Evaluaciones Cico III

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Evaluaci

ón final
NOMBRE___________________________________________________

ciclo III
1. ¿Cuál de los siguientes cuerpos no 5. Al dividir potencias de igual base
es poliedro? a) Se multiplican los exponentes
a) Prisma. b) . Se restan los exponentes
c) Se suman los exponentes
b) Pirámide.
d) Se dividen los exponentes
c) Cono.
d) Cubo.
6. ¡Si a, b y c son respectivamente
2- ¿Cuál es el número mínimo de los tres primeros números primos,
polígonos para formar un poliedro? entonces! + ! + ! =
a) 6.
a) 3 b) 10
b) 6 c) 15
c) 4 d) 17
d) 2 e) 30

3- Una pirámide tiene 9 vértices. ¿Qué 7. convierte 132/13a fracción mixta.


polígono forma su base? a 10 3/13
b. 10 4/13
c. 10 5/13
d. 10 2/13
a) Cuadrado.
b) Eneágono. 9. convierte 27 1/4 a número racional.
c) Hexágono.
d) Octágono a. 108/4
b. 110/4
4. la fórmula para hallar el área total de c. 109/4
un triángulo es: d. 112/4

base x altura 10) Un ciclista ha recorrido 145.8 km en


a) a= una etapa, 136.65 km en otra etapa y
2
162.62 km en una tercera etapa.
base
b. a=
altura ¿Cuántos kilómetros le quedan por
recorrer si la carrera es de 1000 km?
altura
c. a=
base a. 445,89 km
b. 554,08 km
d. ninguna de las anteriores
c. 554,93 km
11Escribe 0.64 como una fracción  15. (420,0 x 1020 ) / ( 2,1 x 1023) =

64 A) 200,0 x 10-3
a.
10
6 B) 0,02 x 103
b.
4
64
c. C) 2,0 x 1043
100
64
d. D) 20,0 x 103
1000

12. En un plano de una ciudad, una calle 16. (2,5x1012) x(0,4x1010) – 1,0x1022 =
de 350 metros de longitud mide 2,8 cm.
¿Cuánto medirá sobre ese mismo plano A) 1000,0
otra calle de 200 metros?
B) 100,0
a) 2,6 cm
b) 3,6 cm C) 1
c) 4 cm
d) 1,6 cm D) 0

13. En una fábrica automovilística, una 17. (2¿¿ 3)2 ¿ es igual a:


máquina pone, en total, 15.000 tornillos
en las 8 horas de jornada laboral, a. 25

funcionando de forma ininterrumpida. b.26


¿Cuántos tornillos pondrá en 3 horas?
c.21
a) 5 625 tornillos
b) 5 434 tornillos 18. Realiza la siguiente operación con
c) 5 675 tornillos potencia
d) 5 025 tornillos
(2+5)2 - 10
14. Escribe este número en notación
A) 29
científica: 0,0000341
B) 39
a) 3,41 · 10-5
b) 3,41 · 105 C) 47

c) 3,41 · 10-6
D) 7
-5
d) 3,4 · 10
19) Realiza la siguiente operación con 23. valor que se obtiene sumando todas las
potencia unidades y se divide por la totalidad de
unidades
(5/2)2
a) moda
A) 25/4
b) mediana

B) 5/4 c) varianza
d) media
C) 10/4
24. el valor que se encuentra en la mitad
D) 5/2
de la distribución es:

20. resuelve √225 = a. varianza

a. 15
b. mediana

b. 5
c. moda

c. 25
d. promedio

21. La afirmación incorrecta es:


25. cuál es la mediana de los siguientes

A) log3 81 = 4 datos

B) log5 5 = 1

C) log2 16= 4

D) log5 25 =3

22. el valor que se presenta con más


frecuencia en una distribución es:

a) moda
b) desviación estándar
c) mediana
d) media
a. 9
b. 8
c. 17
d. 11 31. los triángulos que tienen tres lados
de diferente medida se denominan
26. de los datos anteriores cual es la moda
a. Rectángulo
a..2 b. Isósceles
c. Escaleno
b. 8
d. Equilátero

c. 7
32 los triángulos que tienen dos lados

27. 24 hm =_______ cm iguales se llaman

a) 2400 cm a. Rectángulo

b) 24000 cm
b. Isósceles
c) 240000 cm
d) 2400000 cm c. Escaleno

d. Equilátero
28. 55 m =_____km

a) 5,5 km
b) 0,55 km 33 los ángulos que tienen sus tres lados

c) 0,055 km iguales se llaman

d) 0,0055 km
a. Rectángulo

29. 0,5 dm =________ km b. Isósceles

a) 0,05 km c. Escaleno
b) 0,005 km
d. Equilátero
c) 0,0005 km
d) 0,00005 km

30. 900 cm = _____ m 34. la suma de los ángulos interiores de un


triángulo es
a) 9000m
b) 900m a. 380°
c) 90 b. 360°
c. 560°
d. 180° c. 112,32

35 cuál es la medida correcta de la suma de d. 116,8


los ángulos interiores de un triangulo
40. De los 800 alumnos de un colegio,
a. 60° , 40°y 90° han ido de viaje 600.
b. 60° , 40°y 170° ¿Qué porcentaje de alumnos ha ido de
c. 60° , 40°y 70° viaje?
d. 60° , 40°y 80°
a. 75%
36. si la suma de dos ángulos es 120° y uno
b. 45%
de ellos mide 45° el otro mide
c. 5%
a. 165°
d. 90%
b. 90°
41
c. 75°

d. 65°

37. una razón es una comparación entre dos


o más cantidades:

a. falso

b. verdadero

38. el porcentaje es un cálculo matemático


que nos permite expresar una parte o el todo
de una cantidad

a. Verdadero
b. Falso

39. calcula 48% de 234

a. 132

b. 124
Evaluación final octavo
Nombre_________________________________________________

1. cuantos números de 4 cifras se pueden C) 3


formar con lo dígitos 6,7,8,9 sin que
D) 5
ninguno se repitas
3. cuál es la probabilidad de tomar un
a. 24
numero par si se toma en un rango del
b 26 uno al 5?

c. 34 a) 5/5
b) 10/4
d. 12
c) 3/5
d) 2/5

2. Escoge la opción que indica la moda en 4. A cuatro estudiantes el maestro les


esta serie de datos. El número de horas pidió ubicar la fracción 1/4 en la recta
que Camilo ha visto la tele durante cada numérica. Según la imagen ¿quién ubicó
día de la semana pasada es: 3, 2, 3, 3, 2, bien la fracción
6, 3
A) Lina
A) 4
B) Mary
B) 6
C) Lucy
D) José c. 9.440.000.000.000 kilómetro

d. 9.440.000.000 kilómetros

7. (28,5x1012) x(4,4x1010) =

A) 1000,0x 107

B) 125,4 x1022

C) 1

D) 0
5. Los 2/5 de los ingresos de una
8.
comunidad de vecinos se emplean
combustible, 1/8 se emplea en
electricidad, 1/12 en la recogida de
a) x= 4
basuras, 1/4 en mantenimiento del
b) x= - 4
edificio y el resto se emplea en limpieza.
c) x=2
¿Qué fracción de los ingresos se emplea
d) x=7
en limpieza?

a) 17/120 9.

b) 12/120
a)
c) 5/29
d) 103/120 b)

6. Un año luz es la distancia que recorre c)


la luz en un año, y aproximadamente es
10. El número de mesas en un salón de
9.44 × 1012. Esto equivale a:
clase es el doble del número de sillas más
a. 944.000.000.000.000 kilómetros. 6 si en el salón hay 36 muebles entre
mesas y sillas. ¿Cuántas mesas y sillas
b. 9.440.000 kilómetros
hay?
a. mesas 9, y 26 sillas D) se dividen

b.10 mesas y 26 sillas 14. Simplifica empleando las leyes de los


exponentes
c. 26 mesas y 10 sillas

d. ninguna de las anteriores

11. El padre de Andrés tiene 30 años más


que él y su madre tiene 5 años menos que a. 524
su padre. Averiguar la edad de actual de b. 59
Andrés sabiendo que la suma de las c. 5-2
edades de sus padres es 7 veces la edad de d. 5-24
Andrés.
15. Realiza la siguiente operación con
a. 10 potencia
b. 13
c. 11
d. 12
a. 29=765
12. Al multiplicar potencias de igual base
b. (-2)9= -512
A) Se suman los exponentes c. 29= 512

B) Se multiplican los exponentes 16. ¿Cuál es el resultado de la


siguiente operación?
C) Se dividen los exponentes
√ 25 +√ 64
D) Se restan los exponentes
a. 12
13. Al tener una potencia elevada a otra
b. 6
potencia, los exponentes
c. 13
A) se restan d. 11

B) se multiplican 17. ¿Cuál es el resultado de la siguiente


operación
C) se suman
√3 64 x√3 27 b. 9/4

c.5/2
a. 12
b. 4 d. 4/5
c. -12
22. resuelve (53)2
d. 15
a) 53x2=56=15.625
18. log4 64 =
b) 53+2=55=15.345
A) 2 c) 53-2=5=5

B) 3 23.segun la medida de sus ángulos los


triángulos se clasifican en:
C) 4
a. rectángulo, acutángulo, obtusángulo
D) 5
b. equilátero, isósceles, escaleno
8
19.resuelve log2( ¿
4
c. rectángulo, equilátero, obtusángulo
a. 5
d. equilátero, acutángulo, escaleno
b. 9
24. según la medida de sus lados los
c. 3 triángulos se clasifican en

d.1 a. rectángulo, acutángulo, obtusángulo

20 resuelve log2(84) b. equilátero, isósceles, escaleno

a. 12 c. rectángulo, equilátero, obtusángulo


b. 4
d. equilátero, acutángulo, escaleno
c. 6
d. 4 25. la suma de los ángulos de un triángulo
suman:
21.resuelve log5√2 32
a. 160 grados
a.4/3
b. 170 grados
c.180 grados e) todas las anteriores

d. 380 grados
29 para poder realizar un triángulo se
26.halle la medida del ángulo que hace debe conocer
falta a. la medida de un ángulo y un lado
b. dos lados y un ángulo
c. la medida de los tres ángulos y un lado
d. ninguna de las anteriores

a. 40
b. 30 30. es posible realizar un triángulo con las
c. 50 siguientes medidas de sus lados 5cm ,6
d. 35 cm, 9cm

27. un triángulo equilátero tiene: a. verdadero


b. Falso
a) sus tres lados iguales
b) dos lados iguales 31. Una sucesión es un conjunto ordenado
c) todos los lados diferentes de números llamados términos, que se
designan con una letra y un subíndice
28. para poder dibujar un triángulo dado
sus tres lados, se debe cumplir que: a. verdadero

a. la suma de sus lados sea menor de 180 b. falso


grados
32. El subíndice indica el lugar que el
b. la medida de dos lados sea igual término ocupa en la sucesión

c .la suma de sus lados más cortos sea a. falso


mayor que la medida del lado más largo
b. verdadero
33Una sucesión es creciente cuando cada Es

Término de la sucesión es menor que el a. Creciente


b. Decreciente
Anterior
39. se puede realizar un triángulo con las
a. Verdadero
siguientes medidas: 10 cm, 3 cm,5cm
b. Falso
a. verdadero
34. una sucesión es decreciente cuando
cada término de la sucesión es menor que b. falso
el anterior
40. se puede realizar un triángulo con las
a. falso siguientes medidas: 10 cm, 8 cm, 9 cm

b. verdadero a. verdadero

35 Se dice que una sucesión es constante b. falso


si todos sus términos son diferentes

a. Verdadero

b- Falso

36 halla los primeros cuatro términos

de la sucesión 2n +1

a. 3, 5, 7, 9
b. 6,7,5,3
c. 2,4,5,6
d. 3,5,8,9

37 la sucesión 2, 4, 6, 8,10 es

a. Creciente
b. Decreciente

38. La sucesión -1, -2, -3, -4


Evaluació
n final
NOMBRE__________________________________________________________
grado
noveno
1. Un binomio es una expresión
algebraica formada por
a. dos monomios

b. más de un monomio
a. dos monomios.
c. tres monomios
b. Tres monomios

c. Un monomio
4. Reducir términos semejantes en un
d. Un Trinomio
polinomio significa a:

a. sumar todos los monomios


2.Un trinomio es una expresión
algebraica formada por b. dividir todos los monomios

a. un monomio c. agrupar en un solo monomio a los que


sean semejantes.
b. tres monomios
d. todas las anteriores
c. dos monomios
5. En el polinomio 2x3 y 4 + 3x2 y – 5xy + 3y4 x
3. Un polinomio es una expresión 3
+ 4xy Los términos 2x3 y4 y 3y4 x 3 son
algebraica formada por:
semejantes, al igual que los términos – 5xy y d x2y-8xy-16xy2
4xy.
9. suma los siguientes polinomios
a. verdadero
4m3-2m2+5m)+(-2m-3m2+m3)
b. falso
a. -5m3+5m2-3m
6. resta los siguientes polinomios (x2+3x+5)-
4
b. 6m3-5m2+6m
(x +3x+5 )

c.-6m3+5m2-6m
A)- x4+x2

d.5m3-5m2+3m
B) x4+5x-10

C) x4+5x+10 64
10. resuelve
62
d.x4+5x+10
a. 64-2=62=36
D) 7x2-x+2
b. 64+2=66=368
7.realiza la siguiente multiplicación de un
c. 64x2=68=36567
monomio por un polinomio

. d. 64=62=367
6y(5y2-4y+2)

A) -30y3+24y2-6y
11. resuelve la siguiente potenciación

B) -30y3+24y2 a. 52x 32=(5x3)2=152=225


C) -30y3+24y-6y
D) 30y3-24y2-12y b 52x 52=(5x3)2=15

8 Realiza las siguientes división de un c. a. 52x 52=(5x3)4=154=225

polinomio y un monomio (4x3y-


b. 52x 52=(5x3)4=154= - 225
32x2y2+16xy3)entre(4xy)
12.resuelve log2√4 8
2 2
a.x -8xy+4y
a.4/3
b.x2y+8xy-16xy2
b. 9/4
c. x2y - 8xy-16xy2
c.3/4
d. 4/5 d. 12xy-8y

13. resuelve log2(84) 17 resuelve por suma de cubos


a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)
a. 12
b. 4 X3+27
c. 6
a. (x+3)((x-3x+9)
d. 4
b. (x+5)(x-8x+8)
14 ¿Cuál es el resultado de la siguiente
operación? c.(x+3)(x2-3x+9)

√ 25 +√ 64 d. 3+3y

e. 12 18.resuelve 216m3+729n3
f. 6
a.(6m+9n)(36m2-54mn+81n2)
g. 13
h. 11 b. (6+9)(36m2-54mn+81n2)

15.resuelve por diferencia de cuadrados c. (6m+9n)(36-54mn+81)

“a2-b2=(a+b)(a-b)” d.(6+9n)(36-54+81)

4x2-16 19. resuelve diferencia de cubos a3-b3=(a-


b)(a2+ab+b2)
a. (2x+4)(2x-4)
27m3-8n6
b. (2x-4)(2x-4)
a.(3-2n)(8m+8mn+4n)
c. (2x+4)(2x+4)
b.(3m-2n2)(9m2+6mn2+4n4)
2 4 8 2
16. resuelve 144x y -64x y
c.(6m+4n)(4mn-5nm+4n)
a. (23xy – 8xy)( 67xy-56cx)
d(3-3n)( 8mn+6nm-8)
b. (12xy2-8x4y)(12xy2+8x4y)
20.resuelve 64m12-27y15
c.(12x-8y)(12xy-8xy)
a) a.(4m4-3y5)(16m8+12m4y5+9y10)
b) .(4-3)(16m8+12m4y5+9y10) 24.. cuantos números de 5 cifras se
c) (4m4-3y5)(16+12+9) pueden formar con lo dígitos 1,2,3,4,5
d) .(4-3y5)(16m8+12m4y5) sin que ninguno se repitas

21 resuelve los siguientes ejercicios de a) 120


productos notables (x + 2)2 = b) 119
c) 135
A) x2+x+2
d) 119
2
B) 2x +4x+4
25. Con las letras de la palabra libro.
C) x2+2x+4 ¿Cuántas ordenaciones distintas se
pueden hacer que empiecen por vocal?
d) x2+4x+4
a. 24
22. (3x +5y)2=
b. 32
A) x2+5x+5
c.48
B) x2+6x+6
d. 45
C) x2+x+6
26. Calcular la media de los siguientes
D) 9x2+30xy+25y2
datos: 11, 6, 7, 7, 4.

a.7
23. en una bolsa hay 7 bolas blancas y 3
b.
negras ¿cuál es la probabilidad de que al
extraer cuatro bolas a la vez sean las 8
cuatro blancas?
c.10
a) 3/3
d.11
b) 1/7
c) 1/6 27. Calcular la mediana de los siguientes
d) 2/3 datos: 3, 6, 7, 9, 4, 4.

a.7
b.6 32. los términos semejantes son aquellos
que tienen la misma parte literal y diferente
c.4
exponente
d.5
a. verdadero

28 Calcular la moda de los siguientes


b. falso
datos: 3, 4, 4, 6, 7, 7, 9, 11.
33. La potenciación es una operación que
a. 4
consiste en multiplicar por sí mismo un
b. B.7
número tantas veces diga el:
c. C.9
d. A y b a. Exponente
b. Base
29. 2(1 +2x)=10
c. resultado

a. 2
34. toda potencia de base cero es igual a:
b. 5
c. 7 a. 1
d. 6
b. 0
30.
c. el mismo numero
a. 7
35. los productos notables son simplemente
b. 2 multiplicaciones especiales entre
expresiones algebraicas
c6
a. verdadero
d.4
b. falso
31. los paréntesis en algebra se usan para
agrupar términos y separar operaciones 36. consiste en encontrar el valor que
debe tomar la incógnita x para que se
a. verdadero
cumpla la igualdad
b. falso
a. ecuaciones
b. potenciación
c. radicación
d. logaritmación

37. operación que consiste en obtener la


raíz de una cifra o de un enunciado

a. ecuaciones
b. potenciación
c. radicación
d. logaritmación

38. permite calcular el exponente cuando


se conocen la base y la potencia

a. ecuaciones
b. potenciación
c. radicación
d. logaritmación

39. la fórmula de diferencia de cuadrados


es

a. a2-b2=(a+b)(a-b)

b. a3-b3=(a+b)(a-b)

c. (a+b)(a-b)

40. Determinar cuántos triángulos y


cuantos cuadrados se encuentran en la
figura
Evaluac
ión final
NOMBRE __________________________________________________

1. una de las formas de representar


una relación es: decimo
Resuelve las preguntas 4,5,6 teniendo en
cuenta la siguiente función
a. Diagrama sagital
b. dominio y rango
c. codominio 3 9
d. d. ninguna de las anteriores
2 4
2. el dominio de una relación es el:
1 1
a. conjunto formado por los 5 25
elementos del conjunto de partida
8
b. conjunto formado por los
6
elementos del conjunto de llegada

c. conjunto de parejas ordenadas


4. el dominio es
3. cuáles de las relaciones de los
siguientes diagramas no son a. 3, 2,1,5
funciones:
b. 9,4,1.25

c. 2,3,1,5

d. 9,4,1,25

5. el rango es

a. 9,4,1.25

b. 2,3,1,5

c. 9,4,1,25
d.6,8,25 C) coseno

6. el codominio es D) tangente

a. 3, 2,1,5 10. la medida del ángulo del siguiente


triangulo es
b. 9,4,1.25

c. 2,3,1,5
a. 53°
d. 9,4,1,25,8,6
b. 54°
7.convierta de grados a radianes 284
c. 52°
24
a.
90

71 11 halla la medida del cateto adyacente


b.
45
a. 11.32
35 b. 11
c.
65
c. 23 41°
15 cm
−24 d. 5
d
−90


8. convierta de radianes a grados
4 12. la identidad trigonométrica reciproca
de senα es:
a. 300 grados
1
b. 315 grados a.
csc

c. 420 grados 1
b.
tan
d.126 grados
1
9. Cateto opuesto entre hipotenusa. c.
csc

A) seno 1
13 la identidad fundamental de
tan
B) secante
a. Senα
b. Cotα
a) Aumenta
c. Cscα
b) Disminuye
Responde las preguntas 14,15, 16 c) Permanece constante
d) Aumenta y disminuye
Expresando en forma de senα- cosα
19. En el movimiento de caída libre, ¿Qué
14. tanα + cotα sucede con la velocidad cuando la pelota

sen 2 α + cos 2 α sube?


Rta: cos α sen α
a) Aumenta
b) Disminuye
15. cotα x csc
c) Permanece constante
cos α d) Aumenta y disminuye
Rta sen 2 α
20. En el movimiento de caída libre,
tan α
16. la velocidad de inicio y la velocidad
cot α
de llegada de la bola son:
sen 2 α
Rta: cos 2 α a) Iguales
b) Diferentes
17. En el movimiento de caída libre, c) No se determina
cuando la bola baja por cada segundo y
21. Un cuerpo se deja caer desde un
aproximando la gravedad a 10 m/s2, la
edificio de la ciudad de México. Calcular,
velocidad aumenta:
a) ¿Cuál será la velocidad final que este
a) Disminuye 10 m objeto tendrá a los 10 segundos cuando
b) Aumenta 5 m llegue el suelo?
c) Aumenta 10 m
d) Disminuye 20 m

18. En el movimiento de caída libre, ¿Qué


sucede con la velocidad cuando la pelota
desciende?
d. 6 seg

23. el movimiento rectilíneo uniforme


tiene:

a aceleración uniforme

b. velocidad constante

c. trayectoria recta.

d. b y c son correctas

24.escribe f o v
a. 98m/s
a. los movimientos rectilíneos pueden ser
b. 67 m horizontales (v)

c. 76 m b. la rapidez en el M.R.U es variable(f)

d. 34m/s 25. Un móvil avanza con MRU a razón de


5 m/s durante 10 s. Calcular la distancia
22. Se deja caer una pelota de básquetbol
recorrida.
desde una altura de 90 metros. Calcular,
El tiempo que demora en caer a. 25 m

b. 50 m

c. 6 m

d. 8 m

26. Una bicicleta avanza con MRU


recorriendo 3 kilómetros en 1500
segundos. ¿Con qué rapidez avanza

a. 4,28 seg a. 2 m/s


b. 34,6min
b. 5 m/ h
c. 5 min
c. 4 m/s a. velocidad

d. 12 m/h b. tensión

27 Un camión se mueve a velocidad c. gravedad


constante de 90km/h por una autopista
d. ninguna de las anteriores
recta. ¿qué distancia recorre en 2 horas?

a.100km
31 cuál es la aceleración de la gravedad
b.230 km
a. 9,8 m/s2
c. 180 km
b. 10 m/s
d. 35 km c. 7,9 m/s
d. 16 m/s
28. calcula la siguiente potencia

32 formula de la velocidad en caída libre

a. V= - g . t
a. 15
b. V= t . h
b. 21
c. V= g/t
c. 7
d. V= t/h
d. 6
33 que es el m.r.u
29. Resuelve
a. es aquel con velocidad constante y
cuya trayectoria es una línea recta
b. es aquel que tiene velocidad
variable y trayectoria uniforme
a. 9
c. es aquel que solo maneja
b. 4
movimiento curvilíneo
c. 7
d. a y c son correctas
d. 0

30. qué fuerza actúa en la caída libre


34 como se calcula la velocidad en el 38. Resuelva la siguiente ecuación: 4x +
m.r.u 12 = x – 7

a. V= d/t a. 19/ 3
b. V= t/d
b. 6/6
c. V= d . t
d. V= d+ t c. 5/4

35. como se calcula la distancia en el d. 7/4


m.r.u
39. convierte 52 hm a cm
a. d= v . t
a. 520.000 cm
b. d = t/v
b. 54 cm
c. d= t + v
c. 0.52 cm
d. v- t
d. 0.052 cm
36 como se calcula el tiempo en el m.r.u
40. Aquí tienes una figura hecha con palitos
a. T= d.v
de fósforo.
b. T= d/ v
c. T= d+t A) Mueve 4 palitos y forma 2 cuadrados. (No
d. T= d – v vale dejar "cabos sueltos")

37. Complete: B) Mueve 3 palitos y forma 3 cuadrados.

C) Retira un palito y forma 3 cuadrados.

a. 10 kilómetros equivalen a
_____________ metros
b. 1 metro tiene __________
decímetros
c. 2 hectómetros tienen _________
metros

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