Cartilla 2,4tos
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CARTILLA PEDAGOGICA
COSMOVISIÓN Y FILOSOFÍA
PROBLEMAS to.
FUNDAMENTALESSECUNDARIA
4
DE LA FILOSOFÍA
¿SER PENSAR?
NATURALEZA
IDEA
MATERIA
O PENSAMIENTO
EXISTENCIA
ESPRÍRITU
MATERIALISMO
ID
EALISMO
Interpretación.
Pág. 2
EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
Pág. 3
EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
Pág. 5
EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
FILÓSOFOS MATERIALISTAS
Filósofo: EMPEDOCLES
ATIVIDAD Nro. 4.
2. ¿Qué filósofo propone
1. En los cuadritos en blanco cuatro elementos como
nombra cada uno de los principio de todo?
elementos según la imagen.
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SU ARJÉ ERA EL
AGUA
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EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
Pág. 8
Empédocles:(484-424 a. e. c) filósofo griego, orador,
político, médico, poeta y hombre de ciencia, su formación
académica está influida por la tradición filosófica jónica,
sus contemporáneos lo consideran extraño, vidente y
EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
Demócrito:(460-370 a. e. c) filósofo
griego, crea el atomismo y el materialismo
como concepción filosófica, sus obras
versan sobre la filosofía, la lógica, la
psicología, la ética, la ética y la cosmología.
Considera que la materia está formada por
átomos, que considera infinitos en cantidad y
calidad, cuyas cualidades aleatorias, son la
eternidad, el espacio, la impenetrabilidad, el
peso y la indestructibilidad.
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A. ? EL AIRE
B. ? EL FUEGO
C. ? EL AGUA
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EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
C. ? EL AIRE
A. ? EL AIRE
B. ? LO INDETERMINADO
C. ? EL NOUS
A. ? HUMIDIFICACIÓN Y DESECACIÓN
D. ?
6. LA REALIDAD:
A. ? ESTÁTICA
B. ? DINÁMICA
A. ? POR AZAR
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A. ? DEL AMOR DE LOS DIOSES HACIA LA MATERIA
A. ? ANAXÍMENES
B. ? ANAXÁGORAS
C. ? DEMÓCRITO
A.
B. ? AL VACIO
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C. ? AL SER
En el espacio en blanco de
la hoja, realiza un mapa
mental.
Incursiono las
matemáticas
geometría astronomía
ANAXIMENES y la física. Su Arge´ es
Su teoría establece
Tales de Mileto el agua
que el aire es el Un filósofo griego de los
principio de todas últimos exponentes de la Fue un filósofo y
las cosas escuela jónica y discípulo de gran pensador
tales Mileto y Anaximandro. griego
Su Arge´ es el aire
HERACLITO
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METAFÍSICA
Cuando se habla de
nte métodos racionales), la psicología filosófica (el estudio racional del
espíritu humano) o la cosmología filosófica (el estudio de la naturaleza
del espacio y el tiempo). La metafísica, por último, establece sus
propias bases para interpretar el mundo, por lo que no se trata de una
cienmetafísica, se hace alusión a una rama de la filosofía que se ocupa
de estudiar la naturaleza, la realidad y sus leyes y componentes
fundamentales. Esto implica no solo la observación de la realidad, sino
también la (re)formulación de ciertos conceptos clave para pensar
nuestra forma de estar en el mundo. La metafísica estudia el ser, la
existencia, la realidad, el objeto, el sujeto, el tiempo e incluso el
espacio.
CARACTERÍSTICAS DE LA METAFÍSICA
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DIALÉCTICA
Se conoce como dialéctica a la técnica que intenta descubrir
la verdad mediante la confrontación de argumentos
contrarios entre sí. La palabra dialéctica se origina del
griego dialektiké, La dialéctica es el arte de persuadir,
debatir y razonar ideas diferentes.
ACTIVIDAD Nro. 7
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SU ARJÉ ES EL SER
Parménides: (540-470 a.c.) Filósofo griego, fundó la escuela Eleática, la mayor parte
de su vida transcurre en Elea e inicia sus estudios de filosofía y astronomía a lado de
Jenófanes. Los postulados de Parménides configuran el problema de la metafísica del
ser al señalar los caracteres ontológicos del mismo.
Primer metafísico de la historia, propone una teoría sobre el estudio y las cualidades del
ser en cuanto a su deber ser para concebir cuál es su participación en el mundo.
Filósofo que afirmaba que el ser es y es necesario que sea, el no ser no es y es
imposible que sea de pensarse.
Reflexiona
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EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
Su Arjé eran
los números
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EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
IDEA DE CABALLO
¿Realmente existen?
ACTIVIDAD Nro. 8.
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EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
HECHOS FALSOS
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EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
ACTIVIDAD NRO. 8
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EDUCACION EN TIEMPO DE PANDEMIA
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
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ACTIVIDAD Nro. 10
A. ? LA IDEA
B. ? EL NÚMERO
C. ? LA FIGURA
C. ? EL DEVENIR
ACTIVIDAD Nro. 11
Analiza las siguientes preguntas y respuestas y en los recuadros en blanco vierte tu opinión al
respecto, ya sea, mediante dibujos, esquema o mapas mentales.
Para Platón no sólo existen dos mundos (sensible y suprasensible) sino que es el mundo
inteligible y trascendente el más real. Por el contrario, para Aristóteles el único mundo que
existe es el sensible, constituido por objetos singulares, únicos, concretos y externos.
Platón Aristóteles
Aristóteles: defiende que entre ambos se da una unión sustancial ya que si uno de ellos
faltara no existiría esa sustancia que es el hombre. El cuerpo es para él la materia, y el
alma la forma sustancial. Si el cuerpo muere, el alma deja de existir.
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EL IDEALISMO
PLATON ARISTOTELES
El alma es inmortal
El alma no es inmortal