con cargas eléctricas (dado que el aluminio
es metal del grupo III), 2Al+3 y 3SO4-2.
H2PO4-: las especies disociadas son 2H y PO4, con cargas eléctricas 2H+ y PO4-3, dado que
las cargas suman -1.

RECONOCIMIENTO DE ÁCIDOS BASES EN REACCIONES

Según Lowry y Brönsted, un ácido es una sustancia que dona protones y una base es una
sustancia que capta protones al reaccionar entre ellos se transforman en su opuesto, por lo cual
reciben el nombre de conjugados.

Otros ejemplos:
NH+
4 + H2 O 


 NH3 + H3O+
ácido1 base2 base ácido
conjugada1 conjugado2

HCl + NH3 


 Cl- + NH4+
ácido1 base2 base ácido
conjugada1 conjugado2

CH3COOH + H 2O 


 CH3 COO- + H3O+
ácido1 base2 base ácido
conjugada1 conjugado2

CH3COOH + NH3 


 CH3 COO- + NH4
ácido1 base 2 base ácido
conjugada1 conjugado2

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Algunas sustancias (como el agua por ejemplo) pueden actuar como ácido o bases, según las
circunstancias, tales sustancias se denominan ANFOLITOS, lo mismo ocurre con los ácidos que
poseen más de un protón (polipróticos), pues los pierden de a uno, la especie original es un ácido
y la final una base conjugada, los intermedios son anfolitos.


 H+ + HCO3- 
H2CO3 
 
 H+ + CO3-2

ácido anfolito base
conjugada

MEDIDAS DE ACIDEZ
(pH)

Tal como Arrhenius, tomemos como elemento de comparación la disociación del agua,

H2O 


 H+ + OH- KW = 1∙10-14 = [H+]·[OH-]
Donde Kw es la constante de equilibrio del agua y el H + representa al ácido mientras que OH- a la
base, a partir de ahí se define el estado neutro, donde H+ es igual a OH-, entonces,

Antes del análisis cuantitativo establezcamos algunas premisas:

 Una gran concentración de H+ determina que una solución sea ÁCIDA.

 Una gran concentración de OH- determina que una solución sea BÁSICA.
 Si la concentración de H+ y la de OH- son iguales, entonces la solución es NEUTRA.

La expresión de la constante de equilibrio del agua (K W) es

KW =  H +  ∙  OH-  = 10-14

Por lo tanto, ya sea que se trate de una solución ácida, básica o neutra, SIEMPRE se
debe cumplir que:

 H+  ∙  OH-  = 10-14

Con la expresión anterior podremos hacer algunos calculos para determinar el grado de acidez de
algunas soluciones:
9
Ejemplo 1

Kw 10-14
Si  H+  = 10-3 M, eso implica que OH-  = + =
[H ] 10-3
Por lo tanto:  OH-  = 10-11 M

Comparando  H+  = 10-3 M con  OH-  = 10-11M se puede concluir que se trata de una solución
ácida, ya que,  H+    OH- 

Ejemplo 2

Si  H+  = 10-9 M, implica que  OH-  = 10-5

Como  H+    OH- , se trata de una solución básica.

LA ESCALA DE pH
El operador p

En matemáticas un operador es un símbolo que indica que se debe llevar a cabo una operación sobre
un cierto número de operandos, por ejemplo:

 el signo + equivale a sumar

 el signo – equivale a restar
 el signo x equivale a multiplicar
 el signo p es aplicar –logaritmo

El operador p es usado para hacer que números muy pequeños se transformen en otros más
manejables, por ejemplo,

0,00001 al aplicarle – log(0,00001) queda como 5, un número más fácil de apreciar. Cuando se
mide la acidez de una solución se mide, en otras palabras, la concentración de iones H+, estos
suelen tener concentración muy baja por eso se les aplica el operador p para hacer que esa
concentración sea más manejable, así nace el concepto de pH.

El pH se suele definir como el “logaritmo negativo de la concentración de ión hidrógeno”.

pH = -log H+

Ejemplo 1
Si H+ = 0,001 = 10-3 M (solución ácida)

pH = -log 10-3
pH = 3 log 10 (como log 10 = 1)
pH = 3

Ejemplo 2
Si H+ = 0,000000001 = 10-9 (solución básica)

pH = -log 10-9
pH = 9 log 10
pH = 9

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Ejemplo 3
Si H+ = 0,0000001 = 10-7 M (solución neutra)

pH = -log 10-7
pH = 7 log 10
pH = 7

Escala de pH

Al transformar las concentraciones de H+ en pH, se puede construir una

escala sencilla donde la acidez queda reflejada.

En esta escala el 7 representa al neutro, el 0 representa a los

compuestos más ácidos y el 14 a los compuestos más básicos.

Así tomando como punto de partida el centro de la escala 7 (neutro)

mientras más cerca del cero estén las soluciones medidas más ácidas
serán y también partiendo desde 7, mientras más cerca de 14 estén las
soluciones más básicas serán.

En la escala se pueden apreciar ejemplos de algunos compuestos de uso

común y sus respectivos pH, los alimentos en general son ácidos

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 CÁLCULOS DE pH DE ÁCIDOS Y BASES FUERTES

Como un ácido o base fuerte es un electrolito que está disociado 100% (o casi 100%) podemos
deducir la concentración de H+ o de OH-, conociendo la concentración del ácido o base fuerte.

Al analizar la constante de disociación del agua podemos encontrar una relación interesante,

KW =  H+  ∙  OH-  = 10-14 y al aplicar el operador p se transforma en,

pH + pOH = 14, con esto se pueden simplificar los cálculos ya que,

Ejemplo 1 Calcular el pH de una solución acuosa de HNO3 (ácido fuerte) 0,1 M.

La disociación para HNO3 es:

HNO3  H+ + NO-3

0,1 M 0,1 M

Como esta ocurre 100% los 0,1 M formarán 0,1 M de, H + y 0,1 M de NO-3

Como H+ = 0,1 M = 10-1 M

pH = -log 10-1

pH = 1 (solución bastante ácida)

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Ejemplo 2 Calcular el pH de una solución acuosa de NaOH (base fuerte) 10 -3 M

Disociación: NaOH 
 Na+ + OH-
-3 -3
10 M 10 M
- -3
Como OH  = 10 M, se puede deducir que pOH = -log OH , pOH = -log 10-3 M, o sea 3 ya que
-

pH + pOH = 14
Por tanto: pH = 14 - 3
pH = 11 (solución básica, pues está entre 7 y 14)

Ejemplo 3 Calcular el pH de una solución acuosa de Ba (OH)2 (base fuerte) 10-3 M.

Disociación: Ba (OH)2  Ba+2

 + 2 OH-
10-3 M 2 ∙ 10-3 M

Como OH- = 2 ∙ 10-3 se puede calcular H+

H+ = KW = 10-14 = 5 ∙ 10-12 M

OH- 2 ∙ 10-3

Por lo tanto, pH = -log H+

pH = -log 5 ∙ 10-12
pH = 11,3 (solución básica)

Importante: Como corolario podemos decir que la fuerza de un ácido depende de su capacidad
para disociarse, mientras que su acidez depende la concentración de iones H+ que
posee, nunca confundir fuerza del ácido con acidez.

REACCIONES DE NEUTRALIZACIÓN
ÁCIDO FUERTE - BASE FUERTE

Al mezclar un ácido fuerte con una base fuerte, estos

reaccionan en forma tal que ambos anulan sus
propiedades formando agua y una sal (compuesto
iónico).

La neutralización entre un ácido y base fuerte se

considera como la combinación de H+ (ácido) y el
OH- (base) para formar agua.

Ejemplo: HCl + NaOH 

 NaCl + H2O

o bien H+ + OH- 
 H2O (ecuación neta)

Si el número de moles de H+ entregados por el ácido

es igual al número de moles OH- entregados por la
base, se trata de una neutralización total que dará
como pH final 7 (punto de equivalencia) de ahí su
nombre, neutralización, se deduce entonces que la
sal formada es neutra.
13
Ejemplo

¿Qué volumen de solución acuosa de Mg(OH)2 4 M habrá que agregar a 500 mL de una solución
de HNO3 2M para neutralizarla completamente?

La ecuación para neutralización es parecida a quella usada anteriormente en dilución, sólo que
ahora se igualan las cantidades de H + y de OH-.

[H+] = [OH-]
Các · Vác · N°H = Cba · Vba · N°OH

Desarrollo:

2 M · 500 mL · 1 = 4 M · x · 2
x = 2M · 500 mL
4M · 2

x = 125 mL

INDICADORES DE pH

En la actualidad el pH de una solución se mide de forma electrónica, a pesar de esto en la mayoría

de los laboratorios se sigue usando un trozo de papel impregnado con sustancias coloreadas que
cambian su color según el pH al que se encuentran pues es más rápido y económico, estas
sustancias coloreadas reciben el nombre de indicadores de pH, en la tabla siguiente se muestran
algunos de los indicadores más usados con sus respectivos cambios de color.

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Cambios de color en los indicadores

El cambio de color en los indicadores se debe principalmente a un cambio estructural en el

compuesto, normalmente al cambiar de pH las moléculas que forman el indicador se transforman,
principalmente en iones, y estos absorben cierto tipo de luz con lo cual colorean la solución, la
transformación que sufren es reversible, así que al volver al pH inicial retoman su color original.

Fenolftaleína en medio ácido Fenolftaleína en medio básico

Entonces de acuerdo al rango de pH en que se va a trabajar, se usa uno u otro indicador, cuando
el rango es muy amplio se usan varios indicadores al mismo tiempo, pero sin mezclarlos.

SOLUCIONES AMORTIGUADORAS O BUFFER

Las soluciones buffer sirven para mantener el pH de una solución estable frente a adiciones de
grandes cantidades de ácido o base, en otras palabras, evitan los cambios bruscos de pH.

Para hacer una solución buffer se debe mezclar un ácido con su base conjugada, o bien
una base con su ácido conjugado.

Ejemplos:

H2S/HS- HNO2/NO2- NH3/NH4+

Para apreciar mejor el funcionamiento de un buffer consideren el siguiente ejemplo,

 Solución A : 100 mL de agua pura su pH es 7

 Solución B : 100 mL de una mezcla de H2CO3/HCO3-, su pH es 6,37

Al agregar 2 gotas de HCl concentrado a cada solución, pasa lo siguiente,

 Solución A : el pH ahora es 1,92

 Solución B : el pH ahora es 6,16

Como pueden apreciar la solución buffer cumple excelentemente bien su tarea de evitar los
cambios bruscos de pH, de hecho un buffer similar al del ejemplo se encarga de mantener el pH
de nuestra sangre, mientras que intracelularmente son los derivados del ácido fosfórico (H 3PO4)
los que lo hacen.

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 GLOSARIO

Anfolito: Sustancia capaz de comportarse como ácido o base según sea la reacción.

Buffer: Mezcla de compuestos (ácido/base conjugada) que forman una solución

capaz de evitar los cambios bruscos de pH.

Disociación: Proceso que sufren los compuestos iónicos y ciertos compuestos polares
como ácidos y bases, mediante el cual dividen la molécula original en catión
y anión.

Indicador de pH: Sustancia cuyo color es susceptible a los cambios en la acidez del sistema en
que se encuentra, pues al producirse estos cambia su color.

Ka y K b: Constantes de acidez y basicidad respectivamente que determinan la

extensión de la disociación del compuesto estudiado.

Neutralización: Reacción donde un ácido y una base reaccionan completamente, anulando

sus propiedades, se genera una sal neutra y agua.

pH: Medida de la acidez de una sustancia o solución.

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Cuadro Resumen

Teoría de
Teoría de Arrhenius Teoría de Lewis
Bronsted-Lowry

Explican los conceptos de

Se comportan
como
pH<7 Ácidos Bases pH>7

Electrolitos

Fuertes Débiles

Disociación Disociación
completa parcial o nula
100%

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 TEST EVALUACIÓN-MÓDULO 20
1. La siguiente reacción

HCO3- + H+ 

Genera como producto
A) CO2
B) CO3-2
C) H2CO3
D) H2CO3-
E) H2CO3+

2. Las bases son sustancias que

A) liberan iones H+.

B) aceptan iones OH-.
C) presentan un deficit de electrones.
D) presentan un valor de pH superior a 7.
E) sólo se encuentran en estado gaseoso.

3. Según Bronsted y Lowry es (son) ácidos

I) BF3
II) HNO3
III) NH3
A) Sólo II.
B) Sólo III.
C) Sólo I y II.
D) Sólo I y III.
E) I, II y III.

4. Cuanto mayor es el valor de pH para una solución acuosa

A) más ácida es la solución.

B) mayor es la concentración de [H+].
C) menor es la concentración de [OH-].
D) más alcalina es la solución.
E) el producto [H+]·[OH-] cambia de valor.

5. La disociación completa de 1 mol de la base Ca(OH) 2 genera

1mol 2moles
A) Ca OH
B) Ca+2 OH-
C) H2 O2
D) Ca-2 O2
E) O2-2 Ca+

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6. La siguiente es una lista de ácidos y sus respectivas constantes
Ácido Ka
HA 101
HB 10-1
HC 10-2
HD 10-3
HE 10-4
En solución acuosa, ¿cuál es el ácido que se encuentra mayormente disociado?
A) HA
B) HB
C) HC
D) HD
E) HE

7. Según la teoría de Bronsted y Lowry, el ácido conjugado del agua debe ser

A) H2
B) O2
C) OH-
D) H3O+
E) H2O2

8. Para una solución acuosa de Hidroxido de Sodio (NaOH) se cumple que

I) el pH es alcalino.
II) [H+] < [HO-]

[H ]
III)  <1
[OH ]
De las anteriores es (son) correcta(s)
A) sólo I.
B) sólo II.
C) sólo III.
D) sólo I y II.
E) I, II y III.

9. Se podría(n) considerar especies alcalinas

LiOH Mg(OH)2 NH4+ H3PO4
1 2 3 4
A) sólo 2.
B) sólo 3.
C) 1y2
D) 3y4
E) 2, 3 y 4

10. Los productos de la siguiente reacción deben ser

NH3 + H2O 



A) H3O+ y NH3
B) NH4+ y OH-
C) H2O y NH4+
D) H2O y H3O+
E) NH4OH y OH-
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11. La siguiente es una escala de pOH
pOH
0 1 6 7 14
Si una sustancia presenta un valor de pOH entre 1 y 6, entonces
 La sustancia es ácida.
 El cuociente (pOH/pH) es menor que 1.
 El valor de pH está sobre 7.
 El producto [H+]·[OH-] tiene valor 1·10-14
 La sustancia presenta carácter básico.
¿Cuántas de las opciones anteriores son correctas?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

12. 1 litro de solución acuosa de HBr (ácido fuerte) de concentración 0,01M; presenta un valor de pH igual a

A) 2
B) 3
C) 7
D) 12
E) 14

13. La reacción entre NO2 y H2O genera como producto un(a)

A) sal.
B) base.
C) ácido.
D) óxido.
E) peróxido.

14. Al neutralizar 10 mL de base fuerte 1M con 100 mL de ácido fuerte, ¿qué concentración deberá tener el
ácido para que el punto de equivalencia esté a pH 7?

A) 0,1 M
B) 0,2 M
C) 0,4 M
D) 0,8 M
E) 1,0 M

15. Desde el punto de vista ácido – base planteado por G. Lewis, es (son) especies electrófilas
I) Zn+2
II) BF3
III) PCl3
A) Sólo II.
B) Sólo III.
C) Sólo I y II.
D) Sólo II y III.
E) I, II y III.
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