LEONIDAS ACUÑA

SEDE “HOGAR DEL NIÑO”

Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1
Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax
5728538 Valledupar (Cesar) Colombia

ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA PERIODO # 2

DOCENTE: LUZADY JAIMES GUIA # 6 FECHA: 22 Julio – 05 de Agosto

ESTUDIANTE: _____________ GRADO: 5

TEMA: EL ACENTO, CLASES DE ACENTO Y LA CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN SU ACENTO.

DBA: # 6: Identifica la intención comunicativa de los textos con los que interactúa a partir del análisis de su contenido y
estructura.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Aplica estrategias de comprensión a distintos tipos de texto que lee para dar cuenta de las
relaciones entre los distintos segmentos del mismo.

Ingresa a este link y presta mucha atención al video.

https://www.youtube.com/watch?v=m2-i8Hce5oQ

SABERES PREVIOS

 Observa el siguiente aviso y analiza la información que tiene de acuerdo con las preguntas.

¿Dónde lleva acento la palabra cámara?

__________________________________
¿Qué diferencia hay entre las oraciones
roja y azul?
__________________________________
¿Qué clase de oraciones son la azul y la
verde?
__________________________________

CONTENIDO: Esto es lo que debes escribir en tu cuaderno de Lengua Castellana.

EL ACENTO

Es la mayor fuerza que hacemos sobre una silaba al pronunciar una palabra. Ejemplo: casa: ca–sa, Mesa: me-sa

Ejemplos: libro, pared, camarote, número, móvil, notamos que hacemos más fuerza sobre las sílabas QUE ESTÁN EN ROJO.
 LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1
Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax
5728538 Valledupar (Cesar) Colombia

CLASES DE ACENTO

El acento lo podemos clasificar en prosódico y ortográfico:

Acento prosódico: cuando hacemos el mayor esfuerzo sobre la sílaba al pronunciar la palabra, pero no le marcamos tilde.

Ejemplo: amistad, casa, hospedaje.

Acento ortográfico: cuando además de enfatizar sobre una sílaba al pronunciar la palabra, si le marcamos tilde.

Ejemplo: automóvil, ocasión, título.

La sílaba tónica: dentro de una palabra, es la sílaba donde se marca el acento, es

decir, donde se hace el mayor golpe de voz. Puede estar con o sin tilde.

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL ACENTO

Las palabras las podemos clasificar de acuerdo con el lugar en el cual llevan su acento así:
 Palabras Agudas: Las que llevan el acento en la última sílaba. Solo se marca tilde o acento ortográfico a las que terminan
en vocal, n o s. Ejemplos: razón, ojalá, asesor, anís, billar, ración, quizás, aceptar.

 Palabras Graves o llanas: Las que llevan el acento en la penúltima sílaba. Se les marca tilde o acento ortográfico a las
que no terminan en vocal, n o s. Ejemplos: cráter, inmóvil, silla, origen, cáliz, césped, examen, tesis.

 Palabras Esdrújulas: Las que llevan el acento en la antepenúltima sílaba. A todas las palabras esdrújulas se les marca
tilde. Ejemplos: pájaro, música, matemáticas.

 Palabras Sobreesdrújulas: Son las que llevan el acento en la tras antepenúltima silaba. También a todas se les marca
tilde. Ejemplos: confiéseselo, apréndasela.

Para una mejor comprensión del tema, observa

atentamente los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=QqLiWOU2XoE
https://www.youtube.com/watch?v=pvGqv51nmCU

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

APRENDIZAJE COLABORATIVO EN FAMILIA

1. SEPARA POR SÍLABAS: con ayuda del diccionario, busca15 palabras al azar, escríbelas y luego al frente de cada una,
sepáralas de acuerdo a las sílabas que tenga. Puedes hacer una palmada por cada sílaba en la palabra.

2. LA SÍLABA CANTADA: Para identificar la sílaba tónica, dibujarás en un pedazo de cartón un micrófono pequeño y lo
recortas. Luego en hojas vas a escribir cinco palabras con letra grande y las recortarás por sílabas. Las apoyas sobre una
 LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1
Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax
5728538 Valledupar (Cesar) Colombia

mesa y deberás pasar el micrófono sobre cada sílaba cantándola y alargando su sonido. Descubriendo con cual sílaba alargada
suena mejor sin que la palabra se escuche rara. Esa será la silaba tónica. Podemos practicar cada día con cinco palabras.

ASIMILACIÓN INDIVIDUAL DEL APRENDIZAJE

3. Subraya en el siguiente aviso con color rojo cinco palabras con acento prosódico y con color verde cinco con acento
ortográfico.

ATENCIÓN
La fábrica Chiquititos abre su nueva tienda en Megamall. Encuentre ropa
para toda ocasión: pantalones, vestidos, camisas, y ropa para bebés.
¡Venga y admire nuestra mercancía! y disfrute de una deliciosa taza de café.

4. Clasifica las siguientes palabras según su acento.

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBREESDRÚJULAS

Árbol - casa - edificio
mesa - puerta - pájaro
bombón - geografía -
plato - corazón - ratón
fácil - trébol - dígaselo
ídolo - calculadora - vela
esquí - París - Inés
comételo - escóndesela

5. Recorta y pega en tu cuaderno 5 palabras agudas, 5 graves y 5 esdrújulas (Utiliza revistas, periódicos) y clasifícalas
según su acento.
 LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1
Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax
5728538 Valledupar (Cesar) Colombia

CIERRE

6. VAMOS AL TEXTO “LENGUAJE ENTRE TEXTOS” SEMESTRE A

Desarrollar las actividades propuestas de las paginas 39, 40, 41, 45, 46, 47

EVALUACIÓN:

7. ¡A COMPRENDER!

Desarrolla el siguiente taller de comprensión lectora tipo prueba saber. Responde en el cuadro de respuestas al final de la
guía.

Responde las preguntas de la 1 a la 5 teniendo en cuenta el siguiente texto.

1. El tema central del poema anterior es:

A) Las categorías gramaticales.
B) Las reglas de acentuación.
C) La sílaba átona.
D) Las clases de textos.

2. Cuando el acento travieso saltó a la penúltima sílaba de la palabra médico, la convirtió en una palabra con acento:
A) Ortográfico.
B) Agudo.
C) Prosódico.
D) Átono.
 LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1
Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax
5728538 Valledupar (Cesar) Colombia

3. El número de palabras agudas con tilde en todo el poema es de:

A) 9
B) 12
C) 6
D) 15

4. Las palabras que cambió el acento travieso fueron: 1. medicó, 2. medico y 3. médico. ¿Cuáles están bien escritas
ortográficamente?
A) La 1 y la 3.
B) La 2 y la 1.
C) La 3.
D) Todas las anteriores.

5. Según este texto, es importante respetar el lugar de la acentuación en las palabras porque.
A) Jugar con las letras es divertido.
B) No pasa nada y las palabras no cambian.
C) Si el acento se ubica donde no corresponde altera el significado de las palabras.

Responde las preguntas de la 6 a la 10 con base en la siguiente información.

LA VENTANA DEL HOSPITAL

Dos hombres, seriamente enfermos, ocupaban la misma habitación en el

hospital. A uno de ellos se le permitía estar sentado una hora todas las
tardes para que los pulmones drenaran sus fluidos. Su cama daba a la
única ventana de la habitación. El otro hombre tenía que estar tumbado
todo el tiempo. Los dos se hablaban mucho. De sus mujeres y familiares,
de sus casas, trabajos, servicio militar, dónde habían estado de
vacaciones.

Y todas las tardes el hombre que se podía sentar frente a la ventana, se pasaba el tiempo describiendo a su
compañero lo que veía por la ventana. Éste, solamente vivía para esos momentos donde su mundo se expandía
por toda la actividad y color del mundo exterior. La ventana daba a un parque con un bonito lago, patos y cisnes
jugaban en el agua mientras los niños capitaneaban sus barcos. Jóvenes amantes andaban cogidos de la mano
entre flores de cada color del arco iris. Mientras el hombre de la ventana describía todo esto con exquisito detalle,
el hombre al otro lado de la habitación cerraba sus ojos e imaginaba la pintoresca escena.
Una cálida tarde el hombre de la ventana describió un desfile en la calle. Aunque el otro hombre no podía oír la
banda de música se la imaginaba conforme el otro le iba narrando. Los días y las semanas pasaron. Una mañana,
la enfermera entró para encontrarse el cuerpo sin vida del hombre al lado dela ventana, el cual había muerto
tranquilamente mientras dormía. Se puso muy triste y llamo al doctor para que se llevaran el cuerpo. Tan pronto
como consideró apropiado, el otro hombre preguntó si se podía trasladar al lado de la ventana. La enfermera
acepto gustosamente, y después de asegurarse de que el hombre estaba cómodo, le dejó solo. Lentamente,
dolorosamente, se apoyó sobre un codo para echar su primer vistazo fuera dela ventana. Finalmente tendría la
posibilidad de verlo todo con sus propios ojos. Se retorció lentamente para mirar fuera de la ventana que estaba
al lado de la cama daba aun enorme muro blanco. El hombre preguntó a la enfermera qué había pretendido el
difunto compañero contándole aquel maravilloso mundo exterior. Y ella dijo: -Quizás sólo quería animarle.
 LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1
Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax
5728538 Valledupar (Cesar) Colombia

6. En la oración: Su cama daba a la única ventana de la habitación. Las palabras subrayadas en su orden son:
A) Sobreesdrújula y grave.
B) Esdrújula y aguda.
C) Esdrújula y grave.
D) Ninguna de las anteriores.

7. Las siguientes palabras que aparecen en la narración anterior : Fluidos, enfermera, acepto, enorme. Tienen acento:
A) Ortográfico.
B) Grave.
C) Esdrújula.
D) Prosódico.

8. Hospital, sentar, color, drenaran, son ejemplos de palabras:

A) Esdrújulas.
B) Agudas.
C) Sobreesdrújulas.
D) Graves.

9. La palabra contándole lleva el acento en la:

A) Penúltima sílaba.
B) Antepenúltima sílaba.
C) Última sílaba.
D) Sílaba átona.

10. El texto LA VENTANA DEL HOSPITAL, es de tipo:

A) Descriptivo.
B) Explicativo.
C) Narrativo.
D) Poético.

11. No es una palabra grave o llana:

A) Fácil.
B) Árbol.
C) Dragón.
D) Dado.
 LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1
Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax
5728538 Valledupar (Cesar) Colombia

12. La palabra que presenta la sílaba tónica en la última sílaba es:

A) Cabeza.
B) Otoñal.
C) Fémur.
D) Cuéntaselo.

13. Según la siguiente caricatura podemos deducir que:

A) A la estudiante le dio pereza poner la tilde donde corresponde.

B) La profesora regaña a la alumna por ignorante.
C) La estudiante no identifica las palabras agudas.
D) La estudiante quiere que la profesora le ayude.
 LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1
Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax
5728538 Valledupar (Cesar) Colombia

8. A JUGAR
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-tildacion

9. LECTURA CRÍTICA
¡VAMOS A LEER!

Selecciona uno de los cuentos que se encuentran en el enlace que encontraras a continuación y realiza una
ilustración que exprese lo que comprendiste del texto

PARA QUE DISFRUTES DE TU TIEMPO LIBRE:

Si deseas divertirte y explorar leyendo cuentos entra a

este link
https://drive.google.com/drive/folders/1QjfjZdvwZrWlUX53jd5
hUFCzEyXdPJti?usp=sharing