UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

 Docente:

- Mg. Gutiérrez Alarcón, Hilma Rosa

 Curso:

- Educación Ambiental

 Escuela:

- Ing. Ambiental

 Ciclo:

- IV ciclo

 Alumnos:

- Campos Sandoval, Osbel Elver

- Cortijo Becerra, Anngie Elizabeth
- Gamboa Villarroel, Romina Anahí
- Miranda Lavado, Rocío Marleny

Trujillo, octubre del 2017

ECOSISTEMA
1. CONCEPTO:
El término fue propuesto en 1935 por el ecólogo inglés A. G. Tansley y es la unidad
biológica funcional de la vida, y se entiende como un sistema ecológico complejo que
abarca la biocenosis, es decir el conjunto de organismos vivos o elementos bióticos de
un área determinada (plantas, animales, hongos, bacterias, insectos, etc.) que
interactúan entre sí mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la
competencia y la simbiosis; al mismo tiempo, se encuentran estrechamente enlazados
con el biotopo, ósea el medio ambiente físico o elemento abiótico (las rocas, la tierra,
los ríos, el clima) esto al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de
nutrientes, consistiendo entonces en entidades materiales bióticas y abióticas
integradas de forma armónica en un espacio determinado. Comprende las
comunidades bióticas y el medio ambiente abiótico de una región dada, cada uno de
los cuales influye en las propiedades del otro.

2. COMPONENTES:
En el ecosistema hay un flujo de materia y de energía que se debe a las interacciones
organismos-medio ambiente. Sus componentes son:

2.1. COMPONENTES ABIÓTICOS O ABIOTA

 Las sustancias inorgánicas: CO2, H2O, nitrógeno, fosfatos, etc.

 Los componentes orgánicos sintetizados en la fase biótica: proteínas, glúcidos,
lípidos.
 El clima, la temperatura y otros factores físicos.
Los factores abióticos son un conjunto complejo de interacciones que limitan el
control de las actividades de los organismos, poblaciones y comunidades.

La abiota se compone por la energía, la materia (nutrientes y elementos químicos) y

los factores físicos como la temperatura, la humedad, el rocío, la luz, el viento y el
espacio disponible. El carbono, el oxígeno, el hidrogeno, el nitrógeno, el fósforo y el
azufre constituyen a los macro-nutrientes, los cuales son los elementos esenciales
con los que los organismos vivos construyen proteínas, grasas y carbohidratos o
azucares.

Estos seis elementos conforman los complejos orgánicos encontrados en todos los
seres vivientes. Junto a estos se encuentran los micronutrientes, los cuales son
sustancias traza necesarias, como el cobre, el zinc, el selenio y el litio, y son
regulados por ciclos junto con los macro-nutrientes para que estén disponibles en el
medio físico.

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2.2. COMPONENTES BIÓTICOS O BIOTA

Las afectaciones que una población puede provocar sobre un ecosistema es algo
que los ecólogos han comenzado a comprender. En ciertos ecosistemas algunas
especies, llamadas especies clave, cumplen un papel importante en la estructura de
la comunidad.

La biota está compuesta por los organismos vivos de un ecosistema, los cuales se
dividen en dos categorías generales: los autótrofos y los heterótrofos. Esta
distinción se basa en sus necesidades nutricionales y el tipo de alimentación.

Los distintos organismos de un ecosistema obtienen la materia y energía del medio

de manera muy variada. Aquellos que lo hacen de una misma forma se agrupan en
un conjunto o nivel trófico.

3. NIVELES DE UN ECOSISTEMA
Los niveles de organización de un ecosistema se refieren a la estructuración de un
sistema determinado, desde el nivel más simple hasta el nivel más complejo. Y los
niveles son:

 ORGÁNULO: es una subunidad de la célula y se encuentra directamente

relacionado a una determinada función de la célula ej.: el mitocondria ( el
sitio principal de la generación del ATP en las celular eucariotas )
 CÉLULA: La unidad más pequeña de la estructura de los seres vivos y capaz
de funcionar independientemente. Cada célula tiene un sistema químico
para adquirir energía, un soporte químico para la herencia (ADN).
 TEJIDO: Es un grupo de células que realizan una determinada función.
 ORGANO: Grupo de células o tejidos que realizan una determinada función
 SISTEMA: Grupo de células , tejidos y órganos que están organizados para
realizar una determinada función
 INDIVIDUO: Una o más células caracterizadas por un único tipo de
información codificada en su ADN. Puede ser unicelular, pluricelular o
multicelular.
 POBLACIONES: Grupo de individuos similares que tienden a aparearse entre
sí en un área geográficamente determinada. Esto puede ser tan sencillo
como un campo de flores separado de otro campo sin flores mediante una
colina
 ESPECIE: Grupo de individuos que tienden a aparearse entre sí para tener
una descendencia fértil.
 COMUNIDAD: Es la relación de los grupos entre diferentes especies. Por
ejemplo las comunidades de un desierto puede consistir de conejos, coyotes
víboras, aves y plantas como el cactus y otras suculentas. Dicha comunidad
puede ser alterada ya sea por la acción humana o acontecimientos naturales

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  ECOSISTEMA: Es la relación entre grupos de organismos entre si y con su
medio ambiente.
 BIOSFERA: Es la suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su
medio ambiente

4. IMPORTANCIA

El ecosistema es muy importante para la vida humana porque este favorece la relación entre
la humanidad y el medio exterior ya que los procesos vitales de los seres vivos se desarrollan
en función a los factores físicos que existen en un ecosistema. Sin embargo la acción
desmesurada del ser humano sobre los diferente ecosistemas ha producido alteraciones
geográficas, terrenales y climáticas que no solo afectan a la flora y fauna de un determinado
lugar sino que también al mismo ser humano ya que las condiciones climáticas ( elevadas
temperaturas, precipitaciones abundantes , tornados ,etc.) muchas veces atentan contra la
vida de los seres humanos.

5. CADENAS TROFICAS
5.1 DEFINICION

La cadena trófica (del griego trophos, alimentar, nutrir) describe el proceso de

transferencia de sustancias nutritivas a través de las diferentes especies de
una comunidad biológica.

En una cadena trófica, cada eslabón (nivel trófico) obtiene la energía necesaria para la
vida del nivel inmediatamente anterior; y el productor la obtiene a través del proceso
de fotosíntesis mediante el cual transforma la energía lumínica en energía química,
gracias al sol, agua y sales minerales. De este modo, la energía fluye a través de la
cadena de forma lineal y ascendente.

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En este flujo de energía se produce una gran pérdida de la misma en cada traspaso de
un eslabón a otro, por lo cual un nivel de consumidor alto (ej.: consumidor terciario)
recibirá menos energía que uno bajo (ej.: consumidor primario).
Dada esta condición de flujo de energía, la longitud de una cadena no va más allá de
consumidor terciario o cuaternario.

5.2. ELEMENTOS
En una biocenosis o comunidad biológica existen:

 Productores primarios( autótrofos): que utilizando la energía solar

(fotosíntesis) o reacciones químicas minerales (quimiosíntesis), obtienen la energía
necesaria para fabricar materia orgánica a partir de nutrientes inorgánicos que
toman del aire y del suelo.
 Consumidores (heterótrofos): que producen sus componentes a partir de la
materia orgánica procedente de otros seres vivos.

Las especies consumidoras pueden ser, si las clasificamos por la modalidad de

explotación del recurso:

- Depredadores y pecoreadores: Organismos que ingieren el

cuerpo de sus presas, entero o en parte. Esta actividad puede llamarse y se
llama a veces predación, pero es más común ver usado este término solo
para la actividad de los carnívoros, es decir, los consumidores de segundo
orden o superior.
- Descomponedores o degradadores: Los primeros son aquellos
organismos saprótrofos, como bacterias y hongos, que aprovechan los
residuos por medio de digestión externa seguida de absorción
(osmotrofia). Los detritívoros son algunos protistas y pequeños animales,
que devoran (fagotrofia) los residuos sólidos que encuentran en el suelo o
en los sedimentos del fondo, así como animales grandes que se alimentan
de cadáveres, que es a los que se puede llamar propiamente carroñeros.
- Parásitos y comensales: Los parásitos pueden ser depredados,
como lo son los pulgones de las plantas por mariquitas, o los parásitos de
los grandes herbívoros africanos, depredados por picabueyes y otras aves.
Los parásitos suelen a su vez tener sus propios parásitos, de manera que
cada parásito primario puede ser la base de una cadena trófica especial de
parásitos de distintos órdenes.

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 Cadena trófica

Si examinamos el nivel trófico más alto de entre los organismos explotados por
una especie, atribuiremos a esta un orden en la cadena de transferencias,
según el número de términos que tengamos que contar desde el principio de la
cadena:

 Consumidores primarios: los fitófagos o herbívoros. Devoran a

los organismos autótrofos, principalmente plantas o algas, se alimentan de
ellos de forma parásita, como hacen por ejemplo los pulgones, son
comensales o simbiontes de plantas, como las abejas, o se especializan en
devorar sus restos muertos, como los ácaros oribátidos o los milpiés.
 Consumidores secundarios: los zoófagos o carnívoros, que se
alimentan directamente de consumidores primarios, pero también los
parásitos de los herbívoros, como por ejemplo el ácaro Varroa, que
parasita a las abejas melíferas.
 Consumidores terciarios: los organismos que incluyen de forma
habitual consumidores secundarios en su fuente de alimento. En este
capítulo están los animales dominantes en los ecosistemas, sobre los que
influyen en una medida muy superior a su contribución, siempre escasa, a
la biomasa total. En el caso de los grandes animales cazadores, que
consumen incluso otros depredadores, les corresponde ser
llamados superpredadores.

En ambientes terrestres son, por ejemplo, las aves de presa y los

grandes felinos y cánidos. Estos siempre han sido considerados como una amenaza
para los seres humanos, por padecer directamente su predación o por la competencia
por los recursos de caza, y han sido exterminados de manera, a menudo, sistemática y

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llevados a la extinción en muchos casos. En este capítulo entrarían también, además
de los predadores, los parásitos y comensales de los carnívoros.

En realidad puede haber hasta seis o siete niveles tróficos de consumidores, rara vez
más, formando como hemos visto no solo cadenas basadas en la predación o captura
directa, sino en el parasitismo, el mutualismo, el comensalismo o la descomposición.
Es de notar, que en muchas especies distintas, categorías de individuos pueden tener
diferentes maneras de nutrirse, que en algunos casos las situarían en distintos niveles
tróficos.
6. ECOSISTEMA S EN EL PERÚ

Los ecosistemas del Perú se dividen en tres grandes subregiones que cuentan con 84
de los 103 ecosistemas y 28 de los 32 climas existentes en el planeta.

Gracias a esto, en el país puede ser encontrada una amplia variedad de animales: aves,
mamíferos y mariposas. Incluso, en la región de Tambopata y Manu se puede
encontrar la flora y fauna más diversa del mundo.

Este vasto país es el hogar de más de 1.750 especies de aves, 13.000 especies de
plantas y el 25% de las especies de mamíferos que habitan América del Sur. En muchos
lugares de la selva amazónica se pueden encontrar entre 150 y 300 especies de árboles
diferentes contenidas en menos de tres acres de bosque.

Los 3 ecosistemas principales del Perú

a. ECOSISTEMA AMAZÓNICO

 Selva amazónica
El río Amazonas nace en la selva amazónica peruana, por esta razón, el bosque
amazónico peruano es uno de los más importantes del mundo, ya que posee una alta
concentración de fauna y flora en terrenos que todavía no han sido explorados.

De esta manera, Perú cuenta con 133 millones de acres de selva tropical, la cual cubre
el 57% del territorio boscoso original del país

Desgraciadamente, la mayor parte de la selva amazónica en Perú se encuentra

amenazada. Gracias el boom del caucho a principios del siglo XX, innumerables

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políticos peruanos han convertido en prioridad la extracción de caucho del Amazonas.
Por esta razón, la selva está siendo deforestada.

Este ecosistema también ha sido enormemente afectado por el turismo, la extracción

de petróleo, el vertimiento de químicos y la erradicación de la vegetación con el afán
de destruir cultivos ilícitos (principalmente de coca).

La conversión de los indígenas y la creación de granjas de pastoreo por encima de las

tradiciones de la caza responsable y la pesca, han afectado la biodiversidad dentro de
este ecosistema.

El territorio de la selva peruana ha cedido a las presiones del mundo occidental. Por
esta razón, en pueblos como la Madre de Dios al sur del Amazonas peruano, la fiebre
por el oro ha tenido lugar desde los años 70 y grandes campamentos han sido
establecidos, desplazando a las culturas de Mashco-Piros, Yaminahuas, Yora y
Amahuaca, casi a su extinción. 

 Cuenca del Amazonas

Casi la mitad del territorio peruano depende de la cuenca del Amazonas, su selva es el
hogar de aproximadamente el 50% de la selva tropical del mundo. Su ecosistema es
vasto, y en su mayoría inaccesible y ligeramente poblado por los seres humanos.

Dentro de este ecosistema se encuentra una de las concentraciones más altas de

especies endémicas del mundo, es decir que, las especies encontradas dentro de este
ecosistema no se encuentran en ninguna otra región del mundo.

 Selva tropical
La selva tropical del Perú es el ecosistema más rico del mundo. Tiene una mayor
cantidad de biomasa que los bosques templados y se estima que es el hogar del 50%
de las especies del mundo en únicamente el 2% de territorio del mundo.

Se caracteriza por tener altos niveles de lluvia y muchas horas de sol al día, lo que
favorece el desarrollo y crecimiento de innumerables formas de vida. Este territorio
incluye ecosistemas tropicales en tierras bajas y regiones montañosas, dependiendo
de la altitud de la zona (Hebert & Osswald, s.f.).

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 b. ECOSISTEMA ANDINO

La cordillera de los Andes en Perú se eleva hasta los 6,000 metros sobre el nivel del
mar (msnm), y hace las veces de barrera entre el ecosistema de la selva amazónica y el
desierto costal. Va desde las profundidades de la fosa de Atacama hasta la costa del
Perú, variando en altitud significativamente en distancias menores a 80 kilómetros.

Este ecosistema ha sido gravemente afectado por El Niño, un fenómeno climático que
periódicamente hace que las temperaturas de la zona se eleven, y la fauna y la flora de
la zona sufran las consecuencias del cambio drástico en las temperaturas.

 Bosques Nublados
Los Andes cuentan con un ecosistema particular dentro de bosque nublado que cubre
las pendientes de las montañas. Dentro de este ecosistema pueden ser encontradas
numerosas especies de animales y plantas. Las flores, especialmente las brómelas, las
orquídeas, cientos de especies de colibríes, mariposas, polillas y anfibios habitan esta
región.

De manera conjunta, en la mayoría de las categorías, puede ser encontrada una de las
mayores concentraciones de especies endémicas del planeta dentro de este
ecosistema. Esta profusión de vida es posible gracias a las abundantes lluvias y gran
cantidad de horas luz que riegan a este ecosistema.

Gracias a la variación en la altitud de los Andes, la existencia de múltiples ecosistemas

es posible, por lo tanto, hay cabida para numerosas especies que dependen de la
conservación de estas zonas para poder sobrevivir.

c. DESIERTO COSTAL

Dentro de esta región pueden ser encontrados diversos ecosistemas, desde manglares,
hasta estuarios, lagunas y arrecifes. Esto permite la existencia de una fauna y flora

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marina diversa y única que hace las veces de fuente de alimento para las aves de la
zona.

Los ríos que fluyen desde la parte más alta de los Andes y bajan por los bosques
nublados, llegan a los bosques secos aledaños al Océano Pacífico. De esta manera, se
han creado arrecifes y montes marinos que hacen las veces de hogar para múltiples
especies de peces, corales y plantas marinas.

Las aguas costeras del Perú son famosas por tener el sistema de afloramiento más
grande del planeta, el cual permite que en el Perú se dé el 20% de la pesca del mundo.
El 70% de la biodiversidad marina de Perú se encuentra localizada en el lado este del
Océano Pacífico e incluye numerosas especies endémicas de pingüinos, tortugas y
leones marinos.

La zona de la costa peruana está conformada por numerosos ecosistemas, que

incluyen playas, valles fértiles y desiertos ubicados entre el océano y las montañas
(Seeliger & Kjerfve, 2001).

7. BIBLIOGRAFIA

 "Food chain" A Dictionary of Zoology. Ed. Michael Allaby. Oxford

University Press, 1999. Oxford Reference Online. Oxford University
Press. University of Utah. 22 de noviembre de 2007
 "ConCiencia" Grupo Editorial Norma, 2007.

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