Fitopatologia
Fitopatologia
Fitopatologia
(Nota: entre paréntesis el número de veces que la pregunta ha caído en examen, sin embargo esto no quiere
decir que no pueda caer cualquier otra)
TEMA 1:
Engloba el estudio de los problemas o alteraciones que afectan a las plantas por la acción de agentes bióticos (
viven a costa de las plantas sin aportarles nada) y abióticos ( granizo, heladas,...)
Cualquier agente biótico que interfiere perjudicialmente en la actividad agrícola causando daños en plantas
cultivadas.
• simetría bilateral
• cuerpo dividido en 2−3 regiones
• un número variable de segmentos tienen pares de apéndices articulados
• exoesqueleto quitinoso la cubierta externa ( exoesqueleto) está principalmente formado por quitina
• sistema circulatorio abierto ( hemolinfa)
• excreción por los Tubos de Malpigio
• sistema nervioso con cerebro y ganglios.
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• Por alimentación directa: masticando, succionando... Tanto en la parte aérea como en la subterránea.
• Inyección de substancias tóxicas.
• Oviposición.
• Transporte y diseminación de organismos nocivos.
• Deposición de excrementos, melazas, restos de mudas...
• Debilitamiento de la planta por galerías.
• Cabeza: los 6 primeros segmentos. Tiene funciones de ingestión y sensorial con ojos, ocelos, antenas
y palpos.
• Tórax: 3 segmentos bien diferenciados. Está especializado en el desplazamiento, en cada segmento
hay un par de patas. Casi todos los adultos tienen alas en el 2º y 3º segmento.
• Abdomen: formado por 11 segmentos, aunque muchos los han reducido a 8−9 segmentos. En su
interior está el aparato reproductor, el digestivo y el excretor. En la parte final puede presentar cercos
( función sensorial) y la genitalia externa.
TEMA 2
Es la pared externa del cuerpo, pero también recubre las invaginaciones de la sección anterior y posterior del
tubo digestivo, los órganos respiratorios y sexuales. Se diferencian tres tipos de tejidos:
• Membrana basal: capa continua muy fina. A través de ella se transportan substancias de la hemolinfa
a la epidermis y a las glándulas del tegumento.
• Epidermis: capa de células procedente del ectodermo embrionario. Formada por una sola capa de
células, siempre en contacto con la cutícula. Su función es formar la cutícula.
• Cutícula: capa pluriestratificada segregada por la epidermis, revistiendo la superficie del insecto y
ciertas partes internas. Es lo que también llamamos exoesqueleto.
• Da forma al insecto.
• Reduce las pérdidas de agua.
• Protección y formación de órganos internos.
• Asiento de músculos.
• Reserva metabólica: al crecer y cambiarlo aprovechan los componentes del antiguo para formar el
nuevo.
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• Protección frente al exterior.
• Color.
• Permite el vuelo ( las alas son una expansión del tegumento).
El componente más característico es la quitina ( polímero de glucosamina), también otras substancias como
proteínas ( esclerotinas da rigidez)
Llamado también mandibulado; las mandíbulas de los insectos fitófagos presentan un borde cortante y zonas
molares para triturar, si el adulto es depredador presenta ademas unos dientes apicales para sujetar la presa.
Es un aparato bucal chupador−picador. El pico está formado por 2 pares de estiletes. Entre las maxilas pasan
el canal alimenticio y el salivar. El 2º par de estiletes procede de la transformación de las mandíbulas.
Región situada entre cabeza y abdomen. Formado por protórax, mesotórax y metatórax ( de estas dos últimas
aparecen las alas) En cada segmento se distinguen: dorsal o tergo, ventral o esternón y laterales o pleuras (
inserción con patas y alas).
En su parte interna aparece los fragmas o apodemas que sirven de anclaje a los músculos que mueven patas y
alas. En la pleura del mesotórax y metatórax aparecen un par de estigmas.
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• Tégmina: típica en ortópteros. Así se llama el 1º par de alas, son más duras y apergaminadas.
• Élitro: coleópteros, 1º par de alas totalmente endurecidas, no sirven para volar, solo para proteger las
alas verdaderas.
• Hemiélitro: en heterópteros 1º par endurecidas en la mitad basal.
• Balancines: en dípteros. Modificación del 2º par de alas que solo sirve para estabilizar el vuelo.
• Alas con flecos: en tisanópteros. Tienen alas muy estrechas con estos flecos mejoran su vuelo.
• Alas con escamas: lepidópteros. Ala membranosa recubierta de escamas.
• Ápteros: algunas castas de hormigas y termitas sin alas.
• Braquípteros: disminución del tamaño alar.
En la superficie ventral de la parte posterior las aberturas genitales o genitalia externa. Suelen situarse entre el
8−9 segmento, por lo que se diferencian tres tipos de segmentos: pregenitales, genitales y postgenitales (
donde están los cercos)
TEMA 3
• Estomodeum: función de ingerir alimentos y realiza una predigestión con saliva y algunas enzimas.
Consta de: cavidad oral, faringe, esófago, buche, molleja y cardias.
• Mesenteron: zona de digestión y absorción.
• Proctodeum: absorción del agua sobrante en los restos de la digestión.
Está formado por un tubo dorsal que se recorre casi todo el cuerpo, cerrado por detrás y abierto por delante.
La parte abdominal se llama corazón y la torácica aorta. En la parte abdominal tiene unas aberturas llamadas
ostiolos.
Función de la hemolinfa:
• transporte de nutrientes,
• presión hidrostática,
• lubricación de músculos y vísceras,
• protección celular (hemocitos) y
• reserva de agua.
Respiran por las traqueas que se dividen en capilares (traqueidas) que llegan a las células. El aire entra por los
estigmas, excepcionalmente vía cutánea.
Las traqueas y traqueolas están formado por invaginaciones del tegumento. En la muda también se cambian
las traqueolas. Los estigmas están en las pleuras de los segmentos mesotorácicos y metatorácicos.
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3.4.− Aparatos sexuales de macho y hembra.
• Masculino: un par de gónadas conectadas al conducto eyaculador que continúa por el edeago hasta
salir por el gonóporo. La inseminación puede ser indirecta ( Apterigotos) o directa ( Pterigotos).
• Femenino: un par de ovarios. Cada ovario se une al oviducto medio, que se abre por el gonóporo en
una invaginación llamada bolsa copuladora, que si es tubular se llama vagina.
El principal órgano excretor son los tubos de Malpigio que participa en la eliminación de desechos de la
hemolinfa, dejándolos en proctodeo donde se reabsorber agua y otras sustancias. El principal producto es
ácido úrico, también amoniaco.
Está formado por neuronas agrupadas en ganglios y los axones agrupados en nervios.
• cerebro
• ganglio subesofásico
• cordón nervioso ventral.
• Sistema nerviosos vegetativo: destacan los ganglios llamados cuerpos cardiacos, conectados por
nervios a los cuerpos alados.
• Sistema nerviosos periférico: especializado en captar estímulos del exterior.
Aquellas que vierten al exterior del insecto o al interior de una víscera. Se componen de:
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• Glándulas céreas: producidas a partir de azúcares estando distribuidas 6 por todo el tegumento.
Pueden ser pulverulentas, en haba o laminar.
• Glándulas de laca.
• Glándulas salivales.
• Glándulas de seda.
• Glándulas repugnantes.
• Glándulas venenosas.
• Glándulas productoras de feromonas y atrayentes sexuales.
Los receptores son las estructuras donde la energía procede de un estímulo exterior, esta energía se amplifica
y se transforma en un impulso transmitido a los ganglios centrales, después el insecto mantiene o modifica su
comportamiento.
• De humedad y temperatura: estos receptores se encuentran en los tarsos de patas, antenas y palpos
maxilares.
TEMA 4
El huevo se desarrolla en interior de una hembra, naciendo larvas o ninfas. Típico en pulgones. Variantes:
• Adenotrófica.
• Hemicélica.
• Pseudoplacental.
Poliembronía: De un huevo inicial que la hembra deposita en el huésped surgen varios embriones por
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división.
Pedogénesis: Algunas especies, en estado inmaduro poseen ovarios funcionales, desarrollándose estos huevos
por partenogénesis en su interior.
Los óvulos o huevos completan su desarrollo sin ser fecundados. Puede ser ocasional o regular. La
partenogénesis regular puede ser:
• machos es arrenotoca
• hembras es telitoca
• ambos sexos es anfitoca.
Los no fertilizados dan machos haploides y los fertilizados dan hembras diploides. Propia de Himenópteros,
tryps y ácaros.
Huevos diploides dan solo hembras. Los machos no existen o no son funcionales Permite una rápida
reproducción. Típico en pulgones, gorgojo y polillas.
...
Pupa
Adulto o imago.
4.8.− Características generales de los huevos: Oviposición, forma, color, tamaño, duración. (1)
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• Duración: como estado de huevo de pocas horas a varios meses, lo normal es varios días. Está
influenciado por la temperatura.
No hay metamorfosis propiamente dicha, el inmaduro es similar al adulto pero sin desarrollar órgano
reproductivo ni genitalia externa. Típico en Apterigotos.
El inmaduro abandona el huevo muy evolucionado (ninfa) Las alas y la genitalia están incompletas. Aparato
bucal similar al adulto, ojos compuestos, hábitos similares al adulto, no existe el estado de pupa. También se
llama metamorfosis sencilla, directa o incompleta. Típica en Ortópteros.
El inmaduro abandona el huevo como en el estado embrionario. No se parece en nada al adulto (larva). Va
creciendo por mudas hasta un máximo, pasando al estado de pupa, hasta llegar a adulto.
Aparato bucal y hábitos alimenticios muy diferentes ( excepto coleópteros) Ojos raramente compuestos.
Existe un estado quiescente ( la pupa se transforma en adulto)
Serie de cambios estructurales internos y externos que ocurren en el insecto inmaduro hasta dar lugar al
imago.
• Células neurosecretoras del cerebro: ecdisotropina o HPTT, que estimula la producción de la hormona
de la muda ( HM) o ecdisona.
• Cuerpos alados: hormona juvenil (HJ)
4.14.− ¿Qué tipos de larvas se pueden dar en insectos holometábolos y en qué órdenes? (4)
• Campodeiforme
• Escarabeiforme
• Elateriforme
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• Acéfala
• Hemicéfala
• Encéfala
Ambas son una interrupción de la actividad por condiciones desfavorables, pero la diapausa es a largo plazo y
producido por hormonas, y la quiescencia es mientras duren dichas condiciones sin regulación hormonal.
TEMA 5
Substancias químicas producidas y segregadas al exterior por el individuo y percibidas olfativamente por otras
de su especie; induciéndose un cambio de comportamiento o en su desarrollo.
• Marcadores de pista.
• Señalización y reconocimiento.
• Regulación de castas: según la feromona ingerida.
• Agregación ( abejas, coleópteros)
• Alarma.
• Morfogénicas: afectan al desarrollo, especialmente el sexual.
• Atrayentes sexuales: las más conocidas son las producidas por lepidópteros.
• Seguimiento de las generaciones para establecer calendarios de actuación para control con
plaguicidas.
• Captura masiva de machos.
• Confusión sexual.
TEMA 6
Dos o tres palabras sucesivas, en latín y en cursiva o subrayado. Por ejemplo: Abeja de la miel Apis mellifera,
donde:
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• Apis es el género
• Mellifera es la especie
También puede figurar el apellido de la persona que lo designó Apis mellifera Linneo
• exopterygota
• endopterygota
• metamorfosis simple
• las alas se desarrollan externamente en la fase de ninfa
• estados inmaduros similares a los adultos
• órdenes ortóptera, isóptera, tysanóptera, hemíptera
• metamorfosis complicada
• estado inmaduro (larva) totalmente diferente al adulto
• alas desarrolladas internamente
• del último estadio larvario pasa a pupa antes que a adulto
• órdenes: hymenóptera, díptera, lepidóptera, coleóptera
TEMA 7
Aparato masticador de disposición hipognata. La mayoría son especies fitófagas, aunque también hay especies
omnívoras y depredadoras de otros artrópodos y animales.
El 1º par de alas ha sido modificado, siendo más consistente (apergaminado y coriáceo) que el 2º par de alas
que es membranoso. El 1º par se llama tegmina o tegmenes y protege al 2º par.
Un elevado número de individuos se une para formar masas compactas con comportamiento idéntico. Se
conocen unas 15 especies de Ácridos.
7.4.− Explica tres procesos que se deben dar para que aparezca la fase gregaria.
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• disminución de alimentos que conlleva a la concentración de individuos
• si la poblaciones se mantienen
• juntas aparecen individuos gregarios.
Pasa verano, otoño e invierno como huevo en su ooteca. En su fase solitaria los individuos se encuentran sólo
en zonas de reserva. Se pueden distinguir entre los daños producidos en la fase gregaria.
• preventivas: seguimiento de la población en zonas de reserva, vigilando la puesta para eliminar las
ootecas
• curativas: se aplican tratamientos insecticidas en pulverización como malatión o fenitrotión.
TEMA 8
Aparato bucal masticador. Se alimenta básicamente de madera ( son xilófagos), aunque ciertas especies lo
hacen de hojas, senillas, hierbas... Para aprovechar la madera tienen simbiosis en su intestino una serie de
bacterias y protozoos.
Principalmente a las construcciones de madera, muebles, libros... Algunas especies atacan a plantas leñosas,
cepas...
No forma termiteras muy numerosas ( máximo 1000 individuos). Formados por rey, reina, soldados y falsos
obrer@s.
Macho y hembra fabrican una cámara donde la reina pone los huevos, de las que salen las ninfas.
TEMA 9
9.1.− Ciclo biológico característico de los Tisanópteros y estado de desarrollo por los que pasan. (2)
Desarrollo especial, más cercano al holometábolo que al hemimetábolo. El estadio inmaduro se llama larva.
Son activas y se alimentan. Después pasan a un estado de desarrollo generalmente enterrado en el suelo como
ninfa, que son inactivas y no se alimentan. Como forma de reproducción usan la bisexual o anfigónica y
también la partenogénesis.
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Aparato bucal picador−chupador a veces llamado raspador−chupador. Presenta tres estiletes.
• Control:
• mallas en invernaderos
• trampas adhesivas azules
• Control biológico:
• enemigos naturaleschinches
TEMA 10
• Aparato bucal chupador−picador; típico pico. La mayoría son fitófagos, también hay depredadores y
hematófagos.
• El 1º par de alas de diferente consistencia que el 2º.
• Subórdenes: heteróptera y homóptera
Labio y labro alargados para proteger estiletes ( = longitud). Rostro recto formado por varios artejos, en
reposo descansa sobre la parte ventral. Pueden ser fitófagos, depredadores, hematófagos y detritívoros.
El 1º par de alas que presenta una parte basal coriácea y otra parte distal membranosa.
Formado por los estiletes que son de mayor longitud que el rostro y suelen estar replegados en una bolsa
especial de la cabeza. Piezas bucales en disposición hipógnatas u opistógnata. Son especies terrestres,
fitófagas y a veces polífagos.
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10.5.− Daños producidos por homópteros.
• absorción de la savia
• daño mecánico al introducir los estiletes
• pueden alterar el crecimiento de tejidos, produciendo deformaciones, decoloraciones, caída de
órganos afectados...
• producción elevada de melaza, que a veces acarrean hongos saprofitos
• transmisión de ciertos patógenos
10.6.− Desarrollo de los Aleyrodidae. Estados de desarrollo por los que pasa.
Son las moscas blancas, desarrollo parecido al holometábolo. Los estados inmaduros son muy distintos a los
adultos y suelen llamarse larvas. Pasan por 4 estadios larvales y después forma la pupa, a veces, para formar el
adulto. El 1º estadio larval es móvil, busca un lugar adecuado en la hoja, clava los estiletes y se queda ahí,
donde hará sus mudas. Al salir el adulto deja abertura característica con forma de T o V.
• culturales: sobre todo en invernadero: mallas, doble puerta, retirada de restos de cultivo y de MH,
trampas amarillas
• biológicos: algunos himenópteros parasitoides o preparados de hongos
• químicos: cuando las larvas son jóvenes, que son más débiles, se recomiendan tratamientos
repetitivos.
Los machos presentan metamorfosis completa ( similar a un desarrollo holometábolo) apareciendo al final
individuos alados. Las hembras permanecen toda su vida con aspecto larviforme.
• Cauda: prolongación de la parte final del abdomen y su desarrollo viene dado por a forma de
expulsión de melaza por el ano, situado justo debajo.
• Sifones: dos tubos por los que puede expulsar sustancias de la hemolinfa. Son misiones defensivas,
ricas en cera y feromonas de alarma.
10.15.− Características biológicas que favorecen el rápido crecimiento de las poblaciones de pulgones.
(1)
• Corto espacio de tiempo desde que nacen hasta que llegan a adultos.
• Son polimórfico, formas ápteras para alimentarse y procrear, y formas aladas que buscan nuevos
sitios.
• Son polífagos.
TEMA 11
1º para de alas modificado, rígido y muy esclerotizado. No presentan venas. Son brillantes y a veces de
coloraciones características. En muchos el 2º par ha desaparecido y los élitros se han fusionado, por lo que no
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pueden volar.
Masticador típico, con mandíbulas bien desarrolladas y forma de pinza con dientes. Maxilas y labios presentes
en todos los insectos.
Todas presentan cápsula cefálica dura con mandíbulas funcionales muy similares a las de las adultas. Suelen
tener ocelos y pequeñas antenas.
Los daños importantes los ocasionan las larvas haciendo galerías. Debilitan el árbol. Medidas culturales de
control son arrancar y quemar árboles muy afectados, regar, poner plásticos en el suelo. Hay patrones
resistentes. El control químico: se hace sobre adultos y en larvas ( antes de que se introduzcan en las raíces)
Los adultos son oscuros, de tamaño medio y caracterizado por su forma elipsoide y tener el protórax
desarrollado hacia atrás. Pueden saltar. Los adultos son omnívoros y no suelen causar daños. Las larvas son
alargadas, cilíndricas y pardas o amarillas, con la cutícula muy rígida, de ahí su nombre de alambre.
Adultos y larvas se alimentan de hojas, pero los daños graves los producen las larvas en los últimos estadios,
que son muy voraces. El control se realiza con pesticidas dirigidos a las larvas.
Insectos pequeños cilíndricos y compactos, de colores oscuros y antenas mazudas. Larvas ápodas,
voluminosas, blancas, se les llama barrenillos porque hacen galerías en árboles. Las más perjudiciales afectan
a especies forestales, pero hay varias que son plaga de frutales y olivo.
Son los gorgojos. Los adultos presentan la cabeza prolongada a un rostro y al final las piezas bucales. Antenas
en maza. De larvas son arqueadas, ápodas y blanquecinas. Son fitófagas, adultos en el exterior y larvas en
galerías.
11.11.− Coccinélidos.
Colores vistosos.
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Larvas campodeiformes, activas.
TEMA 12
Larvas ápodas, de aspecto vermiforme, aunque pueden tener pseudopatas en la parte abdominal o una serie de
setas o espinas para desplazarse.
El aparato bucal puede estar transformado para ingerir líquidos o tener piezas bucales masticadoras.
Son de vida terrestre pero oculta, aunque también los hay de vida acuática.
• Chupador−no picador: con maxilas muy reducidas, labro e hipofaringe cortos y blandos. Labro
transformado en una probóscide chupadora acabado en labela. Carecen de mandíbulas.
• Chupador−picador: piezas bucales convertidas en estiletes. Los adultos se alimentan de líquidos y a
veces de pequeños sólidos. El aparato bucal de las larvas puede ser masticador o estar transformado
para ingerir líquidos. Hábitos alimenticios variados: fitófagos, fungívoros, saprófagos, necrófagos,
parásitos, depredadores...
• por la picadura de alimentación que realiza la hembra con el ovipositor que es poco grave salvo en
ornamentales.
• Por las galerías que hace la larva.
• Control:
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• métodos culturales: mallas, control MH, trampas amarillas...
• métodos: biológicos: con himenópteros parásitos.
• Métodos químicos: muchas sustancias registradas.
El invierno lo pasa como pupa en el suelo o como larva en algunos frutos (cítricos).
En primavera hacen la puesta ( hasta 600 huevos/hembra). Las larvas se alimentan de la pulpa y al
desarrollarse salen y hacen la pupa en el suelo. Al salir adultos llega el otoño, se queda en el suelo como pupa
o sigue en los cítricos.
Daños directos por caída de los frutos y aspecto picado y daños indirectos por pérdida de peso.
Control con mosqueros, lucha biológica con Opius concolor y químico con pulverizaciones en bandas o por
todo con atrayentes alimenticios o sexuales.
TEMA 13
Larvas polipoides de tipo eruciforme con tres pares de patas torácicas y máximo de 5 pares de pseudopatas en
el abdomen. Suelen llamarse orugas.
Algunas son ápodas, siendo minadores. Presentan coloraciones que las camuflan o colores llamativos.
Muchas producen cera tanto para desplazarse como para formar la pupa (capullo). Suelen pasar 5 o 6 estadios.
Son fitófagos, con boca masticadora con fuertes mandíbulas.
Las larvas suelen ser fitófagas con cabeza bien formada, boca masticadora con fuertes mandíbulas.
Los adultos tienen el aparato bucal chupador−no picador, con las maxilas transformadas en espiritrompa para
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absorber líquidos.
Galerías en hojas de cítricos, ataca brotes jóvenes, es especialmente perjudicial en viveros y en los plantones
provoca disminución de crecimiento.
• 1º generación: filófaga.
• 2º generación: antófaga.
• 3ª generación: carpófaga, que es la más dañina ya que es la que se alimenta en el interior del fruto en
formación, llegando hasta la misma semilla.
La hembra pone en cápsulas, casi siempre, dirigiéndose la larva a las semillas para alimentarse de ella.
Las cápsulas dañadas no maduran bien, se abren prematuramente y tiene la fibra manchada.
Suelen aparecer juntos. Ponen en hojas, las larvas se alimentan brevemente de ellas y luego penetran en el
tallo.
Pasa el invierno en el suelo como crisálida en una cápsula de tierra. La hembra pone de 1000 a 1500 huevos
en hojas, tallos, brotes, frutos... Tienen hasta 3 o 4 generaciones por año. La pupa en el suelo. Las larvas se
refugian siempre en la parte aérea.
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Hay algunos parasitoides de larva poco efectivos.
TEMA 14
Pueden ser polipodes o eruciformes ( tienen más de 5 pares de pseudopatas), ápodas y protopoide. Si son
polipoides o ápodas, la cabeza está bien desarrollada. Pueden tener hábitos fitófagos o parásitos internos como
externos.
TEMA 15
• Pueden ser plaga de la parte aérea y algunas subterráneas de productos almacenados o incluso
transformados.
• Algunos transmiten virosis y otras enfermedades.
• Hay algunos grupos de depredadores de otros artrópodos plaga.
• Otros juegan un papel activo en la transformación de la materia orgánica.
Estructura compacta en forma de tubo con las piezas bucales que se denominan quelíceros y los palpos.
Los quelíceros están formados por tres segmentos, para tomar el alimento, trocearlo y llevarlo al comienzo del
tubo digestivo. Existen 2 modelos:
• quelatos dentados: el más típico en ácaros, dividido en 3 segmentos, uno forma la base y los otros dos
los dedos de una pinza.
• Estiliforme: los quelíceros se han transformado en estiletes largos y huecos que el ácaro introduce en
el tejido animal o vegetal y en una base retractil llamada estilóforo.
15.4.− Idiosoma.
Es el resto del cuerpo del ácaro. Tiene forma de saco y en él están los órganos internos y las patas. En su
superficie puede estar el surco seyugal, segementación externa que mantienen algunos ácaros, entre el 2º y el
3º par de patas.
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• haploide facultativa arrenoteca:
• diploide obligada telitoca: los huevos son diploides y solo dan hembras
• pseudoarrenotóquica: los huevos son fecundados:
• hembras diploides
• machos haploides
15.7.− Desarrollo de los ácaros y estados por los que pasan. (1)
Comprende uno o más estadios inmaduros entre huevo y adulto. Al eclosionar el huevo aparece una larva
hexápoda ( 3 pares de patas). Después hay 2 o3 estadios ninfales ( proninfa, deutoninfa y tritoninfa)
15.8.− ¿Qué caracteriza a los ácaros fitófagos de las familias de interés agrícola? (1)
• Quelíceros estiliformes transformados para picar, producen deformaciones del crecimiento como
agallas, transmisión de virus... p.e.: trips.
• Poseen tegumentos blandos.
• Desplazamiento lento.
• Ciclos de vida adaptados a las plantas (quiescencia y diapausa)
• Muchas especies monófagas
• Prefieren altas temperaturas y baja HR
• Algunas segregan cera.
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• Mecánicos: vacían las células subepidérmicas con los estiletes.
• Químicos: disminuyen en la hoja los contenidos de clorofila, proteínas y minerales.
• Fisiológicos: se altera la transpiración de las hojas por destrucción de los estomas y se reduce la
fotosíntesis.
Las especies fitófagas inyectan toxinas en los tejidos para alterarlas y atrofiarlas, haciéndolas más suculentas
y accesibles. Producen daños en principalmente en tejidos jóvenes.
TEMA 16
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• Tras evaluar los perjuicios y conociendo al agente causal se podría decidir la aplicación de alguna
medida.
16.3.− Umbral económico del daño y el umbral económico del tratamiento. (2)
Densidad mínima de fitófagos que causan daños económicos, cuyo valor es al menos igual que la medida de
control. Si se supera es rentable hacer la aplicación.
El umbral económico de tratamiento, no se puede esperar a que los daños alcancen el valor del umbral
económico de daños, ya que hasta su aplicación pasa un tiempo en el que los daños pueden ser mayores, así
que tomamos un nivel más bajo para hacer la aplicación. Aunque también se define como la cuantía del daño
al cultivo. Por ejemplo: una población es plaga cuando reduce la cosecha en más de un 5%, quedando en esta
densidad fijado el umbral.
El método más habitual es la aplicación de plaguicidas, son productos de síntesis orgánica que interfieren en
los distintos estadios d desarrollo de los insectos y ácaros plaga.
Un método alternativo es el biológico, es decir el uso de otros artrópodos (parasitoides y depredadores) para
controlar las poblaciones de plagas y que no alcancen el Umbral Económico de Daño.
Otro método de control es el control microbiano que se basa en el uso de virus, bacterias, hongos, nemátodos
para el control de poblaciones de artrópodos plaga.
Métodos físicos de control se basan en alterar las propiedades físicas del medio donde se encuentran las
plagas para erradicarlas, disminuir su población o dificultar su desarrollo. Tiene un amplio abanico de
posibilidades para aplicar en dicho método, pe:
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Sistema de explotación agraria que produce alimentos y otros productos de alta calidad, mediante el uso de
recursos naturales y de mecanismos reguladores, para reemplazar los insumos contaminantes y para asegurar
una producción agraria sostenible.
TEMA 17
Según su composición:
+ Orgánicos:
• naturales:
+Acaricidas + Alguicidas
+ Nematicidas + Rodenticidas
VENTAJAS
• Gran variedad de productos y formas de aplicación, que facilitan la elección del producto más
adecuado.
• Fáciles de adquirir por los agricultores.
• Aplicación sencilla.
• Relación causa − efecto clara e inmediata.
• Económicamente rentables.
INCONVENIENTES
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• Alteración del comportamiento de poblaciones plaga que no eran importantes y se convierten en
nocivas.
• Residuos en los productos agrícolas.
• Debe ser tóxico para el agente dañino, sin que afecte a otros animales, entre ellos los enemigos naturales de
utilidad en control biológico y los polinizadores.
• No debe ser fitotóxico.
• La toxicidad debe ser conocida y evitable con las medidas normales de protección.
• De fácil empleo en campo.
• Su uso debe ser económicamente rentable para el agricultor.
17.4.− Define los siguientes conceptos relacionados con plaguicidas: eficacia, efecto de choque,
polivalente, persistencia, período residual, plazo de seguridad, compatibilidad, sinergismo, efectos
secundarios. (3)
• Eficacia: es la capacidad que una sustancia plaguicida posee para controlar una población plaga. Esta
característica depende de la dosis de aplicación y de la forma en la que se aplica.
• Efecto de choque: eficacia de un plaguicida a corto plazo.
• Polivalente: o de amplio espectro, cuando puede actuar sobre muy diversos artrópodos plaga y otros
artrópodos beneficiosos.
• Persistencia: tiempo que transcurre tras la aplicación del producto plaguicida, durante el cual sigue
manteniendo su eficacia de forma razonable.
• Período residual: tiempo durante el cual el producto se puede detectar en el vegetal, en el suelo, agua,
con los medios analíticos adecuados.
• Plazo de seguridad: tiempo mínimo que se debe respetar entre la aplicación del producto plaguicida y
la recolección o aprovechamiento de los productos obtenidos.
• Compatibilidad: capacidad de diferentes plaguicidas de mezclarse entre sí. Sin que se alteren sus
propiedades.
• Sinergismo: propiedad de algunas sustancias, que al mezclarlas, el conjunto tiene mayor eficacia que
la adición de las partes.
• Efectos secundarios: son efectos distintos a los que se buscan al aplicar el producto plaguicida.
17.5.− ¿Qué diferencias existen entre el nombre químico y el nombre común de una materia activa?
El nombre químico se encuentra definido por la composición y estructura de la materia activa que lo
compone. Mientras que el nombre común es el que se le da en el momento de introducirlo en el registro, que
es por el que suele ser conocida.
La materia activa es la sustancia que presenta la actividad insecticida, funguicida, herbicida, o de otro tipo.
Mientras que el producto técnico es el resultado de aplicar a la materia activa a distintos procesos industriales,
por la acción de los cuales va perdiendo pureza.
17.7.− Explica qué es la formulación de un plaguicida y de qué partes consta un formulado. (3)
La formulación de un plaguicida se define como el producto de la modificación del producto técnico para
facilitar su aplicación. Así es como se comercializa.
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• Una o más materias activas: es la parte más importante del formulado, la que le da sus características
de agente plaguicida por actuar directamente sobre el agente nocivo. En su síntesis puede presentarse
como sólido, líquido o gas.
• Una serie de disolventes, diluyentes o materiales sólidos, todos inertes, que sirven de vehículo para la
materia activa.
• Sustancias denominadas coadyuvantes, que modifican las propiedades físicas o químicas de las
materias activas y del formulado, facilitando su empleo en el campo.
• Otros aditivos, como colorantes, agentes repulsivos, irritantes, etc.
Riqueza: tanto por ciento de materia activa presente en el producto plaguicida. Se puede expresar de
tres maneras:
• Relación peso / volumen (p/v): cuando el formulado es líquido y la materia activa un sólido
disuelto o en suspensión. Indica los gramos de materia activa contenidos en 100 cc de
formulado.
• Relación peso / peso (p/p): cuando el formulado es sólido ( polvos, gránulos, microgránulos) y la
materia activa también. Indica los gramos de materia activa por 100 g de formulado.
• Relación volumen / volumen (v/v): el formulado es un líquido y la materia activa también.
Indica los cc de materia activa contenidos en 100 cc de formulado.
Polvos solubles (SP): presentan un aspecto sólido, de polvo, pero tiene coadyuvantes necesarios para
disolverlos en agua.
Polvos mojables (WP): son polvos a los que se les añade agua y agitando forman una suspensión que hay que
mantener mediante agitación continua.
Líquido soluble (SL): la materia activa está disuelta en el vehículo, y el formulado es directamente soluble en
agua.
Gas licuado: algunos productos plaguicidas vienen en bombonas de presión, como gas licuado. Cuando se
extraen de ellas pasan a la fase de vapor.
17.11.− Define lo que se denomina como "caldo" en las aplicaciones de productos plaguicidas.
La mezcla de agua más el producto formulado, en las cantidades necesarias para poder ser aplicados
correctamente.
• En formulados como los polvos mojables, líquidos emulsionables o suspensiones hay que vigilar la
homogeneidad del caldo, normalmente agitando ésta en el tanque, para realizar una correcta
aplicación, evitando la formación de espuma.
• Es importante conseguir una correcta uniformidad de las gotas. Normalmente se consigue mayor
efectividad del tratamiento con las gotas más pequeñas, ahorrándose volumen de caldo, sin que sea
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necesario aumentar la concentración de materia activa.
Los polvos para espolvoreo se usan cuando no se dispone de agua para hacer aplicaciones líquidas y
cuando interesa cubrir muy bien la parte aérea de un cultivo, especialmente cuando éste tiene un gran
masa foliar. Este tipo de formulados tiene el inconveniente de que hay que mover mucho volumen de
formulado y además existen problemas de deriva, y además las aplicaciones han de hacerse en ausencia
de viento y con cierto grado de humedad en las hojas para que no resbale y se quede adherido.
Las aplicaciones líquidas son las más usadas actualmente sobre todo por la comodidad de aplicación, y
del manejo de formulados. Una variante de la aplicación líquida es la aplicación en el sistema de riego
por goteo. Para este caso se usan preferentemente formulados líquidos para que no existan problemas
de obturación de los goteros.
La forma en que se incorpora un plaguicida en la plaga es determinante para que ejerza su acción de forma
efectiva. Se pueden distinguir tres tipos:
• Ingestión: muchos plaguicidas son activos cuando se incorporan a las plagas cuando éstas se
alimentan ingiriendo el producto, que penetra por su tubo digestivo.
• Contacto: ocurre en aquellos plaguicidas que tienen la capacidad de atravesar el tegumento de los
insectos y difundirse en el interior.
• Inhalación: son productos que se aplican de forma sólida, líquida o gaseosa, pero que poseen una alta
presión de vapor, son por tanto muy volátiles y penetran en el insecto a través de los estigmas. Su
acción es muy eficaz contra plagas protegidas por diversas secreciones oque se desarrollan en sitios
cerrados.
• sistémicos: aquellos que aplicados vía foliar o al suelo penetran en el vegetal y son transportados a
bastante distancia por la savia, llegando a partes muy alejadas. Unas veces se transportan por el
xilema y otras por el floema.
• Translaminar: cuando son capaces de atravesar la epidermis de las hojas y quedarse en el parénquima,
pudiendo pasar a la otra cara de la hoja.
• Penetrantes: de acción en profundidad cuando entran dentro del tejido vegetal y se trasladan cortas
distancias localmente.
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Toxicidad: grado de nocividad de un plaguicida para la salud de los seres vivos. Especialmente el
hombre.
• crónica
• aguda
La primera se refiere a la originada por productos que son aplicadas de forma continuada, aunque a dosis
subletales, y pueden producir efectos perjudiciales a largo plazo, generalmente asociados con la acumulación
en tejidos y distintos óranos internos. La toxicidad aguda es la producida de forma repentina pero no
acumulable.
Normalmente la toxicidad suele referirse a la ingestión del producto ( toxicidad oral), pero existen otras dos
vías: la toxicidad dermal, provocada por el producto en contacto con la piel, y la toxicidad por inhalación, al
respirar sus vapores.
17.19.− Clasificación toxicológica de los productos plaguicidas para las personas. (3)
• Baja peligrosidad: los que por inhalación, ingestión y/o penetración cutánea de forma accidental no
entrañan graves riesgos para la salud. No suele figurar como tal en las etiquetas.
• Nocivos: los que por inhalación, ingestión y/o penetración cutánea pueden entrañar riesgos de
gravedad limitada.
• Tóxicos: los que por inhalación, ingestión y/o penetración cutánea pueden entrañar riesgos graves,
agudos o crónicos, e incluso la muerte.
• Muy tóxicos: los que por inhalación, ingestión y/o penetración cutánea pueden entrañar riesgos
extremadamente graves, agudos o crónicos e incluso la muerte.
17.20.− Clasificación toxicológica de los productos plaguicidas para la fauna terrestre y acuícola.
• A (inocuos)
• B (medianamente peligrosos)
• C (muy peligrosos)
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