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    Caida Libre

    Cargado por

    David Esteban Fonseca
    Este documento presenta 8 problemas de física relacionados con el movimiento uniforme acelerado (MUA) y la caída libre. Los problemas involucran conceptos como la altura alcanzada por objetos lanzados verticalmente, el tiempo que tardan objetos en caer desde ciertas alturas, y la velocidad de objetos en caída libre o lanzados con velocidad inicial. El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes trabajen en grupos de dos personas y entreguen las respuestas a los problemas de manera individual.

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    Este documento presenta 8 problemas de física relacionados con el movimiento uniforme acelerado (MUA) y la caída libre. Los problemas involucran conceptos como la altura alcanzada por objetos lanzados verticalmente, el tiempo que tardan objetos en caer desde ciertas alturas, y la velocidad de objetos en caída libre o lanzados con velocidad inicial. El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes trabajen en grupos de dos personas y entreguen las respuestas a los problemas de manera individual.

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    caida libre

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    Este documento presenta 8 problemas de física relacionados con el movimiento uniforme acelerado (MUA) y la caída libre. Los problemas involucran conceptos como la altura alcanzada por objetos lanzados verticalmente, el tiempo que tardan objetos en caer desde ciertas alturas, y la velocidad de objetos en caída libre o lanzados con velocidad inicial. El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes trabajen en grupos de dos personas y entreguen las respuestas a los problemas de manera individual.

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    Este documento presenta 8 problemas de física relacionados con el movimiento uniforme acelerado (MUA) y la caída libre. Los problemas involucran conceptos como la altura alcanzada por objetos lanzados verticalmente, el tiempo que tardan objetos en caer desde ciertas alturas, y la velocidad de objetos en caída libre o lanzados con velocidad inicial. El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes trabajen en grupos de dos personas y entreguen las respuestas a los problemas de manera individual.

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    INSTITUTO DE BACHILLERATO TÉCNICO INDUSTRIAL.

    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES.


    Taller 5: MUA y Caída Libre
    Elaborado por: Miguel Alfonso Valdivieso.

    Trabajo de clase. Se desarrolla en grupos de 2 personas. Cada persona entrega la copia del trabajo común en
    PDF. en aula virtual.

    El trabajo debe estar marcado en la hoja escrita y el archivo debe marcarse con la estructura
    1007_Parra_Catalina_Rincón_Luis_Taller_5

    1. Una pelota de béisbol es bateada casi recta con una rapidez de 22 m /s. a) ¿Qué tan alto llega? b) ¿Cuánto
    tiempo está en el aire?
    2. Una sonda robótica Una sonda robótica deja caer una cámara desde el borde de un acantilado de 239 m de
    altura en Marte, donde la aceleración en caída libre es de – 3.7 m/s2.
    Halle:
    a) La velocidad a la que la cámara golpea el suelo.
    b) Halle el tiempo requerido para que la cámara golpee el suelo.
    3. Una pelota es lanzada directamente hacia abajo con una velocidad inicial de 8.00 m/s, desde una altura de
    30.0 m. ¿Después de qué intervalo de tiempo golpea el suelo?
    4. Una pelota de béisbol viaja directamente hacia arriba después de ser golpeada por el bate. Un aficionado
    observa que transcurren 3.00 s para que la pelota alcance su altura máxima. Calcule a) la velocidad inicial
    de la pelota y b) la altura que alcanza.
    5. Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba con una velocidad de 25.0 m/s. a) ¿A qué altura se eleva? b)
    ¿Cuánto tarda en lograr su punto más alto? c) ¿Cuánto tarda la pelota en tocar la superficie de la tierra
    después de que logra su punto más alto? d) ¿Cuál es su velocidad cuando regresa al nivel de donde inició?
    6. Se libera una pequeña valija postal desde un helicóptero que está descendiendo con velocidad constante de
    1.50 m/s. Después de 2.00 s, a) ¿cuál es la velocidad de la valija? y b) ¿a qué distancia se encuentra la
    valija debajo del helicóptero? c) ¿Cuáles son sus respuestas para los incisos a) y b) si el helicóptero se eleva
    con velocidad constante de 1.50 m/s?
    7. Un helicóptero asciende verticalmente con una rapidez de 5.20 m/s. A una altitud de 125 m, una persona
    suelta un paquete desde una ventanilla. ¿Cuánto tiempo tarda el paquete en llegar al suelo? [Sugerencia:
    Considere que la rapidez inicial del paquete es igual a la del helicóptero].
    8. Repaso MUA. Una lancha de carreras se mueve a 30.0 m/s y se aproxima sin estela a una boya que se
    encuentra a 100 m adelante. El piloto disminuye la velocidad del bote con una aceleración constante de
    23.50 m/s2 reduciendo el estrangulamiento del motor. a) ¿Cuánto tiempo tarda en alcanzar la boya? b)
    ¿Cuál es la velocidad del bote cuando éste alcanza la boya?

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