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    Perfin Del Docente de Educacion Inicial

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    Carlys Rojas Rodriguez
    El documento describe el perfil y funciones de un docente de educación inicial. Un docente de esta área se involucra en el desarrollo de niños de 0 a 5 años, utilizando el juego estructurado como metodología de aprendizaje. Requiere formación especializada, paciencia, capacidad de comunicación y habilidades creativas para planificar actividades que estimulen el aprendizaje de los niños. Entre sus funciones están ofrecer un ambiente seguro y de estimulación, cooperar en la planificación del plan de estudios, e ident

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    Carlys Rojas Rodriguez
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    El documento describe el perfil y funciones de un docente de educación inicial. Un docente de esta área se involucra en el desarrollo de niños de 0 a 5 años, utilizando el juego estructurado como metodología de aprendizaje. Requiere formación especializada, paciencia, capacidad de comunicación y habilidades creativas para planificar actividades que estimulen el aprendizaje de los niños. Entre sus funciones están ofrecer un ambiente seguro y de estimulación, cooperar en la planificación del plan de estudios, e ident

    Descripción original:

    perfil docente

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    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR 


    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAR DEL MAGISTERIO SAMUEL
    ROBINSÓN
    UNEM-PNF INICIAL

    Perfil profesional de
    un docente de
    Educación Inicial
    Nivel: Bachiller 
    Ambiente o grupo: Marcano
    Cantidad de inicio:
    Facilitadora: Anais Quijada

    Integrantes: 
    Carlis Rojas C.I.: 19.142.027
    Lyliam Moreno C.I.: 15.423.207

    ¿Qué hace un docente de Educación Inicial?


    El docente se involucra en el desarrollo del niño, en la primera etapa de su vida, separando
    sus actividades en dos grupos de edades, de cero a 3 años, y de 3 a 5 años.
    En el primer grupo de edad, los docentes de Educación Inicial utilizan el juego
    estructurado, como metodología de aprendizaje, planificando y organizando actividades,
    que permitan al niño manifestarse de forma creativa, donde aprende cosas o aspectos
    sencillos; así como, para enseñar principios de comportamiento y conducta social.
    Dentro de las funciones del docente de Educación Inicial, se encuentra el prestar ayuda
    práctica en tareas tales como: compartir con los demás, esperar turno, vestirse, comer,
    lavarse e ir al baño.
    Los docentes por lo general asumen responsabilidades de un aula, con niños que presentan
    capacidades e intereses muy distintos
    Perfil profesional de un docente de Educación Inicial

     Perfil profesional de un docente de Educación Inicial

    Requiere un conjunto de conocimientos y capacidades, tales como:

     Tener formación especializada en educación inicial.


     Poseer capacidad de motivar, inspirar y animar a los niños.
     Tener paciencia, tolerancia y entusiasmo.
     Saber escuchar y observar.
     Contar con capacidad para comunicarse con claridad oral y escrito.
     Trabajar bien bajo presión.
     Disponer de capacidades creativas y prácticas para hallar actividades que despierten
    interés en los niños y estimulen su aprendizaje.
     Competencias, tales como: actitud positiva, responsable, aptitudes para gestionar el
    tiempo, para la comunicación, para la enseñanza, la escucha, para la planificación,
    capacidad para motivar a los demás, enérgicos, entre otras.

     Funciones de los docentes de Educación Inicial


    Los docentes del preescolar se encargan del cuidado y enseñanza de grupos de niños. Por
    ello, estos profesionales dirigen sus esfuerzos a satisfacer las necesidades de sus alumnos,
    velar por su seguridad y bienestar, asegurando el desarrollo intelectual, físico, y
    crecimiento emocional, mediante la organización y ejecución de actividades.
    Estos profesionales trabajan, en centros de educación inicial, jardín maternal, centros
    de Educación Especial, y en cualquier otro tipo de establecimiento que brinde servicios de
    atención y cuidados para niños. Dado el rol que desempeñan deben rendir cuenta
    coordinadores y directores de centros. Asimismo, deben de supervisar, si se tienen,
    a auxiliares, asistentes u otros.
    Las principales funciones del docente de Educación Inicial son:
     Ofrecer un ambiente seguro, higiénico, de estimulación, y cuidados a bebés y
    a niños.
     Cooperar en la planificación, preparación e implementación de un buen plan de
    estudios, centrado en juegos y actividades dinámicas, ajustadas para fomentar el desarrollo
    de los alumnos.
     Utilizar una variedad de técnicas de enseñanza que implique modelar, observar,
    cuestionar y reforzar
     Identificar y atender las necesidades de cada niño, orientándolo adecuadamente
     Hacer seguimiento de la progresión individual y el desarrollo de cada niño, para
    asegurar que cumplan con los objetivos de aprendizaje y de conducta preestablecidos

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