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    PSC 12

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    Liseht Anedia Huillca Ramos
    Este documento presenta el plan de sesión de clase para una unidad sobre tipos de yacimientos en el Perú. La sesión se llevará a cabo de forma sincrónica y asíncrona e incluirá actividades como lectura previa, discusión de conceptos, presentación de contenido, casos prácticos y evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas para desarrollar la capacidad de los estudiantes de identificar y relacionar diferentes tipos de yacimientos con la realidad peruana.

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    Este documento presenta el plan de sesión de clase para una unidad sobre tipos de yacimientos en el Perú. La sesión se llevará a cabo de forma sincrónica y asíncrona e incluirá actividades como lectura previa, discusión de conceptos, presentación de contenido, casos prácticos y evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas para desarrollar la capacidad de los estudiantes de identificar y relacionar diferentes tipos de yacimientos con la realidad peruana.

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    qeqrq

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    PLAN DE SESIÓN DE CLASE

    Título de aprendizaje TIPOS DE YACIMIENTOS EN EL PERU


    Desarrollar en el estudiante la capacidad de desarrollar
    Propósito del aprendizaje conocimientos eficientes e interpretar resultados
    relacionados a su realidad
    Programa de estudio Explotación Minera Periodo EM-I
    Ing. Liseht Anedia Huillca
    Facilitador Semana 12
    Ramos
    Unidad didáctica Yacimientos Minerales Módulo I
    FECHAS PROGRAMADAS/SEMANA
    Lunes 08:45 – 09:30 Realiza el reconocimiento de los tipos de Yacimientos en nuestro
    Unidad de Competencia
    10:15 – 11:00 territorio peruano.
    Martes: 08:00 – 09:30
    Hora de Inicio de 09:30 Aplicar los conocimientos adquiridos con liderazgo y de manera efectiva
    Capacidades
    Sesión Sincrónico (1-H) en un futuro entorno laboral.

    Materiales /
    Conectividad Momentos Actividades Estrategias Tiempo
    herramientas
    Cuaderno de apuntes,
    Revisa el tema: Tipos de Yacimientos en el Perú Lectura - Inducción Min= 180
    Word (Office)
    Investiga y profundiza el tema: Tipos de Yacimientos Cuaderno de apuntes,
    Investigación Lectura
    Asíncrono en el Perú Word (Office)
    previa
    Socializa el tema haciendo uso del foro mediante el WhatsApp
    WhatsApp. Foro, Chat Rúbrica, Cuaderno de
    ❖ Formula conceptos previos Apuntes

    Página 1 de 3
    ❖ Formula su importancia
    ❖ Relaciona el tema con su realidad y
    experiencias
    Comenta en clase los conceptos previos generados por Planteamiento de Cuadernos de apuntes
    Min=5
    la lectura realizada por los alumnos. problemas Rúbrica
    Planteamiento de conceptos referidos a los
    Yacimientos. En torno a ¿Cuál serán los tipos de Planteamiento de Cuadernos de apuntes
    Yacimientos encontrados en nuestro territorio conceptos Rúbrica
    peruano?

    Inicio Se precisa la unidad de competencia y sus capacidades Exposición Chat

    Lluvia de ideas de la temática - Conflicto cognitivo -


    Retroalimentación
    Síncrono
    ❖ ¿A qué se referirá con tipos de Yacimientos? Preguntas – Socialización PPT, Chat
    ❖ ¿Cuáles serán las características de cada tipo de - Reflexión Zoom
    Yacimientos?
    ❖ ¿En nuestro territorio donde lo encontraremos?
    Exposición –
    Presentación de contenido - Retroalimentación PPT, Plataforma Q10 Min=35
    Socialización - Reflexión
    Desarrollo Presentación de casos prácticos - Retroalimentación
    Planteamiento de
    (Explora) ❖ Concepto PPT, Chat
    problemas –
    ❖ Relación Zoom
    Socialización - Reflexión
    ❖ Ejemplificación

    Página 2 de 3
    Planteamiento de
    Discusión de ejemplos planteados en base a la realidad PPT, Chat
    problemas –
    y experiencias – Retroalimentación. Zoom
    Socialización - Reflexión

    ❖ Rúbrica
    Evaluación ❖ Desarrollo de casos cuestionarios prácticos (Ver Planteamiento de
    Presencial ❖ Chat Min=5
    (Cierre) Rúbrica) problemas
    ❖ WhatsApp

    Consideraciones evaluativas en la enseñanza aprendizaje


    Instrumento de
    N° Tipo de evaluación Estrategia de evaluación
    evaluación
    Socialización – Lluvia de
    1. Diagnóstica Registro anecdótico
    ideas
    2. Formativa Planteamiento de casos Rúbrica

    3. Sumativa Planteamiento de casos Rúbrica

    LISEHT ANEDIA HUILLCA RAMOS


    Facilitador

    Página 3 de 3

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