El Sujeto y Sus Clases para Cuarto Grado de Secundaria

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EL SUJETO Y SUS CLASES

En la siguiente oración: «El parque de atracciones te espera». El sujeto es «El parque de atracciones» y el
predicado es «te espera». En la siguiente oración: «El tren fantasma te lleva hasta el centro de la tierra». El
sujeto es «El tren fantasma» y el predicado: «te lleva hasta el centro de la tierra».

Definición
El sujeto es la palabra o grupo de palabras que indican la persona o cosa de la que se afirma o niega algo.
Ejemplos:
ZZ El sol calienta en verano.
ZZ Juan Antonio está de vacaciones.

Reconocimiento
Para identificar el sujeto de una oración preguntaremos ¿quién? o ¿quiénes? al verbo de la oración. La respuesta
que obtengamos, será el sujeto.
ZZ La muchacha baila muy bien. Para identificar el sujeto haré la siguiente pregunta:
¿Quién bailan muy bien?
Respuesta, la muchacha (sujeto).

Estructura del sujeto:


Núcleo: Es la parte principal del sujeto; las demás palabras se subordinan ante su presencia. Puede estar
constituido por un(a) sustantivo, pronombre, infinitivo, adjetivo, proposición.
Modificador directo: Cuando una palabra(s) se relacionan directamente con el núcleo sin ningún enlace.
Puede estar conformado por un(a) artículo, adjetivo, proposicione con función adjetiva.
Modificador indirecto: Pueden tener dos formas.

ZZ Con construcción exocéntrica:


Cuando las palabras están encabezadas por una preposición.
Ejemplos:
YY El hijo de la vecina estudia con esmero.
YY Un alumno con futuro nunca se rinde.
YY La academia del pueblo es para el pueblo.

ZZ Con construcción comparativa:


Cuando la palabra está encabezada por una conjunción comparativa.
YY Alumnos como tú sirven al pueblo.
YY Los hombres así como las mujeres estudian.
YY La uva al igual que la pera es riquísima.

La aposición:
Cuando una palabra(s) repite la idea del núcleo del sujeto. Puede ser:
ZZ Explicativa: Si está separada por comas, se pospone al núcleo.
Juan, mi padre, trabaja esforzadamente.
ZZ Especificativa: Cuando no lleva comas. Se pospone al núcleo.
Mi padre Juan trabajaba esforzadamente.
CLASES DE SUJETO

POR SU PRESENCIA
EXPRESO Se menciona en la oración. Los políticos siembran la discordia.
TÁCITO Está ausente en la oración. Destruyeron la ciudad de Troya.
POR SU CANTIDAD DE NUCLEOS
SIMPLE Un solo núcleo. Héctor mató a Patroclo.
COMPUESTO Dos o más núcleos. El Sol y la Luna forman una unidad férrea.
POR LA PRESENCIA DE MODIFICADORES
INCOMPLEJO Sin modificador indirecto y aposición. Juan ingresó en la universidad.
COMPLEJO Con modificador directo yo aposición. Juan, mi primo, ingreso a la universidad.
POR LA ACCIÓN DEL SUJETO
ACTIVO El sujeto realiza la acción verbal. La secretaria redacta un oficio.
PASIVO El sujeto recibe la acción verbal. Los miserables fue escrita por Víctor Hugo.

Verificando el aprendizaje
1. En Ensuciaron la mesa unos pericos australianos, 5. En Julio Ramón Ribeyro, el escritor de cuentos, es
el sujeto es __________. reconocido por su obra literaria, la estructura sin-
a) tácito d) agente táctica del sujeto es la siguiente:
b) compuesto e) paciente a) M.D. – N.S. – M.I. – APOS.
c) expreso b) N.S. – M.I –APOS.
Resolución: c) M.D. – APOS.
El sujeto es unos pericos australianos, como se d) N.S. – M.D. – M.I –APOS.
observa si está presente, por lo tanto es expreso. e) N.S. – APOS.
Rpta.: c
6. En El director estrenó su auto nuevo, ¿qué función
2. En Tu hermana menor no irá a la fiesta, lo subra- cumple la palabra subrayada?
a) Modificador directo
yado es ______________.
b) Núcleo del sujeto
a) M.D. d) N.S.
c) Modificador indirecto
b) M.I. e) N.P.
d) Aposición
c) APOS. e) Núcleo del predicado
3. En Aquel vestido largo de flores rojas es carísimo, la 7. Presenta sujeto expreso.
estructura sintáctica del sujeto es la siguiente: a) Vino a buscar a Carmencita.
a) N.S – M.D. – M.I. b) Corrieron por el parque.
b) M.D. – NS – M.D. – M.I. c) Estudiaron con ahínco.
c) N.S – M.D. – M.I.- M.D d) Creo que vendré con ella.
d) M.D.- N.S – M.I. – M.I. e) Trabajaron todo el día los campesinos.
e) M.D. – M.D. – M.I. –N.S
8. Presenta sujeto paciente.
4. En San Martín, El Santo de la Espada, proclamó la a) Karina realiza un proyecto.
independencia, lo subrayado es _____________. b) Mi perro ha sido vacunado por el veterinario.
a) tácito d) paciente c) Construyen la casa en 1825.
b) compuesto e) aposición d) Busqué un apartamento por toda la ciudad.
c) agente e) Por la calle Capón hay muchos restaurantes.
a) amplio d) hacienda
b) jardín e) cuatro
c) amigos

13. En el enunciado En el frondoso árbol de tu patio,


al lado de la gruta, cantaron los hermosos ruise-
ñores al amanecer, la frase que cumple la función
10. Presenta sujeto compuesto. de sujeto es ______________.
a) Me quedo por un rato más. UNMSM 2008-II
b) Trabajan para ganar dinero Joel y Juan. a) al lado de la gruta d) de tu patio
c) Nosotros estamos por pedir el postre. b) el frondoso árbol e) al amanecer
d) Tiene mucho cariño por los animales. c) los hermosos ruiseñores
e) Tengo mucha curiosidad por saber la verdad.
14. En el enunciado En verano, colma las playas una
11. En la construcción Silenciosa arpa cubierta de gigantesca marea humana, el núcleo del sujeto es
polvo gris, el núcleo es ____________. ___________________.
UNMSM 2011-I UNMSM 2009-II
a) cubierta d) gris a) marea d) playas
b) arpa e) polvo b) verano e) gigantesca
c) silenciosa c) colma

Resolución: 15. Elija la alternativa donde hay sujeto expreso en la


El sujeto es silenciosa arpa, el núcleo es arpa por- oración.
que es el sustantivo de esa frase nominal. UNI 2007-I
Rpta.: b a) Luego de la chara, iremos al laboratorio.
b) En medio de la plaza, varios transeúntes pero-
12. En el enunciado En el amplio jardín de la hacien- raban.
da, correteaban, incansablemente, mis cuatro ami- c) Cuando llegues a tu casa, llámame de inmediato.
gos, el núcleo del sujeto es ___________. d) En ese mismo instante oímos la última canción.
UNMSM-2010-I e) Junto a sus padres, caminaba muy pensativo.

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