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    Escalas de Apreciación - 3

    Cargado por

    Gonzalo Hernán Tello Arriaza
    Este documento presenta los criterios para evaluar la Actividad 1 de la Unidad 3. Los criterios incluyen justificar el uso de componentes del desarrollo socioafectivo para abordar un caso de estudiante, fundamentar la respuesta aplicando conceptos de las video clases, seleccionar técnicas apropiadas para la situación, compartir la actividad en un foro, y comentar las técnicas de otros colegas argumentando su validez.

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    Escalas de Apreciación - 3

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    Gonzalo Hernán Tello Arriaza
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    Este documento presenta los criterios para evaluar la Actividad 1 de la Unidad 3. Los criterios incluyen justificar el uso de componentes del desarrollo socioafectivo para abordar un caso de estudiante, fundamentar la respuesta aplicando conceptos de las video clases, seleccionar técnicas apropiadas para la situación, compartir la actividad en un foro, y comentar las técnicas de otros colegas argumentando su validez.

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    Este documento presenta los criterios para evaluar la Actividad 1 de la Unidad 3. Los criterios incluyen justificar el uso de componentes del desarrollo socioafectivo para abordar un caso de estudiante, fundamentar la respuesta aplicando conceptos de las video clases, seleccionar técnicas apropiadas para la situación, compartir la actividad en un foro, y comentar las técnicas de otros colegas argumentando su validez.

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    Este documento presenta los criterios para evaluar la Actividad 1 de la Unidad 3. Los criterios incluyen justificar el uso de componentes del desarrollo socioafectivo para abordar un caso de estudiante, fundamentar la respuesta aplicando conceptos de las video clases, seleccionar técnicas apropiadas para la situación, compartir la actividad en un foro, y comentar las técnicas de otros colegas argumentando su validez.

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    Escala de Apreciación Actividad 1 – Unidad 3

    Criterio Óptimo Suficiente Insuficiente


    1. Justifica el uso de componente del
    desarrollo socioafectivo para
    abordar el caso del estudiante
    propuesto, justificando su
    respuesta.
    2. Fundamenta su respuesta
    aplicando los significados y
    conceptos tratados en las video
    clases.
    3. De acuerdo con el caso selecciona
    técnicas para abordar la situación
    y generar acciones acordes a
    estas.
    4. Comparte en el foro la actividad
    trabajada sobre componentes del
    desarrollo socioafectivo y las
    técnicas aplicadas.
    5. Comenta las técnicas a las cuales
    recurren el resto de los/las
    colegas del curso, argumentando
    su validez o pertinencia.

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