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    Evaluaciòn Diagnostica Ciclo Vii

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    JUAN PORTAL
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de 5° grado de secundaria. Contiene preguntas sobre la construcción de identidad durante la adolescencia y sobre la convivencia y participación democrática. También incluye secciones sobre la importancia de respetar los acuerdos de convivencia y la relación entre democracia como sistema político y como forma de vida.

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    Título original

    EVALUACIÒN DIAGNOSTICA CICLO VII

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    CICLO VI – 5° DPCC DE SECUNDARIA

    Docentes: JUAN PORTAL

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2021

    Nombre y apellido: ………………………………………………………………………………………………………...

    COMPETENCIA 1 ESTANDAR

    CONSTRUYE SU Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo


    IDENTIDAD hacen único, cuando se reconoce a sí mismo y valora sus identidades,
    sus logros y los cambios que se dan en un desarrollo.

    Los cambios físicos y emocionales están presentes en cada etapa de nuestra vida y van moldeando
    nuestra imagen personal, pero es al comenzar la adolescencia que somos más sensibles a ellos, pues
    nos interesa más la imagen que proyectamos a los demás, es decir, cómo nos ven. La familia, las
    compañeras y compañeros, las amistades y otras personas nos muestran características físicas o
    actitudinales que refuerzan nuestra propia
    imagen, la cual a veces nos gusta y a veces no. Es importante tener una persona de confianza como
    mamá, papá, abuela, abuelo, profesora o profesor con quien podamos compartir nuestras inquietudes
    sobre lo que nos está sucediendo. Esto nos permitirá sentir seguridad en nosotros mismos, en relación
    con nuestro cuerpo, con nuestra forma de actuar y nuestra forma de ser.

    1. Responde las siguientes preguntas en una hoja o en tu cuaderno:


    a. Para ti, ¿qué significa ser adolescente?
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________
    b. ¿Qué cambios reconoces en ti y en tus compañeras o compañeros durante la adolescencia?
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________
    c. ¿Cómo te sientes frente a esos cambios?, ¿consideras que son importantes en tu vida?, ¿por qué?
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________
    COMPETENCIA 2 ESTANDAR

    CONVIVE Y PARTICIPA Convive y participa democráticamente, relacionándose con los demás,


    DEMOCRÁTICAMENTE respetando las diferencias y promoviendo los derechos de todos, así
    EN LA BÚSQUEDA DEL como cumpliendo sus deberes y evaluando sus consecuencias.
    BIEN COMÚN

    1. Elabora un texto reflexivo utilizando las siguientes palabras: Dignidad humana, derechos
    humanos, ser sujeto de derechos ciudadanía, democracia, Constitución Política del Perú.

    2. Construye y asume normas y leyes utilizando conocimientos


    y principios democráticos.

    Cada día, en la vida cotidiana del colegio estudiantes,


    docentes y directivos tienen obligaciones que cumplir y
    derechos que ejercer y hacer respetar. Cada uno tiene que
    obedecer a quien tiene autoridad sobre él y también tiene
    que convivir con sus compañeros y con todas las personas
    que forman parte de la comunidad educativa –y que tienen
    necesidades e intereses particulares. Todas estas
    situaciones originan problemas y conflictos. Para tener una convivencia democrática es
    necesario establecer nuestros acuerdos de convivencia. Es tu oportunidad de plantear cuales
    son esos acuerdos que harán esa convivencia en tu aula.
    Responde:
    ⮚ ¿Por qué es importante respetar nuestros acuerdos de convivencia?
    ………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………
    ⮚ ¿Qué sucede cuando no respetamos los acuerdos de convivencia?
    ………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………
    ⮚ ¿De qué manera podemos superar las dificultades que nos impiden cumplir y respetar nuestros
    acuerdos de convivencia?
    …………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………

    I. Aplica principios, conceptos e información vinculada a la institucionalidad y a la ciudadanía.

    Explica la relación entre democracia como sistema político y democracia como forma de vida.

    DEMOCRACIA

    SISTEMA POLITICO FORMA DE VIDA

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