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    Actividad 2-1

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    Omar Calapucha
    Este documento describe un simulador de aerogenerador que permite estudiar cómo la altura de la torre y la rugosidad del terreno afectan a la velocidad y potencia del aerogenerador. Los estudiantes pueden ajustar parámetros como la altura de la torre, tipo de terreno y velocidad del viento para determinar las condiciones necesarias para que el aerogenerador funcione a su máxima potencia en diferentes escenarios.

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    Este documento describe un simulador de aerogenerador que permite estudiar cómo la altura de la torre y la rugosidad del terreno afectan a la velocidad y potencia del aerogenerador. Los estudiantes pueden ajustar parámetros como la altura de la torre, tipo de terreno y velocidad del viento para determinar las condiciones necesarias para que el aerogenerador funcione a su máxima potencia en diferentes escenarios.

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    ACTIVIDAD 2-1

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    Este documento describe un simulador de aerogenerador que permite estudiar cómo la altura de la torre y la rugosidad del terreno afectan a la velocidad y potencia del aerogenerador. Los estudiantes pueden ajustar parámetros como la altura de la torre, tipo de terreno y velocidad del viento para determinar las condiciones necesarias para que el aerogenerador funcione a su máxima potencia en diferentes escenarios.

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    Este documento describe un simulador de aerogenerador que permite estudiar cómo la altura de la torre y la rugosidad del terreno afectan a la velocidad y potencia del aerogenerador. Los estudiantes pueden ajustar parámetros como la altura de la torre, tipo de terreno y velocidad del viento para determinar las condiciones necesarias para que el aerogenerador funcione a su máxima potencia en diferentes escenarios.

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    ACTIVIDADES: SIMULADOR AEROGENERADOR SIMA 2.

    2. ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DEL TERRENO. RUGOSIDAD

    Como se observará, la velocidad del aerogenerador y la potencia del mismo varían en función de la altura
    de la torre y la rugosidad del terreno. (Podemos definir Rugosidad como el conjunto de irregularidades de la superficie
    real).

    Una de las actividades a realizar consiste en obtener los datos necesarios para averiguar en qué instante el
    aerogenerador deja de funcionar atendiendo a la rugosidad del terreno.

    Para poder desarrollar dicha actividad, contamos con una serie de controles e indicadores que facilitarán al
    alumnado la comprensión de los conceptos que se pretenden inculcar.

    “Como una imagen vale más que mil palabras”, la representación visual de lo que ocurre al modificar cada
    uno de estos controles favorece el aprendizaje.

    Los controles disponibles son:

    Altura de la Torre: Modificable deslizando el ratón desde la base del aerogenerador hacia arriba o abajo
    respectivamente.

    Tipo de Terreno o Rugosidad: Permite seleccionar el escenario en el cual estaría ubicado el aerogenerador,
    estos pueden ser:

    Mar. Rugosidad nula. Situación Ideal


    Terreno Llano: Sin obstáculos,
    Terreno Arbolado.
    Terreno Arbolado y con edificaciones y/o obstáculos.

    Velocidad Ideal del viento. Con este parámetro modificaremos la velocidad del Viento.

    Proyecto formativo: ENERGÍAS RENOVABLES – A21


    Del mismo modo que existen controles para interactuar con el Simulador, disponemos de unos indicadores
    que muestran qué es lo que está ocurriendo. Estos son:

    Sistema de Arranque. Se pondrá en verde cuando el aerogenerador se encuentre en condiciones de arrancar.

    Rotor de aerogenerador. Comenzará a girar una vez que ha arrancado el aerogenerador.

    Potencia aerogenerador. Indicará la Potencia generada por el aerogenerador en Kw.

    Velocidad aerogenerador. Indica la velocidad del viento que se obtendría sobre el aerogenerador atendiendo
    al terreno en el que éste estuviera ubicado.

    Por lo tanto se pueden desarrollar distintos estudios, por ejemplo:

    o Para una rugosidad ideal, el aerogenerador con su máxima altura comenzará a girar, cuando la
    velocidad del viento en el aerogenerador sea de unos 5.0 m/s, si modificamos la altura del mástil,
    ¿qué velocidad (ideal) del viento haría falta tener para que girase, más o menos de 5.0m/s?, ¿por
    qué?

    o Si en un terreno con rugosidad 2 alcanzamos la velocidad de viento que hace que el aerogenerador
    trabaje a su máxima potencia y cambiamos a una rugosidad menor, ¿estará el aerogenerador trabajando
    en su máxima potencia?, ¿y si disminuimos la altura del mástil?

    o …etc.

    Proyecto formativo: ENERGÍAS RENOVABLES – A21


    ACTIVIDAD 2: RUGOSIDAD

    1.- Disponemos de un aerogenerador de 850 Kw de potencia, por lo tanto se pretende que trabaje al
    máximo de su potencia, para ello deberás ajustar la altura de la torre en función del tipo de terreno
    (rugosidad) en el que el aerogenerador se vaya a encontrar.

    Ajusta la velocidad del viento necesaria para alcanzar la máxima potencia.

    0 1 2 3
    RUGOSIDAD
    (Mar) (Terreno llano) (Terreno semillano) (Terreno Arbolado)

    ALTURA DE LA TORRE

    Viento (m/s) IDEAL

    Viento (m/s) AEROGENERADOR

    POTENCIA AEROGENERADOR (Kw)

    2.- INFLUENCIA DE LA RUGOSIDAD

    1º Coloca los datos obtenidos para Potencia máxima del aerogenerador para RUGOSIDAD 0 (MAR), en
    la tabla siguiente.

    2º Para esas mismas condiciones modifica la rugosidad colocando los valores obtenidos en la tabla,
    indicando la diferencia respecto a la condición

    1 2 3
    0
    RUGOSIDAD (Terreno llano) (Terreno semillano) (Terreno Arbolado)
    (Mar)
    Valor Diferencia Valor Diferencia Valor Diferencia

    ALTURA DE LA TORRE

    Viento (m/s) IDEAL

    Viento (m/s)
    AEROGENERADOR

    POTENCIA
    AEROGENERADOR (Kw)

    Proyecto formativo: ENERGÍAS RENOVABLES – A21

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