Sílabas Tónicas

SÌLABAS TÓNICAS
Observa las palabras y colorea la sílaba tónica:
Antepenúltima Penúltima Última

sílaba sílaba sílaba
co ra zón
ca rác ter
cán di da
• ¿En qué lugar tiene la sílaba tónica, la palabra corazón?

____________________________________________________________________
• ¿En qué lugar tiene la sílaba tónica, la palabra carácter?

____________________________________________________________________
• ¿En qué lugar tiene la sílaba tónica, la palabra cándida?

____________________________________________________________________
Recuerda:
Según el lugar que ocupa la sílaba tónica,
las palabras se clasifican en agudas,
graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
1. Palabras agudas
Cuando la sílaba tónica está en la última sílaba.
Ejemplo:
• alfiler
• café
• camaleón
• pastel
• anís
• poder
2. Palabras Graves
Cuando la sílaba tónica está en la penúltima sílaba.
Ejemplo:
• pasajero
• publico
• dialogo
• árbol
• amanece
• Rímac
3. Palabras Esdrújulas
Cuando la sílaba tónica está en la antepenúltima sílaba.
Ejemplos:
• éxito
• práctica
• águila
• hígado
• sílaba
• semáforo
¡Aplica lo aprendido!
1. Encierra en un círculo la sílaba tónica y luego, indica si es aguda, grave o esdrújula.
• almuerzo: _____________________________________________
• refrán:________________________________________________
• espejo: _______________________________________________
• proteger: _____________________________________________
• cualidades: ____________________________________________
• Perú: _________________________________________________
• médico:_______________________________________________
• volcán: _______________________________________________
• palabra: ______________________________________________
Reglas generales de acentuación

Recuerda:
Las palabras agudas tienen la mayor fuerza de voz en la
última sílaba.
Se tildan cuando terminan en “n”, “s” o vocal.
Ejemplos:
- París : Pa - rís - maletín ; ma - le - tín
- avanzó : a - van - zó - llegará : lle - ga - rá
* Coloca la tilde en las palabras agudas del siguiente texto.
Obras incaicas
En la ingeniería desarrollaron obras de
construcción en materias de puentes colgantes,
caminos, obras de riego y ciudades como la de Machu
Picchu.
También construyeron de 10 000 a 20 000 millas en
sistemas de caminos, incluyendo los puentes de
pantones (flotantes) y de suspensión.
La arquitectura fue imponente, sus rasgos fueron
las murallas de inmensos bloques unidos sin mezcla
alguna. La capital del Imperio Inca fue Cusco, la cual albergó una población de 300
000 personas.
www.theincas.com
Las palabras graves o llanas se tildan cuando

terminan en cualquier consonante, menos “n”, “s”
o vocal.
Ejemplos:
- azúcar : a - zú - car - árbol : ár - bol
* Extrae las palabras graves del recuadro.
ágil - autógrafo - mármol - luz - débil

televisión - carácter - lector
cáscara - Rímac - lugar - lápiz
Las palabras esdrújulas tienen la mayor fuerza de
voz en la antepenúltima sílaba y siempre llevan
tilde.
* Forma palabras esdrújulas con estas letras.
¡Ahora tú solo!
1. Trabajamos con las palabras agudas.
Encuentra en el pupiletras palabras agudas. Luego, colócalas según creas conveniente.
Subraya en cada estrella las palabras agudas. Luego, escribe una oración con ella.
2. Jugamos con las palabras graves:

Lee el siguiente texto y coloca la tilde a las
palabras graves.
La subida del crater fue muy dificil. Primero, Cesar subió por un tunel de
roca y luego, rodeó un gran arbol. El cesped era corto y suave. Un enorme
condor le dio la bienvenida. Este animal era un huesped habitual de las
alturas.
Escoge cinco palabras graves del texto anterior y forma una oración con cada una de ellas.
1. _________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________
3. Jugamos con las palabras esdrújulas

Subraya la sílaba tónica de las palabras y luego, coloca la tilde si es necesario.
• mascara • esperanza • simbolo

• pagina • mani • aji
• lluvia • soltero • feliz
• decoracion • logico • espatula
• esdrujula • refresco • libertad
Ahora, escribe solo las esdrújulas que encontraste en el ejercicio anterior.
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
Clasifica las siguientes palabras según creas convenientes.
En tu cuaderno, escribe cinco palabras agudas, cinco graves y cinco esdrújulas.

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Observa las palabras y colorea la sílaba tónica:

Antepenúltima Penúltima Última

• ¿En qué lugar tiene la sílaba tónica, la palabra corazón?

• ¿En qué lugar tiene la sílaba tónica, la palabra carácter?

• ¿En qué lugar tiene la sílaba tónica, la palabra cándida?

Reglas generales de acentuación

* Coloca la tilde en las palabras agudas del siguiente texto.

Las palabras graves o llanas se tildan cuando

* Extrae las palabras graves del recuadro.

ágil - autógrafo - mármol - luz - débil

* Forma palabras esdrújulas con estas letras.

2. Jugamos con las palabras graves:

3. Jugamos con las palabras esdrújulas

• mascara • esperanza • simbolo

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Clasifica las siguientes palabras según creas convenientes.

En tu cuaderno, escribe cinco palabras agudas, cinco graves y cinco esdrújulas.

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