PROGRAMA DE ESTUDIOS

UNIVERSIDAD DE SAN FACULTAD DE CIENCIAS

CARLOS DE GUATEMALA ÁREA DE DERECHO PÚBLICO JURÍDICAS Y SOCIALES
DEPARTAMENTO DE DERECHO SOCIAL
ÁREA PROFESIONAL
DERECHO AGRARIO Y AMBIENTAL
CÓDIGO 228
SEXTO SEMESTRE

I. PRESENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN VI. ORGANIZACIÓN

La asignatura Derecho Agrario y Ambiental, forma
Modulo I Introducción al Derecho Agrario
parte del plan de estudios 2002 de esta Casa de
Estudios, los profesionales egresados deben tener Módulo II Antecedentes históricos de las normas
formación sobre la realidad y normativa del Derecho jurídicas de contenido agrario en Guatemala
Agrario en toda su evolución, y tomar conciencia de la
Módulo III La relación jurídico-agraria, la titularidad
necesidad de la aplicación de las normas de Derecho
agraria y los Institutos del Derecho Agrario
Ambiental, para la conservación de la especie humana
como parte del planeta. Se estudia desde su evolución Módulo IV El fuero agrario, legislación agraria vigente
histórica, realidad y legislación sobre la materia hasta en Guatemala y proceso agrario
su relación con el Derecho Ambiental.
Modulo V Reforma agraria, transformación agraria y
II. IDENTIFICACIÓN
modernización del agro
Actualmente la asignatura Derecho Agrario se imparte
en el sexto semestre, y se identifica con el código 228. Modulo VI El Derecho Agrario y el Derecho Ambiental.
III. PRERREQUISITOS
VII. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO
En el pensum actual, el prerrequisito del curso de
Derecho Agrario y Ambiental es Derechos Humanos De conformidad con la normativa establecida en el
de Guatemala. Reglamento de evaluación y promoción de estudiantes de
IV. JUSTIFICACIÓN esta Casa de Estudios y según calendarización específica.
El estudiante y futuro profesional del derecho debe VIII. METODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
adquirir los conocimientos teóricos y prácticos que se APRENDIZAJE
estudian en estas ramas de derecho, el Derecho
Agrario y el Derecho Ambiental. Clase magistral con exposición oral dinamizada del profesor
Los profesionales graduados de la Universidad de San y con la participación activa de los alumnos.
Carlos de Guatemala deben estar debida y Lectura dirigida en clase.
convenientemente imbuidos de la importancia que
representa el Derecho Agrario como un instrumento Laboratorios sobre las leyes de la materia.
que contribuya a la paz social y el Derecho Ambiental Trabajo de investigación sobre determinados puntos del
como coadyuvante al derecho humano fundado en una programa, que incluye trabajo de investigación propiamente
estrategia ambiental que permita un desarrollo dicho, llenando los requisitos de cualquier trabajo de
sostenible en la agricultura y el ambiente. investigación y posterior exposición en clase.
V. OBJETIVOS GENERALES
1. Que al finalizar el curso el estudiante tenga una IX. INVENTARIO DE RECURSOS
concepción general sobre el origen y la evolución Humanos:
histórica del Derecho Agrario, así como que colija las
normas jurídicas de contenido agrario que han  Conferencistas
normado esta rama del derecho a través de la historia,  Profesores y estudiantes
hasta la actualidad.
Materiales:
2. Que el estudiante asuma actitudes críticas y objetivas
en el estudio y solución de los problemas que examina  Bibliografía en las bibliotecas de la Facultad y bibliotecas
tanto el Derecho Agrario como el Derecho Ambiental. afines.
3. Que el estudiante tome conciencia que se hace  Reproducción de material escrito
necesaria la aplicación del Derecho Ambiental, así
 Audiovisuales: retroproyector y cañonera (comprende
como se hace necesario también que las normas que el diseño y diagramación de materiales).
regulan esta rama del derecho deben aplicarse en la
vida práctica, puesto que ello permitirá una agricultura
sostenible que redundará en un derecho agrario para
la alimentación o derecho agroalimentario.

1
 OBJETIVOS CONTENIDO ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA PERIODOS
ESPECIFICOS SUGERIDAS ESPECIFICA

 Que al finalizar el MODULO UNO Clase magistral 11,3,6 4

módulo: dinamizada
1. Introducción al Derecho
Agrario Análisis y
 Los estudiantes
A. Origen y Evolución Histórica discusión en
identifiquen el porqué
del Derecho Agrario clase.
del origen y la
evolución histórica del B. El Derecho Agrario Laboratorios
Derecho Agrario, a. Concepto y Definición
tomando en cuenta b. Objeto y contenido
las diversas teorías c. Autonomía
formuladas sobre esta d. Principios informadores
rama del Derecho. del Derecho Agrario
C. Fuentes del Derecho
 Los estudiantes Agrario
formulen las diversas a. Fuentes formales
definiciones que le han b. Fuentes reales
dado al Derecho c. Fuentes históricas
Agrario. Identifiquen D. Relación del Derecho
su contenido, objeto, Agrario con otras ramas del
importancia de su derecho
aplicación en el ámbito a. Con el Derecho
guatemalteco, así Constitucional
como las relaciones b. Con el Derecho
que establece con Administrativo
otras ramas del c. Con el Derecho Civil
Derecho y con otras d. Con el Derecho Laboral
materias extraju- e. Con el Derecho Penal
rídicas. E. Relación del Derecho
Agrario con materias
extrajurídicas
a. Con la Economía
b. Con la Sociología
c. Con la Historia.
 Que al finalizar el
módulo:
2. MODULO DOS Trabajos de 10,12,9,14,17,13 4
investigación
 El estudiante describa Antecedentes Históricos individual
la evolución de la de las normas jurídicas de
contenido Agrario en Trabajos de
normativa agraria, investigación en
partiendo desde la Guatemala
A. La organización de la tierra grupos
época anterior a la
colonia -incluyendo la antes de la colonia Exposición en
época colonial, la a. Organización de la tierra clase.
reforma liberal, la en la época prehispánica
reforma agraria b. Diferentes formas de
durante la Revolución propiedad de la tierra
de Octubre de 1944, c. La propiedad de los
la colonización que se pueblos
dio, del año 1954 en
adelante- hasta llegar B. La propiedad agraria en la
a la situación legal, época colonial
con motivo de los a. Las bulas del Papa
Acuerdos de Paz. Alejandro VI
 El estudiante hará b. El repartimiento
una comparación de c. La Encomienda
los diferentes cuerpos d. Los Ejidos
normativos que han
c. Los principios de la
regulado la tenencia política agraria colonial
de la tierra en nuestro
país y de esa manera C. Postulados en materia
interpretará el génesis agraria de la reforma liberal
de los problemas en de 1871.
el agro guatemalteco, D. La Reforma Agraria,
principalmente en lo Decreto 900, como
que se refiere a la consecuencia de la
distribución de la revolución de Octubre 1944.
tierra.

2
 E. La regulación Agraria de
1954 a 1996.
F. El acuerdo socioeconómico
y situación agraria,
derivado de los acuerdos
de paz y su influencia
en la situación agraria
actual en Guatemala.

3. MODULO TRES Clase magistral 6,5,2 4

La relación jurídico-
agraria, la titularidad
agraria y los Institutos del Lectura y
Derecho Agrario discusión de
A. Los sujetos del Derecho documentos.
Agrario
a. El 0agricultor o campesino
 El agricultor o
campesino pobre
 El agricultor o
campesino medio
 El agricultor o
campesino rico
b. El Obrero agrícola
 El obrero agrícola
propiamente dicho
 Los mozos colonos
 Los jornaleros
B. La Empresa Agraria
C. La Empresa Campesina
Asociativa
D. Las Cooperativas Agrícolas
E. Las Sociedades Agrarias
F. La propiedad privada
G. La posesión agraria

 Identificar los distintos

4. MODULO CUATRO
Laboratorios
El fuero agrario, 2,15,7
cuerpos normativos sobre la 4
que regulan el legislación agraria vigente legislación
derecho agrario. en Guatemala y proceso vigente.
agrario
 Explicar el proceso A. El fuero agrario
agrario. B. Legislación agraria vigente Trabajos de
a. Constitución política investigación o
 Resumir los b. Ley de Expropiación grupal en las
Principios c. Ley de parcelamiento dependencias
informativos del urbanos gubernamentales
proceso agrario. d. Establecimientos de
zonas de desarrollo
agrario
e. Ley de Titulación
Supletoria
f. Ley del Fondo de tierras
g. Ley de Transformación
Agraria
h. Ley Forestal
i. Ley de Áreas Protegidas
j. Acuerdo Gubernativo
No.307-97 PRO-TIERRA
k. Acuerdo Gubernativo
No.452-97 CONTIERRA
C. El Proceso Agrario
a. Definición
b. El proceso Agrario en
sentido estricto
c. Contenido del Derecho
Procesal Agrario
d. Principios informativos
del proceso agrario.

3
 Que al finalizar el 5. MODULO CINCO
Lectura dirigidas
4 4
módulo:
Reforma agraria, Discusión
 Que el estudiante, transformación agraria y
mediante el estudio modernización del agro. Exposición oral
de formas dinamizada
productivas, pueda
identificar los A. La estructura social y
elementos esenciales productiva del agro
del agro en América latinoamericano.
Latina.
 Que el estudiante, B. La estructura social
mediante el estudio y
discusión de la agraria en Guatemala.
correspondiente
documentación, así C. La reforma agraria,
como del estudio de
la realidad social, desarrollo del
pueda definir las capitalismo y
características modernización del agro.
esenciales de la
estructura
económico-social del
agro en Guatemala.
 Que al finalizar el
módulo:
 El estudiante debe
distinguir, determinar
y evaluar las
particularidades del
trabajo agrícola, que
desempeñan los
distintos sujetos del
Derecho Agrario y su
diferencia con el resto
de las actividades
productivas del país.
 El estudiante debe
identificar las formas
de propiedad de la
tierra que lleva
inmerso el derecho
agrario, tales como la
propiedad, la
posesión, el
patrimonio en sus
dos vertientes:
familiar y colectivo, y
la diferencia de estos
institutos propios del
derecho agrario y los
institutos del derecho
civil, con quienes
tiene similitudes.

4
 Que el estudiante Exposición oral 16,1,8,15,7 4
pueda interrelacionar
6. MODULO SEIS
dinamizada
el Derecho Agrario y el
El derecho agrario y el Investigación
Derecho Ambiental, a
derecho ambiental bibliográfica.
efecto de entender las
transformaciones Visita a bosques
sociales y los A. Antecedentes modelo de conser-
procesos de desarrollo B. La Constitución vacionismo
sostenible.
C. La Legislación y el Derecho
Ambiental
 Fomentar en el
estudiante el estudio D. Instituciones internacionales
del Derecho relacionadas con el Derecho
Ambiental, para que
pueda resolver la Ambiental
problemática E. Instituciones relacionadas
ambiental actual. con el Derecho Ambiental
en Guatemala
 Que el estudiante
infiera que para lograr B. El desarrollo sostenible
el desarrollo social de C. La cultura sostenible
un país, debe
conservarse y D. La justicia agraria y
protegerse el ambiental
ambiente, por medio
de la aplicación del
Derecho Ambiental.

5
X. BIBLIOGRAFÍA 9. GUERRA BORGES, Alfredo. Pensamiento
Económico Social de la Revolución de Octubre.
1. ALFARO ARELLANO, Edgar Rolando. Régimen Facultad de C.C. Económicas USAC, 1992.
Jurídico para la preservación del Ambiente en
la República de Guatemala. Ponencia XV 10. MARTINEZ PELAEZ, Severo. La Política Agraria
Congreso Jurídico Guatemalteco. 1995. Colonial y los Orígenes del Latifundismo en
Guatemala. Separata, Facultad de C.C.
2. BARAONA, ISRAEL, Rodrigo. La Propiedad Económicas, USAC, Guatemala, 1983.
Agraria. En la Propiedad (Ensayos). Fundación
Internacional de Derecho Agrario Comparado. 11. MORALES GAVARRETE, Juan Lisandro. Tesis
Edit. Juricentro. San José, C.R. 1983. Derecho Agrario. Facultad Ciencias Jurídicas y
Sociales, USAC, 1991.
3. BARCENAS CHAVEZ, Hilario. Derecho Agrario y
El Juicio de Amparo. México Mc Graw 12. CONTRERAS, Marco Antonio. Apuntes sobre la
Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V. 2000. Reforma Liberal. Facultad de C.C. Económicas,
USAC, 1991.
4. BATRES VALLADARES, Alfonso. Caracterización
de la estructura agraria Guatemalteca. Acuerdos
Separata. Textos Socioeconómicos. Facultad
de Ciencias Económicas, USAC. Guatemala. 13. ACUERDOS DE PAZ, FIRMADOS POR EL
GOBIERNO Y LA U.R.N.G. EN DICIEMBRE DE
5. CARROZZA, Antonio y Ricardo Zeledón. Teoría 1996.
General e Institutos del Derecho Agrario.
Edición provisional. Sistema de Estudios de Legislación
Postgrado en Derecho Agrario, Universidad de
Costa Rica, San José, C.R. 1989. 14. 15 Dto. 1551.

6. CASTAÑEDA PAZ, Mario Vinicio. Reforma Agraria 15. Legislación Agraria vigente en Guatemala libros
y Derecho Agrario. Departamento de de catastro. Serie estudios de Derecho Agrario,
Publicaciones Facultad de Ciencias Gobierno de Guatemala, 1999.
Económicas. Textos Jurídicos No. 4 1977.
16. Constitución Política de la República. Artos. 64-97.
7. CASTAÑEDA PAZ, Mario Vinicio. Derecho Agrario
y Reforma Agraria. Textos Jurídicos No. 4 17. Revista Presencia No.5 Facultad de
Depto. de publicaciones. Facultad de Ciencias
Económicas. USAC. Guatemala, 1980. Ciencias Económicas, USAC, Mayo
1996.
8. CIFUENTES MEDINA, Edeliberto. El Desarrollo
Económico, Los Recursos Naturales y el Medio
Ambiente. Revista Economía No. 133 IIES. Programa revisado y actualizado
Facultad de Ciencias Económicas USAC, Julio- por el Departamento de Derecho Mercantil
Septiembre 1997. y Aprobado por Junta Directiva

“ID Y ENSEÑAD A TODOS”

Guatemala, julio 2021.

OBSERVACIONES: