“UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO”

“FACULTAD CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGIA”

CARRERA DE INGENERIA PETROLERA

HIGIENE Y SALUD OCUPACIONAL

SEGURIDAD INDUSTRIAL PETROLERA PET227

INTEGRANTES:
 Machaca Peña Rodrigo Javier
 Rodriguez Mamani Dania
 Serrudo Guzman Carolina Melisa

DOCENTE:
Ing. Jiménez Veizaga Mario

SANTA CRUZ – BOLIVIA

JUNIO 2020
 INDICE

1 INTRODUCCIÓN A SALUD OCUPACIONAL. ................................................ 6

2 HIGIENE OCUPACIONAL Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES.
GENERALIDADES. ................................................................................................ 6
2.1 DEFINICIONES SEGÚN ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE SALUD(OMS).7
3 CLASIFICACIÓN DE ENFERMEDADES OCUPACIONALES SEGÚN LA OIT.
9
4 CLASIFICACIÓN DE LOS AGENTES CAUSANTES DE ENFERMEDADES
OCUPACIONALES. .............................................................................................. 10
4.1 FACTORES QUE INTENSIFICAN EL DAÑO. ......................................... 10
5 AGENTES FÍSICOS. ...................................................................................... 11
5.1 EL SONIDO Y EL RUIDO. ....................................................................... 11
5.1.1 PROPIEDADES DEL SONIDO. ........................................................ 12
5.1.2 PROPAGACIÓN Y VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN DEL RUIDO.
14
5.1.3 TIPOS DE RUIDOS ........................................................................... 15
RUIDO CONTINUO .................................................................................... 15
RUIDO DE IMPULSIVO ............................................................................ 15
TONOS DE RUIDO ..................................................................................... 16
RUIDO DE BAJ A FRECUENCIA ............................................................ 16
5.1.4 MEDICIÓN DEL RUIDO Y UNIDADES DE MEDIDA. SONÓMETROS.
DECIBEL A. DECIBEL B. DECIBEL C. ......................................................... 17
5.1.5 EXPOSICIÓN AL RUIDO. LÍMITES DE TOLERANCIA DEL OÍDO
HUMANO. ....................................................................................................... 20
NIVELES DE EXPOSICIÓN ........................................................................... 20
5.1.6 MÉTODOS DE PREVENCIÓN Y CONTROL DEL RUIDO. MÉTODOS
ADMINISTRATIVOS. MÉTODOS DE INGENIERÍA. ...................................... 22
5.2 LAS VIBRACIONES Y SUS EFECTOS SOBRE EL CUERPO. .............. 25
i. MITIGACIÓN DE LAS VIBRACIONES. ..........¡Error! Marcador no definido.
5.2.1 MITIGACIÓN DE LAS VIBRACIONES. ............................................ 27
5.3 RADIACIONES. ....................................................................................... 28
5.3.1 IONIZANTES. .................................................................................... 29
5.3.2 NO IONIZANTES O ELECTROMAGNÉTICAS. ................................ 34
 5.4 ILUMINACIÓN. ........................................................................................ 42
5.4.1 UNIDADES DE MEDIDA DE LA INTENSIDAD DE LUZ. ................. 42
5.4.2 MEDICIÓN DE LA ILUMINACIÓN. ................................................... 43
5.4.3 NIVELES MÍNIMOS DE ILUMINACIÓN RECOMENDADOS. ........... 43
5.4.4 EMPLEO DE COLORES EN EL ÁREA DE TRABAJO. ................... 43
5.5 TEMPERATURA. ..................................................................................... 46
5.5.1 EFECTOS DE LAS TEMPERATURAS ALTAS. ............................... 46
5.5.2 EFECTOS DE LAS TEMPERATURAS BAJAS. ............................... 47
5.6 EFECTOS DE LA PRESIÓN. .................................................................. 48
5.6.1 EFECTOS DE LAS PRESIONES ATMOSFÉRICAS ALTAS. CASO
DE LA ENFERMEDAD DE LOS BUZOS. RECOMENDACIONES. ............... 48
5.6.2 EFECTOS DE LAS PRESIONES ATMOSFÉRICAS BAJAS.
RECOMENDACIONES................................................................................... 49
6 AGENTES QUÍMICOS Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES. ................ 50
6.1 AGENTES CORROSIVOS. GENERALIDADES. ..................................... 51
6.1.1 EFECTOS LA SALUD. ...................................................................... 52
6.2 AGENTES TÓXICOS. .............................................................................. 53
6.2.1 GENERALIDADES SOBRE TOXICOLOGÍA. ................................... 53
6.2.2 TIPOS DE INTOXICACIÓN. .............................................................. 56
6.2.3 CLASIFICACIÓN DE LOS AGENTES TÓXICOS. ............................ 57
 POLONIO-210 ........................................................................................... 60
61
A diferencia de otros metales tóxicos como el mercurio y el arsénico, cuya
interacción con el cuerpo es letal, este radioisótopo emite radiación que
destruye las biomoléculas sensibles, como el ADN, y mata a las células. La
muerte a causa de envenenamiento por radiación es lenta y dolorosa, ya
que el material ingerido puede tardar hasta un mes en descomponerse. .. 61
6.2.4 EXPOSICIÓN ANTE TÓXICOS......................................................... 62
6.2.5 PRINCIPALES SUSTANCIAS QUÍMICAS CONSIDERADOS COMO
CARCINOGENÉTICAS. ................................................................................. 65
6.2.6 EFECTO A LARGO PLAZO DE PLAGUICIDAS. ............................. 66
7 AGENTES BIOLÓGICOS. GENERALIDADES. ............................................. 68
7.1 BACTERIAS. ........................................................................................... 68
7.2 VIRUS. ..................................................................................................... 68
 7.3 HONGOS. ................................................................................................ 68
7.4 PARÁSITOS. ........................................................................................... 68
7.5 PRINCIPALES ENFERMEDADES POR AGENTES BIOLÓGICOS Y SU
RELACIÓN CON EL TIPO DE ACTIVIDAD. ..................................................... 69
7.6 BIOSEGURIDAD. GENERALIDADES. ................................................... 70
7.6.1 GENERALIDADES SOBRE INOCUIDAD ALIMENTARIA EN
CAMPAMENTOS. .......................................................................................... 70
PRIMEROS AUXILIOS........................................................................................... 74
SERVICIOS DE CATERING EN LOS EVENTOS.............................................. 77
Medidas higiénicas en los espacios de producción en los eventos: ....... 77
8 ERGONOMÍA. ................................................................................................ 78
8.1 FINES DE LA ERGONOMÍA. .................................................................. 78
8.2 DOMINIOS DE LA ERGONOMÍA. ........................................................... 79
 Ergonomía cognitiva .............................................................................. 79
 Ergonomía física .................................................................................... 80
 Ergonomía visual ................................................................................... 80
 Ergonomía organizacional .................................................................... 80
La ergonomía organizacional o macroergonomía, 7 se preocupa por la
optimización de sistemas socio-técnicos, incluyendo sus estructuras
organizacionales, las políticas y los procesos. ......................................... 80
8.2.1 ÁMBITO DE LA ERGONOMÍA. ........................................................ 80
 Ergonomía del producto ........................................................................ 81
 Ergonomía del trabajo ........................................................................... 81
Diseño del ambiente laboral ........................................................................... 82
8.2.2 RELACIÓN DE LA ERGONOMÍA CON OTRAS CIENCIAS. ........... 82
8.3 EL SISTEMA HOMBRE – MÁQUINA. ..................................................... 86
 Sistema hombre-máquina ..................................................................... 86
 Estructura funcional del sistema hombre-máquina-entorno ............. 87
8.4 AGENTES ERGONÓMICOS QUE CAUSAN ENFERMEDADES. .......... 88
8.5 ENFERMEDADES DERIVADAS DE AGENTES DE INCOMPATIBILIDAD
ERGONÓMICA. ................................................................................................. 90
8.5.1 DE DISEÑO NO ERGONÓMICO (MAL DISEÑO)............................. 91
8.5.2 DE FACTORES FÍSICOS. ................................................................. 91
Ergonomía posicional .................................................................................. 91
 Ergonomía operacional ................................................................................ 92
Ergonomía de seguridad .............................................................................. 92
8.5.3 DE FACTORES PSICO-SOCIALES. ................................................ 94
9 RECOMENDACIONES................................................................................... 96
10 CONCLUSION ............................................................................................ 97
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................... 98
1 INTRODUCCIÓN A SALUD OCUPACIONAL.

La salud en el trabajo ve al hombre como un factor decisivo en el proceso productivo

de la empresa, comprendiendo que sin su actividad y consiente participación, este
no llegaría ser eficiente, por lo que resulta de vital importancia la satisfacción del
trabajador, además los accidentes, las enfermedades profesionales imponen
elevado costo a los trabajadores, sus familias, las empresas y la sociedad en su
conjunto. En consecuencia, el aprendizaje de hábitos de higiene y ciudadanos
personales cumplen funciones importantes en la formación integral de las personas.
Es por ello hay una obligación moral y legal para evitar el tipo de accidentes,
poniendo en práctica una batería de acciones preventivas que controlen y evite todo
tipo de riesgo incluso la de aquellos procesos que puedan modificar el ambiente
laboral y provocar a futuro enfermedades profesionales.
La pieza fundamental de la prevención de los riesgos es la educación. Es necesario
que, en todo proceso de adquirir conocimientos de la operación, se eduque en
seguridad para lograr un trabajo bien hecho con prevención, es por eso que es muy
importante de conocer la importancia de los hábitos de limpieza es fundamental
para prevenir muchas enfermedades.

2 HIGIENE OCUPACIONAL Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES.

GENERALIDADES.
SALUD OCUPACIONAL:
La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Internacional Del
Trabajo (OIT) consideran la salud ocupacional como: "La rama de la salud pública
que busca mantener el máximo estado de bienestar físico, mental y social de los
trabajadores en todas las ocupaciones, protegerlos de los accidentes de trabajo y
las enfermedades profesionales. En suma, “adaptar el trabajo al hombre."
HIGIENE OCUPACIONAL:
La higiene ocupacional conforma un conjunto de conocimientos y técnicas
dedicados a reconocer, evaluar y controlar aquellos factores del ambiente,
psicológicas o tensiónales, que provienen, del trabajo y pueden causar
enfermedades o deteriorar la salud (OIT).
Está relacionada con el diagnóstico y la prevención de enfermedades ocupacionales
a partir del estudio y control de dos variables: el hombre y su ambiente de trabajo.
Posee un carácter eminentemente preventivo, ya que se dirige a la salud y a la
comodidad del empleado, evitando que este enfermé o se ausente de manera
provisional o definitiva del trabajo
De acuerdo con el protocolo de 2002 del convenio sobre seguridad y salud de los
trabajadores, la expresión enfermedad profesional designa toda enfermedad
contraída por la exposición a factores de riesgo que resulte de la actividad laboral.

ENFERMEDADES OCUPACIONALES:
Basado en el trabajo de dos reuniones de expertos, el Consejo de Administración
de la OIT aprobó una nueva lista de enfermedades profesionales el 25 de marzo de
2010 en su 307a. reunión. Esta nueva lista sustituye a la que figura en el anexo de
la Recomendación núm. 194 que fue adoptada en 2002.
La nueva lista incluye una serie de enfermedades profesionales reconocidas
internacionalmente, desde enfermedades causadas por agentes químicos, físicos y
biológicos hasta enfermedades de origen respiratorio y de la piel, trastornos del
sistema osteomuscular y cáncer profesional. Por primera vez se han incluido de
manera específica en la lista de la OIT los trastornos mentales y del
comportamiento. En las secciones de la lista sobre enfermedades profesionales se
incluyen además puntos abiertos. Los puntos abiertos permiten el reconocimiento
del origen profesional de enfermedades que no figuran en la lista siempre y cuando
se haya establecido un vínculo entre la exposición a los factores de riesgo que
resulte de la actividad laboral y las enfermedades contraídas por el trabajador.

2.1 DEFINICIONES SEGÚN ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE SALUD(OMS).

Para los efectos de aplicación de la presente Ley, los siguientes términos tienen el
significado que se les asigna a continuación:
AUTORIDAD COMPETENTE. - Es toda autoridad pública revestida de poderes
para dictar reglamentos, ordenes, decretos, otras instrucciones que tengan fuerza
de ley con respecto a la seguridad en los centros de trabajo.
EMPLEADOR. - Es toda persona natural o jurídica que esté a cargo o tenga a su
cargo el control o vigilancia del trabajo en un centro laboral o de cualquier empleado
del mismo.
TRABAJADOR. - Es toda persona que presta servicios a un empleador por el
sueldo, salario u otra remuneración, incluyendo cualquier aprendiz o discípulo
mediante retribución o sin ella.
LUGAR O CENTRO DE TRABAJO. - Es todo aquel sitio donde el trabajador
desenvuelve sus actividades.
SEGURIDAD INDUSTRIAL U OCUPACIONAL. - Es el conjunto de procedimientos
y normas de naturaleza técnica, legal y administrativa, orientado a la protección del
trabajador, de los riesgos contra su integridad física y sus consecuencias, así como
mantener la continuidad del proceso productivo y la intangibilidad patrimonial del
centro de trabajo.
INSPECCIÓN. - es una función de naturaleza técnica legal, cuya finalidad es
constatar el cumplimiento de las disposiciones y normas vigentes.
SUPERVISIÓN. - es una función técnica administrativa cuya finalidad está orientada
a la correcta aplicación de las disposiciones, normas y procedimientos.
RIESGO INDUSTRIAL U OCUPACIONAL. - es un estado potencial de origen
natural o artificial capaz de producir un accidente de trabajo o enfermedad
ocupacional.
CONDICIÓN INSEGURA. - es toda condición física o ausencia de norma,
susceptible de causar accidente.
ACTO INSEGURO. - es la acción y/o exposición innecesaria del trabajador al riesgo,
susceptible de causar accidente.
ACCIDENTE DE TRABAJO. - es un suceso imprevisto que altera una actividad de
trabajo ocasionando lesión (es) al trabajador y/o alteraciones en la maquinaria,
equipo, materiales y productividad.
LESIÓN. - es la disfunción o detrimento corporal causado por un accidente o
enfermedad ocupacional. Las lecciones pueden ser leves, graves y fatales.
LESIÓN LEVE. - es aquella que aun siendo necesaria la aplicación de primero
auxilios o atención médica, no hace que el trabajador pierda una jornada de labor o
más.
LESIÓN GRAVE. - es la que produce una incapacidad laboral que hace perder al
operario una o más jornadas de trabajo.
LESIÓN FATAL. - es aquella que produce la muerte.
INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTE. - es la secuencia metódica que se observa en
el estudio de un accidente desde un periodo anterior a su acaecimiento hasta el
momento en que se hayan determinado exactamente las causas y circunstancias
que contribuyeron a la realización de dicho evento.
ESTADÍSTICA DE SEGURIDAD. - es el resultado del análisis y evaluación
matemática, de los datos relacionados a los accidentes y enfermedades
ocupacionales, a fin de lograr información útil para investigar, planificar y controlar
la actividad de la higiene y seguridad ocupacionales.
MATERIA PELIGROSA. - es aquella que conlleva un riesgo para el hombre, por
virtud de su naturaleza, condición o posición.
CONTAMINACIÓN. - es la adición de elementos ajenos al aire normal, o la
substracción de elementos constitutivos del mismo que alteran sus propiedades
físicas y/o químicas en suficiente grado como para producir efectos medibles en el
hombre, los animales, los vegetales o materiales inertes.
FACTOR DE SEGURIDAD DE LOS MATERIALES. - es la relación entre el
esfuerzo que produce una de formación permanente o una ruptura y el
esfuerzo máximo normal de trabajo.

3 CLASIFICACIÓN DE ENFERMEDADES OCUPACIONALES SEGÚN LA OIT.

Enfermedades profesionales causadas por la exposición a agentes que resulte de
las actividades laborales:
 Enfermedades producidas por agentes químicos
Es un amplio grupo de sustancias inorgánicas, como minerales, gases,
hidrocarburos, óxidos, etc. Estos agentes se pueden encontrar en múltiples
actividades productivas.

 Enfermedades causadas por agentes físicos

Son, por ejemplo, las radiaciones ionizantes en la industria, sordera por
exposición a ruidos, etc.

 Enfermedades provocadas por inhalación de sustancias y agentes no

comprendidos
Se producen por la aspiración de materias inorgánicas, y en este apartado
se encuentra el asma.

 Enfermedades de la piel
Causadas por agentes y sustancias no comprendidas en otros apartados
Existe gran número de enfermedades en este apartado, que van desde la
dermatitis hasta el cáncer de piel.

 Enfermedades infecciosas y parasitarias

El grupo de riesgo es el personal sanitario, y comprende paludismo, hepatitis,
sida etc.

 Enfermedades sistemáticas
 Son canceres que aparecen por exposición a determinados compuestos. Por
ejemplo: cáncer de laringe por exposición al cromo

4 CLASIFICACIÓN DE LOS AGENTES CAUSANTES DE ENFERMEDADES

OCUPACIONALES.
Las enfermedades ocupacionales están clasificadas en seis grupos:
Grupo 1: Enfermedades ocupacionales producidas por agentes químicos.
Grupo 2: Enfermedades ocupacionales producidas por agentes físicos.
Grupo 3: Enfermedades ocupacionales producidas por agentes biológicos.
Grupo 4: Enfermedades ocupacionales producidas por inhalación de sustancias y
agentes no comprendidos en los otros apartados.
Grupo 5: Enfermedades ocupacionales de la piel, causadas por agentes o
sustancias no comprendidas en alguno de los otros apartados.
Grupo 6: Enfermedades ocupacionales causadas por agentes carcinógenos.

4.1 FACTORES QUE INTENSIFICAN EL DAÑO.

Para determinar el daño que se produce al organismo por causa de un agente ya

sea:
A. Agentes físicos
 Ruido.
 Radiaciones Ionizantes
 Radiaciones no Ionizantes.
 Vibración
 Iluminación
 Presión
B. Agentes químicos
 Aerosoles
 Polvo
 Líquidos
C. Agentes biológicos
 Bacterias
 Hongos
 Virus
D. Agentes ergonómicos
 Posturas forzadas
 Movimientos repetitivos
Estos no son factores que intensifican el daño, sino que son factores que causan
las enfermedades ocupacionales o profesionales!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

5 AGENTES FÍSICOS.
Son aquellos factores ambientales de naturaleza física que al "ser percibidos" por
las personas o por sus efectos en los objetos e instalaciones, tienen la capacidad
potencial de producir efectos nocivos o dañinos según sea la intensidad,
concentración y tiempo de exposición, por ejemplo: Ruido, vibración, iluminación,
temperaturas extremas, radiaciones, presiones anormales.
5.1 EL SONIDO Y EL RUIDO.

EL SONIDO
El Sonido es la vibración mecánica de las moléculas de un gas, de un líquido, o de
un sólido (aire, agua, paredes, etc.) que se propaga en forma de ondas, y que es
percibido por el oído humano; mientras que el ruido es todo sonido no deseado, que
produce daños fisiológicos y/o psicológicos. Unidades de medida del sonido se mide
en decibelios (dB). (Ver figura 1)

Figura 1. El sonido

Fuente:https://www.correodelmaestro.com/publico/html5012017/capitulo2/entenda
mos_el_sonido.html
EL RUIDO
Podemos definir al ruido como un sonido no deseado, molesto e intempestivo, una
sensación sonora degradable que en determinadas situaciones pueden causar
alteraciones físicas y psíquicas. El ruido se mide con un sonómetro. El sonómetro
da una lectura directa del nivel de presión sonora en dB (A), en un instante
determinado o promediada en el tiempo. (Ver figura 2)

Figura 2.El Ruido

Fuente:https://es.dreamstime.com/stock-de-ilustraci%C3%B3n-ruido-
deltrabajadoimage84782407
5.1.1 PROPIEDADES DEL SONIDO.

A grandes rasgos, el sonido tiene cuatro grandes propiedades:

 Altura o tono. De acuerdo a su frecuencia, los sonidos se clasifican en

agudos (alta frecuencia), medios (frecuencia media) y graves (baja
frecuencia). La frecuencia es lo que distingue las notas musicales entre sí.
 Duración. Es el tiempo durante el cual se mantienen las vibraciones que
produce un sonido.
 Intensidad. Es la potencia acústica (cantidad de energía por unidad de
tiempo) por unidad aérea, y se mide en decibeles (db). Un sonido es
audible por el humano por encima de los 0 db, y produce dolor por encima
de los 130 db.
 Timbre. Es una cualidad que permite distinguir dos sonidos de igual
frecuencia e intensidad emitidos por distintas fuentes. Como la frecuencia
de un sonido, en general, no es única, sino que hay una fundamental y
otras de menor intensidad, el timbre se relaciona con las intensidades y
variedades de esas otras frecuencias que acompañan a la fundamental.

5.1.1.1 FRECUENCIA. BANDA DE FRECUENCIAS AUDIBLE Y NO AUDIBLE.

FRECUENCIA
Es la cantidad de ondas que se propagan en cada unidad de tiempo. Se mide en
rpm (oscilaciones por minuto), rps (oscilaciones por segundo o Hertz).
El oído humano sólo percibe dentro del intervalo de frecuencias comprendidas entre
20 Hz y 20.000 Hz
Sonidos Graves: 20 – 500 Hz
Sonidos Medios: 500 – 8.000 Hz
Sonidos Agudos: 8.000 – 20.000 Hz
BANDA DE FRECUENCIA
La banda de frecuencia o también denominada rango de frecuencias, Las ondas
acústicas inferiores a los 20 Hz se denominan infrasonidos, las que se encuentran
entre los 20 y los 400 Hz se denominan bajas frecuencias, las que se encuentran
entre los 400 y los 1.600 Hz se denominan medias frecuencias y las que se
encuentra entre los 1.600 y los 20.000 Hz se denominan altas frecuencias. Las que
se encuentran por encima de los 20.000 Hz se llaman ultrasonidos.
5.1.1.2 LONGITUD DE ONDA.

La distancia existente entre dos crestas consecutivas es lo que se conoce como

longitud de onda. También puede definirse a la longitud de onda como la separación
que se registra entre dos puntos correspondientes de ondulaciones que son
consecutivas. La longitud de onda de una onda describe cuán larga es la onda.
Como es la onda del sonido?????????????????????????????????
5.1.1.3 INTENSIDAD. MEDIDA DE LA INTENSIDAD.

INTENSIDAD
La intensidad del sonido percibido, o propiedad que hace que éste se capte como
fuerte o como débil, está relacionada con la intensidad de la onda sonora
correspondiente, también llamada intensidad acústica. La intensidad acústica es
una magnitud que da idea de la cantidad de energía que está fluyendo por el medio
como consecuencia de la propagación de la onda.
La intensidad del sonido se define como la potencia acústica por unidad de área.
El contexto habitual es la medición de la intensidad de sonido en el aire en el lugar
del oyente. Las unidades básicas son vatios/m 2 o vatios/cm2.
MEDIDA DE LA INTENSIDAD
El enfoque más común para la medición de la intensidad del sonido es el uso de la
escala de decibelios:

I (dB)=10log10(I/I0) intensidad en decibelios

Los decibelios miden la relación de una intensidad dada I con la intensidad del
umbral de audición, de modo que este umbral toma el valor 0 decibelios (0 dB).
Para el volumen del sonido, como distintivo de una medida de intensidad objetiva,
se debe ponderar con la sensibilidad del oído.

5.1.2 PROPAGACIÓN Y VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN DEL RUIDO.

PROPAGACIÓN
El sonido se propaga de un lugar a otro, pero siempre lo hace a, través de un
medio material, como el aire, el agua. El vacío, el sonido no puede propagarse,
porque no hay medio material. En el aire el sonido viaja a una velocidad de 343
metros por segundos. La propagación del sonido en los fluidos toma la forma de
fluctuaciones de presión. En los cuerpos solidos la propagación del sonido implica
variaciones del estado tensional del medio.
La propagación del sonido supone un transporte de energía sin transporte de
materia, en forma de ondas mecánicas que se propongan a través de la materia
sólida, liquida o gaseosa. Como las vibraciones se producen en la misma dirección
en la que se propaga el sonido, se trata de una onda longitudinal, que se
transmiten en línea recta, desde el punto de origen.
VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN DEL RUIDO
la velocidad de propagación de la onda sonora (velocidad del sonido) depende de
las características del medio en el que se transmite dicha propagación; presión,
temperatura, densidad, humedad. En general, la velocidad del sonido es mayor en
los sólidos que en los líquidos y en los líquidos mayor que en los gases, dada la
densidad de las partículas que permite un mayor intercambio de energía cuando
estas se encuentran más cerca.
La velocidad del sonido en el aire (a una temperatura de 20 oC) es de 343 m/s. La
ecuación creada por Newton y posteriormente modificada por Laplace que permite
obtener la velocidad del sonido en el aire teniendo en cuenta la variable de la
temperatura es "331+(0,6 x Temperatura)".
En el agua (a 35 °C) es de 1493 m/s (a 22 °C) es de 1505 m/s.
En la madera es de 3990 m/s.
En el hormigón es de 4000 m/s.
En el aluminio es de 5090 m/s.
En el vidrio es de 5190 m/s.
En el acero es de 6099 m/s.
5.1.3 TIPOS DE RUIDOS

RUIDO CONTINUO
El ruido continuo se produce por maquinaria que opera del mismo modo sin
interrupción, por ejemplo, ventiladores, bombas y equipos de proceso. Para
determinar el nivel de ruido es suficiente medir durante unos pocos minutos con un
equipo manual. Si se escuchan los tonos o bajas frecuencias, puede medirse
también el espectro de frecuencias para un posterior análisis y documentación.

En cuantos decibeles puede oscilar el ruido continuo??????????????????????

RUIDO INTERMITENTE

Cuando la maquinaria opera en ciclos, o cuando pasan vehículos aislados o

aviones, el nivel de ruido aumenta y disminuye rápidamente. Para cada ciclo de una
fuente de ruido de maquinaria, el nivel de ruido puede medirse simplemente como
un ruido continuo. pero también debe anotarse la duración del ciclo. El paso aislado
de un vehículo o aeronave se llama suceso. Para medir el ruido de un suceso, se
mide el nivel de exposición sonora, que combina en un único descriptor tanto el nivel
como la duración. El nivel de presión sonora máximo también puede utilizarse.
Puede medirse un número similar de sucesos para establecer una medida fiable.

En cuantos decibeles puede oscilar el ruido intermitente??????????????????????

RUIDO DE IMPULSIVO
El ruido de impactos o explosiones, por ejemplo, de un martinete, troqueladora o
pistola, es llamado ruido impulsivo. Es breve y abrupto, y su efecto sorprendente
causa mayor molestia que la esperada a partir de una simple medida del nivel de
presión sonora. Para cuantificar el impulso del ruido, se puede utilizar la diferencia
entre un parámetro con respuesta rápida y uno de respuesta lenta (como se observa
en el gráfico). También deberá documentarse la tasa de repetición de los impulsos
(número de impulsos por segundo, minuto, hora o día).

TONOS DE RUIDO

Los tonos molestos pueden verse generados de dos maneras: generalmente las
máquinas con partes rotativas tales como motores, cajas de cambios, ventiladores
y bombas, crean tonos. Los desequilibrios o impactos repetidos causan vibraciones
que transmitidas a través de las superficies al aire pueden ser oídos como tonos.
También pueden generar tonos los flujos pulsantes de líquidos o gases que se
producen por causa de procesos de combustión o restricciones de flujos. Los tonos
pueden ser identificados subjetivamente, escuchándolos u objetivamente mediante
el análisis de frecuencias. La audibilidad se calcula entonces comparando el nivel
del tono con el nivel de los componentes espectrales circundantes. Es importante
también documentar la duración del tono.

RUIDO DE BAJ A FRECUENCIA

El ruido de baja frecuencia tiene una energía acústica significativa en el margen de
frecuencias de 8 a 100 Hz. Este tipo de ruido es típico en grandes motores de trenes,
barcos y plantas de energía y puesto que este ruido es difícil de amortiguar y se
extiende fácilmente en todas las direcciones, puede ser oído a muchos kilómetros.
El ruido de baja frecuencia es más molesto que un nivel de presión sonora
ponderado A. La diferencia entre el nivel sonoro ponderado A y el ponderado C
puede indicar la existencia o no de un problema de ruido de baja frecuencia. Para
calcular la audibilidad de componentes de baja frecuencia en el ruido, se mide el
espectro y se compara con el umbral auditivo. Los infrasonidos tienen un espectro
con componentes significativos por debajo de 20 Hz. Lo percibimos no como un
sonido sino más bien como una presión. La evaluación de los infrasonidos es aún
experimental y en la actualidad no está reflejado en las normas internacionales.

5.1.3.1 RUIDO ESTABLE.

Los que permanecen estables a lo largo del tiempo inferior a 5 dB.
Ejemplos: motores, ventiladores.
5.1.3.2 RUIDO INESTABLE.
Es aquel ruido que, al medirse en el aire, se registra con variaciones en su nivel
sonoro con un intervalo mayor a 5 dB.
5.1.3.3 RUIDO INTERMITENTE. O INTERMITENTE (Son lo mismo)
Oscilan en el tiempo en un rango superior a 5 dB y con una duración superior a 1
segundo.
Ejemplos: maquinarias, vehículos, aviones.
RUIDO DE IMPACTO??????????????????
TODA ESTA PARTE LLEVAR A LA SECCION DE TIPOS DE RUIDO!!!!!!!!!!!!
5.1.4 MEDICIÓN DEL RUIDO Y UNIDADES DE MEDIDA. SONÓMETROS.
DECIBEL A. DECIBEL B. DECIBEL C.

MEDICIONES DEL RUIDO

Este es un método en el que se busca medir los decibeles o niveles de ruido a los
que se están expuestos los operarios y trabajadores dentro de su ambiente
ocupacional, este puede ser desde una oficina hasta una planta industrial.
Para prevenir los efectos perjudiciales del ruido para los trabajadores, es preciso
elegir con cuidado instrumentos, métodos de medición y procedimientos que
permiten evaluar el ruido al que se ven expuestos aquellos. Es importante evaluar
correctamente los diferentes tipos de ruido (continuo, intermitente o de impulso),
distinguir los ambientes ruidosos con diferentes de espectros de frecuencias, y
considerar asimismo las diversas situaciones laborales, tales como talleres de forja,
salas de compresores de aire, procesos de soldadura por ultrasonidos, etc.
Los principales objetivos de la medición del ruido en ambientes laborales son:
I. Identificar a los trabajadores sometidos a exposiciones excesivas y
cuantificar estas y valorar la necesidad de implantar controles técnicos de
ruido y demás tipos de control indicados.
II. Otras aplicaciones de la medición del ruido son la evaluación de la eficacia
de determinados controles de ruido y la determinación de los niveles de ruido
de fondo en las cabinas audio métricas.
Para realizar mediciones toda la instrumentación deberá ser comprobada
(sonómetros) y ajustada (dosímetros) mediante un calibrador acústico que cumpla
las especificaciones de la norma internacional, antes y después de cada medición
o serie de mediciones.
SONÓMETROS
La sonometría o técnica de medición de ruido es una práctica que se basa en sumar
todos los niveles de sensibilidad que el oído humano obtiene a través del ambiente,
los cuales serán expresados en números.
Hoy en día las técnicas de medición de ruido (sonometría) son mucho más eficientes
y modernas que las que eran utilizadas no hace mucho año atrás. La principal
mejora en el tema de la sonometría se debe a que con estas nuevas técnicas se
puede obtener información más precisa acerca de los niveles del ruido.
Es importante mencionar que cuando hablamos de sonometría, hablamos de ruido
como todos aquellos sonidos que son de alguna manera muy altos, molestos y
perjudiciales para quienes los escuchan. El objetivo de realizar las sonometrías es
evaluar los niveles de presión sonora emitidos por las fuentes de ruido y los
percibidos en las áreas de trabajo, para comparar estos valores medidos con los
establecidos por los ministerios de trabajo y seguridad y de salud.
El sonómetro mide de una manera muy específica la presión acústica. Este aparato
o dispositivo cuenta con una serie de elementos que cumplen una función distinta y
específica para lograr la captación y medición del sonido de un ambiente.
(Ver Figura 3)

Figura 3.El Sonómetro

Fuente:https://es.trotec.com/productos-y-servicios/aparatos-de-
medicion/emision/medidores-del-nivel-de-sonido/sonometro-sl400

DECIBEL
Es una unidad de medida de los niveles de ruidos y se expresa dB que es igual a
la décima parte de un bel.
DECIBEL A
Para niveles bajos de presión sonora se usan los decibeles A, que atenúan en
muchas medidas de los bajos (- 50 dB a 20 Hz y casi -20 dB a 100 Hz) y en menos
medida los agudos (casi -10dB en 20 kHz).
El decibel A es adecuado para la medida de ruidos de fondo que son por definición
de nivel bajo.
DECIBEL B
Se usa para niveles intermedios y es similar a la curva A, excepto por la reducción
de bajos es mucho menor, aunque todavía significativa (-10dB a 60 Hz).
Estudios recientes demuestran que es el mejor decibel para usar en la medida de
niveles de escucha musical.
DECIBEL C
El decibel C es muy similar al decibel B en agudos y apenas aporta atenuación de
las frecuencias graves.
Se planteó para la evaluación de ruidos de alto nivel. Los diferentes decibeles
pueden compararse en el gráfico adjunto.

QUE ES NIVEL SONORO CONTINUO EQUIVALENTE?????????????????

5.1.5 EXPOSICIÓN AL RUIDO. LÍMITES DE TOLERANCIA DEL OÍDO
HUMANO.

NIVELES DE EXPOSICIÓN
El límite de exposición de ocho horas al día que figura en una norma sobre ruido es
la cantidad total de ruido a la que un trabajador puede estar expuesto durante un
período de ocho horas. La exposición puede ser a un ruido continuado (constante)
o a un ruido intermitente (un ruido que es periódico a intervalos periódicos, pero no
ininterrumpido. Así pues, se deben sumar los niveles de ruido a los que se está
expuesto a lo largo del día para ver si superan los 85-90 dB. Nota: nunca deben
estar expuestos los trabajadores a más de 140 dB de ruido impulsivo (normalmente,
un ruido muy alto que se produce sólo una vez) en un momento dado. (Ver figura 4)
En el gráfico siguiente figuran los límites recomendados de exposición al ruido
según el número de horas:
Tabla 1.Nivel de Exposición del Ruido

Fuente: Norma COVENIN 1565-95.

 Figura 4. Efectos del ruido cobre la salud y nivel a partir del que se pueden producir

Fuente: WHO. Fact Sheet 258, 2001. Elaboración: DKV Seguros.

LÍMITE DE TOLERANCIA AL RUIDO

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el oído humano pude tolerar 55
decibeles sin ningún daño a su salud. Y dependiendo del tiempo de exposición,
ruidos mayores a los 60 decibeles pueden provocarnos malestares físicos.
El Dolor de cabeza es uno de ellos, además de taquicardias, agitación en la
respiración y parpadeos acelerados. También los músculos se pueden poner
tensos.
Pero si una persona se expone durante mucho tiempo a más de 85 decibeles puede
incluso correr riesgos cardiovasculares. También es posible que se registren
incrementos de los niveles de colesterol, triglicéridos y glucosa en la sangre. (Ver
figura 5)
 Figura 5.Niveles de Ruido
Fuente:https://seguridadysaludocupacional.com/riesgos-exposicion-al-ruido-
trabajo

5.1.6 MÉTODOS DE PREVENCIÓN Y CONTROL DEL RUIDO. MÉTODOS

ADMINISTRATIVOS. MÉTODOS DE INGENIERÍA.

METODO DE PREVENCION
El ruido debe ser controlado inicialmente en la fuente u origen. En caso de no ser
factible, se deben implementar medidas en el camino de propagación de este desde
la fuente hasta el receptor, y en última instancia, considerar medidas de control en
el receptor.
Al determinar las medidas de control y/o considerar cambios en las ya existentes,
se debe tomar en cuenta la reducción de la exposición a ruido de acuerdo a la
siguiente jerarquía:
a) Medidas de carácter técnico (eliminación de la fuente de ruido,
sustitución de la misma y controles de ingeniería).
Son aquellas que apuntan a la eliminación de la fuente de ruido, sustitución de la
misma y/o aplicación del control de ingeniería para la disminución del ruido
generado y transmitido, tanto por vía aérea como por vía estructura. Algunas de
estas medidas son:
 Eliminación de la(s) sonora(s) generadora(s) de ruido.
 Sustitución o adquisición de equipamientos y maquinarias
más silenciosas.
 Diseño e instalación de cabinas, encierros o barreras totales
o parciales de forma de disminuir y obstaculizar la
trayectoria del ruido entre las fuentes y los trabajadores.
 Asilamiento mecánico de la trayectoria de propagación de
las vibraciones de las máquinas y equipos a través de las
estructuras sólidas. La transmisión de vibraciones desde las
fuentes de ruido a través a las estructuras, puede incidir en
la transmisión de energía sonora a lugares apartados de la
fuente, afectando a otros trabajadores alejados de la misma.
 Tratamiento acústico de las superficies interiores de los
lugares de trabajo (pisos, cielo, paredes), por medio de la
utilización de materiales absorbentes.
 La eficacia reductora de los materiales absorbentes se
manifiesta únicamente a partir de una cierta distancia de la
fuente de ruido.
  Modificación de la forma de operación de las maquinarias,
de manera que generen menores niveles de ruido.
 Otras medidas de control en la fuente: silenciadores,
splitters

b) Medidas de carácter administrativo (señalización, advertencia y/o

controles administrativos).
Son aquellas decisiones de carácter administrativos que inciden en una disminución
de la exposición ocupacional al ruido de los trabajadores. Algunas de estas medidas
son:
 Implementación y realización de un programa de mantenimiento
preventivo y correctivo de todas las fuentes generadoras de ruido,
puesto que el nivel de ruido emitido por estas depende en gran medida
de su mantenimiento.
 Modificación de los métodos de trabajo que apunten a metodologías
más silenciosas.
 Disminución del tiempo de exposición de los trabajadores por medio
de métodos organizativos del trabajo (por ejemplo, reducción del
tiempo de exposición individual a las fuentes de ruido, por medio de la
rotación del trabajador entre distintos puestos de trabajo, unos con
menor cantidad de energía sonora que el trabajador recibe, también
depende del tiempo diaria al cual esta se encuentra expuesto.
 Programación de la producción y modificación de procesos de modo
que determinadas labores ruidosas se efectúen con un número
reducido de trabajadores, o en su defecto en horarios donde haya
menor número de estos.
 Implementar señalización en todas aquellas áreas o zonas críticas de
forma de advertir o informar adecuadamente a los trabajadores de los
ruidos.
 Limitar en la medida de lo posible el acceso de los trabajadores a las
áreas señaladas en el punto anterior
 Reducir a niveles aceptables el ruido en las áreas de descanso y
alimentación. (ver figura 6)
 Figura 6.Señalización
Fuente: https://syssa.com/es/peligro/2209-17990-peligro-ruido.html.
Elementos de protección auditiva (EPA).
El uso de elemento de protección auditiva por parte de los trabajadores se debe
considerar como última medida de protección, siempre y cuando, no sea
técnicamente factible la implementación de medidas de carácter técnico y
administrativo. No obstante, lo anterior, el uso de elemento de protección auditiva
también se debe considerar en las siguientes situaciones:
 Mientras se implementan las medidas de control recomendadas.
 Cuando se hayan implementado medidas de control y que pese a esto
aún existen riesgos residuales de daño auditivo para los trabajadores.
(ver figura 7)

Figura 7.Proteccion
AuditivaFuente:https://sigmaasistencia.com.co/2018/06/13/elementos-de-
proteccion-auditiva
Control del ruido
La exposición al ruido puede hacerse por medio de métodos ingenieriles, controles
administrativos y la protección personal.
Control de Ingeniería Se puede reducir el nivel de ruido con medidas de ingeniería
como:
 Reducir en la fuente el equipo ruidoso.
 Encerrar equipos ruidosos.
 Cambiar equipos ruidosos (Sustitución de maquinarias).
 Reducción del ruido transmitido por el aire y las estructuras del edificio.
 Reducción de Vibraciones.
Control Administrativo
Las industrias que desean mantenerse en el amplio mundo de la competitividad
deben acogerse a las medidas y reglas adoptadas con la finalidad de prevenir
accidentes y minimizar los riesgos, para el establecimiento de condiciones seguras
en el ambiente.
Los controles administrativos son aquellas acciones de seguridad en los aspectos
de gestión y de organización de la empresa.
A través de la evaluación inicial de los riesgos para la seguridad y salud de los
Trabajadores, el empresario debe planificar las actuaciones que eliminen las
consecuencias negativas que podrían tener los riesgos detectados. Dentro de los
controles administrativos es importante dar información a la población expuesta a
las vibraciones, sobre cómo minimizar la exposición por el uso de los vehículos.
Considerar los tiempos de trabajo en los montacargas, ya que la exposición continúa
a vibraciones aumenta la posibilidad de padecer enfermedades, por lo tanto, se
deben establecer periodos de descanso.
5.2 LAS VIBRACIONES Y SUS EFECTOS SOBRE EL CUERPO.
La O.I.T. ha definido las vibraciones como todo movimiento transmitido al cuerpo
humano por estructuras sólidas capaz de producir un efecto nocivo o cualquier tipo
de molestia. Técnicamente podemos definir la vibración como todo movimiento
oscilatorio de un cuerpo sólido respecto a una posición de referencia, sin que exista
desplazamiento neto del objeto que vibra. Las vibraciones se transmiten por el
interior de un objeto y también a través de los puntos de contacto, entre diferentes
objetos. Las vibraciones se caracterizan por su frecuencia y su amplitud; la
frecuencia es el número de veces por segundo que se realiza el ciclo completo de
oscilación y se mide en Hertzios (Hz) o ciclos por segundo.
Se dice que un cuerpo vibra cuando sus partículas realizan un movimiento oscilante,
respecto de una posición de equilibrio, o referencia. (Ver figura 8)
 Figura 8.Las vibraciones y sus efectos sobre el cuerpo
Fuentes: https://so.smsafemode.com/vibracion-efectos-controles-hseq
Las vibraciones representan un riesgo, ya que pueden producir en el organismo de
las personas expuestas, daños específicos en función de la zona del cuerpo a la
que afectan y de la frecuencia dominante de la vibración. La magnitud del efecto
será proporcional a la amplitud de la vibración. La siguiente tabla muestra los
principales efectos en el ser humano debidos a vibraciones:
 Tabla 2.Efectos de las Vibraciones
Fuente:https://blogs.imf-formacion.com/blog/prevencion-riesgos-laborales/wp-
content/uploads/2015/05/vibraciones.png

Sobre la protección de la salud y la seguridad de los trabajadores frente a los riesgos

derivados o que puedan derivarse de la exposición a vibraciones mecánicas. En el que se
establecen los criterios sobre protección de la salud y la seguridad de los trabajadores frente
a los derivados o que puedan derivarse de la exposición a vibraciones mecánicas, establece
dos tipos de exposiciones:

Clases de vibraciones:
I. Vibración transmitida al sistema mano-brazo: la vibración mecánica que, cuando
se transmite al sistema humano de mano y brazo, supone riesgos para la salud y la
seguridad de los trabajadores, en particular, problemas vasculares, de huesos o de
articulaciones, nerviosos o musculares.
II. Vibración transmitida al cuerpo entero: la vibración mecánica que, cuando se
transmite a todo el cuerpo, conlleva riesgos para la salud y la seguridad de los
trabajadores, en particular, lumbalgias y lesiones de la columna vertebral.
5.2.1 MITIGACIÓN DE LAS VIBRACIONES.

 Dotar a las máquinas de amortiguadores.

 En caso de ser posible, utilizar herramientas que no vibren y con sistemas anti
vibradores.
 Utilizar medios de protección personal
 Fijar bien las maquinas a su base para evitar movimientos innecesarios.
 Realizar mantenciones periódicas de máquinas, herramientas y vehículos, para
reducir las vibraciones.
 Reportar inmediatamente el mal funcionamiento de alguno de los elementos
vibratorios.
 Limitar el tiempo de exposición.
 Tomar descansos de 10 minutos, por cada 1 hora de trabajo con herramientas que
vibran.
 Alternar el trabajo de herramientas de vibración con algunas que no vibren.
 Si es posible, no usar herramientas con toda su potencia.
 Utilizar los elementos de protección personal correctamente.
 Informarse de los riesgos existentes y de las medidas que debe considerar.
 Informarse s su empleador en caso de sentir los siguientes síntomas: hormigueo en
los dedos, adormecimiento, si las puntas de los dedos se ponen blancas o azules,
falta de coordinación en las manos, dificultad para levantar objetos pequeños,
dificultad de subir el cierre, perdida de sensación al calor o al frio y dolor en las manos.
  Disminuir el tiempo diario de exposición a las vibraciones contribuye a una reducción
de la exposición, convirtiendo en tolerables los niveles de vibración que antes no lo
eran. Por tanto, establecer turnos de trabajo, rotaciones de puesto y descansar cada
cierto número de horas de trabajo disminuiría la exposición.
 Se recomienda en este sentido trabajar dos horas y descansar media, realizando otra
actividad sin vibraciones, sobre todo en el caso de máquinas percutoras de baja
frecuencia, puesto que la exposición continuada incrementa el daño en la salud.
 Se procurará utilizar métodos de trabajo que favorezcan que las manos estén
calientes. Las bajas temperaturas y la humedad, tienen efectos vasoconstrictores,
factor que, junto con la exposición a vibraciones, hace que se agraven los efectos de
las mismas en la salud del trabajador. Del mismo modo, sería muy conveniente que
se calentaran, siempre que sea posible, las empuñaduras de los equipos vibratorios
cuando se trabaje en condiciones ambientales frías.
 Debe informarse a los trabajadores de los niveles de vibración a los que están
expuestos y de las medidas técnicas de que se dispone como alternativa de
corrección, entre ellas es de especial importancia el diseño ergonómico de las partes
de las máquinas con las que entran en contacto (asideros, volantes, plataformas,
asientos, etc.) en algunas tareas, siendo muy útil formar al trabajador sobre cómo
optimizar su esfuerzo muscular y postural para realizar su trabajo.
 Se deben ofrecer informaciones sencillas para reconocer la magnitud de las
vibraciones y de los síntomas y signos asociados a ellas, cuyos efectos pudieran ser
dañinos, como por ejemplo la existencia de hormigueos o pérdidas temporales de
sensibilidad después de la exposición a vibraciones. Se debe establecer un canal
efectivo para que los trabajadores informen de la existencia de algún posible indicio
de daño.
 Se debe cumplir con la realización de los reconocimientos médicos preceptivos para
prevenir los daños y conocer el estado de afectación de las personas expuestas al
riesgo de vibraciones y poder actuar en los casos de mayor susceptibilidad

5.3 RADIACIONES.
Es una forma de energía, proveniente de fuentes creadas por el hombre o por causas
naturales o ya sea también por algunos materiales radioactivos. Por ejemplo, el calor es un
tipo de radiación.
La radiación consiste en la propagación de energía en forma de ondas electromagnéticas o
partículas subatómicas a través del vacío o de un medio material. (Ver figura 9)
 Figura 9.Radiaciones
Fuente:https://www.ecoportal.net/salud/como_protegerse_de_la_radiacion_electromagneti
ca/
5.3.1 IONIZANTES.
Son aquellas en las que las partículas que se desplazan son iones. Estas engloban las más
perjudiciales para la salud: rayos X, rayo gama, partículas alfa, partículas beta y neutrones,
es decir energía nuclear. (Ver figura 10)
Nota: los rayos X y gamma son radiaciones electromagnéticas!!!!!!!!!!!!!!!

Figura 10.Radiacion Ionizante

Fuente: https://serior.com/senal-cartel-de-peligro-radiacion-no-ionizante/
5.3.1.1 TIPOS.

Radiación Corpuscular

 Partículas alfa (núcleos de He totalmente ionizados) con bajo poder de penetración

y alto poder de ionización. No pueden recorrer más de un par de centímetros en el
aire.
El problema para la salud radica principalmente en la ingestión o inhalación de sustancias
que emitan partículas alfa, que pueden generar un gran daño en una región focalizada de
los tejidos.
 Partículas beta (electrón y positrones que salen despedidos a gran velocidad de un
suceso radiactivo), debido a su menor masa producen menor energía y por lo tanto
menor poder de ionización que las alfa pero con un mayor poder de penetración. Se
detiene en algunos metros de aire o unos centímetros de agua y puede ser frenada
por una lámina de aluminio, el cristal de una ventana, una prenda de ropa o el tejido
subcutáneo.
Puede dañar la piel, los tejidos superficiales y si por alguna vía, ingestión o inhalación
sustancias emisoras beta entraran en el cuerpo, irradiaran los tejidos internos.
Radiación electromagnética.

 Radiación gamma (fotones con alta energía de origen nuclear) presenta un poder
de ionización relativamente bajo y una capacidad de penetración alta. Para detenerla
se hace preciso utilizar barreras de materiales densos como el plomo y el hormigón.
Pueden derivar se daños en la piel y en los tejidos más profundos.
 Radiación X (fotones con alta energía de origen extra nuclear) tiene características
similares a la radiación gamma.(Ver figura 11)

Figura 11.Tipo de Radiaciones

Fuente: https://www.salud.gob.sv/archivos/UNRA/informacion_para_publico/Que-es-
Como-nos_afecta_De_donde_procede_la_radiacion.pdf

5.3.1.2 APLICACIONES.
Las aplicaciones de las radiaciones ionizantes se basan en la interacción de la radiación con
la materia y su comportamiento en ella. Los materiales radiactivos y las radiaciones
ionizantes se utilizan ampliamente en medicina, industria, agricultura, docencia e
investigación.
En medicina, el uso de radiaciones ionizantes se encuadra en la aplicación de técnicas de
radiodiagnóstico, radioterapia y medicina nuclear.
  El radiodiagnóstico comprende el conjunto de procedimientos de visualización y
exploración de la anatomía humana mediante imágenes y mapas. Algunas de estas
aplicaciones son la obtención de radiografías mediante rayos X para identificar
lesiones y enfermedades internas, el uso de radioisótopos en la tomografía
computarizada para generar imágenes tridimensionales del cuerpo humano, el
fluoroscopio y la radiología intervencionista, que permite el seguimiento visual de
determinados procedimientos quirúrgicos.
 La radioterapia permite destruir células y tejidos tumorales aplicándoles altas dosis
de radiación.
 La medicina nuclear es una especialidad médica que incluye la utilización de material
radiactivo en forma no encapsulada para diagnóstico, tratamiento e investigación. Un
ejemplo es el radioinmunoanálisis, una técnica analítica de laboratorio que se utiliza
para medir la cantidad y concentración de numerosas sustancias (hormonas,
fármacos, etc.) en muestras biológicas del paciente.

Aparte de los logros tecnológicos anteriores, el uso de las radiaciones ha supuesto un

increíble avance en todo tipo de actividades de investigación tales como los estudios de
biología celular y molecular del cáncer, patologías moleculares, evolución genética, terapia
genética, desarrollo de fármacos, etc.

5.3.1.3 EFECTOS EN LOS HUMANOS.

Los efectos tempranos en la salud son causados por un daño/muerte celular extenso; como,
por ejemplo, quemaduras en la piel, pérdida de cabello o trastornos en la fertilidad. Estos
efectos en la salud se caracterizan por un umbral relativamente alto que debe excederse en
un corto período de tiempo para que aparezca el efecto. La severidad del efecto aumenta
con el incremento de la dosis una vez que el umbral haya sido sobrepasado.
 Figura 12.Efectos de la Radiación

Fuente:https://www.salud.gob.sv/archivos/UNRA/informacion_para_publico/Que-es-Como-
nos_afecta_De_donde_procede_la_radiacion.pdf

El daño que causa la radiación en los órganos y tejidos depende de la dosis recibida, o dosis
absorbida, que se expresa en una unidad llamada gray (Gy). El daño que puede producir
una dosis absorbida depende del tipo de radiación y de la sensibilidad de los diferentes
órganos y tejidos.
Para medir la radiación ionizante en términos de su potencial para causar daños se utiliza la
dosis efectiva. La unidad para medirla es el sievert (Sv), que toma en consideración el tipo
de radiación y la sensibilidad de los órganos y tejidos.
Los estudios epidemiológicos han demostrado que, tras una misma exposición a la
radiación, los jóvenes menores a 20 años suelen ser dos veces más propensos a desarrollar
leucemia que los adultos; y que los niños menores a 10 años son particularmente
vulnerables. Otros estudios sugieren que los niños son de tres a cuatro veces más
propensos a morir de leucemia que los adultos. Asimismo, existen otros análisis que han
indicado que las jóvenes expuestas antes de los 20 años tienen el doble de probabilidad de
desarrollar cáncer de mama que las mujeres adultas. Los niños tienen más probabilidad que
un adulto de desarrollar cáncer.
(Ver figura 13)
 Figura 13.Efectos en la Salud
Fuente: https://www.salud.gob.sv/archivos/UNRA/informacion_para_publico/Que-es-
Como-nos_afecta_De_donde_procede_la_radiacion.pdf

Es una manera de medir la radiación ionizante en términos de su potencial para causar daño.
El sievert tiene en cuenta el tipo de radiación y la sensibilidad de los tejidos y órganos.
Si la dosis de radiación es baja o la exposición a ella tiene lugar durante un periodo
prolongado (baja tasa de dosis), el riesgo es considerablemente menor porque hay más
probabilidades de que se reparen los daños. No obstante, sigue existiendo un riesgo de
efectos a largo plazo, como el cáncer, que pueden tardar años, o incluso decenios, en
aparecer. No siempre aparecen efectos de este tipo, pero la probabilidad de que se
produzcan es proporcional a la dosis de radiación.
Los estudios epidemiológicos realizados en poblaciones expuestas a la radiación, como los
supervivientes de la bomba atómica o los pacientes sometidos a radioterapia, han mostrado
un aumento significativo del riesgo de cáncer con dosis superiores a 100 mSv. Estudios
epidemiológicos más recientes efectuados en pacientes expuestos por motivos médicos
durante la infancia indican que el riesgo de cáncer puede aumentar incluso con dosis más
bajas (entre 50 y 100 mSv).
La radiación ionizante puede producir daños cerebrales en el feto tras la exposición prenatal
aguda a dosis superiores a 100 mSv entre las 8 y las 15 semanas de gestación y a 200 mSv
entre las semanas 16 y 25. Los estudios en humanos no han demostrado riesgo para el
desarrollo del cerebro fetal con la exposición a la radiación antes de la semana 8 o después
de la semana 25. Los estudios epidemiológicos indican que el riesgo de cáncer tras la
exposición fetal a la radiación es similar al riesgo tras la exposición en la primera infancia.
5.3.2 NO IONIZANTES O ELECTROMAGNÉTICAS.
Se entiende por radiación no ionizante aquella onda o partícula que no es capaz de arrancar
electrones de la materia que ilumina produciendo, como mucho, excitaciones electrónicas.
Ciñéndose a la radiación electromagnética, la capacidad de
arrancar electrones (ionizar átomos o moléculas) vendrá dada, en el caso lineal, por
la frecuencia de la radiación, que determina la energía por fotón, y en el caso no lineal
también por la "fluencia" (energía por unidad de superficie) de dicha radiación; en este caso
se habla de ionización no lineal.

Figura 14.Radiaciones no Ionizantes e Ionizantes

Fuente: https://es.slideshare.net/27cristina0996/higiene-radiolgica

La radiación electromagnética es un tipo de campo electromagnético variable, es decir, una

combinación de campos eléctricos y magnéticos oscilantes, que se propagan a través del
espacio transportando energía de un lugar a otro. Desde el punto de vista clásico la radiación
electromagnética son las ondas electromagnéticas generadas por las fuentes del campo
electromagnético y que se propagan a la velocidad de la luz.

5.3.2.1 RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS COMUNES.

 Ondas de radiofrecuencia: Estas ondas se utilizan para propagar señales de radio
y televisión.
 Microondas: son ondas de radio de alta frecuencia y, por consiguiente, de longitud
de onda muy corta; al exponer un material a este tipo de rayos, se puede aumentar
la energía cinética de sus moléculas. Las microondas tienen muchas aplicaciones:
radio, televisión, radares, meteorología, comunicaciones vía satélite, medición de
distancias, investigación de las propiedades de la materia, cocción de alimentos, etc.
 Infrarrojo: Estas ondas son producidas por cuerpos calientes y tienen muchas
aplicaciones en industria, medicina, astronomía.
  Luz o espectro visible: Es una estrecha banda formada por las longitudes de onda
para la cual la retina humana es sensible. Las diferentes sensaciones que la luz
produce en el ojo, que se denominan colores, dependen de la longitud de onda.
 Ultravioleta: pueden originar cambios en la piel (quemadura), por ejemplo, en la
soldadura de arco o eléctrica
 Rayos X: Tiene numerosas aplicaciones médicas.
 Rayos gamma: Estas ondas electromagnéticas son de origen nuclear y se
superponen al límite superior del espectro de rayos X. (Ver figura 15)

Figura 15.Radiaciones Electromagnética

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Espectro_electromagnético
5.3.2.1.1 CAMPOS ELÉCTRICOS.
Al enchufar un cable eléctrico en una toma de corriente se generan campos eléctricos en el
aire que rodea al aparato eléctrico. Cuanto mayor es la tensión, más intenso es el campo
eléctrico producido. Como puede existir tensión, aunque no haya corriente eléctrica, no es
necesario que el aparato eléctrico esté en funcionamiento para que exista un campo
eléctrico en su entorno. Los campos magnéticos se generan únicamente cuando fluye la
corriente eléctrica.
En este caso, coexisten en el entorno del aparato eléctrico campos magnéticos y eléctricos.
Cuanto mayor es la intensidad de la corriente, mayor es la intensidad del campo magnético.
La transmisión y distribución de electricidad se realiza a tensión alta, mientras que en el
hogar se utilizan tensiones bajas. Las tensiones de los equipos de transmisión de
electricidad varían poco de unos días a otros; la corriente de las líneas de transmisión varía
en función del consumo eléctrico. Los campos eléctricos existentes en torno al cable de un
electrodoméstico sólo desaparecen cuando éste se desenchufa o se desconecta de la toma
de corriente, aunque no desaparecerán los campos eléctricos del entorno del cable situado
en el interior de la pared que alimenta al enchufe.
5.3.2.1.2 CAMPOS MAGNÉTICOS.
Un campo magnético es una descripción matemática de la influencia magnética de
las corrientes eléctricas y de los magnéticos. El campo magnético en cualquier punto está
especificado por dos valores, la dirección y la magnitud; de tal forma que es un campo
vectorial. Específicamente, el campo magnético es un vector axial, como lo son
los momentos mecánicos y los campos rotacionales. El campo magnético es más
comúnmente definido en términos de la fuerza de Lorentz ejercida en cargas eléctricas.
Existen siempre que haya una corriente eléctrica. Penetran en el cuerpo humano sin apenas
atenuación. Algunos estudios epidemiológicos lo han asociado con el cáncer, especialmente
en niños, aunque otros niegan dicha influencia. Según el Departamento de Salud
Ocupacional de la Universidad de McGill en Canadá, la exposición a campos magnéticos
está relacionada con el cáncer en personas que residen en inmediaciones con líneas de
transmisión eléctrica de alto voltaje. Por ello, y al igual que con los campos eléctricos de
ELF, se están realizando investigaciones en la actualidad para determinar el grado de
influencia sobre sistemas celulares.

5.3.2.1.3 RADIO FRECUENCIA.

Las radiaciones ionizantes son aquellas que al interactuar con la materia la ionizan, es decir,
producen átomos y/o restos de moléculas con carga eléctrica (iones). Las radiaciones no
ionizantes carecen de la energía suficiente para producir ionización.
Las aplicaciones de radiofrecuencia son múltiples. Algunos ejemplos de ello son:
Comunicaciones:
- radionavegación
- radiodifusión AM y FM
- televisión
- radionavegación aérea
- radioaficionados
Industria:
Metalúrgica:
- templado de metales
- soldaduras
Alimenticia:
- esterilización de alimentos
Medicina:
- diatermia

5.3.2.1.4 MICROONDAS.
Las microondas y las radiofrecuencias son radiaciones electromagnéticas que pertenecen a
la categoría de radiaciones no ionizantes. Son emitidas por aparatos eléctricos, electrónicos,
los utilizados en radiocomunicaciones (inclusive vía satélite), emisiones de TV, radio AM-
FM, radares, etc.

Las microondas están dentro de una gama de frecuencia de 300 MHz (longitud de onda 1
m) a 300 GHz (longitud de onda de 1 mm).

Son ejemplos de la aplicación de estas ondas:

 Aeronáutica:

- tripulación de aviones
- lanzamiento de misiles

 Comunicaciones:

- televisión
- telemetría
- sistema satelital
- radionavegación

 Medicina:

- diatermia

 Uso doméstico:

- hornos y calentadores

 Investigación:

- meteorología
- física nuclear

5.3.2.1.5 EFECTOS SOBRE LA SALUD.

 Efectos sobre los ojos:

La radiación ultravioleta B y C pueden ser absorbidos por la córnea y la conjuntiva originando
fotoqueratitis y fotoconjuntivitis, las cuales se caracterizan por dolor intenso, sensación de
tener arena en los ojos, lagrimeo, etc.
Estos efectos son agudos y generalmente reversibles.
En el caso de luz o radiación visible, pueden producirse lesiones térmicas y/o lesiones
fotoquímicas en la retina, con pérdida de visión parcial o total. Los efectos en este tipo de
exposición pueden ser reversibles e irreversibles dependiendo del tiempo de exposición y
de las características de la luz.
La exposición intensa y duradera a la radiación infrarroja puede originar cataratas de origen
térmico, las cuales son consideradas como una enfermedad profesional. Los efectos de
estas exposiciones a IR son crónicos e irreversibles.
 Efectos sobre la piel:
La exposición a radiaciones ultravioleta B, C y A, originan a corto plazo, eritemas o
quemaduras solares caracterizadas por inflamación y enrojecimiento de la piel.
La exposición continuada durante toda la vida laboral a radiaciones UV puede originar de
una parte el envejecimiento de la piel y queratomas o manchas solares, y de otra parte un
incremento en la probabilidad de desarrollar cáncer de piel.
Existen otros factores que influyen en la gravedad de las consecuencias de la exposición a
radiaciones UV. Dichos factores son la pigmentación de la piel y la manipulación de
sustancias fotosensibilizantes que potencian la sensibilidad hacia la radiación UV de
determinados individuos.

5.3.2.2 ÓPTICAS.
Radiación óptica se entiende toda radiación electromagnética cuya longitud de onda (λ) esté
comprendida entre 100 nm y 1 mm. (Ver figura 16)

Figura 16.Señalización de la Radiación Óptica

Fuente:https://prevencionenlaingenieria.wordpress.com/2015/11/11/guia-tecnica-
radiaciones-opticas-artificiales/senal-radiaciones-opticas

5.3.2.2.1 TIPOS. BANDA DE FRECUENCIAS.

I. Radiación ultravioleta (UV): Radiación óptica de longitud de onda
comprendida entre 100 y 400 nm.
II. Radiación visible o luz: Radiación óptica de longitud de onda
comprendida entre 400 nm y 780 nm.
III. Radiación infrarroja (UV): Radiación óptica de longitud de onda
comprendida entre 780 nm y 1 mm.
 Tabla 3.Banda de Radiaciones Optimas

radiación Longitud de
onda (λ)
Ultravioleta Ultravioleta C 100 nm – 280nm
100-‐400 (UVC)
nm Ultravioleta B 28nm – 315nm
(UVB)
Ultravioleta A 315 nm – 400nm
(UVA)
Violeta 40 nm – 455nm

Azul 455nm – 490nm

Visible Verde 490nm – 570nm

400-‐780
nm Amarillo 570nm – 590nm

Anaranjado 590nm – 620nm

Rojo 620nm – 780nm

Infrarroja Infrarrojo A 780nm – 1.400nm

780nm-‐1mm (IRA)
Infrarrojo B 1.400 nm – 3.000
(IRB) nm
Infrarrojo C 3.000nm –1mm
(IRC)

Fuente: http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?pid=S2304-
37682013001000003&script=sci_arttext

5.3.2.2.2 EFECTOS SOBRE LA SALUD.

 Efectos sobre los ojos:
La radiación ultravioleta B y C pueden ser absorbidos por la córnea y la conjuntiva originando
fotoqueratitis y fotoconjuntivitis, las cuales se caracterizan por dolor intenso, sensación de
tener arena en los ojos, lagrimeo, etc.
Estos efectos son agudos y generalmente reversibles.
En el caso de luz o radiación visible, pueden producirse lesiones térmicas y/o lesiones
fotoquímicas en la retina, con pérdida de visión parcial o total. Los efectos en este tipo de
exposición pueden ser reversibles e irreversibles dependiendo del tiempo de exposición y
de las características de la luz.
La exposición intensa y duradera a la radiación infrarroja puede originar cataratas de origen
térmico, las cuales son consideradas como una enfermedad profesional. Los efectos de
estas exposiciones a IR son crónicos e irreversibles.

 Efectos sobre la piel:

La exposición a radiaciones ultravioleta B, C y A, originan a corto plazo, eritemas o

quemaduras solares caracterizadas por inflamación y enrojecimiento de la piel.
La exposición continuada durante toda la vida laboral a radiaciones UV puede originar de
una parte el envejecimiento de la piel y queratomas o manchas solares, y de otra parte un
incremento en la probabilidad de desarrollar cáncer de piel.
Existen otros factores que influyen en la gravedad de las consecuencias de la exposición a
radiaciones UV. Dichos factores son la pigmentación de la piel y la manipulación de
sustancias fotosensibilizantes que potencian la sensibilidad hacia la radiación UV de
determinados individuos.

5.3.2.3 RADIACIÓN NUCLEAR.

La emisión de partículas desde un núcleo inestable se denomina desintegración radiactiva.
Y sólo sucede cuando hay un excedente de energía en el radio de la órbita
5.3.2.3.1 ORIGEN DE LA RADIACIÓN NUCLEAR.
El 90% de las radiaciones ionizantes que recibimos son de origen natural, es decir, provienen
de la corteza terrestre, de las radiaciones cósmicas y de algunos de los alimentos que
ingerimos.
El 10% restante tienen su origen en las aplicaciones de las radiaciones ionizantes creadas
por el ser humano, como son los equipos para uso médico o industrial, las centrales
nucleares, algunos aparatos domésticos (televisión, monitores de ordenador, etc.)
La aportación más importante de las radiaciones ionizantes de origen no natural que
recibimos son las procedentes de las aplicaciones médicas.
LLEVAR TODA ESTA PARTE A LA SECCION DE RADIACIONES
INONIZANTES???????????????????????????????
Y como se origina la radiación nuclear????????????????
5.3.2.3.2 ISÓTOPOS ALTAMENTE RADIACTIVOS USADOS EN LA INDUSTRIA.
 Bromo-82. Útil para hacer estudios en hidrología tales como determinación de
caudales de agua, direcciones de flujo de agua y tiempos de residencia en aguas
superficiales y subterráneas, determinación de la dinámica de lagos y fugas en
embalses.
 Oro-198. De gran aplicación en la industria del petróleo: perforación de pozos para
búsqueda de petróleo, estudios de recuperación secundaria de petróleo, que se
adelantan en la determinación de producción incremental e industria petroquímica en
general.
 Escandio-46. Aplicable en estudios de sedimentología y análisis de suelos.
 Lantano-140. Usado en el estudio del comportamiento de calderas y hornos
utilizados en el sector industrial.

5.3.2.3.3 EFECTOS SOBRE LA SALUD.

I. Efectos inmediatos
Se producen a partir de dosis superiores a 0.25 Sv y varían en función de la dosis y de los
órganos afectados.
Menos de 1 Sv
Malformaciones fetales por la exposición de la embarazada. Disminución del número de
espermatozoides. Alteraciones gastrointestinales, pérdida de apetito, nauseas. Disminución
de número de linfocitos y neutrófilos. Nauseas, fatiga, vómitos, etc.
De 1 a 3 Sv
Anorexia, malestar en general, diarrea. Eritema cutáneo. Inhibición transitoria de la
reducción de espermatozoides. Mortalidad de 5 – 10 % por sobreinfección.
De 3 a 6 Sv
Bloqueo medular posiblemente reversible. Posible esterilidad en ambos sexos. Mortalidad
del 50% entre 1 y 2 meses.
Más de 6 Sv
Hemorragias. Inflamación boca y cuello. Muerte antes de 15 días
II. Efectos tardíos
Los efectos tardíos más frecuentes son los cánceres y en primer lugar las leucemias.
También son efectos tardíos el daño genético que se manifestara en generaciones futuras
con abortos, anormalidades físicas y retrasos mentales.
Estos efectos son de tipo probabilístico, es decir, se trata de efectos no ligados directamente
a la dosis de exposición. En otras palabras, cualquier exposición por pequeña que sea
aumenta la probabilidad de que se produzca este tipo de daños, con lo que se puede afirman
que no existe una dosis por debajo de la cual no se produzcan efectos biológicos.
5.4 ILUMINACIÓN.
Es la luz adecuada a cada tipo de actividad o la cantidad de luminosidad que se presenta
en el sitio de trabajo del empleado cuya finalidad es facilitar la visualización de las cosas
dentro de un contexto espacial.
la iluminación es una parte fundamental en el acondicionamiento económico de los
puestos de trabajo. (Ver figura 17)

Figura 17.Iluminación
Fuente: http://luces-led-facoel.com/category/lamparas-led-para-industrias/

5.4.1 UNIDADES DE MEDIDA DE LA INTENSIDAD DE LUZ.

Tabla 4.Unidad de Medida de la luz

MAGNITUD UNIDAD

Flujo Luminoso Lumen

Intensidad Luminosa Candela
Nivel de Iluminación Lux
Luminancia Candela /𝑚

Fuente: https://slideplayer.es/slide/3495514/
5.4.2 MEDICIÓN DE LA ILUMINACIÓN.
Mediciones con instrumentos especiales. Son los trabajadores quienes comunican las
primeras molestias. Planificar adecuadamente la iluminación de cada puesto de trabajo
considerando el tipo de tareas y características del trabajador.
QUE INSTRUMENTOS SE UTILIZAN Y QUE UNIDADES DE MEDIDA SE
USAN?????????????????????????????
5.4.3 NIVELES MÍNIMOS DE ILUMINACIÓN RECOMENDADOS.
Tabla 5.Niveles Mínimo de Iluminación

ZONA O PARTE DEL LUGAR DE TRABAJO NIVEL MÍNIMO DE

(*) ILUMINACIÓN (Lux)
Zonas donde se ejecuten tareas con:

• Bajas exigencias visuales 100

• Exigencias visuales moderadas 200
• Exigencias visuales altas 500
• Exigencias visuales muy altas 1000
Áreas o locales de uso ocasional 50
Áreas o locales de uso habitual 100
Vías de circulación de uso ocasional 25
Vías de circulación de uso habitual 50

Fuente:file:///C:/Users/LERLeadcom/Downloads/Iluminacion%20en%20el%20puesto%20d
e%20trabajo.pdf
5.4.4 EMPLEO DE COLORES EN EL ÁREA DE TRABAJO.

EL COLOR
En conjunto tendrá un aspecto cálido muy agradable. Ahora bien, si iluminamos el mismo
cuarto con lámparas fluorescentes normales, ricas en radiaciones en la zona azul del
espectro, se acentuarán los tonos verdes y azules de muebles y paredes dándole un aspecto
frío a la sala. En este sencillo ejemplo hemos podido ver cómo afecta el color de las lámparas
(su apariencia en color) a la reproducción de los colores de los objetos (el rendimiento en
color de las lámparas).
La apariencia en color de las lámparas viene determinada por su temperatura de color
correlacionada. Se definen tres grados de apariencia según la tonalidad de la luz, la luz fría
para las que tienen un tono blanco azulado, luz neutra para las que dan luz blanca y luz
cálida para las que tienen un tono rojizo.
 Tabla 6.Clases de colores

Clase de Temperatura
Color
color de color Recomendación
aparente
aparente aproximada K
1 Cálido < 3.300 Locales residenciales
2 Medio 3.300 a 5.300 Lugares de trabajo
Niveles de iluminación
elevados
3 Frío >5.300
Ambiente caluroso
Tareas particulares
Fuente: Unión Nacional Española

A pesar de esto, la apariencia en color no basta para determinar qué sensaciones producirá
una instalación a los usuarios. Por ejemplo, es posible hacer que una instalación con
fluorescentes llegue a resultar agradable y una con lámparas cálidas desagradables
aumentando el nivel de iluminación de la sala. El valor de la iluminación determinará
conjuntamente con la apariencia en color de las lámparas el aspecto final.

Iluminancia Apariencia del color de la luz

(lux)
Cálida Intermedia Fría

E ≤ 500 agradable neutra fría

500 < E < ↕ ↕ ↕

1000

1000 < E < estimulante agradable neutra

2000

2000 < E < ↕ ↕ ↕

3000

E ≥ 3000 no natural estimulante agradable

Tabla 7.Iluminancia
5.4.4.1 SIGNIFICADO DE LOS COLORES.
El Rendimiento en color de las lámparas es una medida de la calidad de reproducción de
los colores. Se mide con el Índice de Rendimiento del Color (IRC o Ra) que compara la
reproducción de una muestra normalizada de colores iluminada con una lámpara con la
misma muestra iluminada con una fuente de luz de referencia. Mientras más alto sea este
valor mejor será la reproducción del color, aunque a costa de sacrificar la eficiencia y
consumo energéticos. La CIE ha propuesto un sistema de clasificación de las lámparas en
cuatro grupos según el valor del IRC.
Tabla 8.Indice del Rendimiento del Color

Apariencia de color y rendimiento en color (CIE)

Grupo de Índice de Apariencia Aplicaciones

rendimiento rendimiento de color
en color en color (IRC)

1 IRC ≥ 85 fría Industria Textil, fábricas

de pinturas, talleres de
imprenta

intermedia escaparates, tiendas,

hospitales

cálida Hogares, hoteles,

restaurantes

2 70 ≤ IRC < 85 Fría Oficinas, escuelas,

grandes almacenes,
industrias de precisión
(en climas cálidos)

intermedia Oficinas, escuelas,

grandes almacenes,
industrias de precisión
(en climas templados)

cálida Oficinas, escuelas,

grandes almacenes,
ambientes industriales
críticos (en climas fríos)

3 Lámparas con Interiores donde la

IRC < 70 pero discriminación
con cromática no es de gran
propiedades importancia
de
rendimiento
en color
bastante
aceptables
para uso en
locales de
trabajo
 Fuente: Fuente: Unión Nacional Española

5.5 TEMPERATURA.
La temperatura es la medida del calor de un cuerpo (y no la cantidad de calor que este
contiene o puede rendir). La temperatura se mide en unidades llamadas grados.
La temperatura interna del cuerpo humano es aproximadamente 37 º C. Una temperatura
extremadamente fría o caliente no es favorable para la salud y mucho menos para trabajar.
La temperatura de los locales donde se realicen trabajos sedentarios propios de oficinas o
similares estará comprendida entre 17º y 27º C. La temperatura de los locales donde se
realicen trabajos ligeros estará entre los 14 y 25º C. La humedad relativa estará
comprendida entre el 30 y el 70 %, excepto en locales donde exista riesgo de acumulación
de electricidad estática, en los que el límite inferior será el 50%.
5.5.1 EFECTOS DE LAS TEMPERATURAS ALTAS.

Temperaturas altas. Hipertermia

 Vasodilatación sanguínea: aumento del intercambio de calor.
 Activación (apertura) de las glándulas sudoríparas: aumento del
intercambio de calor por cambio de estado del sudor de líquido a
vapor.
 Aumento de la circulación sanguínea periférica.
 Cambio electrolítico del sudor
 Trastornos sistemáticos
 Trastornos en la piel
 Trastornos psiconeuróticos
 Trastornos sistemáticos: calambre de calor, agotamiento por
calor, golpe de calor, la temperatura corporal supera los 40,6 ºC,
siendo mortal entre el 15 % y 25% de los casos.
 Trastornos en la piel: erupción, quemaduras.
 Tabla 9.Efectosde las Temperaturas Altas

Fuente: https://es.slideshare.net/saulsalas/5-temperatura-presentation

5.5.2 EFECTOS DE LAS TEMPERATURAS BAJAS.

Bajas temperaturas. Hipotermia

 Vaso - constricción sanguínea: disminuye la cesión de calor al exterior.
 Desactivación (cierre) de las glándulas sudoríparas.
 Disminución de la circulación sanguínea periférica.
 Tiritona: producción de calor (transformación química en mecánica/
térmica).
 Autofagia de las grasas almacenadas: transformación química de
lípidos (grasas almacenadas) a glúcidos de metabolización directa.
 Encogimiento: se presenta la mínima superficie de piel en contacto con
el exterior.
 Tabla 10.Efectos de las Temperaturas Bajas

Fuente:https://www.ayto-nuevobaztan.es/efectos-las-bajas-temperaturas-la-salud/

5.6 EFECTOS DE LA PRESIÓN.

Presión alta

 Mareos o aturdimiento
 Desmayos (síncope)
 Visión borrosa
 Náuseas
 Fatiga
 Falta de concentración

5.6.1 EFECTOS DE LAS PRESIONES ATMOSFÉRICAS ALTAS. CASO DE LA

ENFERMEDAD DE LOS BUZOS. RECOMENDACIONES.
El barotraumatismo: Es el estrés que sufren el tímpano y otros tejidos del oído medio
cuando hay un desequilibrio entre la presión del aire en el oído medio y la presión del aire
en la atmósfera. Puedes experimentar un barotraumatismo al comienzo de un viaje, cuando
el avión está subiendo, o al final del viaje, cuando el avión está descendiendo. Estos rápidos
cambios de altitud causan cambios en la presión del aire y pueden desencadenar un
barotraumatismo.
Tipos de daño
Algunos ejemplos de órganos o tejidos dañados fácilmente por barotrauma son:
 Oído medio (barotitis o aerotitis).2
  Senos paranasales (causando aerosinusitis)
 Pulmones1
 Piel (si se lleva un traje de buceo que crea un espacio de aire)
 Huesos1 (necrosis ósea y lesión del lóbulo temporal)
CASO DE LA ENFERMEDAD DE LOS BUZOS
La enfermedad por descompresión: La enfermedad por descompresión es un trastorno
en el cual el nitrógeno, disuelto en la sangre y los tejidos debido a la alta presión, forma
burbujas cuando la presión disminuye.
 Los síntomas pueden incluir fatiga y dolor en los músculos y las articulaciones.
 En el tipo más grave, los síntomas pueden ser similares a los de un accidente
cerebrovascular, o bien se manifiestan como dificultad para respirar y dolor torácico.
 La persona es tratada con oxígeno y terapia de recompresion (oxígeno a alta presión
o hiperbárico).
 Para prevenir la enfermedad, es conveniente limitar la profundidad y la duración de
las inmersiones y la velocidad de ascenso.
I. El tipo I de enfermedad de descompresión tiende a ser leve y afecta
principalmente las articulaciones, la piel y los vasos linfáticos.
II. la enfermedad de descompresión de tipo II, potencialmente mortal, a menudo
afecta a sistemas de órganos vitales, entre los que se incluyen el cerebro y la
médula espinal, el sistema respiratorio y el sistema circulatorio.
Factores:
 Algunos defectos cardiacos, como un foramen oval permeable o un defecto del
tabique auricular
 Agua fría
 Deshidratación
 Volar después de bucear
 Esfuerzo
 Fatiga
 Aumento de presión (es decir, la profundidad de la inmersión)
 Tiempo transcurrido en un ambiente presurizado
 Obesidad
 Edad avanzada
 Ascenso rápido

5.6.2 EFECTOS DE LAS PRESIONES ATMOSFÉRICAS BAJAS.

RECOMENDACIONES.
Presión baja
 Aumento del volumen de los glóbulos rojos.
 Aumento de la presión arterial.
 Dilatación de las cavidades derechas del corazón.
  Influencia cardiaca congestiva.
 La muerte si la persona no desciende a menores alturas.

6 AGENTES QUÍMICOS Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES.

Un agente químico es cualquier elemento o compuesto químico, por sí solo o mezclado, tal
como se presenta en estado natural o es producido, utilizado o vertido (incluido el vertido
como residuo) en una actividad laboral, se haya elaborado o no de modo intencional y se
haya comercializado o no.
Existen millones de productos químicos, y muchos de ellos son peligrosos para nuestra
salud. Podemos encontrarlos en forma de sustancias simples (Ej. gasolina, cloro, ácido
sulfúrico, amianto, etc.) o mediante mezclas o disoluciones de dos o más sustancias
llamados, también, preparados.
Algunas de las enfermedades más comunes producidas por los productos químicos
tóxicos incluyen: intoxicaciones y enfermedades crónicas como las enfermedades
respiratorias, dermatitis, enfermedades del sistema nervioso y cánceres.

Como puede observarse en la tabla alrededor de un 40% de las enfermedades laborales

se deben a la exposición a productos químicos.
Incidencia de enfermedades laborales según grupos principales de patologías. España,
1999.

Grupos de Tasa de Casos incidentes de Casos incidentes

enfermedades incidencia por enfermedades de enfermedades
10000 laborales nº laborales%
trabajadores
Enfermedades 15,34 22.347 24,2
osteomusculares
Hipoacusia o sordera 9,98 14.539 15,7
por ruido
Dermatitis 9,16 13.344 14,4
Síndrome del túnel del 8,79 12.805 13,8
carpo
Tumores malignos 5,25 7.648 8,3
Enfermedades 3,72 5.419 5,9
respiratorias
crónicas
Intoxicaciones por 3,42 4.982 5,4
sustancias y
materiales
Asma 3,05 4.443 4,8
Enfermedades por 2,61 3.802 4,1
radiaciones
Enfermedades 1,38 2.010 2,2
infecciosas
Infarto de miocardio 0,56 816 0,9
Neumoconiosis 0,19 277 0,3
Alergias 0,07 102 0,1
Total 92.534 100

6.1 AGENTES CORROSIVOS. GENERALIDADES.

Se denominan agentes cáusticos a aquellas sustancias que producen quemadura en el
tejido con el cual se ponen en contacto. Agente corrosivo es aquel compuesto químico capaz
de producir lesiones químicas directas sobre los tejidos.(Ver figura 18)

Figura 18.Agentes Corrosivo

Fuente:https://es.wikipedia.org/wiki/Sustancia_corrosiva#/media/Archivo:Hazard_C.svg
Agentes corrosivos comunes y sus usos comunes son:

 El ácido clorhídrico (también conocido como ácido muriático) se utiliza en la

industria química para producir PVC (cloruro de polivinilo). También es un
componente de nuestros ácidos del estómago donde ayudan en la digestión de los
alimentos.
 El ácido sulfúrico se utiliza comúnmente en los fertilizantes y en fábricas.
 El hidróxido de amonio se encuentra con más frecuencia en los productos
limpiadores domésticos para la limpieza de vidrio, porcelana y acero inoxidable. Los
productos de limpieza del hogar comunes van desde el 5 al 10% de concentración,
por lo que su poder corrosivo es leve.
  El hidróxido de sodio (también conocido como sosa cáustica) se puede
encontrar en formas altamente concentradas y se utiliza para todo, desde la
fabricación de papel hasta algunos productos de limpieza.

6.1.1 EFECTOS LA SALUD.

 La piel: Los corrosivos que tocan la piel pueden irritar severamente e incluso quemar
y ampollar la piel. Las quemaduras corrosivas severas en una gran porción del cuerpo
pueden provocar la muerte.
 Los ojos: Los materiales corrosivos pueden irritar severamente, o en algunos casos,
quemar los ojos. Esto puede terminar en cicatrices o ceguera permanente. Entre más
fuerte, o más concentrado, sea el material corrosivo y toque los ojos por más tiempo,
peores serán las lesiones.
 Vías respiratorias: Respirar vapores corrosivos o partículas irrita y quema la capa
interna de la nariz, garganta, tráquea y pulmones. En casos graves, esto resulta en
edema pulmonar, una acumulación de fluido en los pulmones que puede ser fatal.
6Guía técnica para la manipulación de sustancias corrosivas en el sector químico /
Medidas Preventivas
 Digestivo: Ingerir corrosivos quema la parte interna sensible de la boca, garganta,
esófago y estómago. En casos no fatales, se puede dar una cicatrización severa de
la garganta y esto puede resultar en la pérdida de la habilidad para tragar.

Es la vía de penetración de
VÍA sustancias tóxicas más
. importantes en el medio
RESPIRATORIA
a través de la ambiente de trabajo, ya que
nariz y la boca, con el aire que respiramos
los pulmones, pueden penetrar en nuestro
etc. organismo polvos, humos,
aerosoles, gases, etc.

Es la vía de penetración a
VÍA DIGESTIVA a
través de la boca, el esófago,
través de la boca,
el estómago y los intestinos.
estómago,
También hemos de considerar
intestinos, etc.
la posible ingestión de
contaminantes disueltos en
mucosidades del sistema
respiratorio.
VÍA
Es la vía de penetración del
PARENTERAL a
contaminante en el cuerpo
través de heridas,
a través de llagas, heridas,
llagas, etc.
etc.
 VÍA DÉRMICA a Es la vía de penetración
través de la piel de muchas sustancias
que son capaces de
atravesar la piel, sin
causar erosiones o
alteraciones notables, e
incorporarse a la sangre,
para posteriormente ser
distribuidas por todo el

6.2 AGENTES TÓXICOS.

Es aquel que, al incorporarse al organismo por medio de la absorción a través de la piel, la
inhalación o ingestión, puede causar daños a la salud o incluso la muerte. (Ver figura 19)

Figura 19.Agentes Tóxicos

Fuente:https://es.123rf.com/photo_9700503_se%C3%B1al-de-advertencia-con-el-
s%C3%ADmbolo-de-cr%C3%A1neo-aislado-en-blanco-.html

6.2.1 GENERALIDADES SOBRE TOXICOLOGÍA.

La OMS, la disciplina que estudia los efectos nocivos de los agentes químicos y físicos en
los sistemas biológicos y que establece, además, la magnitud del daño en función de la
exposición de los organismos vivos a dichos agentes. Se ocupa de la naturaleza y de los
mecanismos de las lesiones y de la evaluación de los diversos cambios biológicos
producidos por los agentes nocivos.
La toxicología laboral, según la OIT, es el estudio de los venenos o, si se quiere precisar, la
identificación y cuantificación de los efectos adversos asociados a la exposición a agentes
físicos, sustancias químicas y agentes biológicas.
La Toxicología es la ciencia que estudia los tóxicos o venenos. Un veneno es una sustancia
que produce una acción mortal en un organismo vivo.
6.2.1.1 TOXICIDAD.
La toxicidad es la capacidad de una sustancia o preparado de ocasionar daños en un
organismo vivo, esta capacidad es intrínseca a la sustancia y puede ser modificada por
multitud de factores como pueden ser:
• Dosis administrada y/o absorbida.
• Vía de administración.
• Distribución en el tiempo de la dosis.
Definir a la toxicidad como la capacidad inherente a un agente químico de producir un efecto
nocivo sobre los organismos vivos. Cuando hablamos de toxicidad de las sustancias es muy
común utilizar las dosis precisas para producir la muerte tras una sola exposición, es decir
para originar una intoxicación aguda letal.
Para que la toxicidad sede o se manifieste se requiere la interrelación de tres elementos: un
agente químico capaz de producir un efecto, un sistema biológico con el cual el agente
pueda interactuar para producir el efecto, un medio a través del cual el agente y el sistema
biológico puedan entrar en contacto e interactúe.
6.2.1.2 ABSORCIÓN.
Proceso por el cual los tóxicos atraviesan las membranas del cuerpo y pasan a la circulación
sistémica.
Los principales lugares de absorción son el tubo digestivo, los pulmones y la piel.
6.2.1.3 DISTRIBUCIÓN Y ACUMULACIÓN.

Distribución
Una vez se ha producido la absorción del tóxico, la sangre lo distribuye por el organismo,
sobre todo por aquellos tejidos con un flujo sanguíneo elevado (pulmones, riñones, cerebro,
hígado, corazón, etc.). Además, llega a los tejidos con menor flujo sanguíneo, por ejemplo,
los músculos. Por último, se produce su llegada más lentamente, pero de forma acumulativa
a los huesos y el tejido adiposo.
La acumulación del tóxico hace que este sea capaz de prolongar sus efectos tras cesar la
exposición al mismo, debido a la liberación progresiva del producto acumulado.
Las propiedades que rigen la distribución y fijación del tóxico en los diferentes tejidos u
órganos son:
a. Afinidad a proteínas.
b. Coeficiente de partición.
c. Fijación selectiva por afinidad química.
d. Grado de ionización.

Acumulación
La acumulación es la retención de una sustancia en un tejido o en un órgano a unos niveles
superiores a los de su concentración en la sangre o el plasma. Puede tratarse también de
una acumulación gradual en el organismo a lo largo del tiempo.
6.2.1.4 BIOTRANSFORMACIÓN.
la biotransformación consiste en el conjunto de transformaciones que sufre un toxico en el
organismo, siendo su objetivo final el formar un compuesto hidrosoluble, poco toxico y
fácilmente eliminable. Por tanto, la biotransformación es un proceso que conlleva dos
implicaciones necesarias:
a) Disminuye la toxicidad de la sustancia.
b) Elimina la sustancia del organismo.
6.2.1.5 ELIMINACIÓN.
Los agentes tóxicos son eliminados del organismo por diferentes vías, sin embargo, el riñón
es el n es el órgano más importante de este proceso. En el caso de los compuestos. En el
caso de los compuestos gaseosos o volátiles los más importantes son los pulmones.
Eliminación por vía renal
Los agentes tóxicos polares son hidrosolubles, se filtran por el glomérulo, concentrados en
los túbulos y eliminados por la orina.
Dependen de:
- filtración glomerular
- gasto cardiaco (aporte sanguíneo al riñón)
- concentración del agente tóxico en plasma.
- dosis
- absorción
- unión a proteínas
- polaridad del tóxico
- pH del medio (porción del glomérulo renal).
Eliminación por tracto gastrointestinal.
No absorción del tóxico ingerido.
 Excreción biliar.
- Gran afinidad proteica.
- Circulación enterohepática.
- Liposolubilidad.
- Aumento del tiempo en el que el organismo. organismo.
  Excreción intestinal.
- Flora bacteriana normal.
Otras vías de eliminación.
Líquido cerebroespinal.
 Secreciones.
- Leche
- Sudor
- Saliva
6.2.2 TIPOS DE INTOXICACIÓN.
 Según la vía de entrada, existen diversos tipos de intoxicaciones:
Vía digestiva:
cuando se produce por vía bucal o anal. Puede ser provocada por alimentos contaminados
o en mal estado, por un exceso en la toma de medicamentos, alcohol o por la ingesta de
compuestos químicos.
Vía inhalatoria:
se produce al inhalar gases tóxicos, como el monóxido de carbono, sustancias volátiles
como aerosoles, o también por el consumo de drogas inhaladas.
A través de la piel y mucosas:
causada debido a la absorción cutánea por mordeduras animales o picaduras de insectos,
por la manipulación de plantas venenosas sin protección, el mal uso de pesticidas e
insecticidas, o a través de las mucosas, como la cocaína.
Vía endovenosa:
cuando el agente causante pasa directamente al torrente sanguíneo, por ejemplo, por
sobredosis de drogas o medicamentos.
 Según el grado y sus efectos en el tiempo:
Agudas: son aquellas que se producen debido a la exposición o consumo de grandes dosis
de tóxico. Los efectos son inmediatos, apareciendo en las primeras 24h después de la
exposición, y no suelen dejar secuelas una vez eliminados del organismo. Un ejemplo sería
la ingesta de alimentos en mal estado.
Crónicas: se produce cuando la persona ha estado expuesta a dosis bajas de veneno y con
cierta periodicidad. La intoxicación se produce poco a poco, por lo que tiene un efecto más
tardío y dejan secuelas que en algunos casos son permanentes. Podría ser el caso por
ejemplo de trabajadores expuestos a menudo a pinturas, plomo o goma a través de la
manipulación continuada de los mismos en sus jornadas laborales.
6.2.2.1 INTOXICACIÓN CRÓNICA.
Las crónicas son debidas generalmente a pequeñas cantidades de una sustancia tóxica
durante mucho tiempo, con una lenta acumulación en el organismo.
Se produce una intoxicación crónica cuando el toxico penetra en pequeñas dosis, pero
repentinamente a lo largo de un periodo de tiempo importante, que puede llegar a ser incluso
la vida laboral del trabajador.
Causas:
 Acumulación del toxico en el organismo.
 Acumulación de efectos producidos por exposiciones repetidas al
tóxico.

6.2.2.2 INTOXICACIÓN SUB AGUDA.

Se denominan subagudas si la intoxicación tiene lugar en el transcurso de varios días o
semanas.
(También llamada a veces “sub-crónica”). Suele ser debido a exposiciones frecuentes o
repetidas en un periodo de varios días o semanas antes de que aparezcan los síntomas. El
tiempo máximo considerado en este tipo de toxicidad es de 90 días.

6.2.2.3 INTOXICACIÓN AGUDA.

Las intoxicaciones agudas van a dar lugar a síntomas visibles y generalmente graves,
pudiendo producir la muerte en pocos días. En las intoxicaciones agudas se recibe una sola
dosis del tóxico. Generalmente coincide con dosis intravenosas u orales ya que son
exposiciones de corta duración.
Son alteraciones graves del organismo que se manifiestan en un corto periodo de tiempo.
La intoxicación aguda aparece por:
 Exposición a una dosis alta de toxico
 Absorción rápida del toxico por el organismo

6.2.3 CLASIFICACIÓN DE LOS AGENTES TÓXICOS.

Las sustancias tóxicas se clasifican de la siguiente manera:

A. Metales pesados
Los metales difieren de otras sustancias tóxicas dado que no son creados ni destruidos por
los seres humanos. El uso que hacen las personas de los metales pesados es importante
para determinar el potencial que tienen éstos de producir efectos en la salud. Estos efectos
en la salud podrían ocurrir, por lo menos, a través de dos mecanismos: en primer lugar, el
aumento de las concentraciones de los metales pesados en el aire, el agua, el suelo y los
alimentos y, en segundo lugar, la modificación de la estructura de la sustancia química. Por
ejemplo, el cromo III se puede convertir en cromo VI o ser convertido a partir del cromo VI,
la forma más tóxica del metal.

B. Solventes y vapores

Casi todas las personas están expuestas a los solventes. Las exposiciones ocupacionales
pueden ocurrir por situaciones que van desde el uso del “líquido corrector” por parte del
personal administrativo, hasta el uso de sustancias químicas por parte de los técnicos de un
salón para arreglarle las uñas. Cada vez que se evapora un solvente, los vapores también
representan una amenaza para la población expuesta. Invite a los participantes a hablar
sobre los posibles solventes que usan o a los que están expuestos durante el transcurso de
un día normal.

C. Radiación y materiales radiactivos

La radiación es la liberación y la propagación de energía en el espacio o a través de medios

materiales en la forma de ondas, transferencia de calor o luz mediante ondas de energía o
el flujo de partículas de un reactor nuclear (3).

Un ejemplo para fines del diálogo sería el lanzamiento de la bomba atómica durante la
Segunda Guerra Mundial o el accidente de Chernóbil en Rusia. Estos elementos pueden ser
suministrados por el presentador.

D. Dioxina y furanos

La dioxina (o TCDD) fue descubierta originalmente como un contaminante en el herbicida

Agente Naranja. La dioxina es también un derivado del procesamiento del cloro en las
industrias productoras de papel.

E. Pesticidas

La EPA define a los pesticidas como toda clase de sustancia o mezcla de sustancias
utilizadas para evitar, destruir, repeler o mitigar cualquier tipo de plagas. Los pesticidas se
describen también como todo tipo de agente físico, químico o biológico que elimina toda
plaga vegetal o animal no deseada. Invite a los participantes a enumerar pesticidas que
conozcan a través del uso personal o en relación con sustancias químicas peligrosas en la
comunidad.

F. Toxinas vegetales

Las distintas partes de una planta pueden contener diferentes concentraciones de

sustancias químicas. Algunas sustancias químicas producidas por las plantas pueden ser
mortales. Por ejemplo, el taxón, utilizado en quimioterapia para eliminar células cancerosas,
es producido por una especie de la planta tejo.

G. Toxinas animales

Estas toxinas son emisiones venenosas o tóxicas liberadas por los animales. Los animales
venenosos suelen definirse como aquellos capaces de producir un veneno en una glándula
altamente desarrollada o en un grupo de células y de transmitir esa toxina por medio de una
picadura o mordedura. En general, los animales tóxicos son aquellos cuyos tejidos son
parcial o totalmente tóxicos.

6.2.3.1 PRINCIPALES SUSTANCIAS TÓXICAS USADAS EN LA INDUSTRIA.

Las principales sustancias toxicas:

Sustancia Usos más frecuentes Toxicidad aguda Toxicidad crónica

Amianto Fabricación uralita No tiene Asbestosis

Aislantes térmicos Cáncer
Fabricación frenos
Textil
Construcción

Cloruro de vinilo Inyección de plásticos Somnolencia Cáncer de hígado

Marcos de ventana Irritación piel y Lesión: huesos de la
Fontanería mucosa mano, de hígado
Fabricación de piezas de Alteraciones de la piel
automóviles y barcos

Monóxido de Fabricación, distribución Dolor de cabeza Enfermedades

carbono de gas Asfixia cardíacas
Garajes, aparcamientos Enf. del sistema
subterráneos, bomberos nervioso
Soldadura acetilénica
Industria química

Plomo y Fabricación y uso de Con tetraetil de Plomo inorgánico:

derivados pinturas, barnices, plomo: Cólico, anemia, enf.
esmaltes, cerámicas, Encefalopatía, s. nervioso y renal
baterías, etc. delirios, Tetraetil plomo:
Irritabilidad, jaqueca
 Estabilización de plásticos alucinaciones Náuseas, vómitos,
Soldadura Coma dolor abdominal

Estireno Fabricación plásticos, Irritación de piel y Cefaleas, fatiga

Tolueno resinas y poliéster mucosas crónica
Tricloroetileno Disolventes de colas, Cefaleas, vértigos Anemias
barnices y pinturas Somnolencia, Lesión renal y
Industria textil confusión hepática
Tintorerías Sensación de Dermatitis
Desengrasado de piezas borrachera Alteraciones del
metálicas sistema nervioso

6.2.3.2 ALGUNAS SUSTANCIAS CONSIDERADAS COMO SUPER TÓXICAS.

 MERCURIO

La toxicidad del mercurio cambia si es un compuesto orgánico o inorgánico, sus valores

DL5O varían entre 1mg/kg y 100mg/kg. El mercurio puro es considerablemente menos
tóxico. No obstante, la exposición a altos niveles de cualquier forma de este metal puede
causar daños permanentes en el feto en desarrollo, los riñones y el cerebro; provocando
irritabilidad, timidez, temblores, problemas en la visión, audición y memoria.

 POLONIO-210
A diferencia de otros metales tóxicos como el mercurio y el arsénico, cuya interacción con
el cuerpo es letal, este radioisótopo emite radiación que destruye las biomoléculas sensibles,
como el ADN, y mata a las células. La muerte a causa de envenenamiento por radiación es
lenta y dolorosa, ya que el material ingerido puede tardar hasta un mes en descomponerse.

 ARSÉNICO

El arsénico tiene niveles LD50 cercanos a 13 mg/kg. Si bien no es una cifra tan
impresionante como otras en esta lista, se considera de gran peligro debido a la facilidad
con la que se puede estar expuesto a este tóxico. Se emplea como preservante de madera,
insecticida, pigmento y en la fabricación de semiconductores y productos pirotécnicos.
El arsénico está presente especialmente en regiones con actividad volcánica. Se encuentra
en ciertos suelos de forma natural y puede disolverse o entrar en contacto con el agua que
fluye cerca y que nosotros ingerimos.
VENENO DE SERPIENTE

La mayoría de los venenos de serpiente se componen de una mezcla de proteínas, que a

menudo incluyen neurotoxinas con niveles DL50 por debajo de 1mg/kg. Es importante
considerar la velocidad con la que actúan los venenos, ya que algunos menos potentes
pueden provocar la muerte con mayor rapidez, dificultando la aplicación de un antídoto.
Toxinas botulínicas

Si bien se utilizan en el Botox y algunos otros productos de la industria cosmética, la

familia de neurotoxinas botulínicas incluye algunas de las sustancias más tóxicas
conocidas. Los valores DL50 reportados para estas letales proteínas son de
aproximadamente 5 ng/kg.
Cantidades no letales inyectadas en ratones pueden paralizarlos durante un mes. Estas
toxinas tienden a seleccionar ciertos tipos de células en el cuerpo humano, lo que significa
que muchas especies, incluyendo a todos los invertebrados, son inmunes a ellas.
6.2.4 EXPOSICIÓN ANTE TÓXICOS.
El efecto puede ser:
 Cuantal: consistente en la presencia o ausencia de una característica (p. ej. muerte
o existencia de tumores).
 Letal: la muerte por acción directa como consecuencia de la exposición a una
determinada concentración de un agente tóxico.
  Subletal: se produce por debajo del nivel que causa la muerte como resultado directo
de la exposición a una determinada concentración de un agente tóxico.
 Agudo: aquel causado por acción de sustancias químicas sobre organismos vivos,
que se manifiesta rápida y severamente (después de un corto período de exposición:
0 - 96 h, típicamente.).
 Crónico: aquel que se produce, en general, después de un prolongado período de
exposición (normalmente se manifiesta después de días o años, según la especie).
 Aditivo: la magnitud del efecto o respuesta simultánea de dos o más sustancias es
igual a la suma de los efectos o respuestas de cada una.
 Combinado: cuando dos o más sustancias aplicadas al mismo tiempo producen
distintos efectos o tienen diferentes modos de acción.
 De potenciación o sinergismo: cuando la toxicidad de una mezcla de agentes
químicos es mayor a la esperada por la simple suma de las toxicidades de los agentes
individuales presentes en la mezcla.
 De inhibición o antagonismo: cuando la toxicidad de una mezcla de agentes
químicos es menor a la esperada por la simple suma de las toxicidades de los agentes
individuales presentes en la mezcla.

6.2.4.1 DOSIS LETAL 50 (DL50).

DL50
Dosis Letal 50. Dosis individual de una sustancia que provoca la muerte del 50% de la
población animal debido a la exposición a la sustancia por cualquier vía distinta a la
inhalación. Normalmente expresada como miligramos o gramos de material por kilogramo
de peso del animal.

Tóxico
Tóxico es definido por la OSHA (Administración para la seguridad y salud ocupacional) como
un producto químico que se encuentra en una de estas 3 categorías:
I. Un producto químico que tiene una dosis letal media (DL50) de más de 50 miligramos por
kilogramos, pero no más de 500 miligramos por kilogramo de peso corporal cuando
administrado oralmente a ratas albinas de entre 200 y 300 gramos de peso.
II. Un producto químico que tiene una dosis letal media (DL 50) de más de 200 miligramos
por kilogramo, pero no más de 1000 miligramos por kilogramo de peso corporal cuando
administrado por contacto continuó durante 24 horas (o menos si la muerte ocurre
durante las siguientes 24 horas) con la piel desnuda de conejos albinos de entre 2 a 3
kilogramos de peso.

III. Un producto químico que tiene una concentración letal media (CL 50) en el aire de más
de 200 partes por millón pero no más de 2000 partes por millón por volumen de gas o
 vapor, o más de 2 miligramos por litro pero no más de 20 miligramos por litro de niebla,
humo, o polvo, cuando administrado por inhalación continúa durante una hora (o menos
si la muerte ocurre en menos de una hora) a ratas albinas de entre 200 y 300 gramos de
peso.
Altamente tóxico
Altamente tóxico es definido por la OSHA (Administración para la seguridad y salud
ocupacional) como:
I. Un producto químico que tiene una dosis letal media (DL50) de 50 miligramos o menos
por kilogramo de peso corporal cuando administrado oralmente a ratas albinas de
entre 200 y 300 gramos de peso.
II. Un producto químico que tiene una dosis letal media (DL50) de 200 miligramos o
menos por kilogramo de peso corporal cuando esta administrado por contacto
continuó durante 24 horas (o menos si la muerte ocurre antes de 24 horas) con la piel
desnuda de conejos albinos de entre 2 y 3 kilogramos de peso.
III. Un producto químico que tiene una concentración letal media (CL 50) en el aire de 200
partes por millón por volumen o menos de gas o vapor, o 2 miligramo por litro o menos
de niebla, humo, o polvo, cuando administrado por inhalación continúa durante una
hora (o menos si la muerte ocurre antes de una hora) a ratas albinas de entre 200 y
300 gramos de peso.

6.2.4.2 LÍMITE INMEDIATAMENTE PELIGROSO PARA LA VIDA Y LA SALUD

(IPVS/IDLH).
IPVS (Inmediatamente peligroso para la vida y salud) IDLH (Inmediately Dangerous to
Life or Health) Índice inmediatamente peligroso para la vida y la salud.
La concentración inmediatamente peligrosa para la vida o la salud (IPVS o IDLH,) es un
parámetro definido para la elección de equipos de protección respiratoria que representa la
máxima concentración de un contaminante, en ppm o en mg/m3, al que un trabajador sin
protector respiratorio puede estar expuesto durante 30 minutos sin sufrir síntomas graves
ni efectos irreversibles para su salud.
6.2.4.3 UMBRAL. UMBRAL DE LETALIDAD (UL).
Los Valores Límite Umbral TVL (Threshold Limit Value o Valor Umbral Límite), se han
desarrollado como guías para la ayuda en el control de los riesgos a la salud.
Estos valores recomendados están propuestos para usarlos en la práctica de la higiene
industrial y deben de interpretarse y aplicarse sólo por personas con experiencia en esta
disciplina.
Los TLV (Valores Límite Umbral) para agentes químicos expresan concentraciones en aire
de diversas sustancias por debajo de las cuales la mayoría de los trabajadores pueden
exponerse sin sufrir efectos adversos. Se admite que, dada la variabilidad de respuestas
individuales, un porcentaje de trabajadores pueda experimentar ligeras molestias ante
ciertas sustancias a estas concentraciones, o por debajo de ellas e, incluso en casos raros,
puedan verse afectados por agravamiento de dolencias previas o por la aparición de
enfermedades profesionales. Debido a los variados efectos que las sustancias químicas
pueden provocar en las personas expuestas, se definen diferentes tipos de valores TLV.
Tipos de valores TLV
 TLV-TWA. Media ponderada en el tiempo
Concentración media ponderada en el tiempo, para una jornada normal de 8 horas y
40 horas semanales, a la cual la mayoría de los trabajadores pueden estar expuestos
repetidamente día tras día sin sufrir efectos adversos. Este es el tipo más
característico, al que se hace referencia habitualmente cuando se cita un valor TLV.
 TLV-C. Valor techo
Concentración que no debería ser sobrepasada en ningún instante. La práctica
habitual de la higiene admite para su valoración muestreos de 15 minutos excepto
para aquellos casos de sustancias que puedan causar irritación inmediata con
exposiciones muy cortas
.
 TLV-STEL. Límites de exposición para cortos periodos de tiempo
Concentración a la que pueden estar expuestos los trabajadores durante un corto
espacio de tiempo sin sufrir irritación, daño crónico o irreversible en los tejidos o
narcosis importante.

6.2.5 PRINCIPALES SUSTANCIAS QUÍMICAS CONSIDERADOS COMO

CARCINOGENÉTICAS.

Tabla 11. Sustancias Químicas Consideradas Carcinogeneticas

UNA LISTA DE AGENTES CARCINÓGENOS HUMANOS CONOCIDOS Y

SOSPECHADOS POR ÓRGANO

Cancerígeno
Órgano Carcinógeno conocido
sospechado

Arsénico Acrilonitrilo
Berilio
Asbesto Cadmio
Benzo(a)pireno 1,2-Dibromo-3-
Éter bis (clorometílico) cloropropano
Pulmón Cromo Hidrocarburos
Subsulfuro de níquel aromáticos
Cromato de zinc polinucleares
Consumo de tabaco (PAH, por sus
Gas mostaza siglas en inglés)
Uranio
 Emisiones de horno de
coque
Riñón Tetracloroetileno
Cromato de zinc

Bencidina
Ciclofosfamida
Vejiga 4-Aminodifenilo Tetracloroetileno
Consumo de tabaco
Clorafazina

Óxido de etileno,
Estómago Cromato de zinc Consumo de
tabaco

Arsénico
PAH
Piel Benzo(a)pireno
Tetracloroetileno
Exposición excesiva al sol

Cloruro de vinilo
Hígado Aflatoxina
Bebidas alcohólicas

Bebidas alcohólicas
Consumo de tabaco
Boca, faringe, laringe, esófago Tabaco de mascar (boca
solamente)
Gas mostaza (laringe)

Próstata Cadmio

Fuente: Berger JA, Spengler RF, DeRosa CT, editores. Priority health conditions: An
integrated strategy to evaluate the relationship between illness and exposure to hazardous
substances. Atlanta: Agencia para Sustancias Tóxicas y el Registro de Enfermedades;
1993. p. 61.

6.2.6 EFECTO A LARGO PLAZO DE PLAGUICIDAS.

Cuando una persona tiene contacto con plaguicidas por largo tiempo, es difícil saber si sus
problemas de salud son causados por éstos. El contacto por largo tiempo puede causar
daños a largo plazo, tales como cáncer, y daños al sistema reproductivo, al hígado, al
cerebro y a otras partes del cuerpo.
6.2.6.1 ENFERMEDADES CAUSADAS POR PLAGUICIDAS.
Algunos efectos de los plaguicidas para la salud a largo plazo
Daño a los pulmones: es posible que las personas expuestas a los plaguicidas sufran una
tos constante que no desaparece o sientan una fuerte presión en el pecho. Estas pueden
ser señas de bronquitis, asma u otra enfermedad de los pulmones. Cualquier daño en los
pulmones puede dar lugar al cáncer de pulmón.
Cáncer: la gente que se expone a los plaguicidas tendrá más probabilidades de enfermarse
de cáncer. Si bien esto no significa que al trabajar con plaguicidas la persona contraerá
cáncer, sí que corre un mayor riesgo de contraer la enfermedad. Los tipos de cáncer más
comunes causados por plaguicidas son cáncer de la sangre (leucemia), linfoma no-Hodgkin
y cáncer del cerebro.
Daño al hígado: el hígado ayuda a limpiar la sangre y eliminar los venenos. Los plaguicidas
son venenos fuertes, y el hígado a veces no logra eliminarlos. El hígado puede sufrir un daño
grave después de un envenenamiento serio, o después de trabajar con plaguicidas por
muchos meses o años.
Hepatitis tóxica: es una enfermedad del hígado que afecta a las personas que están
expuestas a los plaguicidas. La hepatitis tóxica puede causar náusea, vómitos, fiebre y piel
amarilla, y puede destruir el hígado.
Daño al sistema nervioso: los plaguicidas dañan el cerebro y el sistema nervioso.
Exponerse por mucho tiempo a los plaguicidas puede causar pérdida de memoria, ansiedad,
cambios en el carácter y dificultad para concentrarse.
Daño al sistema inmunológico: algunos plaguicidas debilitan el sistema inmunológico que
protege el cuerpo contra enfermedades. Cuando el sistema inmunológico está débil por mala
nutrición, por plaguicidas o por enfermedades como VIH, es más fácil contraer alergias e
infecciones y más difícil curarse de enfermedades comunes.
Efectos de los plaguicidas en la salud reproductiva: Los plaguicidas tienen muchos de
los mismos efectos en la salud reproductiva que los químicos tóxicos. Pueden afectar la
capacidad de las personas para tener bebés o la capacidad de los bebés para crecer sanos.
Algunos de los efectos de los plaguicidas en la salud reproductiva
Esterilidad: muchos hombres trabajadores agrícolas en todo el mundo no pueden procrear
después de haber trabajado con ciertos plaguicidas porque ya no producen esperma.
Defectos de nacimiento: cuando una mujer embarazada se expone a los plaguicidas,
puede causar daño al bebé que espera. Estar expuesta a los plaguicidas no quiere decir que
su bebé tendrá defectos de nacimiento. Simplemente quiere decir que su bebé tiene mayor
riesgo de tener defectos de nacimiento, dificultades de aprendizaje, alergias y otros
problemas de salud.
Una mujer expuesta a plaguicidas antes de estar embarazada puede sufrir un aborto
espontáneo o dar a luz a un bebé muerto a causa de la exposición previa.
7 AGENTES BIOLÓGICOS. GENERALIDADES.
Los agentes biológicos se definen como cualquier sustancia de origen animal, vegetal y
microorganismos, o derivada de éstos, que produzcan un efecto adverso en el ser humano,
susceptible de originar cualquier tipo de infección, alergia o toxicidad. Ellos incluyen
patógenos conocidos y agentes infecciosos como:
 Bacterias
 Plásmidos
 Virus
 Hongos
 Micoplasmas
 Parásitos,
 Productos celulares
 Productos de animales
 Animales de laboratorio e insectos que pueden ser reservorios de agentes infecciosos
y fluidos corporales de primates
7.1 BACTERIAS.
Las bacterias son organismos unicelulares simples. Son visibles al microscopio óptico y
capaces de vivir en un medio adecuado (agua, tierra, otros organismos) sin necesidad de
valerse de otros organismos. Además, se multiplican por división simple (cocos y bacilos).
Las vías de entrada principales son las heridas y la ingestión de alimentos infectados.
Algunas enfermedades causadas por bacterias son: la tuberculosis, tétanos, salmonelosis,
disentería, brucelosis, fiebre de malta, infecciones de estafilococos (granos, abscesos,
forúnculos) y estreptococos (escarlatina, faringitis, gastroenteritis), etc.
7.2 VIRUS.
Son agentes parásitos patógenos no celulares, mucho más pequeños que las bacterias, que
sólo son vistos con microscopio electrónico. Deben asociarse a una célula para poder
manifestarse y no son capaces de crecer o multiplicarse fuera de ella. Las siguientes
enfermedades son producidas por virus: hepatitis vírica, rabia, poliomielitis, meningitis,
linfocitarias, herpes, SIDA, etc.
7.3 HONGOS.
Son formas complejas de vida que presentan una estructura vegetal. Su hábitat natural es
el suelo, pero algunos son parásitos tanto de animales como de vegetales, ya que no pueden
sintetizar proteínas por sí solos. Producen principalmente enfermedades micóticas (pie de
atleta), asma, etc. Se manifiestan principalmente a través de la piel.

7.4 PARÁSITOS.
Son organismos animales que desarrollan algunas fases de su ciclo de vida en el interior del
organismo humano, del que se aprovechan sin beneficiarle (protozoos, artrópodos, etc.)
Algunas enfermedades producidas por parásitos son: la malaria, la bilharziasis o
esquistosomiasis, etc.
 7.5 PRINCIPALES ENFERMEDADES POR AGENTES BIOLÓGICOS Y SU RELACIÓN
CON EL TIPO DE ACTIVIDAD.
Tabla 12.Enfermedades y Tipo de Actividad

ACTIVIDADES LABORALES Y ENFERMEDADES INFECCIOSAS ASOCIADAS

ACTIVIDAD ENFERMEDADES VÍAS DE TRANSMISIÓN
Hepatitis Cultivos gérmenes clínicos
Laboratorios SIDA Animales experimentales
Zoonosis Material biológico
Otras infecciones
Hepatitis Pinchazos, contacto con sangre u otros
Personal de centros SIDA líquidos biológicos
sanitarios Herpes Material/instrumental contaminado
Tuberculosis
Otras infecciones
Personal de atención a Hepatitis Pinchazos
grupos/riesgo SIDA Contacto con sangre
Tuberculosis Contacto con enfermos
Agricultura y ganadería Zoonosis Animales
Tétanos Suelo, agua, herramientas
Parasitosis Mosquitos
Industrias lácteas Brucelosis Animales
Tuberculosis bovina Leche
Industrias cárnicas Zoonosis Animales
Industrias de la lana Carbunco (Ántrax) Lanas animales
Fiebre Q
Industria del curtido Carbunco (Ántrax) Pieles animales
Fiebre Q
Producción de abono Zoonosis Estiércol
orgánico Tétanos Harina de huesos
Parasitosis
Saneamiento público Leptospirosis Herramientas contaminadas
Tétanos
Hepatitis Aguas residuales
Fangos
Limpieza urbana Leptospirosis Basuras, ratas
Erisipela Agua o tierra contaminadas
Fiebre tifoidea Recogida de jeringuillas
Hepatitis
Trabajos en minas, Anquilostomiasis Tierra contaminada
zanjas, alcantarillas Leptospirosis Herramientas contaminadas
Tétanos
Veterinarios, cuidado Zoonosis (brucelosis) Animales,
de animales
Fluidos y herramientas contaminadas
Prostitución Hepatitis Contacto sexual con personas infectadas
SIDA
Enfermedades de
transmisión sexual

Fuente: https://istas.net/salud-laboral/peligros-y-riesgos-laborales/riesgo-biologico

7.6 BIOSEGURIDAD. GENERALIDADES.

Según la OMS (2005) es un conjunto de normas y medidas para proteger la salud del
personal, frente a riesgos biológicos, químicos y físicos a los que está expuesto en el
desempeño de sus funciones, también a los pacientes y al medio ambiente.
7.6.1 GENERALIDADES SOBRE INOCUIDAD ALIMENTARIA EN CAMPAMENTOS.

Esta información está destinada principalmente a los campamentos permanentes, los

planificados y ejecutados por unidades como las Patrullas o grupos de excursionistas. Hay
reglas de Higiene y Seguridad que afectan a los alimentos y a las personas que los
manipulan. Las reglas SON SIMPLES y directas y casi todas son de sentido común.

En el campamento

Para garantizar la seguridad de nuestros miembros es imprescindible seguir las buenas

prácticas. La mayoría de las normas se pueden alcanzar fácilmente y deben empezar a
ejecutarse desde el momento en que se pone en marcha un campamento.
Las temperaturas de almacenamiento son probablemente las más difíciles de lograr. Aunque
este problema puede superarse mediante una cuidadosa planificación del menú y la elección
de los ingredientes que son seguros de almacenar y producir, o por el almacenamiento
adecuado, en cajas que mantengan en condiciones aptas los alimentos (plumavit, telgopor,
unicel, tecnopor), neveras portátiles, o el cuidado de comprar los artículos perecibles o
perecederos justo antes de usarlos.

Higiene de los alimentos

Como manejador o manipulador de alimentos, es importante que se asegure de mantener
el más alto nivel de limpieza e higiene en todo momento. PIENSE EN LIMPIO. La incidencia
de intoxicación por alimentos da como resultado grandes brotes que son de gran publicidad
y que puede afectar la salud de una o más personas.
Alimentos de alto riesgo
Los alimentos de alto riesgo son los que generalmente se destinan a ser consumidos sin
cocción adicional. De alto riesgo incluye a los alimentos cocidos de carne y aves de corral,
productos cárneos cocidos, productos de huevo y productos lácteos. Estos alimentos deben
mantenerse siempre separados de los alimentos crudos. Por tanto, es importante almacenar
las carnes crudas, aves de corral, pescado y hortalizas en neveras portátiles. Utilice
diferentes tablas de cortar de color para los alimentos crudos, alimentos cocinados y
verduras. Si esto no es posible, entonces garantizar que los tableros y equipos que se
utilizan, son lavados después de cada uso con agua caliente y jabón. El uso de espray anti-
bacteriano en las superficies de trabajo es otra buena manera de eliminar las bacterias.
Estos se pueden comprar en la mayoría de los supermercados. Lavarse las manos es
probablemente lo más importante que debe recordarse.

Recuerde que toda persona también debe lavarse las manos antes de ayudar a preparar la
comida, poner la mesa o comer, especialmente cuando se está al aire libre. Si usa guantes
para preparar la comida, debe tratarlos como sus manos, es decir, lavarlos antes de usarlos
y entre preparaciones si es necesario.
Recuerde, los alimentos que están contaminados por bacterias que causan intoxicación, por
lo general, se ven y se siente su olor completamente normal. La intoxicación por bacterias
no puede ser detectada sin un examen de laboratorio.

Las bacterias son organismos microscópicos, a menudo denominados gérmenes. Estos se

encuentran en todas partes, y en particular en los seres humanos y animales, en alimentos,
en el agua, suelo y aire. Un pequeño número de bacterias pueden dar lugar a una
intoxicación alimentaria. Prevención de intoxicación alimentaria

Estas son algunas de las principales normas para romper la cadena de intoxicación
alimentaria:

•Mantenga los alimentos cubiertos siempre que sea posible.

•No utilice equipo dañado o sucio.
•Limpie y desinfecte todas las superficies de trabajo, antes y después de su uso.
•Los alimentos manipularlos lo menos posible. Si es posible utilizar unas tenazas o algo
similar en lugar de las manos.
•Los alimentos crudos y los alimentos cocidos deben mantenerse separados en toda la etapa
de preparación, almacenamiento y distribución.
•Los insectos, los animales y las aves debe impedírseles que entren o vivan en las áreas de
preparación y almacenamiento de alimentos. Recuerde que las ardillas son también una
plaga y son muy inteligentes. Mantenga todos los paquetes de alimentos en recipientes con
tapa, las ardillas pueden incluso masticar a través del plástico.
•Lávese las manos después de fumar, estornudar, toser, después de visitar el baño, tocar la
basura y también antes y después de manipular comida. La ropa también debe estar limpia.
•Asegúrese que los restos de comida y residuos sean retirados del área de preparación de
alimentos con regularidad.
•No permitir que los alimentos secos se humedezcan, esto alentara el crecimiento de
bacterias y moho.
•La destrucción de bacterias en los alimentos puede ser alcanzado con una cocción
completa.

Fumar
No fumar en las zonas donde se prepara alimento. Fumar no sólo conduce a la
contaminación de los alimentos por las colillas y la ceniza, también puede dar lugar a la
contaminación cruzada.

7.6.1.1 SOBRE EL USO DE EPP.

Los Elementos de Protección Personal (EPP), están definidos “todo equipo, aparato o
dispositivo especialmente proyectado y fabricado para preservar el cuerpo humano, en todo
o en parte, de riesgos específicos de accidentes del trabajo o enfermedades profesionales”.

El equipo de protección personal está formado por implementos de protección para ser
utilizados por los trabajadores en forma individual, por lo tanto, el equipo está diseñado para
las diferentes partes del cuerpo y pueden ser ampliamente clasificados, de acuerdo a esto
se hace necesario establecer un programa donde se establezcan el uso, manejo y
mantenimiento de los mismos.
DEBE ESTAR RELACIONADO CON BIOSEGUIRIDAD EN CAMPAMENTOS!!!!
7.6.1.2 SOBRE EL VEHÍCULO FRIGORÍFICO.
Los vehículos son uno de los factores más importantes en la transmisión de las
enfermedades que afectan a la producción porcina. Los vehículos circulan por diferentes
rutas y caminos, entre diferentes granjas, frigoríficos, plantas de alimento, etc.
Además, transitan por las mismas zonas por las que, por ejemplo, transita un camión que
lleva estiércol y que, deja en el camino material orgánico contaminado. Ello es inevitable.
Pero precisamente allí es donde entra en juego la importancia de una barrera sanitaria
eficiente en nuestro establecimiento.
Pensemos en la enorme cantidad de vehículos que circulan, ingresan y egresan de un
establecimiento porcino y que significan un riesgo potencial para la sanidad de la piara:
camiones para entrega de cerdos, camiones para recolecta de cerdos, camiones para
entrega de alimentos, automóviles del personal, vehículos de mantenimiento y servicios,
vehículos que acarrean implementos, vehículos que recogen desperdicios, bicicletas o
motocicletas de los empleados, que muchos de ellos pueden tener cría de cerdos de
traspatio o atender cerdos en sus comunidades.
Siempre teniendo en mente que la mejor medida sería prohibir totalmente el ingreso de
vehículos, es importante conocer que, cuando no hay más opción que permitir su ingreso, se
debe ser exhaustivo en su desinfección.
7.6.1.3 SOBRE EL AGUA POTABLE.

Medidas de bioseguridad para el sector de agua potable y saneamiento básico:

El caso especifico de las obras relacionadas con el sector de agua potable y saneamiento
básico , que constituyen bienes públicos indispensables para la prestación o mejoramiento
de los servicios de acueducto, alcantarillado y/o aseo en directa incidencia con la
satisfacción de necesidades sectoriales para la atención , mitigación o prevención de las
consecuencias de la emergencia sanitaria a causa de la pandemia de enfermedad por
COVID 19, resulta vital y estratégico que se produzca el reinicio o la continuidad de las
obras, a fin de dotar a la ciudadanía de agua potable y saneamiento básico , para que esta
tenga la posibilidad de dar cumplimiento a los protocolos de aseo e higiene, promovidos
como medida necesaria y efectiva para la contención de la propagación de la pandemia.

De acuerdo al documento "Progresos en el acceso a fuentes mejoradas de agua e

instalaciones mejoradas de saneamiento en Bolivia", publicado por la Unidad de Análisis
de Políticas Sociales y Económicas (UDAPE) en 2016, las niñas y niños del área rural
cuentan con menor acceso a fuentes mejoradas de agua (72%) que en el área urbana
(94%), y a instalaciones mejoradas de saneamiento (32% y 82% respectivamente).

Muchos niños menores de cinco años en las zonas rurales carecen acceso a los servicios
de agua, higiene y saneamiento no solo en el hogar, sino también en el centro de salud, el
centro de cuidado infantil y la escuela. Como resultado sufren más enfermedades que sus
pares que viven en zonas urbanas, como tasas más altas de diarrea – una de las
principales causantes de muerte en niños menores de cinco años – y tasas elevadas de
mortalidad infantil.

7.6.1.4 SOBRE ATENCIÓN MÉDICA Y PRIMEROS AUXILIOS.

Debido a la emergencia y reemergencia de agentes infecciosos en los últimos años se
procesan a diario en los laboratorios clínicos y de microbiología de salud gran número de
muestras de material infeccioso que pueden ser peligrosas para el personal de los
laboratorios, para otros trabajadores y para la comunidad. Es por ello que resulta importante
capacitar al personal en materia de bioseguridad, para que las personas expuestas
conozcan los riesgos a que están sometidas, los medios de protección a usar, y qué hacer
en caso de accidente. En encuesta realizada a trabajadores de laboratorios se ha detectado
escasa cultura en este tema, y los accidentes registrados con más frecuencia fueron: el
derrame de material infeccioso, la rotura de tubos con cultivo y los pinchazos con agujas de
jeringas. Resulta de interés realizar capacitación en cascada según el nivel de los
trabajadores, e incluir a los directivos de las unidades, que son los máximos responsables
de la seguridad biológica en estas.

PRIMEROS AUXILIOS

Medidas que han de concretarse de la siguiente manera:

 Designación del personal encargado de poner en práctica dichas medidas.

 Comprobación periódica del correcto funcionamiento de dichas medidas.
  En relación con el personal citado y en función de los riesgos, se deberá asegurar una
formación adecuada, el número suficiente y proporcionarles el material adecuado.
 Organización de las relaciones que sean necesarias con servicios externos para
garantizar la rapidez y eficacia de las actuaciones.

Ante un accidentado, la actitud del socorrista de Serpetbol es decisiva. Podemos determinar

10 consideraciones que el socorrista debe tener en cuenta, siempre, como actitud a mantener
ante los accidentes o enfermos repentinos. Teniendo en cuenta estas consideraciones,
podremos evitar cometer los errores más habituales en la atención inmediata, consiguiendo
no agravar sus lesiones.

 Conservar la calma.
 Evitar aglomeraciones.
 Saber imponerse.
 No mover al herido sin conocer el alcance de las lesiones o las condiciones
ambientales.
 Examinar al herido.
 Tranquilizar al herido.
 Mantener al herido caliente.
 Avisar al personal sanitario.
 Traslado adecuado.
 No medicar.

Serpetbol también tiene al alcance botiquines de primeros auxilios para todo el personal como
así también cuenta con vehículos propios para la evacuación de heridos a hospitales
cercanos.
BOTIQUINES DEL ÁREA DE ALMACÉN Y DE SOLDADURA

AMBULANCIA UTILIZADA EN BASE SCZ DE SPB

7.6.1.5 SOBRE EL SERVICIO DE CATERING.

Medidas higiénicas cocina central MICE Catering:

La limpieza y desinfección de las instalaciones se realiza según los protocolos de higiene y

limpieza establecidos por la OMS y el plan de limpieza y desinfección de MICE Catering.

La producción de los alimentos se elabora siguiendo los procedimientos higiénicos que

garantizan la prevención de cualquier contaminación.

Todos los empleados disponen de la información, formación, herramientas y EPIs

necesarios para hacer su trabajo de manera higiénica, y cumplen con la política y los
procedimientos de seguridad alimentaria.

DESCRIPCIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE HIGIENE Y DESINFECCIÓN DE NUESTRA

COCINA CENTRAL:
Formación a los trabajadores en la prevención de riesgos para la salud COVID-19.

Cada trabajador dispone del equipamiento EPI para su puesto de trabajo.

Todos los trabajadores de la cocina central de MICE Catering realizan todos los protocolos
de desinfección antes de incorporarse a su puesto de trabajo.

Antes de entrar a trabajar, en los puntos de trabajo, se toma la temperatura a todos los
empleados.

Existen, en cada punto de trabajo, dispensadores de jabón hidroalcohólico, guantes de nitrilo

y mascarillas de un solo uso.

Siempre se mantiene, en la medida de lo posible, una distancia mínima entre los

trabajadores de 2 metros.

Cada vez que se recepciona y manipula algún producto en su embalaje original, se procede
a desinfectar la mercancía.

Cada trabajador cambia la mascarilla y los guantes cada 3 horas por motivos de prevención.

SERVICIOS DE CATERING EN LOS EVENTOS

Medidas higiénicas en los espacios de producción en los eventos:

Antes de la manipulación de los alimentos, desinfectamos las cocinas de campaña:

superficies, elementos verticales y accesos.

Todos nuestros cocineros y camareros de catering utilizan mascarillas, gorro y guantes de

nitrilo.

En todos nuestros servicios de catering habilitamos una zona para nuestros empleados con
dispensadores de gel hidroalcohólico, mascarillas y guantes de nitrilo de un solo uso.
 DEBERÍA ADECUARSE ESTA PARTE A LOS CAMPAMENTOS PETROLEROS U OTROS
SIMILARES!!!!!

8 ERGONOMÍA.
La ergonomía es la ciencia que busca adaptarse de manera integral en el lugar de trabajo y
al hombre. Los principales factores de riesgo ergonómicos son: las posturas inadecuadas,
el levantamiento de peso, movimiento repetitivo. Puede causar daños físicos y molestos.
Este tipo de riesgo ofrece cifras relativamente altas ocupando el 60% de las enfermedades
en puestos de trabajos y el 25% se deben a la manipulación de descargas. Cuando
levantamos peso la espalda tiene que estar completamente recta y las rodillas flexionadas.
Si son trabajos físicos, antes de empezar debemos estirar los músculos y las articulaciones
para evitar futuras lesiones. Hay que utilizar métodos seguros en todo momento.
8.1 FINES DE LA ERGONOMÍA.

La ergonomía se apoya en diferentes disciplinas que van desde la fisiología a las ciencias
cognitivas, de la biomecánica a la sociología del trabajo, de la medicina a la ingeniería,
etc.

Entre sus principales objetivos podemos mencionar:

 Optimizar la interrelación de las personas disponibles y la tecnología utilizada.

 Seleccionar la metodología más adecuada al personal disponible.
 Elevar los índices de productividad, en lo cuantitativo y en lo cualitativo.
 Diseñar la situación laboral de manera que el trabajo resulte cómodo, fácil y acorde con las
condiciones de seguridad y salud.
La finalidad del diseño ergonómico de los puestos de trabajo es conseguir una adaptación
satisfactoria de las condiciones de trabajo a las características físicas y psíquicas del
trabajador, con el objeto de salvaguardar su salud y bienestar al mismo tiempo que se
mejoran la eficiencia y la seguridad en el trabajo.
Los ergónomos son científicos especializados en el estudio de la interacción de las
personas con los objetos con que entran en contacto y no sólo con los que tienen relación
 con el mundo laboral. Su trabajo proporciona información que ayuda a otros especialistas
(diseñadores e ingenieros) para mejorar la facilidad de uso de los productos que
desarrollan.

Los ergonomistas están implicados en la fabricación de:

 Vehículos: automóviles, aviones o bicicletas.

 Productos domésticos: utensilios de cocina, juguetes, ordenadores o muebles.
 Ropa: calzado, prendas deportivas o pantalones.
 Otros productos.
8.2 DOMINIOS DE LA ERGONOMÍA.

 Ergonomía cognitiva
La ergonomía cognitiva (o como también es llamada 'cognoscitiva') se interesa en el cómo
y en qué medida, los procesos mentales tales
como percepción, Memoria, razonamiento y respuesta motora afectan las interacciones
entre los seres humanos y los otros elementos de un sistema. Tales como la tríada
ergonómica (humano-máquina-ambiente).
Los asuntos que le resultan relevantes incluyen: carga de trabajo mental, la toma de
decisiones, el funcionamiento experto, la interacción humano-computadora (por ejemplo,
la ley de Fitts), la confiabilidad humana, el estrés laboral, el entrenamiento y la capacitación,
en la medida en que estos factores pueden relacionarse con el diseño de la interacción
humano-sistema.

- Teoría de la información

Información en el sentido cotidiano de la palabra, es el conocimiento recibido acerca de un

hecho específico. En el sentido técnico, la información es la reducción de
la incertidumbre respecto a ese hecho. La Teoría de la Información se mide en bits de
información, donde un bit es la cantidad de información requerida para decidir entre dos
alternativas igualmente probables.

- Modelo de procesamiento de información humano

Se han desarrollado numerosos modelos para explicar cómo procesan la información las
personas. Muchos de estos modelos consisten en cajas negras que representan las distintas
etapas de procesamiento. La figura presenta un modelo genérico que consiste en cuatro
etapas o componentes importantes; percepción, decisión, y selección de respuesta,
ejecución de respuesta, memoria y los recursos de atención distribuidos en las diferentes
etapas. La componente de toma de decisiones, combinada con la memoria trabajando y la
memoria a largo plazo, puede considerarse la unidad de procesamiento central, mientras
que el almacén sensorial es una memoria transitiva localizada en la etapa de entrada.
 Ergonomía física
La ergonomía física se ocupa de las
características anatómicas, antropométricas, fisiológicas y biomecánicas del usuario, en
tanto que se relacionan con la actividad física.
Sus temas más relevantes incluyen posturas de trabajo, sobreesfuerzo, manejo manual de
materiales, movimientos repetitivos, lesiones músculo-tendinosas (LMT) de origen laboral,
diseño de puestos de trabajo, seguridad y salud ocupacional.
 Ergonomía visual
La ergonomía visual es un concepto que se relaciona con la búsqueda del mejor rendimiento
visual de los trabajadores en la oficina. La ergonomía visual, como dominio dentro de la
rama de ergonomía, se centra en recomendaciones básicas que deben cumplir aquellas
personas que, en el desempeño de su actividad, emplean largas horas trabajando con
pantallas y monitores. Estas recomendaciones incluyen aspectos como la separación entre
el usuario y la pantalla, la necesidad de separar la vista del monitor repetidamente y centrarla
en un punto lejano, o los beneficios de un parpadeo repetido que hidrate las capas corneales
del ojo.
 Ergonomía organizacional
La ergonomía organizacional o macroergonomía, 7 se preocupa por la optimización de
sistemas socio-técnicos, incluyendo sus estructuras organizacionales, las políticas y
los procesos.
Son temas relevantes a este dominio, los factores psicosociales del trabajo, la comunicación,
la gerencia de recursos humanos, el diseño de tareas, el diseño de horas laborables y trabajo
en turnos, el trabajo en equipo, el diseño participativo, la ergonomía comunitaria, el trabajo
cooperativo, los nuevos paradigmas del trabajo, las organizaciones virtuales, el teletrabajo
y el aseguramiento de la calidad.
8.2.1 ÁMBITO DE LA ERGONOMÍA.

La ergonomía se centra en dos ámbitos: el diseño de productos y el puesto de trabajo. Su

aplicación al ámbito laboral ha sido tradicionalmente la más frecuente; aunque también está
muy presente en el diseño de productos y en ámbitos relacionados como la actividad del
hogar, el ocio o el deporte. El diseño y adaptación de productos y entornos para personas
con limitaciones funcionales (personas mayores, personas con discapacidad, etc.) es
también otro ámbito de actuación de la ergonomía. Todo diseño ergonómico ha de
considerar los objetivos de la organización, teniendo en cuenta aspectos como la
producción, rentabilidad, innovación y calidad en el servicio.

 Ergonomía del producto

El objetivo de este ámbito son los consumidores, usuarios y las características del contexto
en el cual el producto es usado. El estudio de los factores ergonómicos en los productos,
busca crear o adaptar productos y elementos de uso cotidiano o específico de manera que
se adapten a las características de las personas que los van a usar. Es decir, la ergonomía
es transversal, pero no a todos los productos, sino a los usuarios de dicho producto.

El diseño ergonómico de productos trata de buscar que éstos sean: eficientes en su uso,
seguros, que contribuyan a mejorar la productividad sin generar patologías en el humano,
que en la configuración de su forma indiquen su modo de uso, etc.

Para lograr estos objetivos, la ergonomía utiliza diferentes técnicas en las fases de
planifición, diseño y evaluación. Algunas de esas técnicas son: análisis funcionales,
biomecánicos, datos antropométricos del segmento de usuarios objetivo del diseño,
ergonomía cognitiva y análisis de los comportamientos fisiológicos de los segmentos de los
cuerpos comprometidos en el uso del producto.

 Ergonomía del trabajo

El diseño ergonómico del puesto de trabajo intenta obtener un ajuste adecuado entre las
aptitudes o habilidades del trabajador y los requerimientos o demandas del trabajo. El
objetivo final, es optimizar la productividad del trabajador y del sistema de producción, al
mismo tiempo que garantizar la satisfacción, la seguridad y salud de los trabajadores.

El diseño ergonómico del puesto de trabajo debe tener en cuenta las características
antropométricas de la población, la adaptación del espacio, las posturas de trabajo, el
espacio libre, la interferencia de las partes del cuerpo, el campo visual, la fuerza del
trabajador y el estrés biomecánico, entre otros aspectos. Los aspectos organizativos de la
tarea también son tenidos en cuenta. El diseño adecuado del puesto de trabajo debe servir
para:

• Garantizar una correcta disposición del espacio de trabajo

• Evitar los esfuerzos innecesarios. Los esfuerzos nunca deben sobrepasar la capacidad
física del trabajador

• Evitar movimientos que fuercen los sistemas articulares

 • Evitar los trabajos excesivamente repetitivos.

Diseño del ambiente laboral

Trata del diseño de las condiciones de trabajo que rodean a la actividad que realiza el
trabajador. Puede referirse a aspectos como:

- Condiciones dentro del espacio.

- Factores organizativos: turnos, salario, relaciones jerárquicas, etc.
- Ambientales: temperatura, iluminación, ruido, vibraciones, etc.
- Distribución del espacio y de los elementos

8.2.2 RELACIÓN DE LA ERGONOMÍA CON OTRAS CIENCIAS.

Algunas de las ciencias relacionadas con la ergonomía, como ciencia multidisciplinar que
es, se ocupan del estudio del ser humano en la situación de trabajo, como es el caso de la
fisiología (parte de la biología que estudia los órganos y sus funciones), la antropometría
(parte de la antropología que estudia las proporciones y medidas del cuerpo humano) y la
psicología. Otras, se centran en el diseño de los elementos materiales del puesto y en el
acondicionamiento del ambiente de trabajo. Entre las principales disciplinas relacionadas
con la ergonomía se encuentran:
 Anatomía: trata de la forma y estructura de los distintos órganos del cuerpo humano y del
organismo en su conjunto. En su aplicación a la ergonomía se centra principalmente en los
aspectos antropométricos y biomecánicos.
 Sociología: tiene que ver con los conocimientos referidos a los aspectos sociales de la
actividad laboral, funcionamiento de los colectivos laborales, etc.
 Fisiología: se ocupa del funcionamiento de los sistemas fisiológicos del organismo humano.
En su aplicación a la ergonomía se centra principalmente en el consumo metabólico durante
el trabajo.
 Psicología: trata las pautas del comportamiento humano, las actitudes y los mecanismos
implicados en la percepción y en la carga mental. En concreto la psicología industrial estudia
las técnicas de selección de personal, perfil del puesto, etc.
 Ingeniería: se ocupa del diseño de las máquinas y equipos de trabajo así como de las
instalaciones y el acondicionamiento del medio ambiente físico.
 Medicina: trata de aspectos referidos a la salud y seguridad de las personas incluidas en el
sistema.
Psicosociología: estudia y analiza las conductas o comportamientos sociales (actitudes,
relaciones intergrupales, etc.)
8.2.2.1 LA ANTROPOMETRÍA.

La antropometría es la disciplina que describe las diferencias cuantitativas de las medidas

del cuerpo humano, estudia las dimensiones tomando como referencia distintas estructuras
anatómicas, y sirve de herramienta a la ergonomía con objeto de adaptar el entorno a las
personas.
Cuando hablamos de antropometría acostumbramos a diferenciar la antropometría estática,
que mide las diferencias estructurales del cuerpo humano, en diferentes posiciones, sin
movimiento, de la antropometría dinámica, que considera las posiciones resultantes del
movimiento, ésta va ligada a la biomecánica.

La biomecánica aplica las leyes de la mecánica a las estructuras del aparato locomotor, ya
que el ser humano está formado por palancas (huesos), tensores (tendones), muelles
(músculos), elementos de rotación (articulaciones), etc., que cumplen muchas de las leyes
de la mecánica. La biomecánica permite analizar los distintos elementos que intervienen en
el desarrollo de los movimientos.
La búsqueda de la adaptación física, o interfaz, entre el cuerpo humano en actividad y los
diversos componentes del espacio que lo rodean, es la esencia a la que pretende responder
la antropometría.

Relaciones dimensionales del sistema P-M

Bienestar, salud, productividad, calidad, satisfacción en el puesto de trabajo, etc., lo
proporcionan, en gran medida, las relaciones dimensionales armónicas entre el hombre y su
área de actividad.

Un par de zapatos incómodo irrita y daña el pie hasta que decidimos abandonarlo; un puesto
de trabajo incómodo irrita, daña y no lo podemos abandonar. Incluso, en muchas ocasiones,
no tenemos consciencia de su mal diseño. Es algo perjudicial que, abnegadamente, se
soporta día a día, durante la jornada laboral y que acostumbra a aparecer enmascarado
como absentismo, accidente, baja productividad, mala calidad de los productos, o en el
mejor de los casos provoca desinterés por la tarea.

Un principio ergonómico es adaptar la actividad a las capacidades y limitaciones de los

usuarios, y no a la inversa como suele ocurrir con mucha frecuencia. Al menos una tercera
parte de nuestro día lo dedicamos al trabajo y el resto del tiempo a trasladarnos, a realizar
actividades en nuestro hogar, o en el teatro, etc. Estamos formando parte de sistemas P-M
cuyas relaciones dimensionales muchas veces no son las adecuadas.
La producción masiva ha estimulado el diseño de útiles y espacios de actividad ergonómicos
en todos los aspectos de la vida, pero hasta el momento no ha sido suficiente, la aplicación
sistemática de la ergonomía debe producir una adaptación conveniente de las máquinas a
las personas.

Adaptación conveniente de las máquinas a las personas. Posiciones básicas para la toma
de medidas antropométricas.

Medidas antropométricas
Las medidas que debemos poseer de la población dependerán de la aplicación funcional
que le queramos dar a las mismas; partiendo del diseño de lugares de trabajo existe un
número mínimo de dimensiones relevantes que debemos conocer (figuras 3.4 y 3.5).

Debido a las especiales características de los estudios antropométricos, se debe analizar

con mucho rigor el tipo de medidas a tomar y el error admisible, ya que la precisión y el
número total de medidas guardan relación con la posibilidad de viabilidad económica del
estudio. Si dejamos de considerar alguna medida relevante, o exigimos una precisión
exagerada, la limitación económica hará prácticamente imposible la realización o la
replicación del estudio.

Una vez determinada la población y clasificándola según los objetivos, se deberán analizar
las medidas que se crean oportunas. Toda organización debería tener recogidas, en opinión
de los autores, al menos, las siguientes medidas:

Medidas básicas para el diseño de Puestos de Trabajo

Posición sentada:

(AP) Altura poplítea

(SP) Distancia sacro-poplítea
(SR) Distancia sacro-rótula
(MA) Altura de muslo desde el asiento
(MS) Altura del muslo desde el suelo
(CA) Altura del codo desde el asiento
(AmínB) Alcance mínimo del brazo
(AmáxB) Alcance máximo del brazo
(AOs) Altura de los ojos desde el suelo
(ACs) Anchura de caderas sentado
(CC) Anchura de codo a codo
(RP) Distancia respaldo-pecho
(RA) Distancia respaldo-abdomen

Posición de pie:
(E) Estatura
 (CSp) Altura de codos de pie
(AOp) Altura de ojos de pie
(Anhh) Ancho de hombro a hombro

8.2.2.2 BIOMECÁNICA.
Para el estudio y análisis del movimiento humano se aplica los principios de mecánica y la
biomecánica en el cuerpo humano. La mecánica se utiliza en el estudio de fuerzas y sus
efectos, mientras que la biomecánica se aplica en la aplicación de los principios de la
mecánica, la anatomía, la antropometría, y la fisiología, para analizar a la persona tanto en
movimiento como en reposo. En otras palabras, podríamos adelantar una definición de la
biomecánica como la ciencia que aplica las leyes del movimiento mecánico en los sistemas
vivos, especialmente en el aparato locomotor, que intenta unir en los estudios humanos la
mecánica en el estudio de la anatomía y de la fisiología, y que un gran abanico de sectores
a analizar desde estudios teóricos del comportamiento de segmentos corporales a
aplicaciones prácticas en el transporte de cargas. Al analizar el movimiento en la persona,
la biomecánica trata de evaluar la efectividad en la aplicación de las fuerzas para asumir los
objetivos con el menor coste para las personas y la máxima eficacia para el sistema
productivo. Ahora bien, un estudio completo de las fuerzas presentes en un cuerpo en
movimiento es un problema complejo que no puede quedarse solo en el aspecto
biomecánico, ya que el movimiento del cuerpo se realiza con la participación (con una alta
implicación) de los sistemas nervioso y cardiovascular, y una colaboración, en mayor o
menor medida, del resto de los sistemas del organismo. Un examen elemental del sistema
muscular permite comprobar que las fibras musculares no están dispuestas de la misma
forma. La estructura interna de los músculos determina la fuerza que pueden producir, así
como la distancia sobre la que pueden contraerse. El resultado de una contracción muscular
depende además de los puntos de unión de un músculo sobre el segmento óseo del
esqueleto, ya sea en el ángulo con el que el músculo ejerce una tracción sobre una palanca
ósea sirve para establecer sus componentes de rotación y tracción. Por otro lado, debemos
considerar el punto de aplicación, o sea, la distancia entre el punto donde un músculo está
unido a un hueso y el eje articular, lo cual determina el valor del momento de la fuerza que
puede producirse. Cuando dos o más músculos actúan sobre un mismo hueso, el resultado
final de la fuerza desarrollada por cada músculo depende de sus ángulos de tracción y de
sus posiciones con respecto al eje articular.
8.3 EL SISTEMA HOMBRE – MÁQUINA.

La ergonomía busca maximizar la seguridad, la eficiencia y la comodidad mediante el

acoplamiento de las exigencias de la máquina del operario a sus capacidades. Si el
hombre se adapta a los requerimientos de su máquina, se establecerá una relación entre
ambos, de tal manera que la máquina dará información al hombre por medio de su aparato
sensorial, el cual puede responder de alguna manera, tal vez si se altera el estado de la
máquina mediante sus diversos controles; el hombre podrá corregirlos gracias a sus
sentidos. De esta forma, la información pasará de la máquina al hombre y otra vez de éste
a la máquina, en un circuito cerrado de información-control.

 Sistema hombre-máquina
No se deben considerar los componentes de un trabajo o tarea en forma aislada sino
conjunta, de esta manera tenemos el sistema hombre - máquina que es un matrimonio para
toda la vida, que con sus orígenes en los albores de la Humanidad ha ido evolucionando a
la par que la Historia del Trabajo.
Es herramienta, inerte prolongación de la mano del hombre en un primer momento, máquina
- herramienta con fuerza propia cuando el ingenio aplicado al trabajo desarrolla la máquina
de vapor, máquina con vida propia, prolongación de la inteligencia, programada ya con
capacidad de elección ante opciones distintas en el momento actual, y tal vez en un futuro
muy próximo, independiente, de tal forma que hablar de sistemas hombre - máquina pueda
resultar un tanto en desacuerdo con la época presente.
No obstante, en ese momento persistirá la concepción del trabajo como diálogo entre un
hombre y una maquina considerando a los dos como un único sistema cuyas interrelaciones
y comunicación son el objeto de estudio de la Ergonomía, aunque este diálogo se realice
distanciado tanto en el tiempo como en el espacio.
La consideración de sistema nos obliga definir ¿qué entendemos por sistema?, se cree que
la mejor definición es la que comprende el Sistema como «un conjunto, constituido por
objetos, por las relaciones de estos objetos entre sí y por las relaciones de los atributos de
estos objetos entre sí». El sistema hombre-máquina es aquél en el que al menos uno de los
elementos es un hombre que trabaja, el sistema puede ser un hombre- una máquina o
varios-hombres varias-máquinas, y el estudio de las relaciones entre el hombre-y la
máquina. El estudio de la información y control que genera el sistema hombre-máquina y
que lo regula es lo que constituye en esencia la Ergonomía. Una de las definiciones que se
ha dado de la Ergonomía es la de Tecnología de las comunicaciones en los sistemas
hombre-máquina. El perfeccionamiento de éste sistema es el fin que se persigue y para ello
nos valemos de una serie de ciencias y de técnicas.[1]
Las metodologías de estudio de los sistemas hombre - máquina son las de la Ergonomía en
general: Observación directa, Observaciones instantáneas, Encuestas, Estudio de tiempos
y movimientos, Check-list, Análisis de errores, como más importantes, siendo la básica la
creación de modelos para trabajar experimentalmente con ellos y poder con posterioridad
hacer una validación de los mismos. Naturalmente los modelos no pueden reproducir
totalmente la realidad si no exclusivamente aquellos aspectos, de la misma que tienen
más interés para nuestros fines. El modelo, para que resulte válido, ha de ser pobre en
elementos y rico en la calidad de estos elementos. El modelo más sencillo es el que
gráficamente se representa en esquema por una máquina y un hombre, correlacionados por
una señal emitida que genera a su vez una respuesta del hombre.
Pero este modelo es incompleto ya que la máquina necesita hacer llegar su mensaje (señal,
información) y el hombre necesita hacer llegar su respuesta a la máquina (mando,
respuesta, control). Tenemos así el modelo clásico de SCHANON.
Este modelo es la base de partida para los estudios que sobre los sistemas de información
y control, en la relación hombre-máquina, nos llevan al conocimiento del diálogo entre ellos.
El estudio de los modelos no es por supuesto la única técnica de que se vale la Ergonomía
pero es probablemente, tras el análisis del trabajo, aquella que nos proporciona los mejores
resultados cuando se trata de estudiar los sistemas de información y control, y juntamente
con la antropometría la que nos aproxima al diseño ergonómico.
Hay que considerar que en la evolución histórica del trabajo, hemos llegado a un punto
de desarrollo tecnológico que obliga al hombre a la manipulación de elementos de mando
en base a una gran cantidad de información recibida en poco tiempo y con una necesidad
de decisión de la que va a depender la seguridad no solo del operador sino de la instalación
y aún de una cantidad de personal en ocasiones difícil de calcular. De que el diseño del
puesto de trabajo sea correcto, la información que facilita la máquina sea la adecuada para
las condiciones del operador y la respuesta exigible esté dentro de
los límites neurofisiológicos del hombre, depende toda la aplicación ergonómica a la
realización del trabajo.
El diseño ergonómico de los sistemas de información y control se ha de hacer en base a los
conocimientos sobre la fisiología, la psicología y la neurofisiología del hombre, siendo
necesario que las señales sean comprensibles y no lleguen a saturar los canales de
información y de respuesta a fin de que ésta sea la adecuada a cada momento y en cada
situación.

 Estructura funcional del sistema hombre-máquina-entorno

Está conformada no solo por lo que se ha denominado factores humanos, sino también por
factores organizativos (de estructuración), factores informativos (de comunicación) y
factores territoriales (de espacio).
Al estudiar la estructura funcional del sistema debe considerarse, además de los factores
humanos, estos últimos para así obtener un mejor resultado de la investigación. La
ergonomía conceptualizada así no es una simple ciencia integradora de otras ciencias sobre
la actividad laboral.
El status de la ergonomía esta dado porque:
 Maneja inicialmente los datos de otras ciencias.
 Transforma dichos datos para elaborar sus propias ideas y conclusiones.
 Diseña las condiciones y modalidades de la actividad del hombre en el sistema.
FUNCIONES ENTRE EL HOMBRE Y LA MAQUINA

El ergónomo debe tener en cuenta dichas funciones y saber manejarlas, intercalándolas y

conjugándolas, pero en el marco de las limitaciones que a su vez presenta cada una; así,
por ejemplo:
 Preferencias del operario. Si no le gusta el trabajo, creara problemas de eficacia,
ausentismo, rotación e inseguridad.
 Capacidad de la máquina. Si no es apta para el requerimiento de una tarea, la eficiencia
del trabajador será negativa debido a su bajo rendimiento y los posibles desajustes
operativos que sufra la máquina.

8.4 AGENTES ERGONÓMICOS QUE CAUSAN ENFERMEDADES.

Corresponden a aquellos riesgos que se originan cuando el trabajador interactúa con su
puesto de trabajo y cuando las actividades laborales presentan movimientos, posturas o
acciones que pueden producir daños a su salud. Los clasificamos en:
  Carga postura estática.
 Carga postura dinámica.
 Levantamiento de cargas.
 Carga física total.
 Carga de manutención.
 Diseño de puesto.

Clases de riesgo ergonómico:

La postura: Según las funciones que un trabajador tenga en la empresa, se pueden
encontrar distintas posturas: de pie, sentado, inclinado, etc. Con el fin de evaluar si existe
algún riesgo ergonómico se debe tener en cuenta también la posición del cuello, las
extremidades superiores e inferiores, de la espalda y de las caderas, haciendo énfasis en
la región lumbar.
El manejo de pesos: Por ejemplo, de la materia prima, los insumos, de las herramientas
y del producto terminado. El mayor riesgo se produce cuando el trabajador realiza un
levantamiento incorrecto de objetos con un tamaño y volumen considerable, producto de la
falta de educación de entrenamiento y de un equipo adecuado para efectuar el
levantamiento.

Las superficies de trabajo inadecuadas: Esta categoría del riesgo ergonómico obedece
al diseño de los puestos de trabajo; en muchas ocasiones no se tienen en cuenta los
movimientos que deben ejecutar el trabajador, los sitios donde se ubican los materiales,
los insumos y las herramientas, los instrumentos o medios de percepción de señales, los
instrumentos o medios para ejercer el control de acuerdo a lo que se percibe y las sillas. E
s por ello que, cuando las superficies de trabajo no son las más adecuadas, el trabajador
tiene que realizar estiramientos verticales u horizontales en sentidos laterales, lo que
puede acarrear lesiones osteomusculares.

Los movimientos repetitivos: Ya sean con las manos, los brazos, la columna en la zona
lumbar o los pies, se presentan cuando el trabajador requiere realizar acciones a través de
los medios o sistemas de control, como ejemplo palancas, pedales, perillas, etc. Estos
deben ser evaluados solo en aquellas actividades en que el trabajador repite
continuamente una acción.

Las flexiones: Son movimientos del cuerpo a través de los cuales los huesos y otras
partes se aproximan entre sí, por ejemplo la flexión del brazo, del codo, etc. El hecho de
no disponer de un espacio de trabajo organizado puede obligar al trabajador a adoptar
posturas no acordes con sus características anatómicas, a manejar y levantar objetos por
encima de la norma legal, que pueden producir estrés y generar tensión muscular
acompañada de dolor. Las zonas que más se resienten son el cuello, los hombros, la
espalda y la región lumbar.

El gasto calórico: A la liberación de energía de una persona se le denomina energía

metabólica, la cual está constituida por tres clases de energía: la energía laboral, la basal y
la extralaboral.

8.5 ENFERMEDADES DERIVADAS DE AGENTES DE INCOMPATIBILIDAD

ERGONÓMICA.

A menudo los trabajadores no pueden escoger y se ven obligados a adaptarse a unas

condiciones laborales mal diseñadas, que pueden lesionar gravemente las manos, las
muñecas, las articulaciones, la espalda u otras partes del organismo
Tendinitis: Es una inflamación de un tendón debida, entre otras causas, a que está
repetidamente en tensión, doblado, en contacto con una superficie dura o sometida a
vibraciones.
Tenosinovitis: Producción excesiva de líquido sinovial, hinchándose y produciendo dolor.
Se originan por flexiones y/o extensiones extremas de la muñeca.
Epicondilitis: Los tendones se irritan produciendo dolor a lo largo del brazo. Se debe a la
realización de movimientos de extensión forzados de muñeca.
Síndrome del Túnel Carpiano: Se origina por la compresión del nervio de la muñeca, y por
tanto la reducción del túnel. Los síntomas son dolor, entumecimiento, hormigueo y
adormecimiento en la mano.
Síndrome Cervical por Tensión: Se origina por tensiones repetidas en la zona del cuello.
Aparece al realizar trabajos por encima del nivel de la cabeza, o cuando el cuello se
mantiene en flexión.
Dedo en Gatillo: Se origina por flexión repetida del dedo, o por mantener doblada la falange
distal del dedo mientras permanecen rectas las falanges proximales.
Ganglio: (Quiste sinovial). Salida del líquido sinovial a través de zonas de menor resistencia
de la muñeca.
Bursitis: Inflamación o irritación de una “bursa”, (pequeñas bolsas situadas entre el hueso,
los músculos, la piel, etc.) debido a la realización de movimientos repetitivos.
Hernia: Desplazamiento o salida total o parcial de una víscera u otra parte blanda fuera de
su cavidad natural, normalmente se producen por el levantamiento de objetos pesados.
Lumbalgia: La lumbalgia es una contractura dolorosa y persistente de los músculos que se
encuentran en la parte baja de la espalda, específicamente en la zona lumbar, debido a
sobrecargas.
8.5.1 DE DISEÑO NO ERGONÓMICO (MAL DISEÑO).

El diseño no ergonómico o un mal diseño es lo que una persona puede sufrir por no
adoptar un diseño ergonómico y le puede causas daños a su cuerpo, es cada vez mas
grande y cada vez mayor, de trabajadores a los que les afecta un mal diseño y hace que
las cuestiones de la salud relacionados con la inaplicación de las normas de la ergonomía
en el lugar de trabajo.
8.5.2 DE FACTORES FÍSICOS.

Hay muchos factores físicos que pueden afectar a la forma en que trabaja. Por ejemplo, si
usted tiene que estirar cada vez que use el ratón, esto podría tensar los músculos del
hombro y del brazo.

Cuando los ergonomistas estudian una estación de trabajo, que consideran los factores
físicos, tales como, la postura, la posición de sus extremidades, y el apoyo para la espalda

Dentro de la ergonomía física y con el fin de asegurar un correcto de puestos podemos

distinguir los siguientes aspectos:

Ergonomía posicional
Se basa en la consideración de las distintas medidas antropométricas de las personas, en
el diseño y configuración del puesto de trabajo, de los elementos que forman parte de él y
las posturas más adecuadas.

Ergonomía operacional
Se fundamenta en el análisis de la operación en sí, de la carga de trabajo, de los
movimientos que se ejecutan, del correcto diseño de los mandos y mecanismos, con
objeto de aumentar la precisión, evitar errores y esfuerzos y minimizar la fatiga y el
cansancio.

Ergonomía de seguridad
Toma en consideración las medidas antropométricas de las personas para el diseño y
construcción de los dispositivos de seguridad, defensas, resguardos, etc.

El objetivo de la utilización de las distancias de seguridad es el alejar, separar o impedir a

las personas o partes del cuerpo el acceso a los puntos de peligro.

En definitiva, es la ergonomía física la que trata de prevenir los riesgos laborales derivados
de la adopción de posturas incorrectas, de una incorrecta manipulación de cargas, de la
realización de movimientos repetitivos, todos ellos tienen su origen en un incorrecto diseño
de puestos y deficiencias en la organización del trabajo.

8.5.2.1 SOBRECARGA FÍSICA.

Son todos aquellos factores de riesgo que causan en el trabajador importante fatiga muscular
y además desencadenan o agravan patologías osteomusculares, los cuales se caracterizan
por no cumplir con las normas de la ergonomía o por presentar situaciones de orden psicosocial.

La sobrecarga física es un factor de riesgo laboral provocado por no seguir las reglas de
ergonomía y de manipulación de objetos pesados que puede llegar a causar fatiga en el
trabajador.
La normativa básica para atajar este riesgo laboral habla acerca de las correctas posturas
de trabajo, tanto de oficina como de almacén, para evitar la aparición de fatiga mediante
paneles y/o dibujos informativos.
Las consecuencias de este factor de riesgo pueden ser
tanto de conducta, como males físicos (trastornos musculo-esqueléticos).
- Lesiones de espalda y la columna vertebral:
- Cervicalgia, dorsalgia y lumbalgia.
- Hernia de disco.
- Lesiones de las extremidades superiores e inferiores:
- Tendinitis.
- Bursitis, epicondilitis.
- Mialgia.
- Síndrome del túnel carpiano
- Alteración de la conducta.
- Irritabilidad.
- Intolerancia y comportamiento antisocial
- Depresión y preocupación.
- Debilidad y poca motivación.

8.5.2.2 MALAS POSTURAS.

En el hombro:

Abducción o flexión mayor de 60 grados que se mantiene por más de una hora-día, se
relaciona con dolor agudo del cuello.

Las manos arriba o a la altura del hombro se relacionan con tendinitis y varias patologías
del hombro.

En la columna cervical:

Una posición de flexión de 30 grados toma 300 minutos para producir síntomas de dolor
agudo, con una flexión de 60 grados toma 120 minutos para producir los mismos síntomas.

La extensión con el brazo levantado se ha relacionado con dolor y adormecimiento cuello -

hombro, el dolor en los músculos del hombro disminuye el movimiento del cuello.

En la espalda baja:

El ángulo sagital en el tronco se ha asociado con alteraciones ocupacionales en la espalda

baja.

La postura puede ser el resultado de los métodos de trabajo (agacharse y girar para
levantar una caja, doblar la muñeca para ensamblar), o las dimensiones del puesto de
trabajo (estirarse para alcanzar un objeto o arrodillarse en un espacio pequeño). Es la
posición que el cuerpo adopta al desempeñar un trabajo. La postura agachada se asocia
con un aumento en el riesgo de lesiones. Generalmente se considera que más de una
articulación que se desvía de la posición neutral produce alto riesgo de lesiones.

En la muñeca:
La posición de flexión y extensión se asocia con el Síndrome de túnel del carpo.

Desviación (hacia afuera) mayor de 20 grados se asocia con un aumento de dolor y datos
patológicos.

8.5.2.3 REPETICIÓN.
La repetición es la cuantificación del tiempo de una fuerza similar desempeñada durante
una tarea. Un trabajador puede cargar desde el piso tres cajas por minuto; un trabajador
de ensamble puede producir 20 unidades por hora. Los movimientos repetitivos se asocian
por lo regular con lesiones y molestias en el trabajador. A mayor número de repeticiones,
mayor grado de riesgo. Por lo tanto, la relación entre las repeticiones y el grado de lesión
se modifica por otros factores como la fuerza, la postura, duración y el tiempo de
recuperación. No existen valores límites, (como ciclos/unidad de tiempo,
movimientos/unidad de tiempo) asociados con lesiones.
8.5.3 DE FACTORES PSICO-SOCIALES.
La OIT define los factores psicosociales como interacciones entre el trabajo, su medio
ambiente, la satisfacción en el trabajo y las condiciones de su organización por una parte y,
por otra, las capacidades del trabajador, sus necesidades, su cultura y su situación personal
fuera del trabajo, todo lo cual, a través de percepciones y experiencias, puede influir en la
salud, el rendimiento y la satisfacción en el trabajo
Los riesgos psicosociales pueden generar daños como:
I. La insatisfacción
II. El estrés
III. El mobbing
IV. El burnout

8.5.3.1 MONOTONÍA.
La monotonía es el estado de activación reducida y desarrollo lento, que puede producirse
durante la realización de tareas o actividades prolongadas, uniformes y repetitivas y que
está asociado, fundamentalmente, a la somnolencia, el cansancio, la disminución y
fluctuación de los resultados obtenidos, la reducción de la adaptabilidad y de la capacidad
de respuesta, así como a una mayor variabilidad de la frecuencia cardíaca.
Una de las causas principales de la monotonía, es la realización de un tarea con un campo
de atención muy restringido, niveles, medios o bajos de dificultad cognitiva, requisitos de
sus resultados repetidos y variaciones pequeñas de la tarea o de las condiciones
ambientales, especialmente si la tarea se lleva a cabo durante períodos de tiempo
prolongados. Por esta razón, es conveniente evitar estas condiciones adversas mediante
el diseño adecuado de las tareas y de las condiciones de trabajo. Cuando no sea posible
variar el diseño de la tarea utilizando métodos técnicos u organizativos, deben
considerarse los siguientes procedimientos:
• mecanización o automatización de las funciones repetitivas con requisitos de la tarea
muy restringidos,
• rotación del trabajo,
• ampliación del trabajo,
• enriquecimiento del trabajo.
La monotonía puede verse incrementada por:
• la ausencia de compañeros de trabajo,
• disponer de pocas oportunidades de interacción social,
• la ausencia de pausas en el trabajo,
• la falta de oportunidades para desarrollar actividad física,
• la falta de oportunidades para cambiar de actividad,
• el período de la jornada (las horas vespertinas o nocturnas son más propicias),
• las condiciones climáticas (por ejemplo, temperatura moderada),
• una estimulación acústica uniforme,
• la fatiga debida al trabajo.
La monotonía laboral puede darse por la repetición de secuencias muy cortas y repetitivas
de trabajo y repercutir en los factores de riesgo en el trabajo. Un ejemplo claro para este
tipo de factor de riesgo es el trabajo en cadena o cuando las condiciones del entorno son
iguales o con pocas variaciones. Los procesos que requieren prestar una atención elevada
y son monótonos suelen crear problemas de origen psicosocial. Es mucho más difícil para
una persona mantener la atención cuando la tarea no es atractiva o estimulante. Para este
tipo de trabajos es aconsejable proporcionar capacidad de intervención a la persona para
evitar esa monotonía como uno de los factores de riesgo en el trabajo.

8.5.3.2 AISLAMIENTO.
La insatisfacción es un fenómeno psicosocial de rechazo y descontento hacia el trabajo.
Está ocasionada por factores derivados de una inadecuada organización del mismo
(sobrecarga de trabajo, estilo de mando autocrático, falta de comunicación y participación
en la empresa) y por otros factores personales y extra laborales que ocasionan
consecuencias tanto individuales como en la organización.

8.5.3.3 ESTRÉS.
El estrés es el conjunto de reacciones emocionales, cognitivas, fisiológicas y de
comportamiento ante ciertos aspectos adversos del contenido, la organización o el entorno
de trabajo.
El estrés relacionado con el trabajo se experimenta cuando las demandas del medio
ambiente laboral exceden la capacidad de los trabajadores para controlarlas.
Efectos:
 La cultura de la empresa
  El nivel de exigencia laboral
 El control de su trabajo por parte del trabajador
 Las relaciones en el entorno de trabajo
 La función del trabajador
 La formación para su trabajo
Causas:
 Absentismo problemas disciplinarios, comunicación agresiva
 Disminución de la producción o de la calidad
 Comportamiento: alcoholismo, drogas, violencia, hostigamiento
 Psicológicos: trastornos del sueño, depresión, ansiedad, irritabilidad

Mobbing (acoso moral, acoso laboral psicológico)
En nuestro país, el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo define el acoso
moral como «el ejercicio de violencia psicológica externa que se realiza por una o más
personas sobre otra en el ámbito laboral, respecto de la que existe una relación asimétrica
de poder.
Burnout
El término burnout se refiere a una situación similar al estrés, y se suele traducir por estar
quemado.
Es un estrés de carácter crónico que se experimenta en el ámbito laboral.
Se da en aquellas profesiones que implican un trabajo en contacto con otras personas
que, por sus características, son sujetos de ayuda (profesores, personal sanitario,
asistentes sociales, etc.).
Efectos:
- Agotamiento emocional,
- cansancio físico y psicológico,
- actitud fría y despersonalizada en relación a los demás
- falta de compromiso con el trabajo
- sentimiento de incompetencia o ineficacia, de no poder atender debidamente las
tareas.

9 RECOMENDACIONES

- Es responsabilidad de los trabajadores, cumplir con las normas y todos los

procedimientos del programa de salud ocupacional e higiene establecidos en las
empresas.
- Utilizar elementos de protección personal que la empresa le haya asignado, dándole
el uso debido a cada actividad que realice el trabajador

- Informar a los superiores, sobre las condiciones y/o actos inseguros en los lugares
de trabajo y participar en la elaboración de normas y procedimientos seguros de
trabajos.

- Reducir el tiempo de exposición de la jornada de trabajo del personal en las áreas

que impliquen mayor riesgo, ya sea con tiempo de trabajo o tener mayor cantidad de
personal capacitado para realizar esa actividad.

- Establecer programas de educación permanente para los trabajadores orientando a

la ejecución segura de trabajo, conocimiento del riesgo y sus defectos, normas de
higiene y seguridad, conducta ante situaciones de emergencias y uso adecuado del
uso de elementos de protección personal

10 CONCLUSION

- La higiene y salud ocupacional nos permiten mejorar las condiciones de trabajo,

además de capacitarlos para el mismo y adiestrarnos para evitar dentro de lo posible,
las enfermedades y los accidentes laborales.

- Es importante destacar, que la medicina ocupacional es una disciplina esencial en

todas las áreas mundialmente, de allí radica la importancia de las misma debido a
que es la encargada de velar por la salud de todas las trabajadoras que conforman
una empresa determinada. Cabe destacar que la medicina ocupacional no solo se
encarga de la salud del trabajador, también se encarga de la salud de su familia y de
cuidar el medio ambiente.

- La seguridad en el trabajo se encarga de evaluar y controlar y prevenir los riesgos a

los que se ven expuestos tanto trabajadores como el patrimonio de la empresa.

- La empresa debe hacer seguimiento y evaluación de los procesos mediante

inspecciones de seguridad, análisis de riesgo e identificaciones peligros como
cumplimiento normativo y estrategia de control.

- Es por ello que es de vital importancia analizar todas aquellas actividades en las que
puede existir una situación de riesgo.
- Es primordial minimizar las condiciones que pongan en riesgo la salud de los
empleados de una organización.

- Finalmente, podemos decir que todos estos temas son de enorme importancia debido
a que utilizaremos todas estas pautas a lo largo de toda nuestra carrera profesional

BIBLIOGRAFÍA

- “ABSORCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y ELIMINACIÓN DE LOS TÓXICOS EN EL

ORGANISMO”; Dr. Jesús Miguel Hernández-Guijo, Dpto. Farmacología y
Terapéutica, Facultad de Medicina, Universidad Autónoma de Madrid

- “La higiene ocupacional en América latina”; Rudolf van der Haar, Berenice
Goelzer; WASHINGTON. DC., JULIO 2001
- Manual de Seguridad Industrial y Salud Ocupacional (S.Y.S.O.); Ing. CARLOS A.
SARMIENTO C.; Aser Bolivia – FRS Internacional

- Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo y Medio Ambiente (Safe Work);

Oficina Internacional del Trabajo, Comité conjunto de la OIT/OMS sobre salud
ocupacional
- Sistemas de Gestión de SMS en instalaciones de producción de gas y petróleo,
PETROBRAS S.A. Bolivia; Ing. René Quiroz Peña
- “TOXICOLOGIA “Área de biología celular; Departamento de Biología Ambiental y
Salud Pública, Facultad de Ciencias Experimentales, Universidad de Huelva

- TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES seguridad e higiene del

trabajo, José maría Cortés Díaz
- www.boe.es. (12 de noviembre 1995). Obtenido de www.boe.es:
https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1995-26716
- Supremo745, D. (2005). www.iberley.es/legislacion. Obtenido de
www.iberley.es/legislacion: https://www.iberley.es/legislacion/real-decreto-330-2009-
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6468983
- www.iberley.es. (2006). Obtenido de www.iberley.es:
https://www.iberley.es/legislacion/real-decreto-1299-2006-10-nov-cuadro-
enfermedades-profesionales-sistema-seguridad-social-criterios-notificacion-
registro-4179883
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