MATERIAL DE APOYO-EMPRESA-ORGANIGRAMA-COMUNICACIÓNGuía 01
MATERIAL DE APOYO-EMPRESA-ORGANIGRAMA-COMUNICACIÓNGuía 01
MATERIAL DE APOYO-EMPRESA-ORGANIGRAMA-COMUNICACIÓNGuía 01
LA MISIÓN
En forma general, para definir la misión se deben tener en cuenta las siguientes consideraciones:
Señalar que es la organización y lo que aspira a ser, mostrando una visión de largo plazo en
términos de lo que quiere ser, y a quien debe servir la entidad
Ser formulada, en términos tan claros que pueda ser entendida por toda la estructura de la
organización.
LA VISIÓN:
Define lo que la organización quiere lograr en el futuro, es lo que aspira a ser. El propósito de la
visión es guiar, controlar y alentar a la organización en su conjunto para alcanzar el estado
deseable de la organización
LA IMAGEN CORPORATIVA:
Es la percepción que se tiene de la empresa, entre los mismos empleados, los clientes o usuarios
de los productos o servicios, que ofrece la entidad, los diferentes estamentos del estado, y la
opinión pública en general, por esta razón se debe diseñar una estrategia de comunicación interna
y externa para este fin. “Las cosas deben hacerse bien, pero hacerlas conocer”.
LAS ESTRATEGIAS:
Son las formas que tiene la empresa desde el punto de vista operativo, para desarrollar su función
propia, su misión. La gerencia debe establecer una serie de objetivos para poder diseñar
estrategias que puedan dar cumplimiento a estos propósitos.
LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL:
Una vez definida la ideología, filosofía, políticas y objetivos, y debidamente identificados y/o
conformados los diferentes productos o servicios y fijados los requisitos de calidad de cada uno de
ellos, se organizan o relacionan las distintas dependencias y unidades que componen la
GFPI-F-019 V03
administración, también a la forma de combinar los recursos para lograr la mejor prestación de los
servicios lo cual constituye la función principal de la empresa
CLASIFICACIÓN
a. Según su actividad:
Mineras: Son las que tienen como objetivo principal la explotación de los recursos del
suelo.
Ejemplos: empresas de petróleos, auríferas, de piedras preciosas, y de otros minerales. En
nuestra región encontramos la mina de mármol.
De servicios: Son las que buscan prestar un servicio para satisfacer las necesidades de la
comunidad.
Ejemplos: Servicios en salud, en educación, transporte, recreación, servicios públicos,
seguros, y otros servicios
b. Según la propiedad:
Privadas: Son las empresas que para su constitución y funcionamiento necesitan aportes
de personas particulares.
Ejemplos: un centro educativo, un supermercado propiedad de una familia, un taller de
carros, una fábrica de ropa, una empresa de lácteos.
Oficiales o Públicas: Son las empresas que para su funcionamiento reciben aportes del
Estado.
Ejemplos: Hospitales Departamentales, Colegios Nacionales.
GFPI-F-019 V03
De economía mixta: Son las empresas que reciben aportes de los particulares y del
Estado.
Ejemplos: Una Universidad Semi Oficial, ISAGEN, Banagrario.
Mediana empresa: En este tipo de empresa puede observase una mayor especialización
de la producción o trabajo, en consecuencia el número de empleados es mayor que el
anterior, tiene de 50 a 250 empleados laborando, la inversión y los rendimientos obtenidos
ya son considerables, su información contable es amplia y su producto solamente llega al
ámbito nacional. Superior a 5.000 y hasta 30.000 SMLMV en activos totales.
1. Sociedades de personas:
Sociedad Colectiva:
Esta constituida por dos o más personas; los socios pueden aportar dinero o bienes, y sus
responsabilidad es ilimitada y solidaria. La razón social se forma con el nombre o apellidos
de uno o varios socios seguido de la expresión & Compañía.
Ejemplos:
Hermanos e Hijos & Compañía.
Cruz, Díaz & Compañía.
Sociedad en comandita simple:
Se forma por dos o más personas, de las que por lo menos una tiene responsabilidad
ilimitada; en la razón social debe figurar el nombre o apellido de los socios que tienen
responsabilidad ilimitada, seguido de la expresión & Cía. S. en C.
Ejemplo:
Torres & Cía. S. en C.
2. Sociedades de capital:
Sociedad Anónima:
Se forma con mínimo de cinco socios. El capital aportado esta representado en acciones.
La razón social se forma con el nombre que caracteriza a la empresa, seguido de la
expresión S.A.
3. Sociedades mixtas:
GFPI-F-019 V03
El prototipo de esta sociedad es:
Sociedad de responsabilidad limitada: los socios pueden ser mínimo dos, máximo
veinticinco. El capital está dividido en cuotas de igual valor. La razón social está seguida
de la palabra Limitada o de su abreviatura Ltda.
Como ya sabemos toda organización debe tener establecida lo que conocemos como Misión,
Visión, Valores corporativos, entre otros. Estas a su vez deben cumplir a nivel interno con una
serie de procesos que permitirán el logro u alcance de sus objetivos que al alcanzarlos se requiere
de una serie de metas. Estos procesos reciben el nombre de proceso administrativo (planeación,
organización, dirección y control) pero estos a su vez debe ir enlazado teniendo en cuenta el nivel
de organización encontrado en la estructura organica.
ESTRUCTURA ORGANICA
Definición:
Toda empresa posee lo que se conoce como jerarquías y atribuciones asignadas a los miembros
o componentes de la misma. En consecuencia se puede establecer que la estructura
organizacional de una empresa es el esquema de jerarquización y división de las funciones
componentes de ella. Jerarquizar es establecer líneas de autoridad (de arriba hacia abajo) a
través de los diversos niveles y delimitar la responsabilidad de cada empleado ante solo un
supervisor inmediato. Esto permite ubicar a las unidades administrativas en relación con las que le
son subordinadas en el proceso de la autoridad. El valor de una jerarquía bien definida consiste en
que reduce la confusión respecto a quien da las órdenes y quien las obedece. Define como se
dividen, agrupan y coordinan formalmente las tareas en los puestos.
Departamentalización: una vez divididos los puestos por medio de la especialización del trabajo,
se necesita agruparlos a fin de que se puedan coordinar las tareas comunes. La
Departamentalización es el proceso que consiste en agrupar tareas o funciones
en conjuntos especializados en el cumplimiento de cierto tipo de actividades. Generalmente
adopta la forma de gerencias, departamentos, secciones.
La Cadena de Mando: es una línea continua de autoridad que se extiende desde la cima de la
organización hasta el escalón más bajo y define quien informa a quien. Contesta preguntas de los
empleados como: -¿A quién acudo si tengo un problema? Y ¿Ante quién soy responsable? En la
cadena de mando tenemos presente dos importantes conceptos: Autoridad y Unidad de Mando.
La autoridad se refiere al derecho inherente de una posición administrativa para dar
órdenes y esperar que se cumplan y la Unidad de Mando ayuda a preservar el concepto de
una línea ininterrumpida de autoridad, si se rompe la unidad de mando un subordinado podría
tener que atender a demandas o prioridades conflictivas de varios superiores.
1. Estructura Lineal:
GFPI-F-019 V03
La estructura lineal es la basada en la autoridad directa del jefe sobre los subordinados, por
ejemplo la estructura militar. Esta obedece al hecho de que entre el superior y los subordinados
existen líneas directas y únicas de autoridad y responsabilidad, cada jefe recibe y transmite todo lo
que sucede en su área puesto que las líneas de comunicación se establecen con rigidez y tienen
solo dos sentidos: uno orientado hacia arriba que lo une al cargo superior y representa la
responsabilidad frente al nivel mas elevado y otro orientado hacia abajo que lo une a los cargos
directamente subordinados y representa su autoridad sobre el nivel más bajo. Y tiene autoridad
única y absoluta sobre sus subordinados.
2. Estructura Funcional:
Es aquella que combina las relaciones lineales de autoridad directa con las de consulta y
asesoramiento con los departamentos o staff. Los departamentos en línea se ocupan de las
decisiones, y los de staff realizan apoyo y asesoramiento. Esta estructura y la matricial son las
únicas formas para cubrir la organización en la pymes.
4. Estructura en Comité:
Es aquella en donde la autoridad y la responsabilidad son compartidas conjuntamente por un grupo de
personas en vez de una. En ellas se reúne el comité, por lo general para tomar una decisión y suele
complementar a la de línea o staff. Suele aplicarse para la creación de un nuevo producto, donde se reúnen
los distintos departamentos para decidir. Suele tener detractores por su lentitud y ser conservadoras.
4.1. Estructura Matricial:
GFPI-F-019 V03
Se trata de una estructura en la que especialistas de diferentes partes de la organización se unen para
trabajar en proyectos específicos. Suele responderse ante dos superiores en vez de uno, una doble
autoridad, la autoridad de línea (habitual) y la autoridad de proyecto (específica), para evitar doble mando el
director de proyecto suele responder ante el director general.
ORGANIGRAMA
Definición y características
El organigrama puede describirse como un instrumento utilizado por las ciencias administrativas
para análisis teóricos y la acción practica
Los organigramas señalan la vinculación que existe entre sí de los departamentos a lo largo de las
líneas de autoridad principales.
Un elemento (figuras)
La estructura de la organización
Los aspectos más importantes de la organización
La naturaleza lineal o staff del departamento
Las funciones
Las relaciones entre las unidades estructurales
Los puestos de mayor y aun los de menor responsabilidad
Las relaciones existentes entre los diversos puestos de la empresa y en cada departamento o
sección.
Las comunicaciones y sus vías
Las vías de supervisión
Los niveles y los estratos jerárquicos
Los niveles de autoridad y su relatividad dentro de la organización
Los jefes de cada grupo de empleados, trabajadores, etc.
Las unidades de categoría especial.
El analista de personal requiere de este instrumento para los estudios de descripción y análisis de
cargos, los planes de administración de sueldos ysalarios y en general como elemento de apoyo
para la implementación, seguimiento y actualización de todos los sistemas de personal.
Organigrama vertical
En los organigramas verticales, cada puesto subordinado a otro se representa por cuadros en un
nivel inferior, ligados a aquel por líneas que representan la comunicación de responsabilidad y
autoridad. De cada cuadro del segundo nivel se sacan líneas que indican la comunicación de
autoridad y responsabilidad a los puestos que dependen de él y así sucesivamente.
Organigrama horizontal
Representan los mismos elementos del organigrama anterior y en la misma forma, sólo que
comenzando el nivel máximo jerárquico a la izquierda y haciéndose los demás niveles
sucesivamente hacia la derecha.
Organigramas circulares
Formados por un cuadro central, que corresponde a la autoridad máxima en la empresa, a cuyo
derredor se trazan círculos concéntricos, cada uno de los cuales constituye un nivel de
organización. En cada uno de esos círculos se coloca a los jefes inmediatos, y se les liga con
líneas, que representan los canales de autoridad y responsabilidad.
Organigramas escalares
GFPI-F-019 V03
Señala con distintas sangrías en el margen izquierdo los distintos niveles jerárquicos, ayudándose
de líneas que señalan dichos márgenes.
Organigrama Mixto
En este tipo de organigramas usted puede mezclar los tres tipos de organigramas anteriores
(Vertical, Horizontal, Circular) en uno sólo, cada empresa, cada organización utiliza este tipo de
organigramas debido a su alto volumen y complejidad de puestos que tienen bajo su
administración y con ello buscan la optimización del espacio en el que se encuentran trabajando,
tome en cuenta que la mayoría de los documentos con los cuales se labora son de tipo tamaño
carta por lo que se hace imprescindible el utilizar este tipo de herramienta para poder reconocer
los diversos puestos que utiliza la organización.
LA COMUNICACIÓN
Es el medio por el cual dos o más personas pueden intercambiar frases a través de un proceso en
el cual se ven relacionados el emisor que es la persona que envía el mensaje, el receptor que es
la persona que lo recibe y que a su vez se vuelve emisor, el cual lo mandan a través de un canal
por medio de códigos.
Información: Es un conjunto de mecanismos que le permiten a un sujeto retomar y elaborar los
datos del medio ambiente para estructurarlos de una manera especifica con el objeto de que le
sirvan como guía de acción,
Vivimos en un tiempo en que la comunicación está en una etapa de grandes avances; pero debes
comprender que no es algo inventado en este siglo. Existe desde que el ser humano apareció
sobre la tierra.
Los humanos somos seres sociales por naturaleza y, por lo tanto, tenemos la necesidad de
relacionarnos con los demás y dejar constancia de nuestra existencia.
La comunicación adopta múltiples formas. Las más importantes son la comunicación verbal y la
comunicación no verbal.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
EMISOR
Es la persona que tiene una información, necesidad o deseo, así como un propósito para
comunicárselo a otra persona o a varias.
MENSAJE
La información total que el emisor ha codificado con el objeto de ser transmitida por medio del
habla, gestos, escrita, movimientos corporales, etc., y la cual va a ser captada por el receptor.
GFPI-F-019 V03
CANAL
El medio formal de comunicación entre un emisor y un receptor
DECODIFICAR
Implica la interpretación del mensaje enviado por el emisor.
RECEPTOR
Aquella persona la cual recibe el mensaje del emisor con el objeto de volver a cambio otra
información que lo convierte en un emisor dando origen al proceso denominado retroalimentación.
Para que el mensaje llegue y cumpla su destino debemos tener presente a los factores
facilitadores de la comunicación los cuales son:
FACILITADORES DE LA COMUNICACIÓN"
HABILIDAD
Un conjunto de actividades o conocimientos que un sujeto puede realizar de manera fácil y
efectiva aunque no exista aprendizaje previo (y cuando existe aprendizaje esa actividad se
desarrolla con gran precisión
CAPACIDAD
Entendemos todo un conjunto de posibilidades o de conductas que un sujeto tiene como
características naturales
ACTITUD
Son determinadas posiciones que toma un emisor o un receptor con receptor a una determinada
situación y estas pueden ser positivas o negativas
CODIGO
Es un conjunto de signos gráficos, auditivos, táctiles, etc., que tienen un significado común para el
emisor y para el receptor lo cual les permite relacionarse de manera más eficaz.
CONTENIDO
Se refiere a toda aquella información o bien todos aquellos significados que el receptor debe
conocer según el criterio del emisor.
TRATAMIENTO
Es la estructura o la forma en que se relacionan los códigos y los contenidos para que sean
accesibles a los receptores.
DENOTATIVO
Se refiere al significado exacto de los términos, figuras, señales, utilizados.
CONNOTATIVO
GFPI-F-019 V03
Es la interpretación que un sujeto da a las diversas señales, términos, palabras, etc., de un
mensaje especifico.
Es necesario aclarar que la gran mayoría de las ocasiones los mensajes no podrán llegar a su
destino final o si llegan no son asimilados como se debería todo esto debido a lo que se conoce
como barreras de la comunicación.
BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN"
Se pueden clasificar en:
Barreras físicas
Barreras Fisiológicas
Barreras filosóficas
Barreras psicológicas
Barreras semánticas
Berreras culturales
BARRERAS FISIOLÓGICAS
Implica cualquier diferencia de tipo orgánico - corporal que puede ser tanto del receptor como el
emisor y que obstaculiza por esta razón el proceso de la comunicación.
BARRERAS FILOSÓFICAS
Son todas aquellas que resulta de las diferentes formas que tienen el emisor y el receptor de
comprender e interpretar las situaciones cotidianas a las que se enfrenta en el transcurso de su
vida por ejemplo: cuando el emisor y el receptor no se ponen de acuerdo con relación a lo bueno o
malo de cualquier situación.
BARRERAS PSICOLÓGICAS
Existen diferentes procesos psicológicos que nos lleva a analizar o eliminar o distorsionar los
eventos por lo tanto hacemos representaciones de nuestras diferentes formas de pensar lo que
puede ser o no una barrera.
BARRERAS CULTURALES
Se presentan cuando existe diferencia de conocimientos entre el emisor y el receptor y por lo tanto
esto impide la comprensión de los mensajes.
BARREAS SEMÁNTICAS
Que se refiere a la interpretación diferente que le dan tanto el emisor como el receptor a los
términos o conceptos que utilizan en el proceso de la comunicación.
En términos individuales, el hombre se comunica con sus actitudes, con los movimientos de su
cuerpo, de sus manos o movimientos de los ojos, la expresión de su cara.
Lo anterior nos lleva a concluir que, aunque la comunicación adopta múltiples formas, las más
importantes son la comunicación verbal y la comunicación no verbal.
GFPI-F-019 V03
LA COMUNICACIÓN VERBAL:
La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: la comunicación oral, a través de signos
orales y palabras habladas,
NORMAS DE COMUNICACIÓN VERBAL
La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras
habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos.
Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar
diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La
forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados
que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás.
Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas (ideogramas,
jeroglíficos, alfabetos, siglas, grafitis, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideográfica y
jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la fonética silábica y alfabética, más
conocida, hay una evolución importante.
Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código, que ha de
ser común al emisor y al receptor del mensaje.
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL:
La comunicación no verbal es la comunicación que se da mediante indicios, signos y que carecen
de estructura sintáctica verbal, es decir, no tienen estructura sintáctica por lo que no pueden ser
analizadas secuencias de constituyentes jerárquicos.
La comunicación no verbal (CNV) surge con los inicios de la especie humana antes de la
evolución del lenguaje propiamente dicho. Los animales también muestran ciertos tipos de
comunicación no verbal.
En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.
Cuando hablamos con alguien, sólo una pequeña parte de la información que obtenemos de esa
persona procede de sus palabras. Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el
setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante el lenguaje no verbal; es decir,
gestos, apariencia, postura, mirada y expresión.
La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes
sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.
CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL:
.Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.
En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a
ampliar o reducir el significado del mensaje.
Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.
Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa,
modifica o sustituye en ocasiones.
GFPI-F-019 V03
ENTRE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL TENEMOS:
EL LENGUAJE CORPORAL.
Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal
también forman parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los demás.
EL LENGUAJE ICÓNICO.
En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales
(sirenas, Morse, Braille, lenguaje de los sordomudos), códigos semiuniversales (el beso, signos de
luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos).
Sabemos que el lenguaje corpóreo no es un reflejo perfecto de los pensamientos, actitudes y
emociones; sin embargo, se pueden obtener importantes pistas.
Normalmente se descuidan dos puntos importantes referentes a la acción.
NO ACTUAR
Es una forma importante de comunicación. El gerente que no elogia al empleado por un trabajo
bien hecho o que no proporciona los recursos prometidos está enviándole un mensaje. Puesto
que enviamos mensajes mediante la acción o la falta de acción, en el trabajo nos comunicamos
casi en todo momento sin importar nuestras intenciones.
COGNICIÓN SOCIAL
Cuando algún desconocido se acerca a nosotros, ocurren los siguientes procesos y fenómenos
que constituyen el área de estudio de la cognición social:
Nuestra reacción ante quien se acerca dependerá del reconocimiento de emociones que
realicemos; es decir, del diagnóstico acerca de su estado de ánimo. Este diagnóstico se
elabora a partir de la observación de su rostro y de otras señales no verbales.
De manera inevitable, nos formamos una impresión sobre ella, una imagen relativamente
coherente, para la cual uniremos diversos elementos informativos que hemos podido ir
recogiendo en esos primeros instantes de interacción: su aspectos físico, vestimenta, forma de
hablar, atractivo, etc.
Realizaremos atribuciones causales, esto es, buscaremos una causa para explicar la
conducta de dicha persona. Nuestros sentimientos, pensamientos y conductas respecto a tal
persona estarán mediatizados por el tipo de causa a que atribuyamos su conducta.
Utilizaremos esquemas (conjuntos organizados de conocimientos) que nos ayudarán a
procesar rápidamente la información que vamos recibiendo y a tomar una decisión los más
adecuada posible.
Nuestra reacción estará mediatizada por los procesos de inferencia social, es decir, por la
forma según la cual procesamos la información que estamos recibiendo, la almacenamos en
nuestra memoria, la ponemos en relación con otra información de la que ya disponíamos, la
recuperamos y la aplicamos al caso en cuestión.
GFPI-F-019 V03
De todas y cada una de estas partes depende nuestro éxito o fracaso al comunicarnos. Nuestro
interlocutor va contrastando sus expectativas, nuestro despliegue informativo y el contexto
concreto.
LA PRIMERA IMPRESIÓN
"Nunca se tiene una segunda oportunidad de dar una primera impresión"
Como ya hemos dicho anteriormente, es imposible no comunicarse. La primera impresión es un
proceso de percepción de una persona por otra que transcurre en muy poco tiempo.
Habitualmente no somos del todo conscientes ni de la emisión ni de la recepción de las
informaciones que la configuran.
El tiempo en que fragua la primera impresión varía entre dos y cuatro minutos en el encuentro
cara a cara, y escasos segundos en el telefónico. Abarca tres campos, con muy distinto peso en el
conjunto final de la impresión:
A estos hay que añadir un cuarto: Cómo escucho, que completa el círculo de la comunicación.
Esos tres campos, tres canales, se perciben y analizan de un modo sucesivo, y el conjunto ha de
ser coherente en su mensaje. La incoherencia entre canales causa distorsión o ruptura de la
comunicación. Por el contrario, la armonía concentra la atención hacia las palabras y da
confianza. Cuanta más congruencia haya entre lo que decimos y la forma en que lo decimos, más
favorable será la primera impresión que causemos.
CUANTO MÁS SEPAMOS DE:
NOSOTROS,
Mayores serán nuestras probabilidades de transmitir de forma unívoca nuestra imagen.
LOS DEMÁS,
Con más exactitud podremos predecir las expectativas que ellos tienen respecto de nosotros, y
mejor podremos conformar nuestras expresiones para que nos comprendan.
COMPONENTES DE LA PRIMERA IMPRESIÓN
QUÉ ASPECTO TENGO (lo que ven, comunicación visual)
Color de la piel, estrato social.
Sexo
Edad
Apariencia (biotipo, postura, pelo, vestido, accesorios, olores, colores)
Expresiones faciales
Contacto ocular
Movimientos
Espacio personal (corpulencia, altura, peso; posturas; distancias; objetos)
Tacto (piel, tejidos, posibles contactos)
GFPI-F-019 V03
CÓMO HABLO
La voz. En el caso del contacto telefónico se convierte en casi única fuente de información, con la
que tratarán de cubrir las lagunas que aportaría lo visual, la teórica primera fase.
Rapidez
Volumen. Tono o Altura.
Calidad o Timbre
Articulación o dicción
QUÉ DIGO
Las palabras. Como enfoco los asuntos. Qué pienso y cómo lo expongo?
Lo negativo: términos de relleno, expresiones restrictivas, términos exclusivos
Lo positivo: estilo directo y afirmativo; no restrictivo, salvo que lo entendamos idóneo; sin
disculpas ni evasivas; más simple en su sintaxis que por escrito, organizado; coloquial,
conciso, animado; breve y puntual; incluso "participativo".
CÓMO ESCUCHO
No interrumpir (si nos interrumpen debemos hacernos respetar)
Dar señal de retorno, oímos y entendemos su mensaje
Utilizar los términos del interlocutor. Responderle.
Demostrar interés pidiendo aclaración a lo que oímos.
Como síntesis, nos interesa conocer los mecanismos de la primera impresión para utilizar
eficazmente esa fuente de información. Saber todo lo que estamos "diciendo" a los demás, para
que actúe en nuestro favor. Y conocer qué impactos recibimos, por qué reaccionamos de una
manera determinada.
Todo ello sin forzar la realidad propia o ajena, con naturalidad expresiva y receptiva. Las
"interpretaciones", en los dos sentidos de la palabra, sólo son buenas para los actores y para los
obligados a juzgar.
LA NATURALIDAD
¿Posturas aprendidas o naturalidad? El desenfado y la informalidad. ¿Cómo llegar a la corrección
natural?
Conocer el significado de los gestos nunca nos hará daño. Existe un lenguaje natural de hondas
raíces antropológicas, con el que hablamos constantemente, aunque no esté controlado en el
plano consciente.
Si la vista ha robado agudeza a los demás sentidos, sólo desarrollados en los que carecen de
visión, en el terreno de la comunicación la palabra acorta la plena conciencia de otros códigos.
Pero, aun de forma menos consciente, seguimos influyendo y afectándonos por el lenguaje de los
gestos.
GFPI-F-019 V03
Toda actitud que pueda significar ataque o defensa debe desaparecer entre los que hablan y
escuchan. El miedo impide la comunicación.
HABLAR DE PIE. LA VERTICALIDAD
Somos bípedos pero de un solo punto de apoyo. El otro sirve para guardar el equilibrio, para girar
rápidos, para caminar. Nos sentimos tan a gusto, tan seguros sobre un pie, que exagerar la
postura (arqueando el otro) resulta desafiante, petulante, "mal educado".
El eje único nos permite girar el tronco a unos y otros, inclinarnos levemente, cimbrearnos. Los
brazos se mueven con soltura. Estar de pie supone una actitud de servicio, de disponibilidad
propia del dinamismo del líder. El mantenerse agarrado a la mesa, al bolígrafo, al atril o al pie del
micrófono denota necesidad de protección.
No es bueno ofrecer el perfil o la espalda mientras se habla. Dirigirse a nuestros interlocutores
supone mirarles y dejarse mirar de frente. Girar hacia unos y otros, con suavidad, es normal. Estar
torcidos, mirar de lado, se interpreta como rigidez timorata, reserva o amenaza.
El profesor o presentador que avanza en la sala para estar próximo a los más lejanos, termina
dándoles la espalda a los de las primeras filas. Cambiar de posición en la clase, en puntos hacia
los que todos puedan volverse, es un medio de equidistar de todos. Pero convendrá no dar
continuos paseos que causan mareos o incomunicación.
El sentimiento de dominancia-dependencia está muy relacionado con la posición arriba-abajo. El
que habla de pie asume cierto liderazgo. Su relación con los que escuchan sentados tiene otras
connotaciones. La postura sedente se considera una ocupación más estabilizada del lugar: ellos
son los señores y el que está de pie les sirve.
Para hablar en una sala grande a mucha gente se hace preciso hablar de pie. Te ven mejor,
tienes una mayor amplitud expresiva y la respiración diafragmática se hace plena. Obsérvese que
en el cine el encuadre más comunicativo es el de 3/4 o plano americano.
Las piernas no deben separarse mucho. Evitemos dar pasitos adelante y atrás (efecto de cierto
nerviosismo) o el balanceo continúo que produce apoyarse alternativamente en una y otra pierna.
Cuando se habla desde un plano más elevado, se evitará levantar la barbilla. Es preferible una
pequeña inclinación hacia adelante para que los rostros queden en paralelo.
GFPI-F-019 V03