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    20 Julio Anecdotas Tercer Grado

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    Merly Anca
    Este documento ofrece instrucciones sobre cómo contar anécdotas de forma efectiva. Explica que las anécdotas tienen un inicio, una situación problemática y un final. Además, proporciona un ejemplo de anécdota y solicita al lector que escriba su propia anécdota personal o de un familiar.

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    Este documento ofrece instrucciones sobre cómo contar anécdotas de forma efectiva. Explica que las anécdotas tienen un inicio, una situación problemática y un final. Además, proporciona un ejemplo de anécdota y solicita al lector que escriba su propia anécdota personal o de un familiar.

    Título original

    20 JULIO ANECDOTAS TERCER GRADO

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    CONTANDO ANÉCDOTAS

    Las anécdotas son historias interesantes que tienen un inicio, una


    situación problemática y un final.

    Suceden en un tiempo y en un lugar determinado donde participan una


    o más personas. Generalmente se utiliza un lenguaje familiar,
    coloquial.

    Ejemplo:

    LA CAÍDA

    Esto sucedió cuando mis padres me llevaron donde mi


    abuelita a visitarla y en eso había un pozo en que se
    bañaban y yo quise ver que si había pececillos en lo que
    fui y de un resbalón me caí dentro del pozo y mi ropa
    estaba mojada y mis padres se morían de la risa. Jajaja
    Actividad a realizar

    Presta atención a la siguiente anécdota:

    Lee y subraya las respuestas en un texto, para luego ubicarlas en el


    siguiente cuadro.
    Escribe en tu cuaderno una anécdota que te haya pasado a ti o a
    algún familiar, recuerda que tienen un inicio, una situación
    problemática y un final.
    1. Observa, lee y completa los diálogos:

    Ayer me
    compraron una
    bicicleta nueva y
    fui a dar un paseo
    por mi distrito
    saludando a todos
    mis vecinos.
    José y yo cuidamos
    mucho nuestro jardín, el
    sábado sembramos
    diferentes flores y
    acordamos cuidarlas
    juntos.

    Cuando escribimos una experiencia o anécdota estamos narrando


    hechos que nos sucedieron y nos han impresionado positiva o negativamente.

    2. Escribe una anécdota que te haya ocurrido en algún momento de tu vida


    y dibuja lo que te pasó.

    3. Pide ayuda en casita para que puedas hacer un video junto a uno o varios
    integrantes que se encuentre en casita contigo, donde tú estés
    relatándole esa misma anécdota. Tiempo máximo del video 3 minutos.
    Texto Narrativo
    Es aquel relato de hechos o acontecimientos que les suceden a unos personajes.
    Estos hechos se desarrollan en un tiempo y un espacio que pueden ser reales o
    imaginarios.

    Marco
    Lugar y tiempo en el que suceden los hechos.

     En el campo (lugar)
     Por la mañana (tiempo)

    Narrador
    Persona que cuenta la historia.

     Persona que lo sabe todo


    Trama
    Orden en el que ocurren los hechos.

     Primero
     Finalmente

    Personajes
    Protagonistas de la historia.

     Principales
     Secundarios

    Inicio

    Presentación de los personajes, el tiempo, lugar.

    Nudo

    Se inicia el problema. Momento de mayor interés.

    Desenlace

    Se resuelve el problema. Final de la historia.

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