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    Examen Mensual C.T. 5° Grado

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    Matius RS
    El resumen trata sobre un examen mensual de ciencia y tecnología para estudiantes de 5° grado. El examen incluye preguntas sobre clasificación de residuos sólidos, materiales biodegradables, problemas de contaminación por residuos en la escuela, riesgos del plástico y metales tóxicos.

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    El resumen trata sobre un examen mensual de ciencia y tecnología para estudiantes de 5° grado. El examen incluye preguntas sobre clasificación de residuos sólidos, materiales biodegradables, problemas de contaminación por residuos en la escuela, riesgos del plástico y metales tóxicos.

    Descripción original:

    EXAMEN MENSUAL C.T. 5° GRADO (1)

    Título original

    EXAMEN MENSUAL C.T. 5° GRADO (1)

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    El resumen trata sobre un examen mensual de ciencia y tecnología para estudiantes de 5° grado. El examen incluye preguntas sobre clasificación de residuos sólidos, materiales biodegradables, problemas de contaminación por residuos en la escuela, riesgos del plástico y metales tóxicos.

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    EXAMEN MENSUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

    Nombres y Apellidos:
    Profesora: Karina Ortega Baldeon grado: 5° fecha: 05/11/2020

    1. Completa el espacio en blanco.


    ........................................................... Son los materiales que se desechan tas su
    vida útil.
    2. Lee y responde la pregunta.

    Dalton, estudiante del sexto grado de primaria, ayuda a su madre a recoger


    todos los días los residuos orgánicos que se producen en la cocina. Todo lo
    recolectado lo almacenan en un espacio de su jardín.

    ¿Por qué la madre de Dalton recolecta residuos orgánicos?

    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………...........

    3. Escribe en los recuadros la clasificación de los residuos sólidos de acuerdo a su


    naturaleza.

    4. Responde. ¿Qué es un material biodegradable?

    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    5. Lee y responde.

    En el quiosco de la institución educativa se venden muchos productos envasados. Los


    estudiantes consumen diversas golosinas y generan grandes cantidades de basura, con
    botellas y envolturas de plástico. Ante esta situación, los estudiantes del sexto grado
    emprenden una campaña de prevención para reducir la contaminación por residuos sólidos.

    a) ¿Cuál es el problema que enfrenta la institución educativa?


    ………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………
    b) ¿Qué solución le darías al problema?
    ………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………

    6. Responde. ¿cuáles son los riesgos de usar plásticos con frecuencia?


    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    7. Marca la respuesta correcta.
    Tarda cientos de años en descomponerse, por ello se acumula en grandes
    cantidades, muchas veces este material se deposita en el suelo y las aguas de los
    ríos, lagos y mares lo que afecta el medio natural.
    a) La madera b) El petróleo c) El plástico d) El cartón e) N.A

    8. Completa el espacio en blanco.


    …………………………… asimilan sustancias y estas pasan a todos los componentes
    de la cadena alimenticia, si no se metabolizan, los compuestos se van concentrando
    en los últimos consumidores de la cadena.
    9. Escribe 2 consecuencias del plástico desechado en el ecosistema.

    o ……………………………………………………………………………………
    o …………………………………………………………………………………....
    10. Responde. ¿cuáles son los metales tóxicos con los que estamos en contacto en
    nuestra casa?
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………

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